描写花的比喻句(排比句）
描写花的比喻句如下：1、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
2、杜鹃花在夕阳的辉映下，远远看去就像一团燃烧的火焰，红彤彤的。
3、鸡冠花，远远看去红得像一团火。
走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。
4、一朵朵牵牛花像一个个会讲故事的小喇叭。
5、水仙花就像一朵朵可爱的小雪花。
6、一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
7、美人蕉那宽大的叶子，像一把绿色的芭蕉扇。
8、蒲公英就像一个小小的降落伞。
描写花的排比句如下：1、桃花像一只闹钟， 它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩。
桃花像一幅画，它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳。
桃花像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
2、那荷花，清纯不染;那桃花，姹紫嫣红；那牡丹，雍容华丽；那玉兰，淡淡幽香；那樱花，幽幽如歌。
3、彼岸花是引魂之花，彼岸花是恶魔之花，彼岸花是温柔之花。
4、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
5、菊，是一种淡泊，一种“深丛隐孤芳，犹得车清觞”的淡泊。
菊，是一种坚强，一种“本性能耐寒，风霜其奈何”的坚强。
菊，是一种境界，一种“极知时好异，似与岁寒俱”的境界。
6、白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像小小的红豆，紫色的花像一把可爱的小花伞，蓝色的花像从天空中洗过的圆盘是千姿百态，五颜六色。
7、牡丹花像胭脂一样粉。
桂花像月亮一样黄。
兰花像纸巾一样白。
凤仙像红领巾一样红。
8、红色的菊花，像一个红红的火球。
粉红的菊花，像小孩微笑着的脸；白色的菊花，像洁白的雪球；紫色的菊花，像小帽子，这些菊花都十分美丽可爱。
12、有的菊花像一个害羞的小姑娘，把花瓣一个个的向里卷；有的菊花像一个被惊吓的人，把花瓣一个个竖起来；有的菊花像一个穿着一条连衣裙的小姑娘，把花瓣一个个向下伸展……13、粉红的桃花长在赤褐色的枝干上，五朵花瓣围着像蜗牛触角的花蕊。
两三朵花瓣的桃花像一个美丽的小姑娘；那些四五朵花瓣的桃花，像一个个花季少女。
14、洁白的花，像一片片白色的棉花；像一块块扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；还像一个个披着白纱的少女在空中翩翩起舞。
15、全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸；半开的荷花像手掌有大又有小；没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。
短一点的排比句
最简排【篇一：最简单的排比句】博就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
选择博爱，就是选择高远的人生志向。
【篇二：最简单的排比句】小学生简单的排比句1.瞧，这就是她，当别人遇到困难时，总会伸出援助之手；瞧，这就是她，待人接物，永远是那么热情；瞧，这就是她，在你最需要帮助时，她就会献上一片爱心。
风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2.大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
3.爱读书，是一种美德。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
4.看，那树上的小树叶多么的奇形怪状，有的好似那扇子一般；有的又像那传说中的芭蕉扇；有的还像那一个个的小鹅卵石；5.一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
6.书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。
7.花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
8.小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石
句子类型有哪些。
类型简说 一、 按句子的语气划分 1、 陈.用来讲述或说一事实或情况,具有平而略降的语调,书末使用句号（.）表示.陈述句是用来叙述或说明事物的运动、形状、类属、关系等的,它是思维的最一般的表现形式,也是使用得最广泛的句子.1） 肯定陈述句.用来肯定某一事实的句子. 例如：秦耕真是一个聪明的孩子. 2） 否定陈述句.用来否定某一事实的句子. 例如：（1）“……不……”式.衣服洗得不干净. （2）“……没有（没）……”式.他没有做完作业.*他没说. 3） 双重否定句.用双重否定来表示肯定的意思. 例如：（1）“不……不……”式.他不敢不来. （2）“没有……不……”式.没有一个人不怕他. （3）“非~~不~~”式.我非把这本书读完不可. （4）“……无不……”式.同学们无不欢欣鼓舞. （5）“……无非……”式.他妈妈不让他去,无非是怕他吃亏. （6）“……不无……”式.想起一个人的旅途,不无寂寥之感. （7）“……未必不……”式.你未必不知道. 2、 疑问句.用来提出问题—包括明知顾问.有表达疑问语气的语调.书面句末使用问号（?）表示. 1） 是非问句.只要求对方作肯定或否定回答的疑问句. 例如：你可以那到100分,是吗? *她是你同学吗? 2） 特指问句.就是用疑问代词代替未知部分的疑问句,说话者希望对方就不知的部分答复. 例如：（1）“谁……（……谁）?”式问人.*谁来了? *刚才接你的人是谁? （2）“什么……（……什么、啥）?式.*什么叫函数?*你说什么? （3）“为什么（干什么）……?式 （4）“……哪里（哪儿）……?式. （5）“……怎么（怎么样、怎样）”式.*你爸爸怎么样了?*儿子,你怎么不穿毛裤呢?*你猜,郭武开始考得怎样? （6）“……几（多、多少）?式.*你每天几点休息?*他每个月有多少零用钱?*这儿离你们学校有多远? （7）“……哪?”式.*你爸爸在哪儿?*你是哪个学校的? 3）选择问句.并列若干分句让对方选择作答,叫选择问句. 例如：*我们是从广州走,还是从成都走? *明天是你去还是我去? 4）正反问句.例如：*他是不是又迟到了?这杯茶热不热?*你听见了吧? 5）反问句.表示反诘的疑问句,即明知顾问或无疑而问的疑问句.反问句表面上是提问,实际上是一种强调的陈述说法,并不需要人家答复. 例如：（1）是非问形式的反问句.*难道他已经跑了?*我能不知道?我又不是瞎子!*你不去难道他能吃了你?* （2）特指问形式的反问句.*我怎么能负这个责任呢?*你不是喜欢他吗?*您老是贵人多忘事,哪里还记得我们呢? （3）选择问形式的反问句.*你是来帮助我们的,还是来拆我们的台的? （4）正反问形式的反问句.这种反问句有肯定和否定两部分,说话人的意思多半在肯定的部分.这些人甘愿当走狗,你说可恨不可恨? 3、 祈使句.祈使句表示要听话人做什么或不做什么. 1）表示命令的祈使句.一般带有强制性,言辞肯定、坚决.这种句子经常不要主语,结构简短,语调急降而且很短促,不大用语气助词.例如：快去捞饭!米烂了! 2）表示请求的祈使句.包括请求、敦促、商议、建议等.这种句子也用降调,但语气比较缓慢,常常用语气助词“吧、啊”. *如：给我喝水,我渴! *走哇,妈妈! 3）表示禁止的祈使句.命令或请求听话人停止或不发出某种动作. 例如：*不许动! 4、 感叹句.带有强烈感情的句子书面上句末用感叹号表示.感叹句常带有“多么、多、好、真”等副词和语气助词. 二、 按句子成分划分. 1、 主谓句.例如：红旗飘.*柳丝长. 2、 主谓宾.例如：乐队奏国歌. 3、 定主谓宾.红扑扑的朝霞露出了笑脸. 4、 定主谓定宾.初升的太阳照耀着峻峭的群山. 5、 定主状谓定宾.一个农人在路上看见一条冻僵了的蛇. 6、 主谓宾补.我打量了他一眼.
写景的排比句50字
1、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。
秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。
秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。
2、潺潺流水，奏起了清澈的乐曲;葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒;巍峨高山，撑起了高傲的背脊。
3、春雨有时像牛毛，有时像花针，有时像细丝，像细小的珍珠，有时像细小的尘埃。
4、公园里的花真多啊，各种各样的花竞相开放，有梨花、桃花、杏花、迎春花……公园里的花真艳啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真香啊，人们一走进公园，香气就扑鼻而来。
5、太湖的水真蓝啊，蓝得让你分不出哪是天，哪是水；太湖的水真清啊，清得可以看见水中流动的鱼儿；太湖的水真美啊，美联社得孵化那是一颗闪亮的明珠。
6、青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马,滚滚袭来。
7、你看，春天的野外，天蓝蓝的，云淡淡的，树青青的，草绿绿的，一片生机盎然。
8、风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……9、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
10、菊花没有牡丹的富丽堂皇；没有水仙洁白高雅；也没有月季的雍容华贵；更没有玫瑰的小巧玲珑。
用吵描写情景写排比句
我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或上窜下跳，或手雷满飞。
整个教室像炸开的锅。
满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的是在教室吗。
（描写教室很吵的）
