描写找风筝的心情句子
找风筝的心情句子如果我没有什么可以帮到你，至少可以陪陪你，这就是爱情吧 你能看到我留在屏幕上的字，却看不到我滴在键盘上的泪，眼泪的滋味，好像苦水，我会记着你的好一辈子。
《风筝》我发现小兄弟做风筝后的心理描写找出来。
\\\/一句文章主旨的句子。
心理描写：我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
主旨：我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
描写放风筝好句子
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。
只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。
只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。
这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。
在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。
我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。
在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。
我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。
啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。
我马上放线。
放着放着，我感到手中的线又开始变松。
你知道吗
这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么
这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。
”我迷惑不解地问：“您怎么知道的
”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。
后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。
我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。
妈妈说：“放风筝的好处多着呢
它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。
他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。
”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。
今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
求描写风筝的句子，约100字。
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寂静笼罩了整个小屋。
残阳下的余光透过窗扉映在地上。
刚才的那般气息已巧然无存，只可以依稀的看见什物堆里他那模糊的身影。
他好像被刚才的一幕给震住了，只呆呆地凝望着地上那残破的风筝的“尸体”罢了。
可从他的眼中领略不到一丝责怪，更多的是异样的神情。
当然，窗外可比这儿热闹多了。
风筝们浮动于天空，风轮转动声是那么的活跃，那么的和谐。
且屋里只有停息的时间陪伴着他了。
和煦的春风在空中荡漾，它能带走这般的寂寞吗
天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕 爸爸，妈妈早就对我说要带我去放风筝，可是由于天气的缘故，没去成， 我真想这个星期天有个好天气，让他们带我去放风筝。
这个星期天果然是个好天气，阳光格外的明媚，空气格外新鲜，到处生气 勃勃。
下午做完作业，我拿着见筝和爸爸来到堤边，看见地上的枯草冒出嫩嫩 的小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。
走到堤上看 见放风筝的人可真多啊
天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……， 就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘ 小燕子’ 放上 天吧。
” 我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来， 爸爸对我说：“你应该逆风跑。
等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。
” 我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧
我放的多高
”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝， 风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。
不一会儿，风筝的线放 完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天， …… 我喜欢春天放风筝。
子”。
放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
天空中，只见薄薄的风筝勾勒的是那灵巧的燕子，黑与白完美的搭配着，镶嵌着牡丹、寿桃与蝙蝠，它在蓝天的映衬下，颜色显得更鲜艳了，细细的线牵着它在天空中翱翔。
而那个蜻蜓风筝，修长的身材，长长的翅膀，全身都裹上淡雅的绿，就像那身着草色轻纱的少女。
看
那个风筝吹着悦耳的哨子，由相同的图形组成，虽然没有美丽的外形，但悦耳的声音，却吸引了许多人驻足观看…… 当风筝遇上风，即使快乐的痛，仍能乘着狂风……”每次漕歌总会使我想起小时候美好的回忆。
时候我很喜欢风筝j还记得，80年代的深圳特区并没有像：样的高楼林立。
那时还有很多平房和空地，这些空地就为}供了免费的娱乐场所。
}婆家就住在东门一带的平房里，那时候，屋外面就有一块§空地。
我们孩子的兵团“阵地”就在这块空地上，我们玩”和“打仗”。
现在想起那块“空地”确实有些像鲁迅先生百草园。
B时，外公也很喜欢加入我们的孩子兵团和我们疯玩，我们荤欢他。
他最喜欢做风筝给我们。
f、公估的风筝精致且坚实，可以飞得很高。
每每遇上有风又勺天气，我们总会没完没丁吵着要外公做风筝。
外公总会带羊的笑容，放下他手上的工作，静静地为我们每人做一只风、公的风筝是用旧报纸和竹片做成的，每只风筝都是一样的一样的款式。
虽然如此，我们还是很满足于这样的风筝。
已得外公曾告诉我们：“我给你们做的风筝是世界上最好的，可要保存好哦
”我们都很听外公的话，把那用旧报纸做成的当成宝贝般的呵护。
遗憾的是，没有一只能完好地保存至今。
听外公说，把自己的名字和梦想写在风筝上，然后把它放飞，直到线都尽了，就把线剪断，让他飞到远处，飞到天涯海梦想就会成真。
我们也试过一回，是和外公一起放的。
记得是所有风筝中最精致的一只，现在想起来真有点后悔没有保只风筝——那只用钱买不到的寄托了我童年多少梦想的风筝。
今天的生活虽然色彩缤纷，可是当我抬起头仰望，透过高楼的夹缝，再也难找一片可以放飞风筝的天空，找不到黑白片的“百草园”。
描写放风筝心情的句子
一、 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。
只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。
这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。
在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
《风筝》找找描写我的有关语句,我又是一个怎样的形象?
我是一个恪守成规，粗暴 的人从抓断，踏扁等词，还有不许小兄弟放风筝，认为风筝是没出息孩子所做的玩艺
