《蒹葭》 表达啦什么感情
环境描写有什么作用
对“伊人”的真诚向往和执着追求的爱恋之情。
烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。
蒹葭中表现诗人望穿秋水的句子
望穿的句子是:“ 蒹葭苍苍白露，所谓伊人在水一方。
《蒹葭》 （1）以景起句子是： “蒹葭苍苍，白露为霜。
” （2）表现诗人思见心切，望穿秋水的句子是： “所谓伊人，在水一方。
” （3）表达诗人对追求所持坚强意志的句子是： “溯游从之” 、 “溯洄从之” 。
（4）表明爱情路上困难重重、道路曲折漫长的句子是： “道阻且长” 、 “道阻且跻” 、 “道阻且右” 。
（5） 表达相望伊人可望而不可即的情意的句子： “宛在水中央” 、 “宛在水中坻” 、 “宛在水中沚” 。
（6） 于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是： 蒹葭苍苍， 白露为霜。
所谓伊人， 在水一方。
（7） 《蒹葭》中，在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。
（8）诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：溯洄从之，道阻 且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭运用景物描写的句子
蒹葭苍苍，白露为霜蒹葭萋萋，白露未晞蒹葭采采，白露未已运用了起兴的修辞手法
《送友人》整首诗表达了诗人怎样的感情
李白诗歌：《送友人》作品概况 作品名称：送友人 创作年代：唐代 作者：李白 作品体裁：五言律诗作品原文 青山横北郭，（1） 白水绕东城。
（2） 此地一为别，（3） 孤蓬万里征。
（4） 浮云游子意，（5） 落日故人情。
挥手自兹去，（6） 萧萧班马鸣。
（7）[1]作品赏析 这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。
李白的送友诗，除绝句《赠汪伦》之外，以这首五言律诗最为有名。
首联“青山横北郭，白水绕东城”，点出告别的地点。
诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。
只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。
这两句，“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。
“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。
诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
中间两联切题，写离别的深情。
颔联“此地一为别，孤蓬万里征”，意思是此地一别，离人就要像蓬草那样随风飞转，到万里之外去了。
此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。
落笔如行云流水，舒畅自然，不拘泥于对仗，别具一格。
颈联“浮云游子意，落日故人情”，却又写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。
同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。
天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。
在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令诗人留恋而感到难舍难分。
这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
尾联两句，情意更切。
“挥手自兹去，萧萧班马鸣。
”送君千里，终须一别。
“挥手”，是写了分离时的动作，诗人内心的感受没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。
这一句出自《诗经·车攻》：“萧萧马鸣。
”班马，离群的马。
诗人和友人马上挥手告别，频频致意。
那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。
李白化用古典诗句，用一个“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，是鬼斧神工的手笔。
这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。
诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨。
班马长鸣，形象新鲜活泼。
自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。
诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。
这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色 薛涛诗歌：《送友人》作品概况 作品名称：送友人 创作年代：唐代 作者：薛涛 作品体裁：七言绝句 作品原文 水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
作品赏析 前人曾称道这位“万里桥边女校书”“工绝句，无雌声”。
她这首《送友人》就是向来为人传诵，可与“唐才子”们竞雄的名篇。
此诗似清空一气，短幅中包含无限蕴藉，藏着无数曲折。
前两句写别浦晚景。
“蒹葭苍苍，白露为霜”，读者可知是秋季。
“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰；憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归”，这个时节相送，是格外难堪的。
诗人登山临水，一方面见到“水国蒹葭夜有霜”，另一方面见到月光照在山前，像霜雪一样洁白，这一派蒹葭与山色“共苍苍”的景象，令读者凛然生寒。
此处不尽是写景，句中暗暗兼用了《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍”两句以下的诗意：“所谓伊人，在水一方。
溯回从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
”以表达一种友人远去、思而不见的怀恋情绪。
诗句只是兼用了《诗经》中的部分句子，但却包含了它的全篇之意，王昌龄“山长不见秋城色，日暮蒹葭空水云”（《巴陵送李十二》）与这首诗的手法相同。
运用这种引用的修辞手法，就使诗句的内涵大为深厚了。
人隔千里，自从分别的时候开始。
“千里自今夕”一语，如同李益“千里佳期一夕休”的名句，从而表达了诗人的无限深情和遗憾。
诗人在这里却加上“谁言”二字，似乎要一反那种遗憾的意思，不说“从此无心爱良夜”的苦话。
诗句意味着“海内存知已，天涯若比邻”，可以“隔千里兮共明月”，是一种慰勉的语调。
这与前两句的隐含离伤构成一个曲折的意境，表现出相思情意的执着。
诗中提到“关塞”，可能是指友人奔赴边疆，那么再见面就很不容易了，除非相遇在梦中。
不过美梦也不易求得，行人又远在塞北。
“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。
”（李白《长相思》）“关塞长”使梦魂难以度越，诗人已经不堪承受，更何况“离梦杳如”，连梦也新来不做。
一句之中含层层曲折，将难堪之情推向高潮。
这一句的苦语，相对于第三句的慰勉，又是一大曲折。
这一句的音调也很美，“杳如”的“如”不但表状态，而且还兼有语气助词“兮”字的功用，使诗句有唱叹之音，配合曲折的诗情，韵味悠长。
而全诗的诗情发展，是“先紧后宽”（先作苦语，继而宽解），宽而复紧，“首尾相衔，开阖尽变。
”（《艺概·诗概》） “绝句于六艺多取风兴，故视它体尤以委曲、含蓄、自然为高。
”（《艺概·诗概》）此诗化用了前人的一些名篇成语，使内涵更为丰富；诗意又层层推进，处处曲折，愈转愈深，兼有曲折、含蓄的特点。
诗人用语既能翻新又不着痕迹，娓娓道来，不事藻绘，便显得“清”。
又善于“短语长事”，讲究“吞吐”的手法，所以显得“空”。
清空与质实相对立，却不与充实相矛盾，所以耐人玩味。
[
蒹葭苍苍，白露为霜的赏析
相思病患者的心声而已。
简单说来，该患者看上一MM，因为地震、洪水造成幽会的路被河挡住了，该患者只能在河边上长吁短叹，憋出一首诗，来表达一下“日夜思君不见君”的相思之苦。
如果想上升高度，站在阶级立场上看问题，这个相思病患者就不是思念MM了，只是用“伊人”来比喻人民大众，因为有封建体制这条不可逾越的大河，导致该患者认为自己为国为民的抱负不能实现。
提醒一下，这首诗的避免流传都韩国，不然就会有一部60集青春爱情剧出来烦人。
诗歌背诵题（请看好要求···）
1.初步赏析作品的形象、语言、表达技巧，评析作品的内容和作者的观点态度. 2.古今诗文中的名字,名篇的背诵和默写.理解古今诗文中名句的内涵,结合具体语境的迁移运用能力. 【金点巧指】 1.把握整首诗表达的主题和作者所表达的思想感情.理解其中关键词句的含义.注意多读,多思考,多积累优秀的古诗词,提高自身文化修养和审美情趣. 2.重视平时的积累,注重理解,感悟并能灵活运用.注重名言警句的积累,领悟其内涵.在理解含义的基础上,深入思考文句蕴涵的哲理,情感,思想,意境等,能学以致用. 【中考例析】 1. 阅读下面古诗，按要求回答问题。
（3分） 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(1)诗人在与大自然的亲近中获得了________________________ _的心境。
(1分) (2)前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。
请你说说为什么。
(2分) 答：_____________________________________________________________ _ ________________________________________________________________ 2. 用古诗文原句填空。
（每空1分，共2分） ①_______________ _，风正一帆悬。
（王湾） ②录毕，走送之，_________________ _ 。
（宋濂） 3,根据要求在下列横线上写出相应的内容。
（每空1分，共4分） ① 李白在中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是： ________________________，________________________ 。
② 请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的相连的两句诗句：______________，___________________________ 。
【目标测评】（一） 1. 古诗文填空 （1）欲把西湖比西子， 。
（苏轼《 ） （2） ， 绝知此事要躬行。
（陆游） （3）劝君更尽一杯酒， 。
（王维 ） （4）天苍苍，野茫茫， 。
（北朝民歌） （5） ，留取丹心照汗青。
（欧阳修 〈〈醉翁亭记〉〉） （6）青箬笠，绿蓑衣， 。
(张志和) （7）世有伯乐，然后有千里马， ， 。
(韩愈) （8）写出含有“月”的古诗词： ， 。
（9）中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸，后来人们经常使用的成语是_ _ ， 。
2.(①—④题必做，⑤⑥题任选一题) ①会当凌绝顶， 。
(杜甫《望岳》) ② ，无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》) ③做人应该有忧患意识，用孟子的话说，就是“生于忧患而 也。
” ④读到李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的句子，就会让我们很自然地联想到龚自珍《己亥杂诗》中的名句“ ，化作春泥更护花。
” ⑤古诗文中有许多描写花草树木的句子。
请任选一种，写出与之相关的连续两句。
， 。
⑥天下亭台楼阁，因诗文而闻名的很多，如黄鹤楼、岳阳楼、醉翁亭、滕王阁等。
请任选一座，写出与之相关的连续两句。
， 3. 古诗文积累。
(共10分，1—6题各1分，7题、8题各2分) (1)蒹葭苍苍，白露为霜。
_______ _ ，______ ___。
(《诗经•蒹葭》) (2)__________ __，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》) (3)问君何能尔?__________ __。
(陶渊明《饮酒》) (4)海内存知已，__________ _•(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)______ ___，________ _。
水不在深，有龙则灵。
(刘禹锡《陋室铭》) (6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_________ ___， ______ _______”。
(7)思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。
潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“_________ ___，_________ ___。
”(《夜雨寄北》)明月清辉夜，苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“__________ ___，_________ _____。
”(《水调歌头•明月几时有》) (8)赠人玫瑰，手有余香。
人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。
我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。
①___________ ___， _____________ _____。
②_________ _____， ____ ______________。
4. 默写古诗文名句（10分） ① 须晴日， ， 。
（《沁园春》） ② 诗家清景在新春， 。
（杨巨源《城东早春》） ③ 但愿人长久， 。
（《水调歌头》） ④ ，蜡烛成灰泪始干。
（李商隐《无题》） ⑤ ，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》） ⑥ 乱花渐欲迷人眼， 。
（白居易《钱塘湖春行》） ⑦ 斯是陋室, 。
苔痕上阶绿， 。
（刘禹锡《陋室铭》） ⑧ 万钟则不辨礼义而受之，
（《孟子》） 5. 名句默写。
按提示要求，写出古诗词的原句。
(10分，每小题2分) ①陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之 ，独 而涕下!” ②晏殊《浣溪沙》：“无可奈何 ，似曾相识 。
” ③白居易《望月有感》 ：“共看明月应垂泪， 。
” ④辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 , 。
⑤任意写两句你喜欢的唐诗或宋词(前4小题出现过的除外)，并注明作者。
6.阅读，完成后面的题。
杜甫的《望岳》 岱宗夫如何
各鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）“阴阳割昏晓”一句，突出泰山怎样的特点
_____________________________________________________________________________ （2）请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。
_____________________________________________________________________________ 7.阅读王湾的《次北固山下》，答题。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达
归雁洛阳边。
（1）诗中点明诗人正羁旅异乡的一个字是________________________________。
（2）诗中写出季节时令的一联诗是____________________，______________________。
（二） 1、 秋风萧瑟，洪波涌起。
________________、_______________、______________、 （曹操《观沧海》） 2、 海日生残夜，_______________ （王湾《次北固山下》） 3、 ____________________ _ ，谁家新燕琢春泥（白居易《钱塘湖春行》） 4、 _____________________ ，听取蛙声一片（辛弃疾《西江月》） 5、 夕阳西下，__________________ （马致远《天净沙•秋思》） 6、 __________________,_________________。
烈士暮年，壮心不已（曹操《龟虽寿》） 7、 绿树村边合，________________（孟浩然《过故人庄》） 8、 ___________________，禅房花木深（常建《题破山寺后禅院》） 9、 ___________________，随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 10、何当共剪西窗烛_________________（李商隐《夜雨寄北》） 11、________________，夜泊秦淮近酒家（杜牧《泊秦淮》） 12、________________，_______________小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》） 13、正入万山圈子里，________________（杨万里《过松源晨炊 漆公店》） 14、常记溪亭日暮，_________________（李清照《如梦令》） 15、_________________，为有源头活水来（朱熹《观书有感》） 16、_________________，云从窗里出（吴均《山中杂诗》） 17、深林人不知， ___________ _（王维《竹里馆》） 18、峨眉山月半轮秋，_________________（李白《峨眉山月歌》） 19、谁家玉笛暗飞声,___________________（李白《春夜洛城闻笛》） 20、__________________，凭君佳语报平安（岑参《逢入京使》） 21、春潮带雨晚来急，_________________（韦应物《滁州西涧》） 22、正是江南好风景，__________________（杜甫《江南逢李鲜》） 23、荷笠带斜阳，___________________（刘长卿《送灵澈上人》） 24、__________________，青草池塘处处蛙（赵师秀《约客》） 25、江山代有人才出，__________________（赵翼《论诗》） 26、_________________，一览众山小（杜甫《望岳》） 27、感时花溅泪,__________________（杜甫《春望》） 28、烽火连三月，_________________（杜甫《春望》） 29、夜久语声绝，__________________（杜甫《石壕吏》） 30、衣沾不足惜，___________________（陶渊明《归园田居》） 31、__________________，长河落日圆（王维《使至塞上》） 32、___________________，江入大荒流（李白《渡荆门送别》） 33、山重水复疑无路，________________（陆游《游山西村》） 34、少壮不努力，__________________（《长歌行》） 35、树树皆秋色，________________（王绩《野望》） 36、迷津欲有问，________________（孟浩然《早寒江上有怀》） 37、气蒸云梦泽___________________（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 38、_________________，烟波江上使人愁（崔颢《黄鹤楼》） 39、浮云游子意__________________（李白《送友人》） 40、__________________，我言秋日胜春朝（刘禹锡《秋词》） 41、__________________，云外一声鸡（梅尧臣《鲁山山行》） 42、___________________，门前流水尚能西（苏轼《浣溪沙》） 43、___________________，尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》） [课 时] 第6课时（一） 1、沉舟侧畔千帆过，_______________________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2、__________________，自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》） 3、___________________，留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》） 4、人有悲欢离合，______________，______________，______________，但愿人长久，_______________（苏轼《水调歌头》） 5、伤心秦汉经行处，________________（张养浩《山坡羊》） 6、问君何能尔，_________________（陶渊明《饮酒》） 7、_________________，将登太行雪满山（李白《行路难》） 8、长风破浪会有时，_________________（李白《行路难》） 9、安得广厦千万间，__________________（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 10、忽如一夜春风来__________________（岑参《白雪歌送武判官归京》） 11、__________________，化作春泥更护花（龚自珍《已亥杂诗》） 12、岂不罹凝寒，____________________（刘桢《赠从弟》） 13、海内存知己，__________________（王勃《送杜少府之任蜀州》） 14、_______________，后不见来者（陈子昂《登幽州台歌》） 15、劝君更尽一杯酒，________________（王维《送元二使安西》） 16、__________________，举杯消愁愁更愁（李白《宣州谢楼》） 17、天街小雨润如酥，_________________（韩愈《早春呈小部张十分员外》） 18、春蚕到死丝方尽，_________________（李商隐《无题》） 19、_______________ ,______________ ,_____________ ，别是一般滋味在心头（李煜《相见欢》） 20、_________________，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》） 21、最喜小儿亡赖，_____________________（辛弃疾《滑千乐》） 22、俱往矣_____________、________________（《沁园春•雪》） 23、斜晖脉脉水悠悠，__________________（温庭筠《望江南》） 24、人不寐，__________________ （范仲淹《渔家傲》） 25、会挽雕弓如满月，_____________，_______________（苏轼《江城子》） 26、_____________________，载不动许多愁（李清照《武陵春》） 27、_____________________，梦回吹角连营（辛弃疾《破阵子》） 28、______________________，尽目不能望（白居易《观刈麦》） 29、更深月色半人家，_____________________（刘方平《月夜》） 30、___________________，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》） 31、__________________，只有香如故（陆游《卜算子》） 32、池上碧苔三四点，________________（晏殊《破阵子》） 33、___________________，村南村北响缲车（苏轼《浣溪沙》） 34、_________________、_________________，人比黄花瘦（李清照《醉花阴》） 35、千古兴亡多少事_________________，_______________ （辛弃疾《南乡子》） 36、骊山四顾，阿房一炬，_______________________（张养浩《山坡羊》） 37、______________，在河之州，______________，君子好逑（《诗经》） 38、所谓伊人______________，____________道阻且长（《诗经》） 39、宁为百夫长，_______________（杨炯《从军行》） 40、____________ _，对影成三人（李白《月下独酌》） 41、歌罢仰天叹，______________ ___（杜甫《羌村三首》） 42、花近高楼伤客心，________________ （杜甫《登楼》） 43、________________ ，平沙莽莽黄入天（岑参《走驯行奉送封大王出师西征》） 44、云横秦岭家何在
________________ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 45、_________________，一夜乡心五处同（白居易《望月有感》） 46、半卷红旗临易水， ______________（李贺《雁门太守行》） 47、若到江南赶上春， （王观《卜算子》） 48、______________ _，谁言天地宽（夏完淳《别云间》） （二） 1、秋天总给人凄凉悲伤之感，而刘禹锡的《秋词》最后两句“__________________，_________________”表达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意。
2、_________________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子•密州出猎》。
3、感动中国2005年度人物获奖者丛飞，生前把所有的爱都给了需要帮助的孩子，甚至不惜向生命借贷。
他这种无私奉献的精神可以用李商隐《无题》一诗中的句子“________________ _，________________ __”来概括。
4、无言独上西楼，月如钩，_________________ __。
（李煜《相见观》） 5、______________________，绝知此事要躬行。
（陆游《冬夜读书示子聿》 6、《陈涉世家》中陈胜有两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是____________________ ；一句写男儿当自强的，原句是_________________ _。
7、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。
这与《出师表》中的“________________，________________”两句意思一致。
8、我国古典诗词源远流长，意蕴丰富。
《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“__________________，君子好逑”的美好联想；《长歌行》告诉我们“少壮不努力，___________________”；《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞，___________________”写出了李白期望有所作为的心声；《过零丁洋》中“_____________________”表明了文天祥舍生取义的民族气节。
9、至若春和景明，波澜不惊，_______________,_________________；___________，________________；岸芷汀兰，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》 10、随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“__________________，_______________，悬泉瀑布，飞漱其间”。
11、虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就象黔娄之妻所说的那样“_________________,________________”，默默地为社会努力工作着。
12、人你积累的古诗中，分别写出一个含有“花”闻和“雨”字的诗句。
(1)含“花”字的句子：_________________________________________________ (2)含“雨”字的句子：_________________________________________________ 13、敞开你善感的心扉，尽情领略春天的美好。
初春的小雨、草色是那样的美妙动人：“天街小雨润如酥，_______________ ”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）；莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意：“___ ，______________ _， ________________ ， ____________”（白居易《钱塘湖春行》）；而那“吹面不寒扬柳风”更是让你如痴如醉。
14、《记承天寺夜游》中写月光但不着“月”字的句子是________________________，________________________，_________________________。
15、杜牧《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运的两句诗是：__________________, __________________。
16、《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是_____________，________ _， 17、《论语》十则中慨叹时光飞逝的句子是_________________，________________。
18、马作的卢飞快，_______________ （辛弃疾《破阵子》） 19、李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是： _____________________,___________________。
20、你知道吗
从1995年起，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
请写出两句关于“读书”的名言佳句。
（1）________________________________（2）____________________________ 21、苏轼在《水调歌头•明月几时有》中对亲友真诚的祝福“_______________，_________________”，道出了人们的共同心声。
22、沉舟侧畔千帆过，_____________________。
23、如果人人都能为他人着想，做到“_________________,______________”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
（用《<论语>十则》中的语句填空）。
24、《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：“__________________, ____________________，_________________ _。
” 25、王维的《使至塞上》中“_________________,________________”刻画了塞外奇特壮美的风光。
26、刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是：“____________,____________” 27、万钟则不辩礼义而受之，_______________________!（《鱼我所欲也》） 28、李清照《醉花阴》中以生动的形象表达“为伊消得人憔悴”之含意是：莫道不消魂，___________________，___________________。
29、建国五十多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如在《沁园春•雪》中所写“___________________，__________________”。
30、先天下之忧而忧，_______________ _。
（范仲淹《岳阳楼记》） 31、我劝天公重抖擞，______________ ___。
（《已亥杂诗》） 32、思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。
潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“_______________,____________”。
（《夜雨寄北》）明月清辉夜，苏东波把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“___________ ____, _____________ __”（《水调歌头•明月几时有》） 33、赠人玫瑰，手有余香。
人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。
我们学过的古诗词中就有许多表达奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。
(1)_________________________________(2)_______________________________ 34、__________________ _，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》） 35、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：“_________________,_________________”。
36、同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。
因此，当遇到误解和误会时，采取“________________”态度才是我们最明智的选择。
（用《论语》中的句子回答）。
37、李白曾有“又疑瑶台镜，飞在白云端”，他的《渡远荆门外》中与之意境相反的是___________________________________，___________________________________。
38、岑参在《白雪歌送武判官归京》中，发挥神奇的想象，描绘出了一幅美丽的雪景图。
诗中将北风比作春风，将雪花比作梨花的诗句是：____________,_____________ 39、人们常引用孟子的“天时不如地利, ________________”,强调建立和谐人际关系的重要性。
40、在中国古代诗文中，有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。
请从你所积累的古诗文中，选出一句填写在下面横线上。
___________________________________________________________________ 41、常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“_______________, ________________”。
42、江西古称“文章节义之邦”,数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。
在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“__________________,________________”的精深哲理，也能感受晏殊“_________________,____________________”的惆怅情怀。
43、文天祥《过零丁洋》中的“___________________,______________”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。
44、文言诗文默写填写。
(1)哲理类：人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，________________ (2)勤学类：天大寒，______________,______________,_______________。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
(3)豪情类：酒酣胸胆尚开张。
鬓微箱，又何妨
持节云中，何日遣冯唐
_____________________, ______________________,__________________。
(4)思念类：________________，寤寐思服。
优哉游哉，_________________。
45、《龟虽寿》中表达诗人为统一全国继续奋斗的友雄心壮志的诗句是___________, ___________________,________________,__________________。
46、《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：__________________________，_______________________。
47、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是_________________, _________________。
48、请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌的句子。
(1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：________________________________________________________ (2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中两句自勉：___________________________________________________________ 49、《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡恒公对医生存有偏见的句子是__________________ 50、孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。
孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利观的句子是_________________________________________________________________________。
蒹葭这首诗每章前四句的写景有何好处
蒹葭（诗经·秦风）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晰。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之泗。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中址。
蒹葭者，芦苇也，飘零之物，随风而荡，却止于其根，若飘若止，若有若无。
思绪无限，恍惚飘摇，而牵挂于根。
根者，情也。
相思莫不如是。
露之为物，瞬息消亡。
佛法云：一切有为法，如梦幻泡影。
如露亦如电，应作如是观；情之为物，虚幻而未形。
庄子曰：乐出虚，蒸成菌。
一理也。
霜者，露所凝也。
土气津液从地而生，薄以寒气则结为霜。
求佳人而不可得，于是相思益甚，其情益坚。
故曰“未晞”，“未已”。
虽不可得而情不散，故终受其苦。
求不得苦，爱别离苦
此相思之最苦者也
情所系着，所谓伊人。
然在水一方，终不知其所在。
贾长江有诗云：“只在此山中，云深不知处。
”夫悦之必求之，故虽不知其所踪，亦涉水而从之。
曰“溯洄”，曰“溯游”，上下而求索也。
且道路险阻弯曲，言求索之艰辛，真可谓“上穷碧落下黄泉”。
然终于“两处茫茫皆不见”，所追逐者，不过幻影云雾，水月镜花，终不可得。
相思益至，如影在前，伸手触之，却遥不可及。
“宛在水中央”一句，竟如断弦之音，铿锵而悠长。
痴人耶
梦境耶
每读到此，不由喜之，叹之，怨之，哭之
【层次结构】此诗三章重叠，各章均可划分为四个层次：首二句以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图：深秋清晨，秋水森森，芦苇苍苍，露水盈盈，晶莹似霜。
这境界，是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩，因而对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。
三、四句展示诗的中心意象：抒情主人公在河畔徜徉，凝望追寻河对岸的“伊人”。
这“伊人”是他日夜思念的意中人。
“在水一方”是隔绝不通，意味着追求艰难，造成的是一种可望而不可即的境界。
抒情主人公虽望穿秋水、执著追求，但“伊人’嘟飘渺阻隔。
可望难即，故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚怅惆的情致。
以下四句是并列的两个层次，分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。
“溯洞从之，道阻且长”，这是述写逆流追寻时的困境：艰难险阻无穷，征途漫漫无尽，示意终不可达也。
“溯游从之，宛在水中央”，这是描画顺流追寻时的幻象：行程处处顺畅，伊人时时宛在，然而终不可近也。
既逆流，又顺流，百般追寻，执著之意可见；不是困境难达，就是幻象难近，终归不得，怅恫之情愈深。
至此，伊人可望而不可即的情境得到了具体而充分的展现。
全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。
从“白露为霜”到“白露末烯”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长；从“在水一方”，到“在水之泪”，再到“在水之浚”，从“宛在水中央”，到“宛在水中抵”，再到“宛在水中址”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；从“道阻且长”，到“道阻且济”，再到‘值阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。
重章叠句，层层推进，这是《诗经》冲的民歌常用的表现方法。
【内容述评】如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。
精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。
然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的“在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。
好诗都能创造意境。
意境是一种格局、一种结构，它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。
“在水一方”的结构是：追寻者——河水——伊人。
由于诗中的“伊人”没有具体所指，而河水的意义又在于阻隔，所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求，都可以在这里发生同构共振和同情共鸣。
由此看来，我们不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征，把“在水一方”看作是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。
这里的“伊人”，可以是贤才、友人、情人，可以是功业、理想、前途，甚至可以是福地、圣境、仙界；这里的“河水”，可以是高山、深堑，可以是宗法、礼教，也可以是现实人生中可能遇到的其他任何障碍。
只要有追求、有阻隔、有失落，就都是它的再现和表现天地。
如此说来，古人把蒹葭解为劝人遵循周礼、招贤、怀人，今人把它视作爱情诗，乃至有人把它看作是上古之人的水神祭祖仪式，恐怕都有一定道理，似不宜固执其一而否决其他，因为它们都包蕴在“在水一方”的象征意义之中。
自然，当我们处在与“在水一方”类似的境遇时，应当欣赏的是它的锐意追求，而不是它的悲观失望。
这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。
早晨的薄雾笼罩着一切，晶莹的露珠已凝成冰霜。
一位羞涩的少女缓缓而行。
诗中水的意象正代表了女性，体现出女性的美，而薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。
她一会出现在水边，一会又出现在水之洲。
寻找不到，急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒，又如刀绞一般痛。
就象我们常说的“距离产生美感”，这种美感因距离变的朦胧，模糊，不清晰。
主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。
蒹葭、白露、伊人、秋水，越发显得难以捉摸，构成了一幅朦胧淡雅的水彩画。
诗的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。
通过对眼前真景的描写与赞叹，绘画出一个空灵缥缈的意境，笼罩全篇。
诗人抓住秋色独有的特征，不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围，以抒写诗人怅然若失而又热烈企慕友人的心境。
诗每章的头两句都是以秋景起兴，引出正文。
它既点明了季节与时间，又渲染了蒹苍露白的凄清气氛，烘托了人物怅惘的心情，达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。
“蒹葭”、“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
开头写秋天水边芦苇丛生的景象，这正是“托象以明义”，具有“起情”的作用。
因为芦苇丛生，又在天光水色的映照之下，必然会呈现出一种迷茫的境界，这就从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。
王夫之《姜斋诗话》说：“关情者景，自与情相为珀芥也。
情景虽有在心在物之分。
而景生情，情生景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅”，《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情交铸在一起，从而渲染了全诗的气氛，创造的一个扑朔迷、情景交融的意境，正是“一切景语皆情语”的体现。
总之，《蒹葭》诗的丰富美感，不论是从欣赏的角度，还是从创作的角度，颇值得我们重视和予以认真的探讨。
【艺术特色】《蒹葭》是诗经中最优秀的篇章之一。
它的主要特点，集中体现在事实虚化、意象空灵、整体象征这紧密相关的三个方面。
一、事实的虚化一般说来，抒情诗的创作是导发于对具体事物的感触，因而在它的意境中，总可看到一些实实在在的人事场景。
然而（蒙蒙）的作者却似乎故意把其中应有的主要人物事件都虚化了。
追寻者是 什么人
他为什么而追寻
我们不知道；被追寻的“伊人”是什么 身份
为什么他那么难以得到
我们也不知道；以至于连他们是 男是女也无从确认。
特别是“伊人”，音容体貌均无，一会儿在河的上游，一会儿在河的下游，一忽儿在水中央，一忽儿在水边草地，飘忽不定，来去渺茫，简直令人怀疑他是否真有实体存在。
无疑，由于追寻者、特别是被追寻者的虚化，使整个追寻人物、追寻事件、追寻内容都变得虚幻愿陇起来；然而也正是由于这事实的虚化、膜犹，诗的意境才显得那么空灵而富有象征意味。
二、意象的空灵实际上，诗中所描述的景象，并非目之所存的现实人事，而是一种心家。
这种心象，也不是对曾经阅历过的某件真事的回忆，而是由许多类似事件、类似感受所综合、凝聚、虚化成的一种典型化的心理情境。
这种心理情境的最大特点，是不粘不滞、空灵多蕴。
“在水一方”，可望难即，就是这种空灵的心理情境的艺术显现。
在这里，由于追寻者和被追寻者的虚化，那看来是真景物的河水、道路险阻，乃至逆流、顺流的追寻路线，以及伊人所在的“水中央”等诸种地点，也都成了虚拟的象征性意象。
对它们均不可作何时何地、河山何水的深究，否则，伊人既在河的上游又在河的下游就自相矛盾，连两个人何以都不渡过河去也成了问题。
《蒹葭》的成功，就在于诗人准确地抓住了人的心象，创造出似花非花、空灵蕴藉的心理情境，才使诗的意境呈现为整体性象征。
三、意境的整体象征诗的象征，不是某词某句用了象征辞格或手法，而是意境的整体象征。
“在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯徊从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇；人们可能经常受到从追求的兴奋。
到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击；读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起爱情的体验，也可以从这里联想到理想、事业、前途诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。
意境的整体象征，使嫌夜）真正具有了难以穷尽的人生哲理意味。
王国维曾将这首诗与曼殊的〔蝶恋花〕“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”相提并论，认为它二“最得风人情致”，这显然是着眼于它的意境的人生象征意蕴。
事实的虚化、意象的空灵和意境的整体象征，是一个问题的三个层面。
从事实虚化到意象空灵，再到整体象征，这大致上就是象征性诗歌意境的建构过程。
【参考资料】异人异境，使人欲仙。
（明•钟惺《诗经评点》）此自是贤人隐居水滨，而人慕而思见之诗。
“在水之循”，此一句已了，重加“溯徊”、“溯游”两番摹拟，所以写其深企愿见之状。
于是于下一“在”字上加一“宛’牢，遂觉点睛欲飞，人神之笔。
（清•姚际恒《诗经通论》）细玩“所谓”二字，意中之人难向人说，而“在水一方”亦想像之词。
若有一定之方，即是人迹可到，何以上下求之而不得哉
诗人之旨甚远，固执以求之抑又远矣。
（清，黄中松《诗疑辨证》）三章只一意，特换韵耳。
其实首章已成绝唱。
古人作诗，多一意化为三叠，所谓一唱三叹，佳者多有余音。
（清•方玉润（诗经原始》）诗境颇似象征主义，而含有神秘意味。
（陈子展《诗经直解》）“所谓伊人，在水一方，溯徊从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
”帷》：“一方，难至矣。
”按（汉广）：“汉有游女，不可求思；汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。
”陈启源（毛诗稽古编•附录脱之曰：“夫悦之必求之，然惟可见而不可求，则慕悦益至。
”二诗所赋，皆西洋浪漫主义所谓企慕（抚恤11汕t）之情境也。
古罗马诗人桓吉尔名句云；“望对岸而伸手向往”，后世会心者以为善道可望难即、欲求不遂之致。
德国古民歌咏好事多极障，每托兴放深水中阻。
但丁《神曲减寓微旨放美人隔河而笑，相去三步，如阻沧海。
近代诗家至云：“欢乐长在河之彼岸。
”……（钱钟书惜锥编）
