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描写粗心的妈妈的句子

时间:2013-09-15 10:50

用乘着风纷纷出发造句

用乘着风纷纷出发造句例如:只要有风轻轻吹过,蒲公英妈妈的孩子们就乘着风 纷纷 出发。

写妈妈严历的句子段落

妈妈生气时,脸马上暗了下来,两只眼睛直瞪着我,头发立即竖了起来,怒发冲冠,好像马上要着火似的.母爱有时也会是严厉的。

我一直有粗心大意的不好习惯。

有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。

回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。

但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。

母爱是爱里面最伟大的一种。

儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。

母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。

母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗

正如所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。

”妈妈的眼睛里射出黑魆魆冷峻的寒光,原来布满皱纹的脸也仿佛僵硬成了刷过油漆的画布,那微微下翘的嘴角再加上有点咬紧的牙关,配合眉间那个明白无误的“川”字,几乎就是准确地通知我——要啦

期中总结 作文要有学习榜样 目标竞争对手

“世上只妈好……”,每当我哼首歌时,就想起我童年时的一。

那件事是发生在一个北风呼啸的冬天,那时我只有6岁。

早上7点时,我闹着要跟着出去买菜。

被我闹的心烦意乱的妈妈忘了给我戴小手套。

出了家门,我跟着妈妈走在了路上。

北风呼呼地吹着,冻得我直缩脖子,手指冻得像冻僵的小胡萝卜一样,仿佛一碰就会断似的,脚也像被小猫咬了一样直往地上跺。

   刚走了一会儿,我就打了几个寒战,两条黄龙从我的鼻孔里流了出来。

妈妈一看,心疼地说“妈妈真粗心,忘了给你戴手套了。

”说着就很快把她的手套拿下来,说“戴我的吧。

”边说边把她的手套帮我戴上了,我听到这句话,就像有一股热流涌向我的心头,“金豆豆”流了下来。

戴上带有妈妈体温的手套,我苍白的脸上泛起了红晕,我,深情地望着妈妈,眼里充满了感激之情。

我的手渐渐暖和起来,妈妈的手却生出了冻疮。

   妈妈的爱是寒冷冬天温暖的手套,啊母爱,世界上伟大的爱。

通过小学六年的学习,养成了哪些好的学习习惯

1、记忆习惯。

一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。

一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。

学生的智力,注意力是最关键的。

一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、演讲习惯。

让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。

3、读的习惯。

读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。

4、写的习惯。

写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。

我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。

5、定计划的习惯。

凡事预则利、不预则废。

后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。

所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

6、预习习惯。

请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。

在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。

昨天发给大家的材料-江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。

反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。

我从1979年开始,开学第一天就期末考试,把新教材的期末试题发给大家。

这样做就是要学生会预习。

让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。

所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

7、适应老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。

一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。

所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。

不会稍不如意就埋怨环境。

不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

8、大事做不来,小事赶快做的习惯。

这也是非常要紧的一个习惯。

我抓学生习惯基本就这么抓。

尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。

大的目标够不到,赶快定小的目标。

难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。

人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。

所以要让我们的学生永不言败。

9、自己留作业的习惯。

老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。

老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。

浙江书生中学就特别强调这点。

10、整理错题集的习惯。

每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题

扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。

找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。

整理错题集是很多学生公认的好习惯。

11、出考试题的习惯。

学生应该觉得考试不神秘。

高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。

12、筛选资料、总结的习惯。

学生要会根据自己实际,选择学习资料。

议论文写多了,记叙文都生疏了。

大家有关于 成长的调味剂 的事例么。

酸的。

[成长需要调味剂]  一碗白粥,它需要食盐的衬托才显得甘香可口;一杯咖啡,它需要砂糖的陪衬才更加香醇诱人;一盘菜心,它需要酱油的调味才会美味鲜甜,成长需要调味剂。

成长,它的本质不也是无味的吗

我们要活得精彩,只能像菜一样家一点调味剂,激发出成长的七彩。

  加盐,不在暗淡  学习,成为我们学生的宿命。

它有时候会很枯燥,为的只是那一张张成绩单,它像一碗白粥,无味。

然而,懂得生活的人却把它当作一种乐趣,因为那时侯的它有了新的一面,变得愈来愈香甜。

  参加课外活动,阅读中外名著,遨游科技大海,探讨历史文化——这些都是鲜美的盐。

因为有了兴趣,我们才有了学习的动力,因为有了动力,我们就有了学习的效率,学习的成长,不再暗淡,中学生作文《成长需要调味剂》。

  加糖,娱乐身心  每个人都有自己的兴趣爱好,成长也因为这一块快“糖”而缤纷。

一周紧张的学习,换来了两天的休息。

我不可以说它无忧,因为紧接下来的又是大考小考。

但在这两天里,又何必把自己逼得过紧,埋头苦干呢

坐下来喝一杯茶,听听音乐,要不然约朋友散散步,去书店走走,看看杂志……  成长就因为有这么一些悠闲时刻才有美好回忆,就因为有这么一点放松而更有魄力迎接下一周,如咖啡,家一勺糖,使成长甘甜。

  加苦瓜籽,先苦后甜  成长需要挑战,当然,它有成功有失败,我们都应该敢于在里面加一点苦瓜籽,慢慢品尝。

  跑步——辛苦,学习——费劲,它们都很难超越,因为它们都“苦”。

可我们就只甘愿让苦战胜我们,让苦一点点侵蚀我们以后的甜吗

  成长就需要先苦,后甘。

就如海轮·凯勒,勇于跨越一切的苦,最终流芳百世。

  成长,需要的有很多很多,但最基本的,我们要懂得在不同的时候添加适合的调味剂,对吧

  〔成长需要调味剂〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

以《自我介绍》为题,写一篇作文

介绍我自己 Hello

大家好,人源,现在在进化四小五年级一班学习是一个既内向又活泼孩,身高158厘米。

体重58千克,大家都叫我‘裘胖子’。

我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。

我今年已经12岁了,已经不小了吧

但是,我还是经常让爸爸、妈妈操心。

我会打羽毛球,我会有游泳。

我还会打乒乓球。

我最大的爱好就是看书。

比如——《三国演义》,《十万个为什么》,《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。

我很爱看书,不论在那一个地方,只要一有时间我就会如饥似渴的看书。

临睡的时候,我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮,我会习惯性地拿起手边的书来。

因为我很爱看书,所以我的作文写得不错。

说起看书,我还有许许多多段小故事呢

记得有一天早上,我在洗手间上厕所,其实是在偷偷地看故事书,妈妈在外面催我快点,我假装肚子痛,慢吞吞地回答:“再给我10分钟,再给我10分钟,我的肚子有点不舒服。

”其实我是想把一个故事看完,结果给妈妈发现了。

直到这个时候,我才依依不舍地放下了书本。

我还有着一身子的臭毛病,‘粗心’就是我最大的毛病之一。

记得上一次期末考试,我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子,但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。

本来嘛,《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。

唉,我真是太不应该了

还有一题阅读题,他叫我们在试卷里找出来,并且画上横线。

我明明在试卷里找出而且划对了,可是不知怎么的我又把它擦掉,只留下了一道浅浅的痕迹。

看了我的介绍,大家愿意和我交朋友吗

表示时间极短的词

片刻、瞬间、须臾、霎那、刹那一、片刻 [ piàn kè ] 释义:一会儿,短暂时间。

示例: 巴金 《死去的太阳》一:“他就这样昏昏沉沉地假寐了片刻。

”二、瞬间 [ shùn jiān ] 释义:转眼之间:飞机飞上天空,~即逝。

示例:明·冯梦龙《警世通言》卷二十二:且说刘有才那日哄了女婿上岸,拨转船头,顺风而下,瞬间,已行百里。

三、须臾 [ xū yú ] 释义:极短的时间;片刻:~不可离。

~之间,雨过天晴。

示例:冰心 《寄小读者》二九:“这颜色须臾万变,而银灰,而鱼肚白,倏然间又转成灿然的黄金。

”四、霎那 [ shà nà ] 释义:片刻。

示例:人生如瀑布,惊险一霎那,此后便是平坦的前途。

五、刹那 [ chà nà ] 释义:极短的时间;瞬间:一~。

示例:茅盾 《子夜》十五:“刹那间的静默。

巷堂里馄饨担的竹筒托托地响了几下。

中考满分作文摘抄600~800字

时光旖旎,转眼即是流逝,愿那幸福的青鸟,衔去我对故乡奶奶的思念与那份用心灵书写的答卷。

——题记坐在考场中,“嗒嗒”的笔尖与试卷的摩擦,将我带回了遥远的故乡。

迹·忆六月的天,高远而又湛蓝,望着窗前葳蕤的兰叶,脑海中故乡的书页哗啦啦的往前翻,却在那特殊的一页又戛然而止。

那是小学的某一天,从村里小学回来的我抱着自己90分的卷子兴冲冲的跑回家,将自己的“战果”骄傲地递给奶奶。

奶奶接过试卷,端详了许久,对我说:“小圆啊,你看这里怎么错了呀

还有这道题你好像忘记做了呢,你本来应该拿满分的。

”奶奶温柔的话语却有力地给我当头一棒。

我撇撇嘴,不屑地说:“我可是第四名呢。

”小猫“喵”的叫了一声,不知是为我加油,还是像奶奶一样“批评”我。

奶奶抚抚我的头:“你可以做得更好。

”我瞅着从奶奶肩上滑下的一片花瓣,不屑而又疑惑:这份卷子,奶奶还不满意吗

远·芳如今坐在考场,才明白当初奶奶的那句“你可以做得更好。

”若是不改掉那粗心的毛病,那是多么令人懊悔的事啊。

窗外的一阵风撩乱了我额前的发丝,我深呼吸一口气,稳下心来,一笔一画地在答题卡上写下自己的名字。

望着窗外湛蓝的天空,我告诉自己:静心,认真,不要辜负了奶奶一直以来对我的期望。

“我可以做得更好。

”我笔下所书写的,不是单纯的一份考查知识的试卷,而是人生成长的意志,仔细认真则是我不断前行的秘籍。

奶奶啊,在梦中,若是见到一只从远处飞来的青鸟,不要惊讶,那是深爱您的孙女,委托它捎来一份令您满意的答卷与心尽的思念。

万水千山,这份答卷与您在梦中相见。

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