关于思乡和桂花的诗句有哪些
十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
是这首么
《桂花雨》一文中描写“桂花及其特点”的句子有
1、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《阴雨》唐·白居易岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独
赖此北窗琴。
3、《客中寒食》唐·李中旅次经寒食，思乡泪湿巾。
音书天外断，桃李雨中春。
欲饮都无绪，唯吟似有因。
选段对我的什么和什么进行了描写桂花雨
请提供课文该选段，以方便作答。
《桂花雨》这篇课文作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆
描写桂花的句子
《桂花雨》一课通篇都是围绕（桂花）来写的，描写了（摇桂花）（晒桂花）（吃桂花）等几件事，字里行间渗透着作者的（思乡）之情。
这是一篇作者回忆童年生活的文章,描写了作者在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念琦君在描绘桂花香的同时也把悠远的回忆写了进去.那份幼年的童真,真切而写实.香甜的桂花雨浸润了她的童年回忆.心头淡淡的花香,帮大人摇花的怀念,都随着一幕幕的影像而展开.确实童年的欢笑对作者而言已在梦中,那些无比的快乐,那种动容的喜悦在她的笔下栩栩如生,依然清新自然. 作者在文章中提起母亲,字里行间流淌出对母亲的热爱.由于母亲的关注,她才每次感受到了收获桂花雨的激动,有了母亲的理解,她才品尝了桂花雨的香甜.体验了一份桂花的欢乐.多少年逝去,世事变迁,琦君早已告别母亲,远离故土,然而,她依然牢记着母亲的话：“哪里的花香,也比不过家乡院子里的桂花.”飘零的岁月,芬芳的怀旧,难以割舍的童年,都依然历历在目. 琦君的作品中摆脱不了怀旧的思绪,悠悠的一份情思.其实她给我的感觉是她总有一份温情饱含在内,缓缓之中我有些看懂了琦君,她把童真收藏于脑海,她把温馨流泻于笔下,也是在收敛一些美好的情感,一些美丽的生活片段.
琦君在写《桂花雨》时的写作背景
急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者自1949年赴台，故一景一物，一事，不但未曾渐行渐远，反而越发激起思乡情愁。
所以在“每逢佳节倍思亲”的中秋时节，作者就会想起故乡幽幽清香的桂花和“摇桂花”的童年乐趣，现在与过去的时空交替浮现，童年的欢乐与淡淡的乡愁融为一体。
正是缘于这样的构思，本文才产生了如此震撼人心、令人沉湎不已的艺术魅力。
桂花雨中选段对我的()和()进行了描写，从中可以让人感受到()
你好
桂花雨中选段对我的童年时代和“摇花乐”和“桂花雨”,进行了描写，从字里行间，让人感受到作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。
祝你生活愉快
故乡的桂花雨在人和事的记述描写中寄托了怎样的感情
1、（1）本文写作的主要内容是故乡的桂花雨。
（2）回忆性散文（记叙文）2、提（说、话）；爱（赞）； 摇；赏（吃）；想（思、恋）；思乡3、（1）深爱桂花 （2）全文的感情线索。
（主旨句、中心句、文眼）4、（1）句中的“沉浸”是“投入到”的意思，表达了桂花香味浓郁、香飘很远的特点。
（2）句中的“沉浸”是处于一种思想境界中，表达了作者感受着紫藤萝花给她带来的宁静和喜悦的情感。
（意思对即可）5、（1）运用描写的表达方式，对比的写法，生动地表达了作者对“摇桂花”的喜爱之情。
（2）运用抒情的表达方式、比喻的修辞手法，强烈地表达了作者看到紫藤萝后精神和心灵的震撼。
（意思对即可）6、可以删掉。
所写内容与文中“故乡的桂花雨”没有太多的联系，使结构松散。
不可删掉。
通过写杭州满觉垅的桂花，表达对故乡桂花的思念，更突出文章的中心。
（言之有理即可）7、“略”提示：写故乡、写母亲都可以。
