描写开心的场景
《欢乐的泼水节》记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，表现了傣族人民无比欢乐的心情。
作者注重运用场面描写的手法，来体现傣族人民的欢乐心情，这是本文的显著特色，值得我们欣赏品味。
简笔交代 巧作铺垫 文章开篇就以简洁而又活络的笔触交代了泼水节活动的地点、时间、人物、心情——“西双版纳的凤凰花开了”：西双版纳在我国云南省的南部，是傣族人民集中居住的地方；凤凰花开在春季，以此点示泼水节活动的时令，因为泼水节也在春季。
“傣族人民迎来了一年一度的泼水节”：傣族人民自然是活动主体；“一年一度”，意思是一年一次，值得珍重；“迎来”二字含意深刻，表现了傣族人民对这一年只有一次的泼水节翘首以待、迫切盼望的心情，它与下文所描写的人们“早早地来到大街上”、“直到深夜还不肯离去”一脉相通，紧密呼应，愈加证明了这“迎来”二字里蕴含着急不可耐的用意，岂不是为突出傣族人民庆贺佳节的欢乐心情作了巧妙铺垫吗?可见为文之道贵在文脉贯通啊! 场面描写 欢乐有致 作者集中笔墨，饱蘸感情，生动形象地插写了傣族人民欢庆泼水节的泼水场面，突出了傣族人民的激动、欢乐之情，却又那么先后有序，环环相生，令人心驰神往—— 先写准备。
人们提着桶，端着盆，早早地来到大街上：桶和盆是贮水器具，泼水之时不可缺少，而“旱早”一词则更加反映了人们欢乐、急切、盼望已久的心情。
次写用水。
人们准备的是“清水”，给人以清澈洁净之感，何况还要“滴上香水”、“撒上花瓣”，那就愈加芬芳四溢、添姿添彩了，泼水节的用水多么考究，因为它是吉祥如意的圣洁象征啊，岂能马虎? 再写泼水。
泼水开始了，大家互相追赶，“你……我……”的句式，表现了人们欢乐开怀，追呀，赶呀，灌呀，泼呀，笑呀，气氛多么热烈，心情多么舒畅啊!别以为参加这一活动的只是一些年轻人，“老人、孩子、姑娘、小伙儿”，真是男女老幼齐上阵啊，他们“个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花”，玩得多么尽兴，内心多么欢乐啊——真是“欢乐的泼水节”，使读者仿佛身临其境，沉入其中，与傣族人民一起分享欢乐。
末点象征。
人们为什么这样开心?因为清水是吉祥、如意、幸福的象征，所以尽管身上湿淋淋，脸上却笑开了花，在如此节日里，谁还会有懊恼?妙在作者轻轻一点，“怎么能不高兴呢”，不仅回应上文，使描写一气贯注，成为艺术整体，而且进一步点示了人们的欢乐之情。
前后勾连 余兴未尽 作者重点描写了傣族人民欢度泼水节的热烈场面，已经给读者留下了难以忘怀的深刻印象，但到此为止，似乎还不足以反映泼水节活动的丰富多彩，于是接写了其他活动——“地上铺满了火红的凤凰花，空中回响着欢乐的象脚鼓。
”这是描写环境，渲染气氛。
凤凰花一片火红，铺满地上，满眼生辉，绚丽可爱，而象脚鼓点响彻天空，回旋激荡，实在声声入耳，鼓舞人心哪!就在如此美好的环境里，如此热烈的气氛中，人们余兴未尽，接续而来的是唱歌、跳舞、赛龙舟、放烟火，虽然不如泼水节的场面那么细致传神，但是让读者想象到人们庆贺泼水节的热烈欢快的情景，尤其是“直到深夜还不肯离去”的点染，恰恰与上文人们“旱早地来到了大街上”前后勾连，人们难以尽兴的欢乐心情简直溢于言表，增强了泼水场面描写的感染力，应该说是不可或缺的必要组成部分，它和全文浑为整体了。
《欢乐的泼水节》记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，表现了傣族人民无比欢乐的心情。
作者注重运用场面描写的手法，来体现傣族人民的欢乐心情，这是本文的显著特色，值得我们欣赏品味。
简笔交代 巧作铺垫 文章开篇就以简洁而又活络的笔触交代了泼水节活动的地点、时间、人物、心情——“西双版纳的凤凰花开了”：西双版纳在我国云南省的南部，是傣族人民集中居住的地方；凤凰花开在春季，以此点示泼水节活动的时令，因为泼水节也在春季。
“傣族人民迎来了一年一度的泼水节”：傣族人民自然是活动主体；“一年一度”，意思是一年一次，值得珍重；“迎来”二字含意深刻，表现了傣族人民对这一年只有一次的泼水节翘首以待、迫切盼望的心情，它与下文所描写的人们“早早地来到大街上”、“直到深夜还不肯离去”一脉相通，紧密呼应，愈加证明了这“迎来”二字里蕴含着急不可耐的用意，岂不是为突出傣族人民庆贺佳节的欢乐心情作了巧妙铺垫吗?可见为文之道贵在文脉贯通啊! 场面描写 欢乐有致 作者集中笔墨，饱蘸感情，生动形象地插写了傣族人民欢庆泼水节的泼水场面，突出了傣族人民的激动、欢乐之情，却又那么先后有序，环环相生，令人心驰神往—— 先写准备。
人们提着桶，端着盆，早早地来到大街上：桶和盆是贮水器具，泼水之时不可缺少，而“旱早”一词则更加反映了人们欢乐、急切、盼望已久的心情。
次写用水。
人们准备的是“清水”，给人以清澈洁净之感，何况还要“滴上香水”、“撒上花瓣”，那就愈加芬芳四溢、添姿添彩了，泼水节的用水多么考究，因为它是吉祥如意的圣洁象征啊，岂能马虎? 再写泼水。
泼水开始了，大家互相追赶，“你……我……”的句式，表现了人们欢乐开怀，追呀，赶呀，灌呀，泼呀，笑呀，气氛多么热烈，心情多么舒畅啊!别以为参加这一活动的只是一些年轻人，“老人、孩子、姑娘、小伙儿”，真是男女老幼齐上阵啊，他们“个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花”，玩得多么尽兴，内心多么欢乐啊——真是“欢乐的泼水节”，使读者仿佛身临其境，沉入其中，与傣族人民一起分享欢乐。
末点象征。
人们为什么这样开心?因为清水是吉祥、如意、幸福的象征，所以尽管身上湿淋淋，脸上却笑开了花，在如此节日里，谁还会有懊恼?妙在作者轻轻一点，“怎么能不高兴呢”，不仅回应上文，使描写一气贯注，成为艺术整体，而且进一步点示了人们的欢乐之情。
前后勾连 余兴未尽 作者重点描写了傣族人民欢度泼水节的热烈场面，已经给读者留下了难以忘怀的深刻印象，但到此为止，似乎还不足以反映泼水节活动的丰富多彩，于是接写了其他活动——“地上铺满了火红的凤凰花，空中回响着欢乐的象脚鼓。
”这是描写环境，渲染气氛。
凤凰花一片火红，铺满地上，满眼生辉，绚丽可爱，而象脚鼓点响彻天空，回旋激荡，实在声声入耳，鼓舞人心哪!就在如此美好的环境里，如此热烈的气氛中，人们余兴未尽，接续而来的是唱歌、跳舞、赛龙舟、放烟火，虽然不如泼水节的场面那么细致传神，但是让读者想象到人们庆贺泼水节的热烈欢快的情景，尤其是“直到深夜还不肯离去”的点染，恰恰与上文人们“旱早地来到了大街上”前后勾连，人们难以尽兴的欢乐心情简直溢于言表，增强了泼水场面描写的感染力，应该说是不可或缺的必要组成部分，它和全文浑为整体了
描写小猫咪可爱的句子（抓重点）
身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
懒洋洋地依靠在一个粗壮的桌脚边，悠闲地眯着眼睛，脚与身子紧紧地贴着地面，尾巴缓缓地在空中摇摆。
。
。
形容开心得句子
作文一微笑是人世间最美丽的表情，它是以自信架起的希望灯塔；是弱小者手心的一片爱的阳光；是乞食者心中的一块甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......曾经我看到过无数个人哭泣，也看到过无数个人微笑，他们的每一个表情都承载着一种内心最真实的情感：或伤心，或感动，或喜悦，或激动......我都记忆犹新。
而其中又有一种表情让我迷惘过，又深思过，至今才明白了它的真正含义
深冬的早晨，天刚放晴，我从睡梦中被叫醒，我睁开那一双沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗过后。
爸爸让我来到他身旁。
他许久都不说一句话，只是呆呆地望着我，脸上呈现出一种或喜或悲的表情。
我有些郁闷，就开口对爸爸说：“爸爸，你怎么了
找我来有什么事吗
”爸爸还只是沉默，只是注视着我。
我更加迷惑，以为是爸爸的伤口又痛了，或者是哪里不舒服......正当我想要问他的时候，爸爸开口对我说：“孩子，你已经不小了，也该懂事了，以后要好好孝顺妈妈，不要让她为你担心了，要照顾好自己。
弟弟现在还小，有些事你要让着他，好好教育他，不要让他再那么淘气了。
以后，在学习中如果遇到什么困难，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于战胜困难......”后来，爸爸对我微微一笑，我发现，在他那充满笑容的脸上，有含着几滴欲滴的泪水。
就这样，爸爸走了，在他那含着泪水的微笑中离去......我明白，爸爸的微笑是表示着对我的期望和祝福，他的泪水则表示着对我们的不舍与无奈......他的那个含泪的微笑永远都留在了我的心中。
从此以后，我无论是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论是攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，父亲那个含泪的微笑都能感化我潮湿的心情，抹去不悦的色彩
作文二我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。
看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。
终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。
看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盘热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。
”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。
说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗
妈妈你累吗
妈妈舒服吗……。
”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。
突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。
”妈妈笑了笑说，“孟杰，那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。
”“疼吗
”我关切地问。
“不疼，孩子，用水一泡就好了。
”妈妈微笑着回答我。
看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。
妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧
”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。
忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。
我立即问妈妈，怎么了
妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴了。
”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。
怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。
每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。
妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。
以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。
在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。
作文三“出息
”我阴着脸，如梅雨季节的天空。
奶奶像发现珍宝一样，乐滋滋地俯身拾起墙角的一枚硬币，吹吹上面的灰尘，装进衣袋，高兴得像个孩子。
我的自尊顿时像是被践踏般，脸上火辣辣的，忙向四周望了望，唯恐被人发现。
我向来不愿意和奶奶一同上街，她总是弄些令人尴尬的举动，单说这身装扮，就叫我无地自容。
上衣早已褪色发白，款式更是老掉了牙，裤子不知是哪位亲戚“施舍”给她的，膝盖背面像弹簧一样的皱褶，熨斗也无法把它熨平。
这样的衣服就是扔到大街上，也不会有人捡。
我跟她说了多少次，买件新的吧，我们不缺这点钱。
但她依然如故，还振振有词：“你爸妈都在外边工作，很辛苦，挣钱要养活我们，还要供你上学，还要上大学……”接着又絮叨个没完。
我想：她这抠门的禀性是无论如何也改变不了的
星期六一大早，我就思考如何瞒过奶奶，“奶奶，学校周六开辅导班，我要不要参加
”奶奶好像很感兴趣，“辅导班
当然要去，都辅导些什么
”“那要自己选，单科也行，全科也行。
”“那我们报全科。
”“要好几百呢。
”“没关系，你爸妈寄来的钱够了
”说着转身进屋，拿来几张百元大钞，塞到我手里。
还催促说：“快走吧，不要迟到
”我忍不住一阵狂喜，抠门的奶奶只有在我学习上才不会斤斤计较，哈哈：道高一尺，魔高一丈
我飞似地冲向网吧。
快乐的时光总是过得快，一直到大天黑我才内心忐忑地赶回家。
房门虚掩着，透出微弱的灯光。
我蹑手蹑脚地走进去，奶奶蜷缩在沙发上，像是睡着了，桌上放着做好的菜。
“奶奶，我回来啦。
”奶奶触电般坐了起来，“哦，这么晚呢，学了一天累了吧，看我给做了爱吃的菜
”奶奶上前接过我的书包。
不知怎么，我心里一阵酸痛，一天所有的快乐都荡然无存了，只有沉甸甸的感觉。
“下午你爸爸打电话询问你的呢。
”“你说什么了
”“我说你辅导去了，学习很用功
”看着她快慰的表情，我的眼泪出来了。
“怎么了，想爸爸了
”“嗯，”我哽咽着。
“他就要回来了。
”奶奶用手抚着我的头，透过泪我看着她慈爱温和的眼泪，嘴角挂着恬静温柔的笑意，眼眶边也闪烁着泪花，这含泪的笑容是那么纯净，那么善良，那么美丽
以往对她的蔑视，偏见一扫而光了，奶奶原本就是美丽的，只是自己太自作聪明，才觉得她是那么的愚昧和鄙陋，现在只剩下我深深的自责。
皎洁的月光洒进窗子，如水纯净般。
在这个夜晚，我邂逅了十三年来生命中最动人的笑容——奶奶那含泪的微笑。
作文四人的一生总会有一些坎坷，一些痛苦，但只要咬牙坚持一定会有一个灿烂的微笑，哪怕是含泪的微笑。
——题记 人们总是喜欢安逸的生活，喜欢自由自在的生活，可是人的一生却不安逸。
童年的一个酷暑难耐的夏季，那个夏季是我最难忘的夏季，也是我最痛苦的夏季，但我却在那个夏季明白了许多长大了许多。
在我的记忆中那年的夏季格外的热。
路边的行道树无力地低下了头，动物们也趴在地上不肯动弹，一切都被火热的太阳照射得没有了活力。
而我却顶着这火热的太阳在马路上穿梭。
我在一栋商业楼面前停了下来，那就是我每天要学习跆拳道的地方。
到了道馆，两扇风扇无力的摆动着，吹出来的风让我感觉到了一阵惬意，可我还顾不得让风扇扇走我的汗水，就赶紧换好衣服准备训练了。
随着教练的一声怒喝，一个个学院齐刷刷地站好了队伍。
教练是一个八尺多高的壮汉，对任何人都不会放松，在开始训练前为了防止肌肉拉伤要做准备活动。
为了使筋骨都舒展开教练不惜直接踩在学员的身上，那一声声惨叫让人听了真不忍心。
教练不顾体重不顾我的疼痛踩在我一个女生的腿上，泪水立马就在我眼里打转，可我只有咬牙坚持。
几个小时的训练，每次都累的说不出话，还带着满身的臭汗。
在那个炎热的夏天里，我的生活充满泪水和汗水。
在夏季快要结束的时候迎来了等级测试，当我看到那坚硬的木板被我轻易地用脚踢碎，我觉得我的辛苦没有白费，我的汗水没有白流，我的眼泪没有白淌。
我的眼里含着泪水而我确实微笑的。
当我看像教练，严肃的教练也给予我一个灿烂的微笑。
在这个夏季，我不禁学会了礼节、忍耐、坚强，还让我感受到了成功的泪水。
一切事情只要坚持就会成功，不是吗
人生的坎坷有许多，可克服那些坎坷和困难坚持下来就一定会得到成功的微笑，哪怕是含泪的微笑也很让人感动，不是吗
作文五妈妈总是很忙，早出晚归，我总感觉到她很少有空闲的时间。
一个漆黑的夜晚，我一个人坐电视前，正看得有趣的时候，一阵敲门声传来，我想：应该是妈妈回来了。
我欢蹦乱跳地走到门口，开门迎接妈妈，妈妈一进门，说了声：“对不起。
”就钻进厨房，煮饭、炒菜，忙个不停，吃完饭后，妈妈便去叠衣服，望着妈妈忙碌的身影，我想为妈妈做点什么。
于是我拿着洗脚盆接好热水，端到妈妈的面前，妈妈见了忙说：“这是干什么
”我回答道：“妈妈，让女儿给你洗一次脚吧
”妈妈高兴地说：“我女儿长大了，知道疼妈妈了。
”我先把妈妈的袜子脱掉，然后，让妈妈把脚放进盆子里，我把手伸进水里，轻轻地给妈妈的脚按摩，还轻轻地问：“妈妈，舒服吗
”“舒服，舒服。
”妈妈笑吟吟地说。
我开心极了，又继续为妈妈按摩。
突然，我摸到脚板下有一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“这是什么
这么硬
”妈妈笑了笑说：“那是经常走路摩起的‘鸡眼’。
”“痛吗
”我关心地问。
“不痛，用水泡一泡就好了”妈妈微笑着回答我。
望着妈妈的微笑，摸着脚底的‘鸡眼’，我突然觉得鼻子酸酸的，眼眶里噙满了泪水。
妈妈关心地说：“孩子别洗了，去休息吧
”我慢慢地站起来，紧紧地搂着妈妈，突然，我感觉有一滴泪水滴在我的脖子里，抬头一看，原来妈妈哭了，嘴角却挂着一丝微笑，欣慰地说：“谢谢你，我的乖女儿。
” 听了妈妈的话，我的眼泪止不住地流淌，我的心情久久不能平静，我仅仅为妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动，而在我的成长过程中，妈妈帮我洗过多少次脚呀
我对妈妈的回报是滴水之于长河，以后我要经常为妈妈做事，让开心的笑容常常挂在妈妈的脸上，让激动的泪水永远流淌在妈妈的心上。
作文六 一个甜蜜的微笑，给人以快乐；一个甜蜜的微笑，给人以幸福；一个甜蜜的微笑，给人以希望...... ——题记 微笑是人世间最美丽的表情，它是以自信架起的希望灯塔；是弱小者手心的一片爱的阳光；是乞食者心中的一块甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火...... 曾经我看到过无数个人哭泣，也看到过无数个人微笑，他们的每一个表情都承载着一种内心最真实的情感：或伤心，或感动，或喜悦，或激动......我都记忆犹新。
而其中又有一种表情让我迷惘过，又深思过，至今才明白了它的真正含义
深冬的早晨，天刚放晴，我从睡梦中被叫醒，我睁开那一双沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗过后。
爸爸让我来到他身旁。
他许久都不说一句话，只是呆呆地望着我，脸上呈现出一种或喜或悲的表情。
我有些郁闷，就开口对爸爸说：“爸爸，你怎么了
找我来有什么事吗
”爸爸还只是沉默，只是注视着我。
我更加迷惑，以为是爸爸的伤口又痛了，或者是哪里不舒服......正当我想要问他的时候，爸爸开口对我说：“孩子，你已经不小了，也该懂事了，以后要好好孝顺妈妈，不要让她为你担心了，要照顾好自己。
弟弟现在还小，有些事你要让着他，好好教育他，不要让他再那么淘气了。
以后，在学习中如果遇到什么困难，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于战胜困难......”后来，爸爸对我微微一笑，我发现，在他那充满笑容的脸上，有含着几滴欲滴的泪水。
就这样，爸爸走了，在他那含着泪水的微笑中离去......我明白，爸爸的微笑是表示着对我的期望和祝福，他的泪水则表示着对我们的不舍与无奈...... 他的那个含泪的微笑永远都留在了我的心中。
作文七 一听说有一场拔河比赛，全班同学听了都非常兴奋，叽叽喳喳地议论着，都希望能旗开得胜，一举夺魁。
第二天，我们班的同学和(二）班的同学在空旷的操场上举行了大家期盼已久的拔河比赛，还没开始，双方已经有了拔剑弩张的气势，“咴——”的一声，哨子声响起，“呀——”同学们轻轻叫了一声，与此同时，也响起了拉拉队排山倒海的呼喊声，有了这样的加油声，拔河的同学更是卖力，一步一步地往后挪，一个个手上青筋兀起，个个咬紧了牙关，涨红了脸，鼻孔里不断冒着粗气。
但对方也不是省油的灯，也“咬紧”了猎物迟迟不肯松口，双方紧张地对峙想着。
突然，我方一用力，红布终于超过了那条线…… 第一场我们大获全胜，面对接下来的第二场比赛我们仍是信心满满准备应战，但天不遂人愿，对方因为上一局的失败，这一局卷土重来打算“血洗前耻”，所以用尽全力，自然，他们胜利了。
到了第三场比赛，那可是一局定胜负咯，大家都很紧张。
男生怒目圆睁，女生柳眉倒竖，大有拼命之势。
开始了，我班同学立刻投入到战斗中来。
伴着拉拉队惊天动地的加油声，我班同学竭尽全力，豆大的汗珠顺着脸颊滴落在地上，手紧紧攥着粗粗的绳子，绳子也好像明白了我们的心思似的，一点一点地向我们移来。
眼看胜券在握，大家脸上都泛起笑容，都松懈下来。
有的同学甚至已经松开了绳子，红线已慢慢向我们移来，十厘米……五厘米……就差那么一点点了。
突然，对方以迅雷不及掩耳之速，将绳子扯了过去，我们没想到对方会在这个时候用劲，等我们反应过来的时候，已回天无力…… 回到教室后，大家都哭得很伤心，女生的眼睛都红红的，但是，我们看到了全班同学万众一心的表现，我们还是值得骄傲的
我们擦干泪水，向着明天微笑。
作文八 我的妈妈是开饮食店的，她很忙，每天早上5点多就起床到店里干活了，晚上十二点多才回家，总之，她很少有空闲的时间。
今天是“三八妇女节”，是妈妈的节日，我因受“感恩”的触动，想出了一个给妈妈洗脚的念头，来回报我那勤劳的妈妈。
晚上，妈妈关了店门回家后，坐在沙发上休息，一副疲惫的样子，我眼前一亮，对了，现在是给妈妈洗脚的好时机，于是，我冲到洗手间，小心翼翼地调好水温，把水端到客厅，轻轻放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。
”妈妈惊讶地瞪大了眼睛，看着我，好像看动物园里的珍禽异兽般。
好一会儿才缓过神来，连声说好。
我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水温可以吗
妈妈舒服吗……。
”妈妈微笑着点了点头。
突然我摸到了一块硬硬的东西，我问妈妈：“你脚下怎么有一个这么硬的东西，我帮你揭下来吧。
”妈妈笑了笑说，“小清，那是妈妈每天走来走去而生出来的老茧。
”“疼吗
”我心疼地问。
“不疼，用水一泡就好了。
”妈妈说完，又笑了笑，摸着妈妈的老茧，我的心里“咯噔”了，一股酸溜溜的东西直冲脑门，我一头扎进妈妈怀里，眼泪不争气的留了出来。
这时我发现妈妈的眼眶湿润了，一滴泪水滴在我的脖子上，凉凉的，冰冰的……妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。
我知道妈妈的泪水是欣慰的泪水是欣慰的泪水、激动的泪水、幸福的泪水，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。
怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，到现在我才真正理解它的含义。
现在，我终于明白了大人们也需要我们的关心，我以后要经常帮父母洗脚，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。
作文九 夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。
回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。
走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。
可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢
《水调歌头》有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。
让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。
但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。
也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗
翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。
看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。
我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗
这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。
我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗
想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……
形容开心的句子有哪些
1、爸爸变了,那才叫人舒畅呢.我欣慰,我开心,比什么都令人欢欣鼓舞.2、爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿.3、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅.4、奔跑,奔跑,奔跑!他欢欣鼓舞,心花怒放,他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅5、成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样.6、辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们团聚一起,这真是一个欢天喜地的日子.7、哥哥欣喜若狂,握着这张浸透了他的汗水的通知书,舒畅地、尽情地笑着.8、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!9、花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,我的心情啊,像吃了蜜一样甜. 10、看到队友率先冲过重点!他兴高采烈的跳了起来.
描写小学生的快乐点滴的句子有哪些?
很多中小学生以及他们的家长，抱怨华文难学，华文作文难做难取得高分。
两位资深华文教学者告诉记者，语文的学习是靠基础，就像英文一样，如果不是经常听、说、读、写，就无法驾轻就熟，运用自如。
做到经常听、说、读、写，首先不能排斥它，更不能有“先入为主”认定它很难学的态度。
曾在南洋小学任教27年的陈俊祥老师，目前是“华—语文中心”（Hua Language Centre）长堤坊分校校长，她受访时，以30年的教学经验，列举了小学生作文常出现的问题。
小学生写作文：最忌偏题离题 她说，小学生最常犯的错误，就是作文偏题或离题。
作文一旦离题，一半分数就不见了，除非文笔还流畅，否则就连及格都成问题。
另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的，都不可能拿到高分。
陈校长也分析其他作文分数不高的原因： （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。
例如图片是孩子刚拿成绩册，他的成绩不是太好......，像这样的题材应当是从正面角度去发挥，完成像“得到父母鼓励，孩子发奋图强”之类的内容。
但有的学生却理解成“爸爸大发脾气，骂了妈妈一顿，还把妈妈杀了，最后我也自杀了.....”，这样的想法不合理，也不应该鼓励，因此无法争取分数。
（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词； （3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）、“我吃先”、“我走先”等（正确是“我先吃”、“我先走”）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯上主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。
一篇好作文的评估 取分秘诀 小学作文：看图作文最容易拿分 ★窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。
中学作文：叙述文最易掌握 ★窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
要求 小学作文（占试卷40分） 32分及以上—A★ 25分及以上—中上 20－25分—中下 20分以下—不及格 中学作文（占试卷50分） 40－45分—A★ 30分及以上—中上 30分以下—中下 25分以下—不及格 中学生要写好作文 每周抄写一篇佳作 李满平来自中国武汉，曾当中学老师9年，目前是“华—语文中心”大华广场语文强化班导师。
李老师说，中学生作文也会犯上小学生一样的毛病，或者说，小学时常犯的错误没及时纠正，到了中学时还是会继续出现。
此外，老师对中学生作文要求也提高了，中学作文包括叙述文、报章报道、议论文和完成文章四大类。
学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等，这主要是因为学生接触和学习华文的时间不够多。
李老师说，要学好作文，除了多听、说、读、写外，家长还可协助孩子学习归类词组，例如将描写“快乐”的形容词和成语归在一起，让他们记熟和运用。
此外，多收集模范文章和剪报，让孩子明白同样的题材可以有多种开头和写法，并鼓励孩子主动观察，养成写日记／周记的习惯，如果无法写日记周记，也可以每周抄写一篇他人的好文章。
陈校长和李老师不约而同地指出，家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好华文”，那么学华文的过程，必能胜任愉快。
初二作文《我的同桌》，要以外貌描写为焦点，重点描写。
不少于600字 好难写啊，
我的 在广东读二年级时，我有一挑刺的小伙伴。
她的一双机敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜的脸上，小巧玲珑的鼻子上一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说：“你管得也太宽了吧
”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。
” 她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。
一次语文课上，老师发下月考试卷，哇
我得了100分，令我欣喜若狂。
刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。
期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。
我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你
期末你考了双百。
老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……” 读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
给予是快乐的这一课文中，哪些是描写眼睛的句子
①男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”②车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”③那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去
