关于印象的句子
1、落叶飘尽的日子里，照片变的有些暗黄，看着以往的记忆，内心不禁又多了几分薄凉. 2、总有一个人，会在记忆里站成永恒。
3、人生中有些往事是岁月带不走的，仿佛愈经冲洗就愈加鲜明，始终活在记忆中。
我们生前守护着它们，死后便把它们带入了永恒。
4、总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。
多年后，某个灯下的晚上，蓦然想起，会静静微笑。
那些人，已在时光的河流中乘舟而去，消失了踪迹，心中，却流淌着跨越了时光河的温暖，永不消逝。
5、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。
在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
描写印象深刻的词语
词语：辽阔，无边无垠句子：辽阔的草原，无边无垠，放眼望去，郁郁葱葱，和远处的天空连在了一起
描写老师印象的写话
新学期开学了，我们班换了许多新的老师，在这些老师中令我印象最深刻的是美术老师唐老师。
唐老师比较瘦，高高的鼻梁上有副眼镜。
个儿也比较高，眉清目秀。
第一天，上课铃声一响，唐老师走进教室，给我的第一感觉是这个老师真严肃。
每次打上课铃，他总是带着严肃的表情，背着手，昂首挺胸地出现在教室门口，给人一种不一样的感觉。
在唐老师的课堂上我敢保证没有人再像以前那样放肆地说话，虽然有时会有一点小声音，但比以前好多了。
正因为唐老师要求严格，我们才能在一个安静的课堂上学习。
令我对唐老师印象深刻的另一个原因，那就是唐老师会变魔术。
一次上课时我们把美术工具（水彩笔）放在桌子的右上角，没想到唐老师竟然要我们把它收回去，并说：鉴证奇迹的时刻到了我们很奇怪这是刘谦变魔术时说的一句口头禅呀，怎么难道他要变魔术
接着唐老师就大显身手了，那一节课我们的惊呼声一浪高过一浪，也是那节课让我加深了对唐老师的印象。
唐老师，是一个严肃的老师，也是令我印象最深的老师。
形容男女第一印象句子或词语
永生难忘 【解释】子都难以忘记。
形容某些事或人令人印象深刻。
刻骨铭 【解释】铭刻灵深处。
形容记忆深刻，永远不忘。
【出处】唐·李白《上安州李长史书》：“深荷王公之德，铭刻心骨。
”记忆犹新 【解释】犹：还。
过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。
【出处】宋·刘克庄《后村全集·跋章南举千藁》：“仆曩官健上，多识其士，友去之数十年，犹记忆如新相知；今屈指故交存者十无一二。
”没齿不忘【解释】没齿：终身。
一辈子也忘不了。
【出处】明·吴承恩《西游记》第七十回：“长老，你果是救得我回朝，没齿不忘不恩。
”没齿难忘 【解释】没齿：终身。
一辈子也忘不了。
【出处】唐·李商隐《为汝南公华州贺赦表》：“司马谈阙陪盛礼，没齿难忘。
”回味无穷 【解释】回味：指吃过东西以后的余味。
比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
【出处】宋·王禹偁《橄榄》诗：“良久有回味，始觉甘如饴。
”念念不忘指时刻思念着。
形容牢记于心，时刻不忘。
出自：《朱子全书·论语》：“言其于忠信笃敬，念念不忘。
”念兹在兹：泛指念念不忘某一件事情。
出自：《尚书·大禹漠》：“帝念哉
念兹在兹，释兹在兹。
名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。
”铭记在心：“铭”是古代刻于碑版或器物上用以称功德或申鉴戒的一种文体。
铭记在心即对某人某事记在心中，印在记忆里，不忘记。
刻骨铭心：指铭刻在心灵深处。
形容记忆深刻，永远不忘。
出自：唐·李白《上安州李长史书》：“深荷王公之德，铭刻心骨。
”
求描写对男生第一印象描写的语句
我侧着眼仔细的打量了那个男生，：看他的样子感到很想躲避的样子，看他的相貌倒是一个干净，帅气的样子，头发很短，脸很白，轮廓明显，个子和我差不多。
他的脸大部分时间保持在一种不悲不喜不卑不亢的状态，从不见他会高兴的大笑，好象他从来没有什么高兴的事似的，当然也不会轻易的就露出愁眉苦脸的样子。
但是那张脸却并不复杂，眼神及脸庞的棱角都显得格外的温柔，我甚至可以根据他表情的些微起伏判断出他的心情的好坏，细观察下，就会发现他也是有所谓的喜怒哀乐的，只是他的喜怒哀乐比普通人要更加隐晦一些，不通过长时间的仔细观察，是很难发现的。
用一段话描写你对草原的印象
，呼伦贝尔大草原被誉为“绿色净土，北国碧玉”，是未受污染的大草原。
在这里我们可以策马奔腾，欣赏草原的优美风光。
这里像一幅绚丽的画卷，有辽阔的草原，旖旎的风光，丰美的水草，澄澈的蓝天，悠闲地白云，娇小的野花，弯弯的河水，茵茵的绿草，成群的牛羊，点点的毡房，袅袅的炊烟。
美丽的草原风光真是令人流连忘网友
模仿下边的句子，描写一处你印象深刻的景致。
河边一块块草地好似连绵不断的绿毯，一朵朵鲜花犹如含情脉脉的笑脸，一棵棵垂柳像是秀发飘逸的少女。
