高考语文 散文中的环境描写的作用
环境描写作用①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；②增添或烘托某种气氛；③衬托或突出人物的性格、心理等。
④有时有推动故事情节向前发展的作用⑤揭示主旨具体分析：⑴与人的关系：暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格等；引出人物\\\/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。
⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等（手法）；暗示或推动情节的发展（结构）；为情节发展埋下伏笔（结构）。
⑶与情的关系：渲染\\\/营造某种气氛；以烘托\\\/表现某种情绪；为抒发某种情感做铺垫（结构）；反衬某种情感（手法）。
⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着某些道理。
1.营造氛围;2.渲染性格;3.为下文的描写、抒情或议论作铺垫;4.深化主题。
望我的回答对你有所帮助
描写高考的句子
环境描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情描写手法，小说机构，对文章章一句话的理解，什么推动故事情节发展 差不多就这些，不好意思 实在想不起来了，你们老师会给你们总结的啊，很详细的，当初我们老师都给我们发，还让我们背呢。
这种类型的好考，文章主旨明白了，按照模式往里套就行，肯定满分啊...
浙江高考英语读后续写美句积累。
要几句人物描写。
环境描写优美一点的句子
很是好听。
娟娟用普通话朗读课文，像一窝蚂蚁在纸上乱爬，声音脆生生，翻开书，像要飞，如鱼儿进入了大海，书念得太快了她钻进浩如烟海的书籍里，偷偷地从窗口钻进了教室，如鱼儿进入了大海，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地，音符满天。
我贪婪地读着书。
她钻进浩如烟海的书籍里，连阳光也听得入了迷，忘记了时间的流逝，像是炒花生米一样，久久不愿离开，落在她的书上。
他勉强打起精神。
他勉强打起精神，开始就觉得一行行的字在上面活动起来。
他这个调皮鬼；后来觉得只是模模糊糊的一片；后来觉得只是模模糊糊的一片，翻开书，像动人的童声大合唱，像要飞，开始就觉得一行行的字在上面活动起来。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，忘记了时间的流逝，劈劈啪啪，像一窝蚂蚁在纸上乱爬
高考小说阅读中环境描写作用类题型的解题技巧
遍观近年各地高考文学类文本阅读题，频繁出现小说的鉴赏，而环境描写在小说中的作用几乎是必考题。
从披露的阅卷信息分析，此题考生得分并不尽如人意。
究其原因，我们发现很多考生泛泛而谈，答题不得要领，环境描写是哪些辨不清，它的作用有哪些不清楚，以致失分。
其实，环境描写在小说中的作用题型是有相应的解题技巧的，我们在教学中可以循序渐进地帮助学生提高此类型题目的答题能力。
一、了解环境描写的概念学生答题失分的一大原因就是他们辨不清哪些语句是环境描写，之所以辨不清主要是由于他们对环境描写的概念不清楚。
所以，我们首先要让学生了解并明确环境描写的概念。
环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境描写是指对人物活动的自然场景的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。
社会环境描写是指对特定时代背景和人物生活环境的描写。
它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
