关于描写蝙蝠样子的语句
蝙蝠浑身黑油油的，一层柔软的绒毛。
圆圆的袋上，长只大大的耳朵，耳朵下面的小眼睛紧闭着。
蝙蝠的牙齿非常恐怖。
两只尖尖的、像老虎一样的獠牙，下面有一排细密的、尖尖的小牙，真像电影中的的牙一样。
它的翅膀卷曲着。
它的翅膀很大，足有十厘米。
翅膀上没有毛，像一层薄膜，透过薄膜，可以清晰地看到里面的骨骼。
骨骼很像雨伞的骨架，可以自由地张开合拢。
另一个翅膀翅根处的骨骼断裂了还有血迹呢。
我估计它就是因为这个死的。
两只翅膀的薄膜一直连到尾部。
在尾部两侧的翅膀末端有两只小爪，我想蝙蝠能倒挂在树上可能就是用这两只小爪吧。
描写蝙蝠的句子有什么
蝙蝠很像一个风筝，从前肢、后肢，一直延伸到尾巴，都覆盖着一层强韧的薄皮膜，犹如风筝木架上的糊纸。
这些专食水果的蝙蝠，一只只倒挂在果树上休息时，就像挂着的一只只果子。
描写蝙蝠的成语
这样的成语不多 【词语】: 燕蝠之争 【解释】: 燕子和蝙蝠争论何为晨昏。
比喻无意义的争吵。
描述蝙蝠的句子
描述蝙蝠的句子解答可以写句子： 蝙蝠很像一个风筝,从前肢、后肢,一直延伸到尾巴,都覆盖着一层强韧的薄皮膜,犹如风筝木架上的糊纸。
《蝙蝠》描写的内容是什么
蝙蝠到处乱撞。
(把句子写具体)答案：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
我是一只小小的蝙蝠作文的结尾怎么写
人类看见小鸟在天空自由地飞翔，发明了飞机；看见鱼儿在水中游来游去，发明了轮船，看见了变色龙遇到危险变色逃生，发明能变色的特种军服 …… 我也想让人类看一看我，是不是也能发明出什么东西呢?我盼呀盼，这一天终于盼到了。
一天，科学家找到了我，让我帮助他们做试验，我答应了。
他们把我带到一拉了许多绳子，绳子上系着很多铃铛的房间里，然后把我的眼睛蒙上，让我在房间里飞。
这可难不倒我，我在房间里飞来飞去，一个铃铛也没响。
第二天，科学家们又连续做了两次试验。
第一次是把我的耳朵塞上，我像一只没头的苍蝇是的乱撞；第二次是把我的嘴封住，我把挂在绳子上的铃铛碰得响个不停，撞得我头昏脑胀。
科学家经过三次不同的试验，发现了我在夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。
他们经过反复研究，终于解开了我为什么能在夜里飞行的秘密。
这是因为我一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波人的耳朵是听不见的，我的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就发射回来，传到我的耳朵里，我就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿我探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达和我的超声波一样。
这样飞机就能和我一样在夜里安全飞行了。
小蝙蝠却一身寒气,眼睛也冷冰冰的。
这句话运用了什么描写?
小蝙蝠就一身汗，气。
眼睛也冷冰冰的。
这句话运用了。
外貌描写。
有拟人化。
更生动形象的。
描写出。
小蝙蝠的外貌神情。
本身小蝙蝠，它是一个动物，它没有思想，它也不可能一身寒气，眼睛也不可能冷冰冰，只有人才会有这种表情，还有思维，所以这句话运用了拟人的修辞方法。
来坐他的外貌描写。
蝙蝠和雷达给每段话写个小标题
这篇课文可以分为三个部分。
第一部分（1到3自然段）：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。
第二自然段在文中起承上启下的作用。
第二部分（4到6自然段）：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分（7到8自然段）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。
这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
