校园小说怎么写才能显现出一个人的逗比性格，求句子还有环境描写谢谢
1、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给增添了无限的生机。
2、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。
在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
3、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐 1、你站着别动，我保证不打死你；2、床，你放开我，不要这样子缠着我，我还要上班呢；3、每当响起，我就躲进壕沟里，因为——我是卧底；4、女人用丝袜征服男人，男人则用丝袜征服银行；5、如果你是鲜花，以后牛都不敢拉粪了；6、都说姐漂亮，其实这都是妆出来的；7、曾经的海枯石烂，抵不过现在的好聚好散；8、别扯那么远，谁能保证你能活到那一天
2014最流行的逗比句子
1上了贼船，就跟贼走2女大十八变，越变越随便3走自己的路，和爱情兵分两路4是狼就练好牙，是羊就练好腿5传销就是兔子专吃窝边草6都说姐漂亮，其实都是妆出来的7小鸟虽小，可它玩的却是整个天空8曾经的海枯石烂，抵不过好聚好散9宁可去碰壁，也不要回家面壁10没有不变的承诺，只有说不完的谎言11别扯那么远，谁知道你能活到那一天12累吗
累就对了，舒服是留给死人的13古时一剑闯天下，如今一贱放荡世界14谁对我的感情能想人民币那么坚定15自从买了保险，过马路都不看红绿灯了16一觉醒来我以为我长高了，原来是被子盖横了17我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人了18我不介意你骗我，我介意的是你的谎话骗不了我19你说你会等我回来，你是等了，还找了一个人一起等20结婚证和卫生许可证的唯一区别是，它不挂在墙上
形容人逗比的成语
饶有风趣笑口常开惟妙惟肖活灵活现谈古论今别具一格声情并茂忍俊不禁说学逗唱谈笑风生
形容人逗比句子
像你这样的逗比狗,我还真是第一次见到,真是个奇葩痞子
赞美照片拍的好
照得好
你这张18岁的照片拍摄的是那么的自然，协调
这张漂亮的照片真情打动大家，像素清晰，表情生动，角度适中，身体摆位和眼神流露拍都很到位，从拍摄的角度来看，手机档次很高，拍摄手法精准，角度清晰可见，背景平实而不失风采，风光独特，堪称现代拍客之经典巨作
这张照片，平淡中显示出不凡的焦点，可谓是美不胜收，达到了我等瞻仰.狂热追星高度， 就艺术的角度而言，这张照片的美化处理还有待提高，但它展现的意义却远远大于照片本身
真不愧为具有专业水准的拍摄大师
您的高度我们遥不可及啊，痴痴地看完你的这张后，我的心久久不能确定平静
这世间怎么可能还会有如此美丽的画面
我不敢相信自己的眼睛。
自从美图秀秀出来以后，我就以为再也不会有任何的照片能打动我， 没想到今天看到了这张此美轮美奂的照片。
在看完照片后，我不敢轻易回复，我担心我庸俗不堪的语言会玷污了这世间少有的美感。
但我还是回复了， 因为我觉得如果不能在如此精彩的照片后面留下自己的伏笔，那将会成为我一生的遗憾。
请原谅我的自私
无论用多么华丽的言语修饰都已无法形容这张照片的美感，太美了，真的太美了
阅读理解答题格式
现代文阅读鉴赏答题模式及解法 一、有关语言修辞的题型:提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗
为什么
或：文章的某个句子说成另一个句子好不好
为什么
答题模式：不行。
因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。
或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。
动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
二、有关布局谋篇的题型:提问方式：某句（段）话在文中有什么作用
答题思路：1）确认指定段落（句子）在行文中的位置 1.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。
2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；照应上文，前后呼应；画龙点睛；言有尽而意无穷。
2）明确段落的的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个角度入手） 三、有关表现手法的题型（象征、联想、想象、对比、衬托、渲染、抑扬、托物言志、借景抒情、人称等）:艺术类提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用
答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么
或：为什么要改变人称
答题模式： 第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，自由表达思想感情，给读者以真实生动之感；第二人称：呼告抒情更强烈感人，便于对话（感情交流），增强文章的抒情感和亲切感，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
四、表达方式类 1）明确五种表达方式中具体分类及作用，以便答题时明确方向。
2）确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析 叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜，波澜起伏。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
描写总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。
②描绘人物的外貌及内心世界。
③交代人物活动的自然及社会环境。
1.人物肖像、动作描写、心理描写：肖像描写以形传神；动作描写，表现人物性格特点；语言描写，言为心声；心理描写，揭示人物内心世界。
都可以表现人物性格特点，推动情节发展， 更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
奠定感情基调，为塑造人物形象服务 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
6、白描：简笔勾勒，简洁准确传神 工笔细描：精雕细刻，纤毫毕见，具体生动 7、写景技巧：动静结合、明暗结合、点面结合、声色结合、绘声绘色、虚实结合、远近高低；仰视、俯视、平视；视觉、听觉、嗅觉、触觉等。
抒情、议论1、 叙后议论：画龙点睛，点明题旨，升华主题；比喻论证：生动形象，通俗易懂 2、 直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致 间接抒情：寓情于景，物，事，含蓄 蕴藉。
表达方式入手分析句意：1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用；2、议论文中的记叙往往起到例证的作用；3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。
四、有关归纳内容要点的题型:提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。
答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。
五、有关鉴赏人物形象的题型:提问方式：请简要分析文中的主人公的形象答题模式：按总分（分总）来回答。
先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。
逗女孩开心的幽默句子
逗女朋友开心的幽默段子：1,“不要嫌弃身边长的人。
”“他们是中保护你。
”2,“你好特别”“哪里特别
”“特别胖、特别丑、还有...我特别喜欢你。
”3,“我们”“你想干嘛
”“亲你”4，“你身上有她的香水味。
”“一闻就没有我的贵。
”5，妹子：涂了这个口红，美美哒的。
你怎么不给我买一个
”男票：你都买了，还买干嘛
”妹子：那以后用完给我买个新的吧。
”男票：心不是早就给你了吗
”大家注意，私密技巧这里不便展示，可以去摆渡“高山恋网”，全面详细的撩妹讲解，很多地方看不到的干货，助你找到心仪女生。
即使不高不帅没钱，只要掌握正确技巧，照样让女生倒追你。
6，“我身体有个地方很小。
”“但是有许多许多的你。
”7，“跟我走吗
”“不愿意吗
”“不愿意的话，那就让我跟你走吧。
”8，“你能收下吗
”“写着“易碎品小心轻放”。
”“我的心。
”9，“我才不要喜欢你。
”“我要和你躺在一起。
”10，“晚什么安。
”“我想和你折腾一整夜。
”11，“你能给我指条路吗
”“去哪里的路
”“你的心里。
”12，“也不知道这么好看的我。
”“以后会便宜了谁
”13，“世界那么大”“我们却有缘一起熬夜。
”14，“我能想到最浪漫的事。
”“就是和你一起不变老。
15，“最美的不是下雨天”“是我们在房间里。
”16，“没关系，你也不用给我机会。
”“反正我也不喜欢你。
”17，“天下没有不散的宴席。
”“如果你请客，我可以陪你多吃一会。
”18，“我都装睡了。
”“你怎么还不来偷亲我。
”19，“请管好你的嘴。
”“因为我随时可能会亲它。
”20，“既然你把我的心已经弄乱了。
”“你打算什么时候来弄乱我的被窝。
”
描写人生气的句子
.他在胸中翻腾，如同压力过马上就要爆炸的锅炉一样。
2.他愤怒的脸扭暴怒的狮子：温文尔了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 4.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得
5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
6。
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.13.竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见
老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。
14. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。
他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。
15.有一天，我在认真地看书，突然，怒火冲冲的爸爸对着看我，只见，他两手插腰，一只手撑在桌子上，生气地说：“沈莹啊，沈莹，你愿意一辈子都坐在垃圾里吗
”爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。
我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一动一动的，那显然是因为在生气，嘴巴也“生气”了 16.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
17.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
18.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 19.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得
5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
20.我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
21.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.22.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.23.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.24.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.25.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.
