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描写篮球赛场面的句子

时间:2019-05-09 07:59

求描写篮球赛的场面,句子,词语,谢谢

(一)今天下午,我们班和三班要进行一场篮球比赛。

赵老师让我们去当啦啦队,为我们班的篮球队员呐喊助威。

我们班的队员穿红色的球衣,穿蓝色球衣的是三班的队员。

球赛共有三节,一节十分钟。

每节比赛打完,双方各换三名球员上场。

比赛时,不能撞人,也不能打架,只能用战术抢球和投球。

比赛规则讲完了,只听裁判哨声一响,一场精彩的篮球比赛开始了。

比赛一开始,我们班上了三员大将,他们是孟令昊、和海桐。

他们一上场,就各负其责,抢球的抢球,投球的投球,传球的传球,真是让我们看的眼花缭乱,操场上的加油呐喊声此起彼伏,大家都为自己班的球员呐喊助威。

我们啦啦队的气势很强,球场上也是非常的烈,只见每个队员都是神情严肃专注,鼓足了劲在赛场上拼抢,争取多多的进球,为自己班级里争光。

“太棒了,噢!”我们班的孟令昊投进了一个球。

我们拉拉队员都站起来为他们欢呼着。

此时,主裁判的,第一节比赛结束了。

我们班以12比0的比分领先三班。

接下来是第二节的比赛,这一次是我们班的杨喻浩、周圣钊和张雨昂。

三班的队员也不示弱,上了三员大将,裁判的哨声一响,第二节的比赛开始了。

我们都屏息凝视,生怕一眨眼就错过了精彩的时刻。

有的人为班里的队员呐喊助威,有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好,好!太棒了!”只见张雨昂一个漂亮的转身,轻而易举的把球抢了过来,让我们在场外观看的同学看的是张口结舌,目瞪口呆。

然后,他又一个漂亮的轻松自如的跳跃,把球传给了杨喻浩,杨喻浩轻盈的一跃,就把篮球送进了篮筐。

三班的队员也不甘示弱,他们像一个个凶猛的老虎一样把扬喻皓团团围住,扬喻皓临危不惧,把球抱着左冲右撞的跑出了包围圈,那动作活像一只灵活的猴子。

这时,一声哨响划破了安静的天际,第二局的比赛结束了。

第三局比赛开始了,三班一下子就被我们狠狠地甩在了后面,赢还是输,我们心里已经有了底,但加油的呐喊声却不间断地在比赛场响起。

耶!最终我们以16:4的好成绩赢得了这场比赛,而三班像是一只战败的公鸡一样垂头丧气。

我们既高兴又兴奋。

通过看这次比赛,让我懂得了团队的力量,在赛场上,不能只顾自己,要顾全大局,要团结协作。

能够赢得这次比赛,除了团结协作,也和平时的练习有很大的关系,因此,不论做什么事情,要多学多练,真期待下一场的比赛呀!【二】在操场上,一场激烈的篮球赛正在进行着。

我们班与他班同学打起了篮球赛,比赛规则是谁先进10球谁赢。

首先,跳球。

我们派出了高个子的“贾鱼”——外号,出来跳球,而别人班却派出了个矮小个来,这下我们可赢定了。

当裁判把球抛到空中时,“贾鱼” 便一手把球拍了出去,正好落到我手上,二话不说,我立马朝篮框奔去,可前方一个大高个拦住了我,我顺势一个后手传球,球落入“廖小豆”手中,又是一个长传,把球给了“大白菜”,两分投篮,“进……”,球果然稳稳地落入了篮框。

第一球我们来了一个“开门红”。

可接下来的几球可不妙,连续的几个传球都被断了,过了许久,比分已是4:7,我们只进了4球。

来围观的人越来越多,加油声也越来越激烈,这激发了我们的斗志,终究把比分拉入了决胜局——一球定胜负。

开球了,对方刚一发球,“大白菜”就一“猛虎扑食”把球断了下来,接下来,“廖小豆”的假动作运球到了篮框下,就立马把球传给了我。

我说是迟,那时快,伸手就把那球投向篮框,可是不进,“大白菜”立马冲过来,救了一球,进了

这场比赛终究是我们班取胜了,这胜利不仅是成功,更突显了我们的团结。

【三】一场激烈的篮球赛今天是本学期最后一节体育课,同学们早在上一节体育课就准备好了今天的最后一次表演赛。

到了今天,同学们都跃跃欲试,摩拳擦掌,干劲十足,信心百倍,准备着今天的比赛。

到了下午,同学们急匆匆地做完了体育课的准备,就开始了篮球赛。

这一次是由我、陈柏涵和简睿组建的“三巨头”对阵由和刘宇帆领衔的七人阵。

只听见某位同学的一声叫响,篮球赛开始了

首先由我来发球,我发了一个远程,由于对方的队员全部都以为我会发给近在咫尺的简睿。

没想到陈柏涵却跑到了三秒区内,没有人补防,陈柏涵轻松上篮得手,“球进了

”我们欢呼雀跃道1:0。

再一次轮到我们发球。

我将球发给刚刚建功的陈柏涵,陈柏涵潇洒地将球成功地运进了三秒区,然后突破分球,给了我一个绝佳的机会,可是,我的中投磕筐而出,真可惜

接着简睿又抢到了篮板。

对方的见我们初战告捷,又掌握着场面的主动,不甘示弱,奋起直追,跑过来抢篮板球。

双方球员你争我夺,那一个个生龙活虎的身影和他们顽强拼抢的斗志,将旁边玩耍的同学们都吸引过来了,赢得了阵阵的掌声。

随后,简睿将球传给陈柏涵,陈柏涵立马传给我,我再一次,他们以为又是刚才那个鬼把戏,并没有对我防的很紧,突然,我逼近篮下后,三步上篮。

这时朱立源才反应过来,赶紧防守。

虽然上篮成功了,但是篮筐再一次和我作对,再一次磕筐而出,我大骂了一句。

随后,我又积极的抢篮板球,发现陈柏涵那里没有人防守,我便又来“调虎离山计”,将球运到外围,然后长传,给陈柏涵的空位。

这时才知道他们被我们仨刷了,便赶紧冲过去,一跃而起,想迷惑陈柏涵。

不过陈柏涵才不吃他这一套,拿起球,装作要投篮的样子,等飞扑过来,把球放下,晃一下,等他飞过去了再投。

篮球不偏不倚地乖乖地进入了篮筐。

球进了陈柏涵这位久经沙场的老将在关键时刻再入一球,帮助我们队2:0领先。

七人阵的大部分球员已经筋疲力尽,完全放弃了。

不过张强却仍然精神饱满,像吃了兴奋剂一样,仍旧积极的防守,勇敢的拼抢。

但是正当我们在为一个球的判罚而争议的时候,下课铃及时的响了起来。

“噢我们赢了”我们欢呼道。

而对方球员却垂头丧气地走回了班上,一言不发,相当的郁闷。

这一场赢得真是太惊险了

打篮球场面描写的句子

小马弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

篮球比赛的场面描写

只见他从三分线绕过防守队员,冲到篮板下,奋力一跳,高扬起右手一把将篮球扣在手中,转身运球望自己的进攻球场冲。

两个敌方队员立刻上前拦截,只见他左右手交互运球,东躲西窜,一个转身甩开防守队员,已冲到我方阵地。

一个防守队员又上前拦截,被他一个箭步绕开,迈开三大步,“倏”地一声将篮球灌入篮圈,全场响起了雷鸣般的掌声。

怎样描写篮球赛比赛场景,常用到哪些词来修饰形容

形容在篮球场上的快乐

描写篮球比赛的场面

二月九日下午,我们五年级四班年级一班进行了一场激烈的篮球冠亚军争夺赛。

嘟……,随着裁判员的一声哨响,比赛开始了,各班的啦啦队都在为各自班的运动健儿加油助威。

比赛开始后不久,我班就进了一个两分球。

但是一班的队员也紧盯着,找准机会下手。

瞧,我班的中锋陈柏宇刚把篮球接住,一班的队员就紧追上来了,当她准备把球传给另一位中锋刘萱时,不料传球失误,传到了对方的队员手中,对手正在投球时,正好后位张灵蕊站在那里,只见她飞身一跃,一下子就将球抢了过来,传给了我方队长李力。

这时,李力也不甘示弱,接住球就往要投篮的方向飞快地运球,到了投篮区,她双手举球,纵身一跃,篮球就飞快地往篮框里跑去,就在这要进球的紧急时刻,篮球却在篮圈上打转,就是不掉进篮框里,我们大家的心也跟着篮球悬了起来,都捏住了一把汗,最后,篮球终于进了。

同学们使劲地鼓掌,有的欢呼了起来,有的跳跃起来。

我们悬着的心也总算放下来了。

嘟……,又一声哨响,上半场的比赛结束了,队员们休息了一会儿,又开始了下半场的比赛。

大家吸取了上半场 的教训,个个死死的盯住目标,越战越勇,不一会儿,下半场的比赛也结束了,比分是四比四,双方打成了平局。

最后裁判员决定发点球来分胜负,看哪个队进的球越多,哪个队就赢了。

我们班的刘萱投进了一个球,而一班的队员没投进,最后,我们班夺得了冠军。

大家高兴的抱在一起,跳跃着、 欢呼着。

一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语中结束了。

400字描写场面的作文(除了《精彩的篮球赛》

夜,林荫路睡了。

? 在熟睡的林荫路上,忽然传来了笑语,一群从郊区农村劳动回来的女孩子,愉快地走在月光和树影里。

她们兴奋地谈论着今天下乡的见闻,谈论着同学们干得多么欢快,谈论着当她们整装回校时,她们这群“小演员”怎样受到意外的邀请,和农民们一起在晚风吹拂的田野边愉快地歌舞;她们谈论着乡下的晚会,埋怨着自己的歌还唱得不够好;她们快活地回忆着白发的老爷爷在看滑稽节目时怎样大笑得流出眼泪,而慈爱的老奶奶却一个劲地让她们吃新鲜的水 她们兴奋地说着、笑着,走在五月的林荫路上。

她们友好地挽成一排,用脚步在石板路上叩打着清朗的节奏。

林萝卜……?荫路和高爽的夜空似乎都在含着微笑屏息倾听,倾听着这些欢畅的美丽的声音……?的烟 她们走着,很快地走近了学校。

校园里静静的,在高大的洋槐树和教室楼宿舍楼间,弥漫着轻薄雾。

女孩子们放轻了脚步,谈话声也静了下来。

当她们默默地站在校门口时,才意识到回来得太晚了。

看门的老工友该已经睡熟了吧。

他们几次举起手来想叩打门环,但是手却停下来了,怎么能惊醒一位辛勤的老人的睡眠呢!她们想起他那常常发红的眼睛,想到今天早晨出发时,他幽默的警告:谁的手上要不带回点劳动的纪念,就别进来……她们想着,在有月亮照着的校门口迟疑地踱着步,不知谁轻轻叹了口气,低低地自语:“唉,我们回来得太晚了。

” ? 随着话音,校门突然“咿呀”一声开了,露出老工友斑白的头发来。

他揉了揉眼睛,轻轻笑了一下,慈爱地说:“快点进来吧,傻姑娘,别净在那数星星了,夜深风凉。

……”女孩子们互相望了一望,静静地走过他的身边,每双眼睛都充满了感激。

老人发窘地揉着眼,不知为什么轻轻地说:“今晚,睡不好,出来看看,看看月亮……”? ……门锁好了,姑娘们默默站成一排,黑暗中压低了感激的声音,轻轻说了一句:“谢谢您,……”? “谢谢您,谢谢您,……”——女孩子们走进了校园的幽暗深处。

她们将要带着感谢和激动进入快乐的梦乡。

然而老人却默默地站在院落里,目光深沉地望着五月的夜空。

? 呵,这老人的心,当真喜爱这奶黄色的月亮?……? 这段文字中有许多细节,如“老工友揉眼睛”的细节,深刻表现了老工友对学生的爱及关怀。

以“篮球赛”为题材写一则场面描写的日记

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕,为了报上一一轮被淘汰的一箭之仇,所有队员都鼓足了劲儿,努力训练,就是希望让别的班俯首称臣,完成我们最后一学期的梦想。

在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了,一眼瞧去,对方球员人高马大,看来嬴球不能靠身体,而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。

他四周巡视了一番,便快速运球,跑过中场线,我的站位方向正好有一个空裆,刘家辉瞅准时机传到我的手中,本人接球,马上启动,到了篮下。

对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。

我的球已出手,可对方球员刹不住车,还是与我撞了个满怀,我爬在地方,目不转盯地盯着球,只见篮球故意想和我作对似的,在篮筐上弹了几下,才慢慢掉了进去。

我跃起身来,大声叫着,挥舞着拳头。

本班啦啦队也十分兴奋,他们大声为我们加油,挥动着自己做的彩旗。

这是,对方发球,但他们没有戒备我班突袭之招,球还没拿稳,就被我一把抓走,传给了刘家辉,刘不管三七二十一,接球就投,球从空中划过一道美丽的弧线,进了

全场又一次沸腾了… … 第二节由女生来打,大家手感很热,连中几元,完成了任务。

第三节,刘家辉有如神助,投一个进一个,使本班扩大了领先优势。

最后一节,为了保存战果,我们采用了拖延战术,但不想防守有误,被对方连进几球,在最后的十几秒里把差距缩小到一球,“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停,换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。

严明明得球之后,为了不让对方抢到球,他干脆将球抱在怀里,结果,时间太长,又送给6班一个界外球。

全场都寂静了下来,等待最后的结果。

球传出去了,得到球的对方球员马上投篮,“咚——”,球打在篮板上弹了回去。

“嘟——”全场结束的哨声响起。

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