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从前,有一对傻子夫妇,男的叫你狗屎,女的叫狗屎你,他们有个孩子,起什么名子呢
因为村子里有很多茶树,所以取名叫茶。
有一天孩子丢了,别人让他们去报警,于是-----警察:男的叫什么
男:你狗屎。
警察:什么
那女的叫什么
女:狗屎你。
警察:那你们来干嘛
夫妻:找茶
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一些比较感人的故事比较像一个15的女孩怀孕了爸妈问她是谁的打了个电话一个开着兰博基尼一身黑西装的人进来了然后等等等
快手里只带的文字图片
、 写出下列词中加点字的意思。
弥漫(水满的样子) 咏唱(唱,声调有抑扬地念) 溢满(充满而流出来) 疾驰(快,迅速) 2、 这段文字对所写的事情交代得很清楚,你一定能从中找出时间 、地点 、 人物 以及所写的事情 。
这件事中又写了 、 、 等三个送别场景。
老师\\\\“赠土\\\\”的目的是 。
答:这件事中又写了跟亲人、跟埃斯内尔老师、和同学们等三个送别场景。
老师\\\\“赠土\\\\”的目的是:1、鼓励肖邦要坚强。
2、无论环境如何艰难,也要努力生活下去,并且永远爱国。
3、 \\\\“上弥漫着薄薄的雾霭。
\\\\”作者在文中借景抒发了肖邦 的心情。
答:抒发了肖邦,和跟亲人、朋友、老师、国家等痛苦别离的心情。
4、 根据课文内容,理解文中临别赠言的含义及前后两句话之间的关系,填充句子。
因为我们希望你无论走到哪里,都不要忘记自己的祖国,所以祖国需要你,你是祖国的希望。
我们之所以把祖国波兰的泥土作为特殊礼物送给你,是因为这些泥土曾经滋润着你的成长,不要忘记自己的根在波兰。
5、 课文写出了埃斯内尔说话时的动作\\\\“ \\\\”和神态\\\\“ \\\\”,这一的作用在于 。
答:说话时的动作\\\\“紧紧地握住肖邦的手\\\\”和神态\\\\“深情地\\\\”,这一的作用在于老师把希望寄托在肖邦身上,他对肖邦有着非常喜爱的感情。
希望他可以得到幸福,同时非常不舍得他的离开。
6、 想一想,回答问题: ⑴、根据这段文字写的送别内容,你认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲中,会\\\\“ \\\\”的词句。
答:认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲中,会\\\\“表达出他对肖邦的爱和希望\\\\”的词句。
⑵、读着课文中送别的感人场面的文字,你会很自然地联想起古诗名句: 答、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
,西出阳关无故人。
\\\\\\\/与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
怎么做文字控图片
文字控图片制作如下:1、先免费下载软件美图秀打开。
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送给爱我的人一段话,我要发快手文字
曾几何时我已然于心中种下一份相思,然后把心底的思念刻上你的名字,
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缘分是在转角后的再次遇见,是两个人的美丽邂逅。
牵手是前世的约定,是两个人的誓言。
共度一生是所有人的憧憬,但却是两个人对平凡一生的考验。
我爱你,这个承诺永远不变。
快手上推荐那个聊天撩妹软件,就是你把信息复制,然后去那个软件粘贴,然后那些情话就出来了。
现在这个软件不行了,做不了了,以前还可以,现在垃圾信息太多了。



