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描写细致人物神态的句子

时间:2014-11-07 17:13

描写人物神态的句子,10句

1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

2.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

3.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

4.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

5.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅. 7.他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来 8.冷若冰霜,令人生畏 9.窘得面脸通红,不知如何是好 10.聚精会神地苦苦思索 11、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

12、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。

开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

13、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

14、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

15、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

16、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。

他空咽一口唾液,再选一粒来咬。

这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。

约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

描写人物外貌、动作、语言、神态的好句子

他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。

胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球,脖子上的经脉抖抖地立起来,脸涨得通红,从脖子一直红到耳朵后,那样子就像一个愤怒的关公。

他紧紧地抿住嘴,腮帮鼓鼓的,像青蛙的鼓起来的气囊,我知道他在使劲忍住心中的怒火。

他得鼻孔撑得好大,鼻翼一张一翕,呼出来的气,就像打气筒放出来似的,呼呼有声。

原本的小眼睛一下子瞪得大大的,死死地盯住小强,眼中喷出的一团火,仿佛烧掉面前的“敌人”。

关于描写古代人物外貌的句子

1、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。

外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。

一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。

高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

2、正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了,入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。

”玄德看其人:身长九尺,髯(rán)长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛凛。

玄德就邀他同坐,叩其姓名。

其人曰:“吾姓关,名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。

……”3、头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额,穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即 视而有情.那身穿水墨色衣、头戴一片毡巾的,生得风流韵致,自然是个才子。

4、头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。

身穿一领单绿罗团花战袍,腰 系一条双搭尾龟背银带。

穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。

5、随后一人厉声言曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹

”玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。

玄德见他形貌异常,问其姓名。

其人曰:“某姓张,名飞,字翼德。

世居涿(zhuō)郡,颇有庄田,卖酒屠猪,专好结交天下豪杰。

”6、宋江在灯下看那武松时,果然是一条好汉。

但见:身躯凛凛,相貌堂堂。

一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔,有万夫难敌之威风。

语话轩昂,吐千丈凌云之志气。

心雄胆大,似撼天狮子下云端。

骨健筋强,如摇地貔貅(pí xiū)临座上。

如同天上降魔主,真是人间太岁神。

7、宋江眼如丹凤,眉似卧蚕。

滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。

唇方口正,髭须地 阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。

坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。

年及三旬, 有养济万人之度量;身躯六尺,怀扫除四海之心机。

志气轩昂,胸襟秀丽。

刀笔敢 欺萧相国,声名不让孟尝君。

8、生铁打成,疑是顽铜铸就。

世上降生真五道,村中唤作活阎罗。

9、阮小七 疙疸脸横生怪肉,玲珑眼突出双睛。

腮边长短淡黄须,身上交加乌黑点。

浑如10、那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂;中山靖王刘胜之后,汉景帝阁下玄孙:姓刘,名备,字玄德。

11、吕布字奉先,三国五原郡九原人,官至温侯,身材高大(估计有190m以上),相貌英俊,武艺高强。

吕布不但衣着华丽,而且喜欢耍酷,他一出场就是“器宇轩昂,威风凛凛,手执方天画戟,怒目而视”,简直是酷毙了。

他经常手持一口方天画戟,脚跨赤兔宝马,到处泡妞,当时人称“人中吕布、马中赤兔”。

12、鲁智深头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿 丝战袍, 腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。

生得面圆耳大,鼻直口方, 腮边一部貉 胡须。

身长八尺。

腰阔十围。

13、黑亮垂直的发,斜飞的英挺剑眉,细长蕴藏着锐利的黑眸,削薄轻抿的唇,棱角分明的轮廓,修长高大却不粗犷的身材,宛若黑夜中的鹰,冷傲孤清却又盛气逼人,孑然独立间散发的是傲视天地的强势。

14、冰蓝色的眼眸多情又冷漠,高挺的鼻梁,一身蓝色的锦袍,手里拿着一把白色的折扇,腰间一根金色腰带,腿上一双黑色靴子,靴后一块鸡蛋大小的佩玉。

武功深不可测,温文尔雅,他是对完美的最好诠释。

再加上整个人散发出一种迷人的王者气息,令人不舍得把视线从他脸上挪开。

他美丽得似乎模糊了男女,邪魅的脸庞上露出一种漫不经心的成熟,樱花不经意的缭绕在他的周围,不时的落在他的发簪上,如此的美丽,竟不能用语言去形容。

15、白衣黑发,衣和发都飘飘逸逸,不扎不束,微微飘拂,衬着悬在半空中的身影,直似神明降世。

他的肌肤上隐隐有光泽流动,眼睛里闪动着一千种琉璃的光芒。

容貌如画,漂亮得根本就不似真人 这种容貌,这种风仪,根本就已经超越了一切人类的美丽。

他只是随便穿件白色的袍子,觉得就算是天使,也绝对不会比他更美。

这种超越的男女,超越了世俗的美态,竟是已不能用言词来形容。

描写人物跑步神态的句子

这两句是描物在长跑比赛时神态以及动作的:1.比哨声刚吹响,黑虎就像的箭一般冲了出去,以迅雷不及掩耳之势向终点狂奔而去,突然在转弯的地方,他不小心摔倒在地,然后后面竞赛的同学一个接一个超在了前面。

只见他一下子愣住了,像是不敢相信眼前的一切,嘴巴张的大大的,粗粗的喘气,好像嗓子里被什么东西堵住了一般。

2.一千五百米的长跑比赛,程雷刚跑了一半,就觉得体力有些不支,本来就是带病比赛,加上赛前吃了一些感冒药,整个人轻飘飘的。

他的脸有些通红,双眉紧缩,双眼像是没有焦距。

本来兴致勃勃的同班同学,看到程雷的状态,不由得紧张起来。

描写人物逃跑狼狈的段落,一些句子也行。

从衣着、神态详细点。

他不断的向前跑着,汗一滴一滴从脸颊上落下,打在干涸,有些苍白的嘴唇上。

衣服也因摔了跟头的缘故,显得有些破烂。

但他已经顾不了那么多了,向前跑,向前跑,他的潜意识不断告诉自己,一定要离开那里,一定要离开那个鬼地方

渐渐的,他跑不动了,只能疾步走着,脸色极其苍白,远处,传来了那群追杀他的人的声音,意识渐渐模糊,似乎,这一次,他要休息很长时间呢……

五年级下册语文课件-第十一课 军神 第二课时(人教部编版)

语文·人教版·五年级下第二课时目录壹贰回顾课文、复习引入品读课文,读中悟情叁品析对话、情感升华肆拓展探究,书写指导同学们,上节课我们已经了解了“军神”刘伯承身上发生的事情,这节课跟老师一起继续走进课文,学习刘伯承身上的坚强意志与优良品质。

第回一顾课章文第一章回顾生字生词门诊年龄审视实施崭新由衷荣幸哼叫堪称镇静剂一声不吭拒绝勉强土匪眉毛慈祥绷带刘伯承年轻时一次眼睛负重伤,坚持不使用麻醉药,忍第回一受巨大疼痛接受手术治疗,手术结束时,沃克医生称他为军顾课章文神。

第二章品读课文对刘伯承这样特殊的病人,沃克医生也是第一次遇到。

文章从手术前、手术中、手术后的过程中,对沃克医生的神态和语言作了大量细致的描写,让我们一起找出这些语句,体会一下沃克医生当时的感受。

二、品读课文,读中悟情1.圈划出描写人物动作、神态、语言的关键词句,想想沃克医生此时的态度怎样

2.对于病人不接受使用麻醉剂,沃克医生有什么反应

二、品读课文,读中悟情3.从这件事,你读出了一个怎样的刘伯承

勇敢、坚强、甘于为革命事业献身的人二、品读课文,读中悟情1.找出描写沃克医生不再从容镇定的句子,从中你体会到了什么

“手术中,一向镇定的沃克医生这次却双手微微颤抖,……”紧张,害怕刘伯承挺不住,担心手术有危险。

二、品读课文,读中悟情

神态描写的作用

神态描写 的作用: 一:表现人物内心世界 二:刻画人物性格,反应人物品质 三:更加突显人物个性使作文给人真实感,人物造型栩栩如生,使文章生动形象

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