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描写学校记者站的句子

时间:2015-09-22 00:53

描写干旱的句子

1\\\\容易用错的成语 不亦乐乎 不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 不知所云 指说话人说得不好,而非听者不理解。

不足为训 不值得作为准则。

与教训无关。

参差不齐 长短高低大小水平不一致,不用于时间等。

侧目而视 不满而又惧怕地看着。

常误解为目光轻蔑地看。

差强人意 大体上使人满意。

多误解为不能使人满意。

出奇制胜 作谓语,不带宾语。

说成出奇制胜叛军之类则错。

处心积虑 贬义。

褒义用殚精竭虑。

弹冠相庆 贬义。

常被误解为中性的互相庆贺。

鼎力相助 只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。

耳提面命 表示长辈的谆谆教导。

不用于同辈之间和贬义。

耳闻目睹 不能代替耳濡目染。

翻云覆雨 比喻反复无常或玩弄手段。

不能表示气势宏伟。

风声鹤唳 惊慌疑惧,常与草木皆兵连用。

有人用杀得风声鹤唳来形容战斗激烈,错。

改头换面 只改形式,不换内容,贬义。

改弦更张 比喻改革制度或变更方法。

改弦易辙 比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替改邪归正。

耿耿于怀 形容心存怨恨, 光怪陆离 色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。

鬼斧神工 建筑、雕塑等技艺精巧。

常被误用来形容自然景物。

骇人听闻 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。

强调客观效果。

汗牛充栋 只形容藏书很多,不用于其他事物。

绘声绘色 形容描写生动逼真,常误用作代替有声有色。

火中取栗 比喻冒险为别人出力而不知上当。

见仁见智 意见不统一。

使用中要注意防止前后矛盾。

见异思迁 意志不坚定,喜爱不专一。

不表示选择时犹豫不定。

敬谢不敏 谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。

错用于拒绝别人的要求。

侃侃而谈 侃侃本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

人们大多用此语形容聊天,属误用。

空穴来风 空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。

大多用来表示毫无根据,完全用反了。

良莠不齐 一群人中有好有坏,侧重于品质。

不用于水平、成绩等。

1.指出下列各句的病因,填写在句后的括号中。

(8分) A.主语残缺 B.谓语残缺 C.宾语残缺 D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当 F.语序不当 G.不合书理 ①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

( ) ②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

( ) ③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。

( ) ④农业生产必须走现代化。

( ) ⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的教育。

( ) ⑥我国有世界上没有的万里长城。

( ) ⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

( ) ⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

( ) 2.下列句子没有语病的是 A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。

3.下列句子中没有语病的一句是 A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。

4.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。

D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

5.下列句子中没有语病的一项是 A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。

B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。

D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

求采纳

围城内容概括500字

作品评论 《围城》是钱钟书惟—一部长篇小说。

在这部小说里,作用幽默的语言和毫不留情的讽刺手法,描写了主人公方鸿渐颠沛流离、无家可归的人生境遇。

《围城》向人们揭示了这样一个主题:围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。

对婚姻是这样,对职业也是这样,人生的愿望大多如此。

《围城》是一部社会价值和文学价值都很高的传世佳作,在中国文学史上是难得的优秀作品。

作品简介 一艘法国邮船白拉日隆子爵号驶过红海,正在印度洋面上行驶。

船上坐满了来自各国的乘客。

每年夏天都有一批学成回国的中国留学生乘坐邮船回来。

方鸿渐就是回国留学生之一。

他是一个学问不大的人。

他到欧洲以后,既不研究《敦煌卷子》、《永乐大典》,也不钻研太平天国文献,更不学蒙古文、西藏文或梵文。

四年中他换过三所学校,更改过好几门专业。

这些年来,他一事无成,游手好闲,生活作风懒散,结果连个学位都没有拿到。

没有办法,他只好买了个假哲学博士文凭,谎称自己获得了克莱登大学哲学博士学位。

方鸿渐在本县的火车站下车后,受到了父亲、兄弟姐妹和朋友的迎接。

甚至有些小报的记者也纷至沓来,因为 他在县里是赫赫有名的博士。

方鸿渐回到家乡后,首先去岳父大人家拜访了一下。

因为他的岳父母曾经资助过他不少钱,可惜他的未婚妻没有和他见过面就死了,但是他的身边却不乏一些给他提媒的人。

8月13日,凇沪战役爆发了。

日本人的飞机每天都在狂轰滥炸,全国的形势不容乐观。

就在这个时候,在岳父大人的帮助下,方鸿渐来到了上海,在岳父的银行里谋到了一个职位。

一次,方鸿渐拜访了和他一同留学回国的女博士苏文纨。

在她家里,他结识了苏的表妹唐晓芙。

唐晓芙的长相很妩媚端庄,脸上长着一对浅酒窝。

她的肤色粉里透红,眼睛灵活动人,身材窈窕适中。

方鸿渐对唐晓芙可谓一见钟情。

唐小姐是政治系的学生。

他尽力地讨好唐小姐。

苏文纨对方鸿渐也有好感,她不喜欢他对她的表妹这样殷勤。

方鸿渐不十分喜欢苏文纨。

赵辛楣是苏文纨的朋友,他一直爱慕着苏文纨,但是苏小姐却从来不爱他。

赵辛楣跟苏家是世交,他俩从小就在一起长大,可谓青梅竹马。

他曾在美国留过学,本在外交公署当处长,可他因病未随机关内迁,如今在华美新闻社做政治编辑,他身材高大,气势不凡。

这次苏小姐回国,赵辛楣打算把儿时的友谊重新温起,等到时机成熟的时候就向苏小姐求婚。

可是,在苏小姐看来,她跟赵辛楣的长期认识并不会日积月累地成为恋爱,好比冬季每天的气候,你没法把今天的温度加在昨天的气温上面。

苏文纨小姐这次回国后,她张口闭口都是方鸿渐,因而赵辛楣对方鸿渐多少有些醋意。

他不断地攻击方鸿渐,可方鸿渐却不予以还击。

不久,苏文纨向方鸿渐表达了她的爱意,然而方拒绝了她的爱情,这使苏文纨非常伤心。

于是,为了报复方鸿渐,她就把方鸿渐在船上和鲍小姐的风流韵事以及他已有妻室的事全盘告诉了唐晓芙。

唐晓芙听后非常生气,大骂方鸿渐是个流氓,此后就离开了他。

方鸿渐知道这是苏文纨搞的鬼,可他自己不知道,他无须再解释了。

后来,苏文纨嫁给了诗人曹元朗。

而赵辛楣和方鸿渐却不知什么原因成了朋友。

由于国内的局势不断动荡,再加上个人的心情不太好,方鸿渐决定和赵辛楣一起到三间大学去任教。

三间大学是新建的大学,校长叫高松年。

赵辛楣被高松年聘为政治系的主任。

这次和他们同行的还有两个人。

一个叫李梅亭,他去三间大学担任中文系主任,他是高松年的老同事,大约有四十多岁。

他对赵和方两人格外殷勤。

另外一个人是孙柔嘉女士。

她是赵辛楣报馆同事前辈的女儿,刚大学毕业,青年有志,不愿留在上海,她父亲恳求赵辛楣为她谋得外国语文系助教之职。

孙小姐长相一般,打扮得很素净,但是也不失有心计。

经过了长途跋涉以后,他们终于到达了三间大学。

到了学校后,他们没想到,就连大学这样纯洁的圣土也有尔虞我诈,勾心斗角。

李梅亭的中文系主任的位置让有着政治背景的汪处厚抢走了。

汪是一个很难对付的人。

方鸿渐的教授头衔也给剥夺了,他只当上了一个副教授。

更让方鸿渐感到不妙的是,三门大学历史系有一位韩学愈主任,他竟然跟方鸿渐毕业于同一所大学——子虚乌有的克莱登大学。

据说这个韩主任的哲学博士来历不明。

方鸿渐听后吓得够呛,仿佛他的隐私马上就要暴露似的。

但是,方鸿渐很快就处理好了这事,好在韩主任也十分沉着,当方鸿渐试探他,问起这所大学的来历时,他说,这是美国最有名的大学。

反正,他们总算把真相掩盖了过去。

中文系主任汪处厚运气不错,他的原配凑趣地死了,让他冠冕堂皇地娶了个比他小20岁的第二房。

这第二位汪太太终年娇弱得很,经常生病。

她曾在大学里读过一年,后因贫血症而退学。

每逢头不晕、身不痛的日子,就跟老师学学画、弹弹琴。

汪处厚不懂音乐,对国画也是外行,所以觉得自己老婆挺有水平。

于是,他不甚放心单身男同事常上自己家来,嫌他们太年轻。

高松年暗恋着汪太太,知道她在家里无聊,就表示愿意请她到学校做事。

汪太太是个聪明人,一口拒绝。

一来她自知自己资历不够,至多做个小职员,有伤体面;二来她知道这是男人的世界,男人是上帝。

不久,赵辛楣开始堕入了情网。

他很喜欢汪太太,因为她有容貌,善解人意,此地只有她一个女人跟他属于同一个社会。

两个人谈得很投机。

一天晚上,赵辛楣和汪太太在一起散步,恰巧被汪处厚和高松年遇到。

汪处厚怒不可遏,大骂赵辛楣勾引有夫之妇,并逼着赵辛楣和汪太太承认他俩有染。

没想到汪太太却非常冷静,竟然当着他们的面承认她和赵辛楣的爱。

不过,赵辛楣却退却了,他窘迫得不知所措,不敢承认他喜欢汪太太。

汪太太对赵辛楣的软弱非常气愤,她指责他说:“你的胆子只有芥菜子那么大,怎么会害怕到这个地步

”孙柔嘉对方鸿渐颇有好感,她知道方鸿渐会体贴人,所以就想方设法接近他。

就这样,方鸿渐糊里糊涂地同孙柔嘉订了婚。

在订婚以前,孙柔嘉经常来看方鸿渐,可订了婚以后,只有方鸿渐去看她,她不肯轻易来。

他渐渐发现她不但很有主见,而且主见很深。

他觉得虽然自己已经订了婚,但和她还是很陌生。

过去订婚没有经验,这次又这么匆忙。

现在他真是莫名其妙地就有了太太。

方鸿渐在学校里实在呆不下去了,就去了香港。

辛楣是在重庆得到方鸿渐订婚的消息,就寄了一封航空快信道贺。

信的最后意思大概是这样的:方鸿渐现在新订了婚,和朋友之间的关系自然就疏远了一层。

孙柔嘉知道后,她有点不高兴,认为赵辛楣背后讲她的坏话。

于是,她就不高兴丈夫和赵辛楣来往。

方鸿渐这才觉得自己不应该结婚。

原来孙柔嘉是一个爱争风吃醋的女人,心眼太小,小肚鸡肠,动不动就爱发火,是一个爱使小性子的人。

方鸿渐对她越来越感到失望。

他们两个人的矛盾也越来越深,经常吵架。

方鸿渐的心情越来越不好。

他不愿回家,家对于他来说已不是温暖的港湾,至少现在他对自己的家感到很陌生。

回到上海后,方鸿渐在一家报社找到了一份工作,但是报酬却少得可怜。

这时孙柔嘉请她的很有权势的姑姑帮忙找到一份工资颇丰的工作。

结果,方鸿渐却不领情,认为她这样做有损自己的人格。

孙柔嘉气极了,两人大吵了一顿,孙柔嘉愤然离家而去。

方鸿渐失魂落魄地回到清冷的家,他的神经已经麻木了。

他的情思弥漫乱飞,他不知道自己这些年都做了些什么。

从毕业到现在,他到处颠沛流离,一事无成,而现在,爱情也正在他的内心里死去。

他感到周身毫无力气,浑身疲惫不堪。

他的心中一片空白。

到了这时,他才觉得苏文纨的话是对的:恋爱就像一座城,外面的人想进去,里面的人想出来。

生活何尝不是一座城呢

寻求人教版八年级下语文复习资料

太多了,你可以到 (百度文库)自己直接下载 (12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。

牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。

还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里

(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。

(11)——这株梧桐,怕再也不得活了! (15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。

(16)但是,我知道明年还有春天要来。

(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢? (18)但是,我知道有落在土里的桐子。

(选自苏雪林《绿天》)1.请根据拼音写出第⑥段中应填人的词语。

(2分)    qiáo cùi (      )   cōng 1óng  (      )2.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用。

(3分) 答: 3.本文是以什么为线索组织材料的?(3分) 答: 4.文中第(11)(12)段写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。

(4分)答: 5.文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子。

”这句话的含义是什么?(3分)答: 6.从秃梧桐的身上,你得到了什么启示

(3分)答: 四、阅读下面的选文,然后回答1—7题。

(15分) 回雁峰,南岳七十二峰之首,北雁南飞,到此为止,故而得名。

宋之问的《题大庾岭北驿》中有:“阳月南飞雁,传闻至此归。

”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐,正是峰前回雁时。

”至于王勃的“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,流传就更广了。

为什么衡阳以南雁声甚少

这里是有科学道理的。

  竺可桢先生在他的《物候学》中说,冬初日照缩短,气温降至10℃以下,可激发北雁南飞。

若日照增长,气温稳定在3℃以上,可适于雁的居留。

湖南地处亚热带,有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0℃等温线以南,8℃等温线以北,一月份平均气温4—6℃,冬季日平均气温0℃的天数10天左右,雪日5—10天,日照又比北方长。

回雁峰以北处于冬季10℃等温线以北,宜于大雁留居。

洞庭渔米乡物产丰富,衡阳以北地势低平,不仅有广阔的洞庭湖面,且沼泽港汊纵横,水库、池塘、水田密布,像明镜,      ,      ,还有它们又极少封冻。

雁是水上游禽,在这得天独厚的环境中,白天在水中有鱼虾可觅,田中有遗谷可寻,夜有湖洲芦苇可栖,或饮或啄,或嬉或栖,实在相宜。

况且几经长途跋涉,体力大耗,再渡南岭,山峦起伏,水面极少,食宿之地难寻,要远翔南海之滨,体力难持。

于是大雁不再南飞,便选择洞庭湖畔安营扎寨,乐度严冬,所以衡阳以南雁声甚少。

  但雁也并非绝对不越南岭,少数雁群体力较好,有时也直飞南海之滨,也有的先在洞庭湖畔休整,补充营养,待体力恢复后再南飞。

如有大量雁群超过南岭,则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常,河湖封冻,气温太低,食宿之处难寻。

为了求得生存,只得继续南飞,寻找适宜越冬场所。

史料中记载我国南海之滨,也有大雁的足迹,它们应是雁群中的佼佼者了。

(选自1986年7月20日《长沙晚报》,作者张健鑫,有改动)1.仿照文中画直线句子的修辞方法,再写出两个比喻,填在文中空白处。

(2分)2.作为一篇阐明事理的说明文,选文的说明对象是什么

(2分)3.选文第二段中画波浪线的句子运用了什么说明方法

(2分)4.选文的说明顺序是什么

(2分)5.选文第一段引用古诗文的作用是什么

(2分)6.选文第二段从哪几个方面说明衡阳以南雁声甚少的

请分别概括出来。

(3分) 7.选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。

在我们学过的古代诗词中,也有类似的句子,想一想,写在下面。

(2分)五、阅读下面散文,完成1-5题。

(16分)乡 情 陈德才 ①凡少小离家的人,都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。

故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树,那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河,都构成了人们一个个最美丽的梦境。

②古诗云:(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋,差不多已经构成了一种本能。

人作为具有思想感情的高等动物,赋予这种本能以更多的社会性,将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。

一个人喝着家乡的水,吃着家乡的五谷杂粮,在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字,读第一本书;  从家乡的田林山水开始,逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。

于是,对故乡的爱,                    就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处,有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。

③乡情总是离不开童年的回忆。

童年时的所见所闻和遇到刺激,在一个人大脑皮层中形成最初的沟回,打下最深的烙印。

天地间走来一个小小的我,没有功利的权衡,不需要礼仪的拘谨,高兴就笑、就跳,不高兴就哭、就闹,何等自然纯真,洒脱无羁,世界万物都散发出天真烂漫的气息,使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。

人过中年,再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感,找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。

因此,人们怀念故乡,在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。

④(乙)对于流寓他乡的游子,一句乡音就足以令他热泪盈眶,心起波澜。

对故乡的爱,是(丙),是对生命春天的珍惜,是一个人最真诚炽热的感情。

其实,什么叫祖国,就是生于斯、长于斯的故乡的放大,就是自己生命系列的源头。

海外华侨以及外籍华人,都是“中国老乡”,他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱,就是乡情的凝聚与升华。

⑤尽管远在异国天涯,游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动,向往着(丁)的难得体验。

但是,如果经过苦心筹划,有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡,在夙愿得偿、感叹唏嘘之余,也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感:再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林,小河也不再那样宽阔、那样富有生气。

其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。

这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑,还由于当年的小孩已长成大人,衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。

因此,故乡只能停留在回忆中,驻守在梦境里,在现实生活中将永难寻觅。

⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。

如果经常地品一品,就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光,就会保持更多的质朴与真诚,就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。

1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是(2分) 甲    乙 丙  丁 ①“少小离家老大回,乡音未改鬃毛衰。

” ②“胡马依北风,越鸟巢南枝。

” ③“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。

” ④“绿叶对根的情意。

”2、在第②段的横线处再续上两句话,使之与前面的句式相似、内容相吻合。

(3分) 答: 3、从对自己出生地的依恋方面来说,人和动物有什么区别

(不能抄原文)(3分) 答: 4、人为什么会怀念故乡

根据文意,谈谈你的认识。

(3分) 答: 5、(1)第④段划线的句子中的“斯”是什么意思

这句话如果换个表述法,你怎么说

(3分) 答: (2)第⑤段中说:“故乡只能停留在回忆中,……,在现实生活中将永难寻觅。

”为什么

(2分)答: 六.阅读下面短文,完成1-5题。

(10分) ①真没有想到,在罗马,最吸引人的地方是废墟。

②一座座倾塌的城墙,一间间残破的宫殿,一根根班驳脱榫的石梁,一个个缺乎少臂的雕像,以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见,或掩映在绿树丛中,或竖立在草坪之上,或横亘在街边路旁,或紧靠着新的建筑。

尤其使人惊讶的是,绝大多数废墟都在罗马市区的中心,而且完好地保存在显眼醒目之处。

凝视着这些废墟,我忽然发现罗马充满着一种残缺的美,一种古旧的美。

是的,比起完整的建筑来,残缺的废墟更能给人以振撼,更能给人以深思,更能给人以力量,更能给人以启迪。

③【a】于是,我不由地惊叹和钦佩起罗马人来。

【b】他们不愧是具有远见卓识的一族。

【c】因为他们深深地懂得,废墟是历史的遗物和文明的见证,毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。

【d】这无异于是民族精神的自杀。

【e】只有尊重废墟,才能超越废墟,去创造新的辉煌。

【f】正因为废墟有着永恒的巨大的魅力,罗马也就成了全世界人都向往的地方,每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。

【g】罗马人把废墟变成了宝贝,变成了无与伦比的财富。

④罗马废墟,一个千古流传之绝响,一个万世不灭之辉煌。

1.给文中加点的字注音。

(2分) (1)倾( ) (2)亘( )2.文中第②段有两个错别字,用横线在字下标出,将正确的书写在下面字格中。

(2分)3.下面的句子是从第③段中抽出来的,它的位置应在( )句和( )句之间。

(2分) 面对古罗马文明的废墟,他们没有用推土机去把它们推倒和铲平,也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌,而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。

4.文中加“—”线的部分是对偶句,也叫对仗。

根据其特点,删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

(2分) 上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 改后:上联:__________________ 下联:最无益,莫过一日曝十日寒5.罗马是座古城,在其历史上有许多优美传说、重大事件、著名人物,请任选一个作答(只需写出传说、事件的名称,人物的名字)。

(2分)答:________________________________________________________________________七、阅读下面说明文,完成1-5题。

(14分)“平台”,书面语中新热点 时下,“平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。

“信息平 台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。

“平台”一词并非新造词,古已有之。

唐李白诗《梁园吟》:“天长水阔厌远涉,访古始及平台间。

”杜甫诗《玉台观》之二:“浩劫因王造,平台访古游。

”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。

这种用法现今也有,如“记者现场看到, 经过修复,绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。

但这并非本文要说明 的时下流行的“平台”。

流行的新“平台”是什么意思呢

改革开放后,电脑大量涌入中国。

20世纪90年代,它与人们工作生活的联系越来越密切,甚至进入了寻常百姓家。

许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现,如“菜单”“因特网”“点击”等。

“平台”原先也是电脑中的专业术语。

《电脑常用英语》中有个词语“sysLemplado>胍”,解释为“系统平台”,意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。

这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。

可见从英语“ph廿onn”翻译过来的“平台”,意思是电脑操作系统。

由于电脑的普及与广泛运用,普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”,一个与高新信息技术相关的时髦词语。

这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:“构筑这数字化的多彩生活平台, 需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台。

” 如今,“平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。

同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层 面”。

在物流业,“上海构建国际物流运输平台”;在科技界,“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”;在文化艺术界,“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”,“‘阳光新浪’并购 共建国内最大跨媒体平台”; 在工商界,“共建企业电子商务智能平台”;在卫生、教育界,“国内外中医药共建平 台”,“为孩子们提供平台”。

电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。

由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。

1.快速浏览全文,写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。

(3分) 本义:___________________________________ 电脑业:___________________________________ 其他行业:___________________________________2.文章以____________________为说明顺序,主要运用了____________________和____________________的说明方法。

(3分)3.出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原意为________________,在本文中的意思是________________(4分)4.由于“平台”一词具有________________的特点,又有________________作为促使其流行的条件,因而成为书面语中的新热点。

(2分)5.有关电脑术语,除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外,请你再写出两个。

(2分)作文写作指导作文要抓好下面几个环节:审题——→ 选材 ——→ 立意 ——→ 结构——→ 语言 ——→文面 高分作文注意事项: ●.字数要够,规定字数,必须要写到。

(只写到一半的作文肯定不及格。

) ●.高分作文要会分段。

4、5段以上,思路要很清楚。

●练好字,注意卷面,涂改、换墨水等分数很低,标点符号应该正确运用。

●练好开头(①扣题;②引出下文)、结尾(①照应开头;②升华;③点题) ●感情要真挚,切忌假大空 ●语言要优美,结构要合理(可用片断式、小标题、题记等)题记式:写作时为了表达的需要,在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句,作为对文章内容的重要阐释,这样的句子称为题记。

一条好的题记,绝对可使一篇文章锦上添花,增光添彩

有些时候,它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性,从而提高文章的档次

我养成了一个好习惯 性格决定命运,习惯决定未来。

——题记在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活。

但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四。

对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改。

我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了。

而且我还自我安慰说:“谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了。

妈妈生气地说:“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了。

” 我吐了吐舌头,转眼就把妈妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”。

没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事——去年的中考,我竟然忘了带准考证,直到被监考老师堵在了考场门外,才发现这是个严重得不能再严重的错误,豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。

等到妈妈拼了老命地将准考证送过来,我急得都快晕过去了。

尽管监考老师一再安慰我,但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。

最后,终于因为第一科考得太差,影响到总分,我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。

分数出来后,老师同学都替我惋惜。

我像被雪打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,都不能吱声了。

不得已,我回到了原来的学校复读。

老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。

陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的。

所以他写的论文,总是达不以发表的标准,连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。

在被推迟发表的那几年里,幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来,否则,他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。

从此,我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。

原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊。

在重新复习的整整一年里,无论做什么事,我都告诫自己要认真,要细心。

如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了认真细致的好习惯了。

镜头式:镜头式也叫剪辑式。

这种方法具有组材方便,视感强烈等优点。

和你在一起网络啊,你是高科技、现代化的象征,按说,和你在一起,我会收获知识和快乐,可是,你却让我失去了太多太多——镜头一 “爸爸,学校收资料费,要27块钱。

”我对爸爸说。

爸爸听了后,颇感不满地问我:“上周不是才交了18元资料费吗

”我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我是骗钱上网,支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊

”……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

镜头二英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。

我清楚,这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。

心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。

当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

镜头三我的朋友B被外校的C打了一顿,B将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。

D说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙人联合起来收拾收拾C。

”这个建议获得了我们一致的同意。

于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了C,对他进行穷追猛打,直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但你让我们失去了太多宝贵的东西

我恳请你想一个良方,让我和你在一起的时候,只收获知识和快乐,不要再失去所剩无几的财富

我因爸爸而自豪  我的爸爸,是名普通的教师,他没有做过轰轰烈烈的大事,也没有太多的光荣称号,他不高大,不英俊,也没有美妙的嗓音,但他却让我引以为傲,为他而自豪。

  我自豪,因为他敬业爱岗,无私奉献;我自豪,因为他勤勤恳恳,任劳任怨;我自豪,因为他勇于探索,不断进取。

但更让我自豪的是他的自觉的责任。

  那是一个傍晚,爸爸把我从学校接回家,我坐在爸爸的后座上,像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。

风从耳边呼呼吹过,爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。

这时候,我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。

  突然,一个急刹车,我重重摔到了爸爸的背上。

爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头,嘴角扬起一丝歉意的微笑。

“没事儿吧

红灯了

”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。

我看了看四周,几乎连个人影都没有,路边不远处就是一望无际的田野,静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

  我推了推爸爸,撒娇着说:“爸爸,走吧

反正又没人看见

这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。

”爸爸没说话,只是摇了摇头,许久,直到灯由红变绿,他又望了望两边,才放心地向前一蹬。

  路上依旧云淡风清,但爸爸的气息却越来越凝重,看着爸爸的后脑勺,我觉得像有一个世纪那么久。

终于,爸爸开口说:“不管有没有人在,遵守交通法规都是我们的义务和责任。

这是尊重自己的生命,也是尊重别人的生命

要学会耐心,不要因为一失足成千古恨呀

”   我怔住了,顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧,一种羞愧,一种尊敬,一种自责从心底滋生。

爸爸又说:“有时候,在人生的十字街头,也要学会等待……”   终于到家了

第一次觉得回家的路如此漫长。

我跳下车,爸爸推车进入车棚。

第一次,觉得爸爸的背影如此高大。

我想那是一种人格的力量。

伟大往往显现于平凡之处,平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。

不求世俗的传名,只求无愧于心。

  从那以后,每当我走在十字街头,现实生活中的或是人生道路上的,当红灯无情地在闪烁时,去总会想起爸爸,想起他的话。

我开始学会耐心等待。

当灯由红转绿的那一刹那,我满怀着自信与自豪,怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……   每当这个时候,我都会说:我自豪,因为我有一个平凡但伟大的爸爸。

那特别的“芬芳”改变了我 “阿姨,一碗面

麻烦快点儿

”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。

今天中考,一定要填饱肚子上考场。

面很快就被放在桌子上。

这时,耳边响起了带浓浓兵房口音的话:“小姑娘,麻烦你往那儿坐坐。

” 我抬头望了望,一个农民工形象映入眼帘,白色的汗衫都发了黄,皮肤黝黑黝黑的,脸上一丝酣酣的笑。

我不情愿地挪了挪身子,埋下头,吃我的面条。

什么味道

我刚刚要吃,一阵汗臭味又扑鼻而来。

显然,这肯定是那个“黑子”身上的。

我不满地抬起头。

没想到,他也正不好意思地望着我。

也许看出了我的不满,正咧着嘴不好意思的冲我笑。

谁要你的笑

知道不好意思,还不坐到别的桌上去

我白了他一眼,埋头开才吃。

“小姑娘,真是对不起。

我在这附近工地上做工,刚刚下了晚班,没来得及换衣服,这吃饭的人又多,只好……” 我向四周望了望,无话可说。

“你上初三

”那个“黑子”又开口了。

“恩。

”我不抬头,继续吃面。

“我的女儿也上初三,今天中考。

初三的孩子真是苦,起早贪黑的,我……” 有完没完,我抬头望望他。

他停了一阵,却又说起来:“你什么时候上学

我们家娃儿这时候应该去了,你有没有晚啊

” 我突然一惊,惨了。

我付了钱,马上开路。

在路上,我正暗暗感激那个“黑子”,突然,仿佛听见有人在大声吆喝:“包

” 原路返回,只见“黑子”拎着我的包向我跑来,还是原来酣酣的笑…… 此刻,考场中寂静无声,那股“汗臭”却在鼻子前洋溢。

我要感谢那股“汗臭”,它让我品味到农民工特别的芬芳

妈妈的手 是的,世界很美丽。

“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。

”不仅有春之烟波画船,有夏之朝云暮卷,有秋之空明澄澈,有冬之冰清玉洁,更是因为有妈妈的手,我的世界才变得如此美丽。

崭新的花棉袄 天渐渐地凉了,时常寒风刮起,还真叫人冷的。

这时,母亲总会为我做一件暖和的棉袄。

每次我都会说:“妈,我有羽绒服的,不冷的,不必做了。

”她每次都会笑呵呵地说:“孩儿,买的太单薄了,天这么冷,感冒了又该耽误学习了,还是穿上试试吧。

”为了让母亲开心,我也总是开开心心,但每次母亲走后,我都会偷着流泪。

因为我看见母亲手上的伤痕,针扎着母亲的手,也刺痛着我的心。

妈妈的爱,就是用双手做的贴心小棉袄呀

药是“甜的” 由于我从小身体就弱,所以经常生病。

然而每次来病,我的床前总有一双布满皱纹的大手端着一碗药,一勺一勺的喂我,看着妈妈甜甜的笑,看着妈妈手慢慢地往我嘴里送药,也不知为什么,竟会流泪。

有爱的泪,是甜的;有爱在,药也是甜的。

妈妈的爱,就是用双手端来的药呀

抽巴的苹果 在校住宿,很长时间才回家的。

爸爸买了些苹果,挺新鲜的,真让人喜爱。

但第二次回家,妈妈拿来两个抽巴的苹果,不懂事的我,大声嚷嚷着:“这都成什么了

买苹果也不会买。

”妈妈面带微笑:“孩子,这是上次你回来,爸爸买的,我没舍得吃,给你留着呢。

”我的心猛地一颤:“妈,这是我吃到最甜的苹果。

”妈妈用粗糙的大手一把搂住我,妈妈的手多像这抽巴的苹果呀,妈妈的爱,就是用双手捧来的苹果呀

妈妈的爱,是双手做的花棉袄,是双手端来的药,是像手一样抽巴的苹果……只要妈妈在,那双手就会为我捧来爱,满满的充盈我的整个世界。

【红色经典】中学生读书征文范文

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。

五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖

青春不停步,“永远跟党走”

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。

我们是初升的太阳,用生命点燃未来。

“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业,激励着我们继往开来。

光荣啊,中国共青团

母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。

”当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪

“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡

朋友们,还记得五年前我们的家乡是什么样子吗

几条破旧的马路,几座零落的楼房,这就可以概括我们章丘的全貌了。

再看看现在吧

十多条主干道纵横交错贯穿东西南北,从荷花公园到百脉泉广场,从眼明泉搭桥到明珠小区,到处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机

在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影,是他们以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定团结¨¨¨,在各行各业中,在党的坚强领导下,共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩

伴随着江总书记“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出,党有号召,团有行动。

为此,团市委提出“高举旗子,不变调子,喊响号子,建好班子,推动总体工作再上台子”的指导思路。

在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下,开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动,使团的工作真正想青年之所想,急青年之所急,谋青年之所求,切实把广大青年吸引到团的旗帜下,团结在党的周围

从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵,从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人,他们在人民利益的大厦上添砖加瓦,他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代表”“以德治市”树起了标杆

正是他们在党的旗帜的指引下,和千百条各战线上的青年模范一起,演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧,谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌

改革开放以来,适应党的工作中心的转移,共青团贯彻执行党的基本路线,紧紧围绕经济建设这一中心,团结带领广大青年向科学技术进军

我市更是提出了建“工业强市”的战略目标,我市共青团把青年创新创效作为工作的总抓手,积极推行“青年创新创效意见卡”,争创“青年文明号”和争作“青年岗位能手”,号召全市广大青工开发新产品,创造新工艺、推广新技术、转化新成果“四个一”活动和小发明、小革新、小改造、小设计、小建仪“五个小”活动为载体,广泛开展青年群体性科技创新活动。

仅去年一年就取得青年创新创效成果28项,其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白,创造了良好的经济效益和社会效益,为我市工业强市战略的实施做出了巨大的贡献

在经济大潮中,我们共青团之所以取得如此的成就,始终保持着青春和活力,归根到底是因为我们始终坚持党的领导,在党的旗帜的指引下前进

20世纪中国的历史,写下了中国共青团和中国青年的光荣,21世纪期待我们创造新的青春辉煌。

青年昭示着未来,江总书记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望。

社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。

”党在召唤,时代在召唤,只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量,就能乘风破浪、与时俱进

青年朋友们,让我们团结一致,永远跟党走

敬爱的老师们,亲爱的同学们

大家早上好

我是253班的刘佳。

我今天所演讲的题目是:“青春在红五月中飞扬”。

抖落了春天的繁忙,我们迎来了鲜红的五月。

五月是一个充满激情的月份。

五月,鲜花如火,缤纷如霞,青春飞扬。

今天,是五四运动九十周年纪念日,也是五四青年节。

在90年前那场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动中,千千万万热血青年面对破碎山河痛彻肝胆,对反动政府的卖国行径义愤填膺,满腔怒火终于化作北京赵家楼冲天火光,燃烧成了光耀千秋的“五四”精神。

从此,一批批优秀青年在年轻的共产党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征途。

“五四”精神的本质是爱国主义,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

青春是整个人生旅途中最绚丽、最灿烂、最奇妙的一站。

今天,我们在国旗下隆重集会,回顾历史、缅怀先辈,同时展望未来,思考我们这一代青年的责任和使命。

纪念“五四”运动我们是为了更好地具备“五四”青年那样的远大理想和高度的社会责任感,给追求科学与民主的精神赋予新的内涵,从而,更好地服务于祖国。

在此,我代表我们学校的所有同学发出以下宣誓。

1、树立正确的人生价值观。

青春时期,是一个长身体、长知识的时期,更是一个人的世界和人生观形成的关键进期,在这一时期,追求什么,向往什么往往影响甚至决定人的一生,只有努力实践奉献人生的人,才能有一个充实的人生,留下闪光的人生足迹。

我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,树立振兴中华的远大理想和跟党走进中国特色社会主义道路的坚定信念,把个人奋斗与祖国的发展紧密结合起来,努力在推动科学发展、促进社会和谐的宏伟进程中实现人生价值。

2、树立勤奋的学习态度。

新的时代,挑战和机遇并存,青年人要迎接挑战,把握机会,除了学习,还是学习。

学习不是一名空话,一个口号或是一个装饰,而是一种踏踏实实的态度。

青年人要有只争朝夕的精神状态,把满腔的学习热情、创造热情发挥出来汇集起来,认真学习书本知识,掌握过硬本领,提高综合素质,努力成为社会急需的高素质人才。

同时,我们要勤于思考,逐步形成属于我们自己精神内核。

那就是对民族的热爱和社会的观注,对生命的怜悯和对生活的体验。

3、要积极投身于社会实践,把学到的知识转化为服务社会的本领,努力把自己造就成国家和人民需要的优秀人才。

同时,也要在投身于社会实践中确定人生坐标,为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。

有句话说得好,“海阔凭鱼跃进,天空任鸟飞”。

同学们,时代在让我们享受先进的文明成果,呼吸更多的自由新鲜空气的同时,也给了我们更好的展示身手的舞台。

让我们带着沸腾的青春热血,迈着巨人般的脚步踏上征服之旅。

让燃情岁月再添活力

让我们的青春飞扬。

谢谢大家

连绵千里的喜玛拉雅,沉默无声,群山静静地注视着最高的山峰——珠穆朗玛。

在珠峰,那曾经千万年的孤独沉寂,那曾经狂嘶的烈烈长风,变化莫测的险峰渊谷,令人望尘莫及的仙山神湖,凄凉贫瘠的土地,久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。

那里的一切,至无言,去亦不闻

一回首,一俯仰,历史将让我们永远铭记2008年的5月9日,同样的西藏,同样的珠穆朗玛,一只红色的队伍正在前行。

珠峰已经泯灭了昔日的沉默,它因着这支队伍而蠢蠢欲动,难道你也在为这群挑战者们颤动吗

他们被厚重的登山服遮住了面颊,只露出一双双坚定的眼睛,他们只有一个目的:带着火炬,勇攀顶峰。

9时17分,红色的祥云燃着奥林匹克圣火,出现在世界的顶峰,8844.43米,从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人类终于实现了最伟大的攀登,中国终于完成了最光荣的使命。

珠峰上架起了红色巨塔,祥云,火种,五星红旗,奥运会徽,倚在白雪与蓝天之间,一幅幅醉人心魄的画,令人震撼无声。

这一刻,只有一个声音:中国之声;这一刻,只有一种表情:热泪闪烁。

无论峰顶峰下,近处远方,每一个中国人都从内心燃起一个声响:我爱中国。

为什么登山队员不畏艰险,登上珠峰

因为他们爱脚下这片土地。

为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访

应为他们爱脚下这片土地。

为什么技术人员呕心沥血,倾尽所能,不辞劳苦

因为他们爱脚下这片土地。

为什么每个人面对这壮举都饱含泪水

因为我们爱着土地爱的深沉。

火炬登珠峰的成功,建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。

他们恰似一滴滴水,融入了祖国这片大海,方显出波澜壮阔。

校园中亦是如此,我们从属于一个校园,就是校园中一个个不可或缺的分子。

我们的校园是一个红色的校园。

清晨,走进校园,醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼,使我们精神饱满的面对崭新的一天。

办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人,学习要沉稳,严肃,用一种谨严的态度面对各种任务。

体育课上,我们踏入红色的跑道,尽情挥洒汗水,激起无限生机活力。

闲暇时间,漫步在校园,廊边红色的蔷薇花伸出香气,调剂我们紧张的思维,染透我们的心灵。

展现朝气的红色校徽,带有责任感的红色学生卡,在园中骈飞的红色“飞舞”,无不张显着十九中的无限活力,校园的红火,热情,感染着每一个人。

在这红色的五月,我们的校园愈发美得难以言状。

爱国很大,爱校是本。

我们也许没有“捐躯赴国难,视死忽如归”的义举,但我们可以努力上进,为学校争得荣誉;我们也许我没有“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情气概,但我们可以遵守校纪,树一份责任在心中;我们也许没有“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的济世情怀,但我们可以帮助别人,和同学在竞争中合作,在合作中进步。

校园是我们阳光下的梦工厂,阴雨天的避风塘,是我们摇曳着希望与理想的一片净土。

花开里有我们的崛起,鸟鸣中含着我们的失落。

这里的一草一木,看着我们成长,见证我们长成。

曾经,我在这里走过三个五月,每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。

去爱吧,爱我们的祖国,爱我们的校园,让爱之歌奏响在这个红色的五月。

谢谢大家

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”长征,是一首雄壮豪迈,大气磅礴的革命交响曲;是一幅波澜壮阔,热血澎湃的历史画卷;是一面迎风飘扬,永不凋落的胜利旗帜,是一座自强不息、勇往直前的不朽丰碑

漫漫长征路,说不完的艰难困苦,道不尽的严峻险阻。

无论是终年冰封的皑皑雪山,还是人迹罕至的茫茫草地,或者鸟兽绝迹的峡谷急流……每一处都足以让人绝望和恐惧。

但这一切,在红军的脚下都变成了辉煌的过去,凝成了永恒的足迹,化成了胜利的诗篇。

万里长征路,是前进路上血与汗的洗礼,是胜利途中水与火的赞歌。

是什么让他们明知征途有艰险,却毫无畏惧

是什么让他们突破围追堵截,跨越万水千山

是什么让他们战胜无数艰难险阻,谱写出惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章

是那坚定不移的信仰,是那不屈不挠的信心,是那无所畏惧的信念,是那向着理想勇敢奋斗的长征精神

冲天的狼烟留下了悲壮的回忆,岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹。

红军长征的壮举已经成为历史,但是,长征精神永远烙印在中华儿女的灵魂深处,与我们党和人民在建设和改革开放的壮丽过程中创造出的奥运精神、抗洪救灾精神一样,是中华民族自强不息,艰苦奋斗精神的延续与升华。

从红船上起航,在长征中飞扬,这面革命的旗帜,永远指引着我们前进的方向。

今天的我们,作为南湖儿女,要继续秉承敢为人先、走在前列的红船精神,矢志发扬百折不挠、自强不息的长征精神。

有了这样的精神,我们才能乐观地面对困难,顽强地应对挑战,积极地开创未来;有了这样的精神,我们才能以蓬勃向上的风貌、不断拼搏的勇气,去实现自己的人生价值;有了这样的精神,我们才能更好地激发创新的能力、燃烧创业的激情、焕发创优的力量,贡献于南湖的科学发展。

一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心;一种精神,穿越历史,辉映未来。

让我们高举长征精神的火炬,躬身践行长征精神,共同谱写南湖区经济社会科学发展的新篇章

窃读记作者的资料

江苏省淮安市2016年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语 文 试 题两棵树墨村①胖子和瘦子那时候很年轻,两人结伴到山里去。

奇山诡水,令人迷醉。

在一风景绝佳处,游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。

两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。

胖子说,这树肯定能长成栋梁之材! 瘦子说,那不一定。

胖子说,咱各弄一棵树苗试—试!瘦子说,那就弄吧。

②于是,胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树,只不过胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里。

胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。

胖子的树没遮没拦,一天天长大长高,很劲秀,很漂亮。

瘦子的树用铁丝左绕右缠,一天天眼瞅着老往那斜刺里窜,很怪异,很邪乎。

日子一晃悠,胖子头顶秃了,瘦子脑袋光了。

③胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日,惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。

胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说,咋样?不错吧!④瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风,随便站在哪个角度上看,都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。

⑤一日,被一采风的摄影记者撞见,记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服,惊叹之余,“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。

月余,一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。

瘦子满腹狐疑地拆开一看,竟是那位记者寄给他的一份画报。

瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说,咋样?不错吧!⑥胖子撇撇嘴,熊样儿,烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉,整形,谁愿跟你换!胖子说,走着瞅!瘦子说,走着瞅!⑦忽一日,县里来辆卡车,从司机楼里跳下一个瘦猴样的人,老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿,最后突然打住,要出大价钱买了这棵树。

胖子头摇得如拨浪鼓,冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼,啥?你说啥?九百?不中不中,再添五十也不卖。

⑧最后,那人阴着脸甩出十张领袖票,吃亏似的连树根都挖出来拉走了。

那几日,胖子红光满面,进出家门,嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”⑨又一日,市里来辆骄车,从里面钻出一个弥勒佛样的人,操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。

胖子自告奋勇,哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。

那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴,激动地一边搓手一边一连声地嚷:“名不虚传!名不虚传!”⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟:“早闻其名,如雷贯耳,你老太不简单了,今日得见,真是三生有幸,三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱,这个数送给小辈,咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。

瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱烟袋。

那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。

?一旁的胖子急得不行,朝着瘦子直嚷,你你你,你神经病啊,八十了你还不卖?瘦子睁开眼,不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝,冲那人懒懒一笑,你是内行,呵,给两个巴掌不多吧?你说。

那人一愣,随之点头如捣蒜,啊,你老说得对,是不多,是不多!?乖乖,这东西也值一百?胖子一声惊叫。

瘦子鄙夷地哼了一声。

?多了,还是少了?胖子一脸问号。

瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。

瘦子突然一磕烟袋锅,声音朗朗地对那人说,成,就冲你刚才的那句掏心窝子的话,九千八你赶紧搬走吧,免得一会儿我后悔了……?那人受宠若惊点头哈腰喜出望外,在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。

临走,从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说,你老有情有义,咱交个朋友,来日方长,这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客,我一定陪你老逛个够!?胖子愕然。

?两棵树没有了,胖子和瘦子心里都空落落的没了根底,再见面时,你望望我,我看看你,再也激不起打赌的欲望了。

(选自《2010中国微型小说年选》)16、阅读全文,请分别概括两棵树的特点。

(4分)答:17、请从词语运用或人物描写角度赏析第(8)段画线句子。

(4分)答:18、文章第(5)段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用

(4分)答:19、品味第(13)段画线句,发挥想像,试将“瘦子”此刻的心理描写出来。

(不超过60字)(5分)答:20、联系全文,谈一谈你对最后一段画线句子的理解。

(5分)答:16、胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日;瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,但却盘龙虬扎道骨仙风,让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。

其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。

17、词语运用:如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴;“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多,高兴时间长。

人物描写:直接描写人物的神态动作和语言,突出树卖得好价钱的高兴之情。

18、这一情节表现了瘦子的树长得“不错”,得到人们认同。

19、示例一:你胖子没有为我的树抬高价格,相反却说得很低,太不应该了

示例二:你胖子太不识货了,这是多么好的一个盆景,岂至值“一百”

示例三:这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”

或是少一点

20、胖子和瘦子两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。

所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培,后来两人都取得了成功。

可以说;“两棵树”是他们的人生奋斗目标,是他们的精神寄托,而当“两棵树”离开他们之后,他们的精神寄托也就没有了,因此,“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。

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