描写一个人的外貌怎么写
怎样描写人物的外貌一、概念人物的外貌指人的肖像。
外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。
二、方法怎样才能写好人物的外貌呢
1、抓住特点，描写人物的外貌。
①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。
②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。
③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。
2、描写人物外貌要有一定的顺序。
v先概括主要特征，再具体描写；v从脸的上部写到下部；v从主要特征写到次要特征。
三、在什么场合描写人物的外貌呢
[1]、在文章开头概括介绍人物的外貌。
如：我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。
⑵、在人物出现时描写外貌。
如：我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。
寻声望去，雪雯朝我跑来。
她身材苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。
两年不见，她长得更秀气了。
⑶、在介绍人物时描写外貌。
如：小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。
她长得清秀，细眉微挑，一双杏眼，说话甜润。
我俩是同桌，又是邻居。
我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。
(2)（二）
求2010年中考语文试卷
徐州市2010年中考语文试题一（20分）1．下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2 分） 【 】A．拮（jié）据 诘（jié）责 嗤（chī）笑 颓（tuí）费B．遐（xiá）想 闲暇（xiá） 亵（xiè）渎 褴褛（lán lǚ）C．刹（shà）那 单（chán）于 旁骛（wù） 陨（yǔn）落D．宿（sù）愿 创（chuāng）伤 抽噎（yī） 恣睢（suī） 2．默写古诗文名句或填写作家作品名称。
（每空一分，计8分）⑴乱花渐欲迷人眼， 。
（白居易《钱塘湖春行》）⑵ ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子•密州出猎》）⑶ ，背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）⑷春蚕到死丝方尽， 。
（李商隐《无题》）⑸人生自古谁无死， 。
（文天祥《过零丁洋》）⑹受任于败军之际， 。
（诸葛亮《 》）3．阅读下面一段文字，完成后面的问题。
（5分）我始终相信诚实至上，而且对这条箴言的体会，从来没有像在训练营时那样真切。
在一次越野赛中我被大队人马落下来，一个人孤零零地跑着。
在一个转弯处的岔路口上，有两条标志，一条表明是军官跑的大路，另一条表明是士兵跑的小径。
我犹豫了一下，心里暗自咒骂军官总有很多便宜可占，但还是沿着士兵的小径跑去。
真没想到，只一会儿我就到达了终点，还名列第三名。
过了很久， ，看到我们正A（悠闲自得 气喘吁吁）地喝着咖啡，他们都觉得很奇怪。
那时我们才B（觉悟 醒悟）过来，在岔路口诚实无欺是多么的重要。
⑴为文中的A、B 两处选择恰当的词语。
（2分）A． B． ⑵修改划波浪线句子的语病，把正确的写在下面。
（1分）⑶请你根据文中提供的语境，在横线上写一段描写性的话。
（2分，加上标点不超过40个字，注意语言的简明、连贯和得体。
）4．根据下面提供的情节，完成后面的问题。
（3分）“在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。
他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。
他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：‘……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。
’又一个道：‘我们回城去罢。
’一个道：‘再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。
’”这段文字出自哪部名著的哪个故事情节
涉及到的主要人物是谁
5. 班上将开展“话说徐州历史人物”的语文综合性学习活动。
为了完成任务，你将打电话预约一位熟知徐州历史人物的人士进行采访。
电话开头你该怎么说?（要求目的明确，语言得体。
涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替）(2分)你说： 二（20分）阅读下面的文言诗文，完成后面的问题。
（一）（12分）会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6．解释下列句中的加点词语。
（4分）⑴会天大雨 ⑵上使外将兵 ⑶楚人怜之 ⑷皆指目陈胜 7．下列句子中加点的词的意义相同的一项是（2分） 【 】A.宜多应者 诚宜开张圣听B.扶苏以数谏故 故余虽愚，卒获有所闻C.卒买鱼烹食 食马者不知其能千里而食也 D.又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声8．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
译文： ⑵或以为死，或以为亡。
译文： 9．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣
对这种做法你是如何评价的
（2分）答： （二） 有盲子道涸溪。
桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。
过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。
”盲子不信，握楯长号。
久之，力惫，失乎坠地。
乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!”夫大道甚夷。
沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉
10．解释下列句中加点的词语。
（2分）①有盲手道涸溪（ ） ②视此省哉（ ）11．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）毋怖，第放下即实地也。
译文： 12. 读了这则寓言后，你获得了哪些启示
（1分）答： （三）天净沙•秋思 马致远古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
13．在这首小令中，作者借助于 等具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种 的气氛，表达了天涯沦落人 的心情。
（3分）三（27分）阅读下面三篇现代文，分别按要求做题。
（一）阅读下列文字，回答文后问题。
（6分）第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢
为什么该敬呢
人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢
全看我的才能何如，境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢
惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
庄子说：“用志不分，乃凝于神。
”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。
”我说的敬业，不外这些道理。
14．选文作者的观点是什么
（2分）答： 15．什么是“敬”
为什么该敬业
（2分）答： 16．作者引用曾文正的名言的目的是什么
（2分）答： （二）（10分）善待苦难章剑和如果你只剩下一只眼睛，你会不会哭泣
如果你少了一条腿，你会不会悲伤
如果你失去了一双手，你是不是会痛不欲生
如果你同时失去了一只眼睛、一条腿、一双手，你还活得下去吗
然而就有这样一个人，在他16岁那年，因事故失去了一条腿、一双手，后来又失去了一双眼睛。
他不仅活了下来，而且还活出了风采，活出了快乐。
他就是台湾青年奖章获得者、台湾十大杰出青年谢坤山，他用嘴咬着笔一个字一个字地写出的自传《我是谢坤山》在台湾出版后立即引起了轰动并成为畅销书，现又被香港特区政府推荐为“十大好书”之一。
几年来，他在国内外的演讲超过百次，由他参加的自传体电视剧即将开机，美国的《读者文摘》将用19种语言向全世界隆重推出其挑战生命极限的传奇故事。
谢坤山的经历，对我们有很大的启发，那就是要学会寻找快乐，遇事多往光明处想，这样，就没有过不去的坎儿。
在一次与内地少年儿童的对话中，有观众问谢坤山有什么礼物送给孩子们时，他答道：“珍惜你们现在拥有的吧，要知道现在你们有多幸福，不要只计较自己没有的，而要多想想自己拥有的，这样的人才会快乐，遇到挫折才不会绝望。
想想看，就算天塌下来，你们也比我多两只手撑着啊
”残缺是一种痛苦，它会让你伤心落泪；残缺也是一种财富，它会让你得到更有价值的东西：坚强、坚韧。
苦难并不意味着永远苦难，幸福也不意味着永远幸福。
生活有时会违反常规，以另一种形式出现在我们的面前。
在许多时候，幸福往往会变成一道减法题，一点点减去你的斗志和气魄；而苦难却成为一道加法题，不断地加上你的梦想、努力和汗水，累加起来，你就拉上了成功的手。
人们最出色的成绩往往是在身处逆境下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。
美国曾抽查了1000位财富在1000万美元以上的富翁，调查了他们的生活，结果发现，他们打都出生在普通人家，甚至有一部分人的少年时在贫民窟里度过的。
生活有是真的像魔术，会变幻出令人难以置信的结果。
苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴含着无尽的契机。
如果你认为苦难是一道减法题，那么它的答案你已经知道，它将减去你所有的一切，包括生命；如果你认为苦难是一道加法题，那么演算的结果，可能就是一个惊人的数字。
在人生的长河中，失败与苦难都是难免的，关键是你如何对待它们。
17．本文阐述的主要观点是： （2分）18．请写出本文使用的一种论证方法并举例说明。
（2分）答： 19．如何理解“幸福往往会变成一道减法题”“而苦难却成为一道加法题”
（2分）答： 20．请在你的记忆长河中再采撷一句能证明论点的名言（俗语、诗句）并举出一个能证明论点的事例。
（4分）名言： 事例： （三）（11分） 心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
但是，它的心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。
惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要作梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样
”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花
”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放自己的能量。
有一天，它终于开花了。
它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜结成的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风，飘在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芳香；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意的默默地开花，以花来证明自己的存在。
”21．文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质
（2分）① ② 22．“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚。
请把你的理解写在下面。
( 2分)答： 23．作者以“心田上的百合花”作为文章的标题，有什么含义
（2分）答： 24．文中写了杂草对百合花怎样的态度
这样写有什么作用
（2分）答： 25．文章以花喻人，花品即人品，对我们的生活和学习有很大的启发。
请你从“百合花”和“杂草”中任选一个，结合实际，谈谈自己的认识。
（3分）答： 四、作文（53分，含卷面分3分）青年聋哑舞蹈艺术家邰丽华在总结自己的成功之路时这样说道：“所有人的人生都是一样，有圆，有缺，有满，有空，这是没有办法去选择的。
但是你可以选择看人生的角度。
多看看人生的圆满，带着感恩的心态面对人生的不圆满。
”请你以“感恩”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等。
③不少于600字（格子写不下，可以写在格子外，但不得另附纸。
）④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案及评分标准一（20分）1．B （2 分）2.⑴浅草才能没马蹄。
⑵会挽雕弓如满月 ⑶足蒸暑土气，⑷蜡炬成灰泪始干。
⑸留取丹心照汗青。
⑹奉命于危难之间。
《出师表》3．⑴A悠闲自得 B醒悟 ⑵我始终相信诚实至上，但是对这条箴言的体会，从来没有像在训练营时那样真切。
⑶大队人马才筋疲力尽地跑到了终点，只见他们个个汗流浃背，站立不稳，一副狼狈相。
4．（3分）《水浒传》 林教头风雪山神庙 林冲 5．（2分，说清楚目的1分，语言流利、得体1分）示例：A馆长，您好
我是B中学的学生C。
我们班上正开展“话说徐州历史人物”活动，我想了解李可染先生的有关情况。
您是研究李可染的权威，我很希望能当面向您请教有关问题。
您可以在百忙中抽空接受我的采访吗
二（20分）（一）6. ⑴适逢，恰巧遇到 ⑵带领，率领 ⑶爱戴 ⑷指指点点，互相以目示意7. A（应该）8. ⑴现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗
⑵有的人认为他已经死了，有的人认为他逃跑了。
9. ①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。
②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。
（二）10．⑴道：取道，过(或走)。
⑵省：醒悟，反省。
11．不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了(或下面就是土地了)。
12．①要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。
②走出思维的定势，战胜自己。
③不要固执己见，要善于听从别人的意见。
（三）13．古藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳 （2分） 悲凉 凄苦 三（27分）（一）14．我们要敬业。
15．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
16．从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。
（二）17．善待苦难。
（要学会寻找快乐，遇事多往光明处想，这样，就没有过不去的坎儿。
）18．举例论证：如第七段中关于美国富翁的调查。
比喻论证和对比论证：如第六段。
19．幸福往往会一点点减去你的斗志和气魄；而苦难却不断地加上你的梦想、努力和汗水，累加起来，你就拉上了成功的手。
20．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
“累累伤痕是生命给予你的最好的东西”（罗曼•罗兰）司马迁身受酷刑，但完成了中国历史上的伟大巨著《史记》；曹雪芹举家食粥，却完成了中国古典小说里程碑式的作品《红楼梦》等。
（三）21．①“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。
②“默默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质。
22．百合身处断崖，战胜了恶劣的外部环境，经受住了野草的鄙夷和讥讽，终于绽放出美丽的花朵，实现了自己的理想。
它为此骄傲和自豪。
同时表达了作者对百合的赞美和崇敬之情。
23．百合花的精神令人感动，“无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角”。
24．文中写了野草对百合花的不屑、讥讽、鄙夷和嘲笑等，从反面衬托出了百合花的美丽、纯洁、坚定和执著的品质。
25．从百合花的角度应着重谈学习百合花坚定执著的奋斗精神，努力实现自己的人生价值；从野草的角度应着重谈要心胸宽广、与人为善，在别人身处困境时要给予充分的鼓励与帮助等。
四 作文(53分，其中含卷面分3分)作文从内容、结构、语言诸方面综合评价，参照下列标准评分。
一类卷: 45－50分（90—100）（以47分为基准分）内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。
（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。
）二类卷：38—44分（75—89）（以41分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。
三类卷：30—37分（60—74）（以34分为基准分）内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。
四类卷：29分以下（59分以下）或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。
作文中出现错别字的，三个不同的错别字扣1分，扣满3分为止。
注意：作文的切入分为35分。
（不包括卷面分）卷面分（3分）卷面整洁，书写美观得满分；卷面工整，书写清楚得2分；卷面一般，书写认真得1分；卷面杂乱，书写潦草不得分。
如何把作文内容写具体.ppt
1方法一：学会多问几个“怎么样”来扩展情节•例文：《令人害怕的夜晚》今天夜里，家里人都出去了，留我一个人在家里看家，我非常害怕。
在一天夜里，我一个人在家里。
天要下雨了，电闪雷鸣，我害怕极了。
那雷声一阵接一阵，震耳欲聋，把窗子都震得哗哗作响。
忽然，又一道电光闪过，呀，妈呀，又要有一声惊雷了
我赶快捂住耳朵。
尽管如此，雷声还是穿透我的手掌，震撼了我的耳膜，就好象在我的头顶炸响了一样。
我更加害怕了，飞快地钻入了被窝，用被子使劲地蒙着脑袋，心里不停地祈祷：爸爸妈妈，你们快回来吧
2方法二：学会把一个场面或片段分解开写•把一个场面或片段分解成几个部分，把人物的行动分解成若干动作，就象电影中的慢镜头一样，对每个部分、每个动作都作出描写，然后按照一定的顺序连接起来，可以使描写变得具体生动。
3•小刚带着球，飞速冲向球门，猛地一脚，把球踢入网底小刚在中场用胸部熟练地接住同伴传来的球，习惯性地用大腿轻轻一颠，将球巧妙地挑过对方防守队员的头顶，以灵活的动作晃过后卫的阻击，又避开已经扑到跟前的守门员，一脚抽射——进啦
4方法三：把事情的经过部分写具体•表弟在河里一上一下，我非常着急，伸手去拉他，可几次都没有成功，我更急了，一点办法也没有。
这时，河对岸一个过路的老人冲我喊：“找根树枝让他抓住
”我照老人的话做了，终于把表弟拉上了岸。
5表弟在小河里一上一下，我急得像热
对一个人失望的句子
表达伤心失望的句子阅读配图 1、我不是坚强的人，但我知道该坚强的时候，装也得装出坚强。
2、只要爱着一个人，也就永远会有失望的时刻。
3、暂时的朋友永恒的利益。
4、有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
5、再悲伤再失望，却怎么也不肯放。
6、幸福是你感受到的，而不是你得到的。
7、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。
8、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯见不到你。
9、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难。
10、毛爷爷说，恋爱不是请客吃饭。
谁是我们的情人，谁是我们的情敌，这是情场的首要问题。
11、我喜欢你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开，比很久很久还要久。
12、说实话，我经常绝望，但心底还是会坚信只要雨停后什么都会好的。
13、谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。
14、在我这里一套，在别人那里又一套，你以为在网上我就观察不出来吗? 15、年龄他必须比我大，哪怕只大一天;身材他必须比我高，哪怕只高一厘米;能力他必须比我强，哪怕只多赚一分钱。
16、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
17、我失踪一星期，除了家人有谁还会想起我?呵呵。
18、最悲哀的不是缺理想，而是除了理想啥都缺，尤其缺毅力和能力。
19、
描写人物心理活动的句子（300字）
今天上午，语文老师布置了一个作业：对爸爸或妈妈直接说出（或写出）“我爱你”，把整个过程记下来。
我很犹豫。
因为我是一个比较害羞的女孩，平时很少对父母说贴心话。
更何况要说出如此亲密的三个字。
该怎么说出来呢
不直接说的话，说什么好呢
我现在都这么大了，还真是。
这可难住了我。
为这事，一上午我心里直打鼓。
可是，作业总要完成的啊。
一放学，只见妈妈正在厨房准备午饭。
我了一会，居然大家都不在，真是天助我也
那就吧
我攥紧拳头，走到妈妈身后，紧绷着脸，含糊不清地说了句：“妈妈，我爱你
”妈妈转过头疑惑地问：“你刚才说什么了吗
”我忙不迭地说：“没，没什么。
”就匆匆跑上楼。
回到自己房间，心儿还是。
唉，要对妈妈直接说出“我爱你”太难为情了啊
我还是想个其他办法来取代吧。
正当我一筹莫展的时候，发现书桌上有盒便签条。
对了，我还可以把自己不好意思说出来的话写给妈妈看嘛。
说干就干，我一鼓作气地准备好卡纸和彩色笔，打算写好了，再设计一下插图。
可是，写些什么话语合适呢
我在草稿本上写了又写，画了又画，总是不满意。
再琢磨着写好了怎么拿给妈妈的办法，想的我头都想大了，还是黔驴技穷。
只好决定还是用最直截了当的办法，干脆地对妈妈说出“我爱你
”说着容易，要真正做到，我还是一点信心都没有。
想想老师嘱咐我们每个人都要对父母说出，我要是不说，还怎么写这次的作文呢
没办法，我一定要趁大家都不在的时候，再找机会，勇敢说出。
我拿起一本书再次下楼，在客厅装模作样地看书。
时间一秒一秒地走着，好不容易等厨房就妈妈在洗碗筷了，我极不自然地蹭到厨房。
“妈妈。
”我在心里鼓足了勇气张口叫了一声。
“去，这里妈妈一个人能行，你快去背书吧。
”“妈妈。
”妈妈望住我，追问：“你有什么事吗
”“噢，没有
妈妈，我去上学了。
”我气恼地抓起书包，直奔学校。
唉，我的害羞最终还是战胜了勇气，一整个中午，始终没对妈妈说出“我爱你
”到了傍晚，天色渐渐暗下来。
我暗中下定决心一定要抓紧时间完成任务。
我深吸一口气，准备到妈妈房间假装拿东西，再当机立断地对她说出。
走到门口，耳边的声音格外醒耳。
“孩子他爸，农田长了许多杂草了。
”“恩，我正打算明天喷洒农药。
”爸爸说。
我透过门缝望进去，只见妈妈在忙着收拾今天晾晒的衣物，奶奶和爸爸都在房间看电视，我不敢进去了。
踱回房间的路上，我边走边恼：今天奶奶、爸爸一定是故意和我作对，居然这么早就回房间看电视。
我赌气地闷坐在床边，一切又回复了平静。
然而，摆在书桌上的习作本似乎在嘲笑着我屡战屡败。
我气馁地掀起被子，趴在床上生闷气。
“晓玲。
”“啊
妈妈
”“你今天怎么啦
看见妈妈居然这样吓一跳
”我赶紧蹿出了被窝，扯着嗓子嗔怪着：“妈，我在思考呢
你怎么不早点喊我嘛
”“喊你好几声啦
你奶奶说你今天不断上上下下，是不是拉肚子了
叫我来看看你。
”正准备趁热打铁冲妈妈说出“我爱你”的我傻了眼。
妈妈摸了摸我的额头，自言自语地说：“这孩子今天一天都呆呆楞楞的。
是不是受惊了
”原来，自己一天得忐忑、不安、犹豫全在家人的眼里啊
我的心中一阵温暖。
“喂，晓玲呀，赶紧写作业吧。
”妈妈轻轻放下手中的水果盘，细心地为我掩上门。
我蓦然回头，妈妈已经下楼了。
“唉——”，心急火燎的我再次叹了口气，又失望地坐下。
唉，妈妈，你叫我赶快去写作业，却不知道女儿明天的作业在一天的害羞中不断以失败告终呢。
我深吸了一口气，心里十分沮丧。
但我似乎不是为了作业而沮丧，而是错把妈妈、爸爸、奶奶当成我完成作业的垫脚石而懊悔。
回想这一天，惶惶不安的我所做的一切好像都只是为了完成作业而着想。
想着想着，我心里极不畅快。
看着书桌上妈妈削好的苹果，这苹果是削好了用盐水清洗，一片片整整齐齐地码放在盘中，上面插着牙签的。
十几年来，妈妈至始至终都把我们放在心间，默默奉献，承担着家庭重任。
是呀
为了我们，她经常忍受着身体的不适起早贪黑地照顾着我和妹妹，没有半点怨言。
时间一天天的过去，爸爸妈妈每天都在农田里奔忙着。
我仿佛看见妈妈正在锄草，烈日下，您的脸上淌满了汗水。
一股热流滚过我的眼角。
濛濛泪眼中，我仿佛又看见了暴雨中，瘦削的妈妈挑着百来斤的担子，小心翼翼地行走在细滑的田埂。
妈妈，您感情的晴雨表总是随着天气的变化而变化。
是您细心呵护，辛劳操持，才有了我们这个幸福温馨的家啊
奶奶总是对周围的人说：“我的儿媳妇就象我家亲闺女一样亲。
”周围的人总是跟我说：“你妈真是勤劳。
家务活整日没命地干，舍不得吃,也舍不得穿，还下田劳作。
”妈妈，您的勤劳纯朴也教育出了我们姐妹诚实勤奋。
于是，我下定决心不为作业，只为妈妈这十几年的任劳任怨，发自心间地对妈妈说声：“妈妈，我爱你
谢谢你
”妈妈，我要帮着你做做饭，洗洗衣，让您清闲一些；妈妈，我要在农忙的时候和您一起下田干活。
我能做的只有这些。
只有这些，我的心里才会有一丝安慰。
请您一定答应我。
妈妈，您等等我。
我要一天天健康成长，再加上学有所成来让您暖心。
这次，我一定会战胜自己的害羞胆怯的。
皎皎的月亮，在轻烟般的云朵之间欢愉地穿行。
在妈妈睡着之后，隔着月色，我保持着心中的暖意，对着妈妈，轻轻而又深情地说了声：“我爱你
”
关于心理活动的句子
开心：.心中似吃了蜜一般的甜，心头一阵愉悦之感，如放飞的彩蝶，抑制不住轻松的喜悦伤心：心头如刀割般的颤动，心中滴滴泪水已然干枯，阵阵伤感不住的溢出紧张：心跳如乱撞的小鹿，手不自禁的按住心头，但平复不了那加速的心跳害怕：心中如一张巨大的网笼罩心头，黑暗的色彩压的喘不过气来，局促的呼吸在心头泻出担忧：怎么办，心头如揪着一般，如何改变
着急：快点.快点不断地催促自己，急切的感觉覆盖了一切，心头一阵晃动不知道够不够，能不能帮到你，但因时间关系我自己就写了这么多，希望有所帮助O(∩_∩)O~
