通过一个细节描写描摹出人物的内心情感的句子
1、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里有漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
2、感伤于午写时的你趴在桌上小憩，为了批改两个班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午饭，然后耐心细致地为我们批改作文，直到上课，拖着疲惫的身体，您脸上写的却不是疲倦，而是辛苦后的微笑，对于学生，您从未把自己的伤感带到课堂上，每当看到你黑着的眼圈，我总是默默哭泣，不为别的，只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。
3、我们先拿篮，像农民伯伯一样挽起了裤角，来到了大棚，棚里红的、黄的和青的西红柿挂满了秧，我一边走一边扒开伸到外面的枝条，“这儿有一个又红又大的
”我一边嚷着一边奔向它，踩着泥泞的田间小路，拨开枝条，猫着腰伸手摘了下来，放在竹篮里。
“哎
农民可真是太辛苦啦，我们还真应该珍惜他们的劳动果实
”我感触很深地对妈妈说。
4、突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。
看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁
小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。
这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁
小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。
看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。
这时，我想到了中国女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神，为中国多次获得了金牌。
5、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
细节描写的句子都有什么
秋 思张 籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
译诗：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。
捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。
鉴赏：盛唐绝句，多寓情于景，情景交融，较少叙事成分；到了中唐，叙事成分逐渐增多，日常生活情事往往成为绝句的习见题材 ，风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。
张籍这首《 秋思 》寓情于事，借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。
第一句说客居洛阳，又见秋风。
平平叙事，不事渲染 ，却有含蕴 。
秋风是无形的，可闻、可触、可感，而仿佛不可见。
但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的肃杀之气，也可使木叶黄落 ，百卉凋零 ，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。
它无形可见，却处处可见。
羁留异乡的游子，见到这一派凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念。
这平淡而富于含蕴的见字，所给予读者的暗示和联想，是异常丰富的。
第二句紧承见秋风，正面写思字。
晋代张翰 因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰 ：‘ 人生贵得适志，何能羁宦数千里，以要名爵乎
'遂命驾而归（《晋书·张翰传》）。
张籍祖籍吴郡 ，此时客居洛阳，情况与当年的张翰相仿佛，当他见秋风而起乡思的时候，也许曾经联想到张翰的这段故事。
但由于种种没有明言的原因，竟不能效张翰的命驾而归，只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。
这就使本来已经很深切强烈的乡思中又平添了欲归不得的惆怅 ，思绪变得愈加复杂多端了。
欲作家书意万重，这欲字颇可玩味。
它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态：心中涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。
本来显得比较抽象的意万重，由于有了这欲作家书而迟迟无法下笔的神情意态描写，反而变得鲜明可触、易于想象了。
三、四两句 ，撇开写信的具体过程和具体内容，只剪取家书即将发出时的一个细节——复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
诗人既因意万重而感到无从下笔，又因托行人之便捎信而无暇细加考虑 ，深厚丰富的情意和难以表达的矛盾 ，加以时间匆匆，竟使这封包含着千言万语的信近乎书被催成墨未浓（李商隐《无题四首》）了。
书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人将要上路的时候，却又突然想起刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容 ，于是又匆匆拆开信封 。
复恐二字 ，刻画心理入微 。
这 临发又开封 的细节，与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。
而这种毫无定准的恐，竟然促使诗人不假思索地作出又开封的决定，正显出他对这封意万重的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语，惟恐遗漏了一句。
当然，并非生活中所有行人临发又开封的现象都具有典型性 ，都值得写讲诗里 。
只有当它和特定的背景、特定的心理状态联系在一起的时候，方才显出它的典型意义。
这首诗，在见秋风、意万重，而又 复恐匆匆说不尽 的情况下来写临发又开封的细节，本身就包含着对生活素材的提炼和典型化 ，而不是对生活的简单摹写 。
王安石评张籍的诗说：看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛（《题张司业诗》），此评深得张籍优秀作品创作要旨和甘苦三昧。
这首极本色、极平淡，象生活本身一样自然的诗，其实印证了王安石精到的评论。
有关“喜、怒、哀、惧”的细节描写，每种3个，100字左右。
能快即快..... 谢谢了
你老婆怀孕了----孩子不是你的----你杀了你老婆，被抓进牢里了，准备枪毙你---''--你醒了，原来只是在做梦喜：她蓦然抬头倏地就站了起来，动静大得连椅子都撞到在了地上，双眼闪闪发亮，笑容灿烂的仿佛光芒四射的太阳。
怒：父亲一言不发地坐在饭桌旁，双目射出鹰一般锐利的目光，额头上青筋微凸，双唇紧抿，呼吸粗重抑制着即将喷发出的怒火，岩浆四溅，滚烫着燃尽所及一切。
他依然抑制着。
突然他一拍桌子，把桌上的饭菜震得狠狠发抖，大喝一声：“过来
”哀：她咬着发白的下唇，狠狠盯着病床上沉默的闭着眼的母亲，仿佛在回敬一刻钟前母亲对她所有的羞辱和责骂，狠狠地盯着母亲那张盖了氧气罩的脸，狠狠盯着母亲那不均匀仿佛不安离家出走的女儿一样的鼻息在氧气罩上氤氲开一层白雾。
她一步一步走上前去，她把她那保养得白皙润滑的手伸向母亲，当画了花的指甲终于触及到母亲那已经松弛的、布满了细纹的手背，她终于忍不住——嚎啕大哭喜：眼睛眯成一条线，笑起来有两个大大的酒窝...怒：脸涨红了，横眉树眼，龇牙咧嘴，一副要吃人的样子..哀：眉毛成八字，双眼无神，眼神迷离，脸色苍白...我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.
茹志鹃的《百合花》找出细节描写的句子,至少6句,并写出细节描写的作用
对步枪筒里插的树枝和野花的描写。
在小说中前后出现了两次，这些树枝和野花是生命的象征，它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣，同时也表现了通讯员的天真和在紧张战斗生活中的从容、镇定。
又如对通讯员给“我”开饭的两个馒头的描写，小说中前后出现过两次。
第一次出现表现了通讯员的细致和对革命同志的关心。
第二次出现则更使“我”痛失战友悲愤心情。
再如对通讯员衣服上破洞的描写，小说中前后出现了四次，第一次，挂破衣服并高低不肯让新媳妇补，表现了通讯员的腼腆、憨厚和执拗，并略带对新媳妇的愠意。
第二次出现，通讯员“已经走远了”而“我”却还能看见撕挂下来的布片“在风里一飘一飘”，这一方面呼应前文，说明这个破洞确实不小，另一方面也说明“我”一直目送通讯员远去，加上下面对“我”的“后悔”心情的描写，简练而又细腻地表现了“我”对通讯员的真挚情感。
第三次出现，不仅进一步证实担架抬来的这个重伤员确实就是通讯员，而且说明他从抱扎所回团部后一直无暇顾及这个破洞，并且到最后连这个破洞都来不及补就牺牲了。
第四次出现，新媳妇“细细地、密密地缝着那个破洞”。
这中间包含着对当初使通讯员“受气”的懊悔和内疚，更包含着对烈士的痛悼和敬爱。
描写情感的诗句
描写情感类的诗句有很多很多，有喜悦，有悲伤，有痛苦，有思念等等愿得一心人，白头不相离。
—— 卓文君《白头吟》玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
—— 温庭筠《南歌子词二首 》欲把相思说似谁，浅情人不知。
—— 晏几道《长相思·长相思》还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
—— 张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
—— 元稹《离思五首·其四》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
—— 李商隐《夜雨寄北》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
—— 元稹《离思五首·其四》床前明月光，疑是地上霜。
—— 李白《静夜思 》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
—— 马致远《天净沙·秋思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
—— 王维《九月九日忆山东兄弟 》红豆生南国，春来发几枝。
—— 王维《相思》玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
—— 温庭筠《南歌子词二首 》问君能有几多愁
恰似一江春水向东流。
—— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》夕阳无限好，只是近黄昏。
—— 李商隐《乐游原 》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
—— 高适《别董大二首》落红不是无情物， 化作春泥更护花。
—— 龚自珍《己亥杂诗·其五》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
—— 张继《枫桥夜泊 》
细节作文,描写人物的外貌,表现出自己的情感
1、金豆才七岁，头发披散着，脖子边，见人就羞得把头去，或者跑开了又地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
（怕羞但天真、活泼）2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。
（文静）3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
（聪明，纯真）小结：三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。
性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。
所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。
从找出文中描写作者心情的句子,比较作者前后感情的变化,并分析作者情感变化原因
一般分析作者心情不单单要找什么“我心情非常不好”，有时候也要找环境描写，你心情好的时候看什么都顺眼吧，所以有的时候作者心情好的时候就会写“外面鸟语花香，微风吹拂着树叶都在为我鼓掌”，他心情不好的时候就会觉得是“阳光刺眼，鸟儿也呱噪的叽叽喳喳，连大树仿佛都在嘲笑我”。
同样一个场景他能写出好几种不同的情感。
所以分析情感千万要注意不起眼的环境描写，其实你阅读的时候也能读出来，比如说“长安街上灰蒙蒙的”，一下子气氛就出来了吧，很低落吧，其实就是有雾啊，但是大家送别总理的沉重心情一下就出来了。
通过这些细节比较他的变化，然后分析的时候要从小事入手，很可能她刚出门的时候心情特好，结果踩死一只蚂蚁由此联想到生命的可贵然后就沉重了起来。
这些都很简单。
只要认真的阅读文章就可以了。
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