描写小孩子的句子
在公共汽车上见一位年轻妈带着个小男孩坐在最后的那排椅子上。
孩子好可爱，的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
2、我有一个好朋友，名叫小红。
以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
3、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊
4、她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
5、她很调皮。
有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
6、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。
7、金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。
8、罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。
他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
9、我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。
她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。
她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。
10、我们班里的一个同学，他不但是我的好朋友，也是我的好邻居。
他有一双黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。
他小时候留有一条很细很细的马尾辫，听说是他奶奶给他扎的，十岁时剪掉了。
因为十岁是长大的标志，用俗语说就叫“长辫子”，当然就不用留辫子了。
11、我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
如何形容一个孩子好奇心很旺盛
从心理学，这种人有三种可能： 1有安全感，孤独感，迷茫。
茫失，好高骛远， 2、嫉妒心强，总怕别人比自己强，以及心胸比较狭窄，敏感： 嫉贤妒能、心狭量窄等 3、没有主见，不知道自己该干嘛，得看别人才知道自己该干嘛。
人云亦云，鹦鹉学舌，邯郸学步，东施效颦
形容小孩好奇心的成语
形容小孩好奇心的成语刨根问底 喜闻乐见 万人瞩目 十分好奇，好奇无比， 染指、缓颊、承欢、璧人、冰人始作俑者、上下其手、三豕渡河、天花乱坠、作壁上观 魑魅魍魉 ...魅力无限 光芒四射 .触动心弦雾里看花
他说:小孩子好奇心重!后一句我该回他什么?求神回复必采纳
好奇心害死的够多了
孩子好奇心强有坏处吗
好奇心是所有动有的心理活动\\r类在幼儿时期是好奇心时期，是让孩子产生学习兴趣的重要心理。
但是，好奇心给人带来的也不尽是好处，也存在着不少缺点。
下面就详细介绍一些好奇心吧!好处\\r好奇心是驱使孩子对某一事物产生兴趣，并自发去学习的重要心理，例如孩子看到玩具的造型独特，就会去玩，去把弄。
如果好奇心不够，那么他很快的就会对其失去兴趣，从而将注意力转移到另外的物体上，对注意力集中和学习能力都有一定的影响。
所以，有好奇心对于孩子学习知识，认知事物上有许多的好处。
\\r坏处\\r好奇心特别强的孩子，总是这碰碰那摸摸的，什么都要去尝试尝试。
看着孩子胆子这么大的到处乱碰，让父母不禁担心起来，毕竟好奇心害死猫也不是随口之谈，害怕自己没注意孩子去摸插座等危险物品怎么办。
这点确实值得父母们的注意，孩子去触碰那些危险物品是很常见的行为，很多父母都为这个没少操心，经常的教育与阻止，希望减少孩子这些行为的出现。
有时候还因为教了孩子不听，而打骂孩子。
\\r不过也正因为这些情况经常发生，在此要提醒广大父母们，虽然这样过强的好奇心似乎对孩子的健康造成的威胁，不过也不能用打骂这样的方式来完全阻止孩子的好奇活动。
你打孩子时有可能会因为过度生气，而没有注意力道，容易将孩子打伤;责骂容易给孩子造成心理阴影，成为孩子心理发育的阻碍。
这样的方法是十分不可取的。
其实孩子这样的情况，通常是他无聊不知道做什么好造成的，父母不妨使让其他物品来转移孩子的好奇与兴趣或者给孩子找些事做，就能很好的减少这样的事情发生了。
描写小孩刚会说话的句子有哪些
教育要身教重于言教。
在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。
因此，家长要不断提高自身素质。
现在的孩子好奇心好强，我也知道儿童时期是孩子学习语言的最佳时期。
但我家宝贝的注意力不集中，只对感兴
1、数字篇（1）“数数比赛”：在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
开始时，幼儿需要几分钟的时间，现在随着数字位置的变化，孩子们也能快速的找出数字1——25。
（2）“圈圈比赛”：教师发出指令，例如：以最快的速度把第一行里的“7”全部圈出来；以最快的速度把“比2多1”的数都圈出来，以此类推。
（3）“说反数”： 听报数字，听完后立即倒说出来。
例如：103，孩子们马上反应301。
这个游戏可以针对全体幼儿进行游戏，也可以个别幼儿进行个别游戏。
2、动作篇（1）“听音乐做动作”：播放节奏感强的音乐，让孩子听着音乐做动作。
音乐一播放，孩子就开始（做动作），当音乐突然停止时，孩子的动作也要马上停止，并保持当时的姿势不变，直到音乐再次响起。
以此类推。
（2）“萝卜蹲”：幼儿分成几组，白萝卜红萝卜青萝卜等，教师出示口令，白萝卜蹲，白萝卜起完红萝卜蹲。
幼儿快速反应。
同类游戏，穿白鞋的蹲，穿红上衣的蹲。
3、益智篇：（1）“神探游戏”： 5——20种小东西钮扣、橡皮、蜡笔等，小朋友看了一分钟以后，转身，说出桌子上有什么东西。
随着幼儿的记忆力的提高，物品的数量也随之增加。
（2）“水果动物拍拍拍”：依次念下列的动物名称和水果名称，让孩子听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。
随着这些游戏的渗入，我班孩子在注意力集中的基础上，反应能力也提高了许多。
前几日玩水果动物拍拍拍的游戏，我突然说了一个“易拉罐”，孩子们都没有作出反应。
以上这些游戏必须都在注意力集中的基础上才能迅速反应，也难为幼儿都喜欢游戏，所以在游戏时，大家的眼睛都会在我们教师身上。
我是一名老师，希望对你有帮助。
这些方法我都用过。
