思考时的神态描写
一天我突到了一个大难题,我左手托着子,右手不停的玩转着那我“上刀山下火海”的小小圆珠笔,可是无论我怎么思考,就是找不到问题的突破口,我急了.那就换个姿势吧,我一翻身来了个右手托腮,左手转笔,又是这个姿势持续了十来分钟,可依旧找不到答案.我急了...耐心,信心,一下子就被磨了好一大半,干脆我整个人都趴在桌子上,只见我双手相互交叉着匍匐在桌上,嘟着我的小嘴,耷拉着脑袋,持着我的小小圆珠笔不停的敲打着本子.可是依旧还是没有头绪.心想这鬼题目,要是谁能把她做出来了那真的是见鬼了.可是,可是 我不能放弃 突然之间我鼓足勇气,重拾信心,一下子坐直了.两眼发光,直视前方,可是可是 还是没用...最后我一转身还是决定出去放松下心情...没准让脑袋呼吸下新鲜空气,这问题也就简单化,解决了...
介绍一种物品的作文
我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
这个小闹钟十分的可爱。
它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。
机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。
表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。
四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。
老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。
“懒虫起床，懒虫起床……”小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6点20。
我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路。
我喜欢你--小闹钟。
铅笔橡皮卷笔刀写一个童话故事作文两百字
我有一个文具盒， 里面装着铅笔、橡皮、直尺、钢笔和圆珠 笔。
有一天，他们居然说起话来了。
铅笔把眼睛瞪得圆溜溜的首先开腔： “我们这儿，谁也没有我有用
主人最喜欢拿着我写字了，而且写出来的 字又端正又漂亮。
我不仅冰雪聪明，而且打扮时尚，说有多 美就有多美， 你们看，我这一身黑红交错的大衣， 啧啧，也太漂亮了吧……” “快别自夸自大、自吹自擂了
” 矮矮胖胖的“矮冬瓜”——橡皮忍不住了： “那天，主人写了一个错别字，翻箱倒柜 的找了我老半天呢
你看我，胖胖的身材，多健壮
黄白相间的衣服，多明亮
洁白如雪的肌肤，多么的举世无双
” “哼，我才好呢
” 高大帅气的尺子撇了撇嘴也发话了： “昨天上美术课，主人的手就没有离开过 我
你们看看我，挺拔修长的个子， 晶莹透亮的皮肤，哎呀，真是独一无二呀
” 钢笔、圆珠笔还来不及争辩， 主人就把文具盒打开了。
我先用铅笔打草稿， 再用橡皮擦掉了写错的字， 然后又拿起了尺子用圆珠笔画了直线， 再用钢笔把刘老师刚才布置的“请写一篇 童话故事”的作业完成…… 这时，文具盒里一片寂静，大家面面相觑 ， 过了好久才都回过神来： “哈哈，原来我们都是有用的啊
”
以《回顾初中三年生活》为话题的一篇作文
初中生活的苦与乐 仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。
站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。
一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。
而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
记不清多少次了,面对过一张张画着一个个x的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了北外,然后让它在夜空中缓缓飘去...... 在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。
充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞,走在朦胧的苏堤细雨中,西湖拉开宋朝的背景,一江烟雨淼淼。
踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古老的皇墙根古墙下,右京都血色的黄昏中,在2010年的秋天,在香山枫叶漫山红的日子中,我是否可以带着故乡的烟雨,站在北外的校门前? 中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:你怎么还看电视,不怕考不上高中?的问话。
在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。
而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开2010年北外神圣的大门!
一篇写好朋友的作文
好朋友我的好朋友名叫杨晓敏。
她头长长的头发，一双明亮的眼一双灵腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。
有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。
杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…...”我们一起喊。
她像一只小白兔，快活地跳起来。
两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。
“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。
不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
她乐于助人。
有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。
这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦
”我把事情原原本本地告诉了她。
她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧
”我非常感激，说：“我一定还给你。
”她只是笑了笑，就回家了。
第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。
”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。
我的好朋友 要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱
”“五角。
”店主回答说。
于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗
怎么还买呢
”“不告诉你。
”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。
”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了
”吴泊静点点头。
下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
我的好朋友那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。
小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。
不，不能让他们扣分。
于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，小明就把教室打扫得干干净净。
小明把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。
不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。
他飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。
这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。
第二天老师知道这情况后，表扬了小明。
我的好朋友我的朋友实在太多了，但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。
她那面庞显出一副大方的气质，黑亮的眼睛，细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。
薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的短发乌黑透亮。
我们俩的友情还是我爷爷介绍来的，事情是这样的：一天，我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车，爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩
”我便马上答应了。
我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。
就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。
有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。
可是她却用书挡住了她的答案。
我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做
”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案
”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。
“哼，真不够意思
”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。
虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。
于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。
我定睛一看，原来是她。
她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。
”“不不不，是我的错
”我赶忙说。
我们又成了好朋友。
放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。
早晨，我们背着书包冲向学校。
一切都在快乐中回荡着，好美好美……我的好朋友罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。
只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。
她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。
每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你
”她不但不爱劳动，而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。
下面就是她的事迹中的一迹。
一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。
因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦
人呢
”我向后看，哈
原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤
快上来
这两只猫好可爱的
”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命
你可不能见死不救啊
”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧
我可不想让我的好朋友“落入猫口。
”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。
最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧
丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。
“你，要—干—什—么
”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴
人吓人会吓死人的
你想坐牢啊
”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。
”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失
不然你就要涂“胭脂”了。
”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键
”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊
”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。
我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。
她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。
她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。
我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。
心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。
刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。
因为她会写音标，而且又很熟悉。
我心想：哈哈，有救星啦
开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢
我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸条上写：我不能告诉你答案。
“真是讨厌
”我心里骂。
最终，我还是没写出这个音标。
考完了，我大声对她嚷道：“喂
你干嘛不告诉我答案
”她低着头：“你这是作弊行为。
”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧
”我被她的行为感动了……通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。
王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友 陈虹瑜是我的好朋友，我们经常在一起学习和游戏，她是一个皮肤雪白、漂亮的小姑娘。
她有一头乌黑的头发，光亮得像黑色的绸缎，一双活泼美丽的眼睛闪出珍珠般的光亮。
一看就是个善良美丽的小女孩。
别看陈虹瑜是个小孩，却能写一手漂亮的字，大家看来都很羡慕。
可惜她踢毽子的本领不是很好，费了很大的劲才能踢五六个，连自己也不满意，总是先皱一下眉头，叹口气，她那遗憾的样子，真逗人
她曾经告诉过我，自己的志愿是做一名收藏家，今后准备周游世界，收集世界各地的钱币。
她还说要好好学习英语，用英语和世界各地的朋友交往，用友谊的力量帮助自己收集世界各地的钱币。
我这位朋友很外向，有时爱开玩笑，搞恶作剧。
所以，就没选上小组长、班委，但她还是生活得快快乐乐、开开心心。
虽然她不是十全十美，但我们俩始终是最好的朋友。
我的好朋友我们班有一位寂寞女孩，她是我最好的朋友，她叫——黄婷君。
乌黑光亮的长发，把鹅蛋脸当了一半，却当不住闪闪发光的眸子。
这么可爱的女孩，可惜她先天缺了半块嘴唇，讲起话来没有人能听得懂。
记得三年级时，她从外地转校来时，留着短发，我还以为她是个小男孩呢。
老师安排我同她坐。
也许是由于她先天缺陷，开始我对她很厌倦。
有一天，老师问她的家庭住址和父母姓名时，她讲了几遍老师也没听出个所以然来。
老师问我，我就跟老师翻译。
从那以后，我就天天听她牙牙学语般的语言，同她聊天。
尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节，我也能清白。
她要跟别的同学表达想法时，我就成了她的私人翻译。
经过一段时间，我们成为一对形影一离的好朋友。
放学后，我经常叫她来我家玩，聊天。
我把她当成姐妹一样，有福同享，有难同当。
记得有一次我请她吃巧克力。
第二天，她也请我。
我不吃说喉咙痛，她也硬塞进我嘴巴，可见她对我有多真心。
由于她外表丑，班上的同学，包括她父母都不愿意同她讲话。
寂寞的她有许多话想同大家讲，却无人理会，无人听。
渐渐地，她沉没寡言了。
只有我去开导她，跟她默默地聊，伸出真正的友谊这手。
我的好朋友作文 我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。
头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。
我感激地对她说：“王雯，谢谢你
”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”说完就“咯咯”地笑了起来。
听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀
我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪
我的好朋友提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。
她，就是李红。
说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。
因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦
上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。
记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。
我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了
“有谁能和宇杰换一下座位
”陈老师说。
可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。
突然，一声清脆的“我”
同学们循声望去，啊
是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。
“儍李红，自己找苦吃
”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了
”不错，李红素来就铁面无私。
就拿上次我借书来说吧
一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊
真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了
”“行行行
烦死人了
”我不耐烦地说。
可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。
“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我
”我安慰自己。
第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。
突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多
”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢
”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧
”“嗯
补就补，咱们走着瞧
”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。
”“诗晓，”李红追上来， “公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的，我补
”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢
瞧
这就是我的朋友李红，你喜欢她吗
点评：1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。
2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。
描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。
3.语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。
我的好朋友作文开头和结尾
我的好朋友 生活中是谁愿意帮助你
当然是你的好朋友，如有困难愿意助你一臂之力
也是你的好朋友。
下面，就由我给大家介绍我的好朋友． 我好朋友的名字叫柯伟谦，她有一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，她的身材非常苗条，不过，她的脸上以前长过水痘，显得很耀眼．她的外貌非常吸引人，她的成绩在班上还可以，她乐于助人． 记得有一回，美术要期末考试，要带铅笔，哎呀
不好我把铅笔忘在家里，怎么办
现在跑回去可来不急了，咦
我想了妙招，向人家借一支，就这么办，不好同学只带了一支，天啊
我的心一吓子碎了，如果没带铅笔来考试，一定会被美术老师骂一顿，因为这个老师就像一只豹子一样凶．这时，我的好朋友看见我有心事，就轻轻地问我为什么着急，我告诉了她这件事，她主动地把一支铅笔放在我的手心，我当时激动极了，连谢也顾不上。
还有一回，放学了同学们兴高采烈地离开教室，只有我一个人在教室里发愣着，是因为我的锁匙忘在家里，回不了家，我急得满头大汗，这时，一只手轻轻地拍了我一下，我猛地被吓得摔了一跤，我还以为见鬼了，原是我的好友柯伟谦，她问我干什么发呆呀，我说我忘了带锁匙。
她轻轻地说可以来我家呀。
YES，太高兴了，我高兴得一蹦三尺高。
这就是我的好友柯伟谦，大家一定要记住她噢，告诉你一个秘密，她特别乐于助人。
做了一件好事的心情如何
每年十月，的。
我盼望着有生糕和生日礼物。
早上，妈妈为我买来个漂亮的生日蛋糕，我们全家津津有味地品尝着这美味早餐。
餐厅里充满着欢声笑语，我心满意足地上学去了。
晚饭后，我争分夺秒地完成了全部的回家作业后，妈妈笑吟吟地拿出一包东西，我说：“这是什么
”妈妈说：“儿子，这是妈妈给你的生日礼物，祝你生日快乐
”我迫不及待地打开了这包东西，里面有杏仁巧克力、曲奇饼干，还有一支六色圆珠笔在最底层还有一封信，这些都是我的最爱啊
我兴奋地捧起礼物，谢过妈妈，把它们珍藏在我的抽屉里。
我的生日有好吃的生日蛋糕和精美的生日礼物，这是妈妈对我的祝福与希望。
啊
过生日真是一件快乐的事。
我的文具盒二年级看图写话，书本前面是什么呢
它是什么形状的
我有一个铅，它是三字经》知识竞赛考的好，老师奖的。
我喜欢我的铅笔盒。
它的形状是椭圆形的，颜色是绿色的。
盒盖上面有一个小女孩在玩溜溜球。
它有三层，第一层放铅笔﹑勾线笔、红笔。
第二层放着直尺、三角尺。
第三层放着两块橡皮。
在我做作业时，铅笔就站在了我的手上。
当我画画的时候直尺立刻就走出来，帮我画出一幅幅美丽的画。
当我写错作业时，橡皮就毫不犹豫地站出来帮我把错字擦掉。
我喜欢我的铅笔今天是大年初四，我和爸爸去百姓超市买文具盒。
到了超市，我们就去坐电梯，到二楼，我直奔买文具盒的地方，我选好买哪个了，那就是米老鼠图案的文具盒。
我一看就想买它，于是就告诉爸爸说：“咱们买这个吧
”爸爸说：“黑色不好看也不好用，买个蓝色多功能的吧，又好看，又好用
”我仔细看了看这个蓝色的文具盒，确实比黑色的好看多了，功能也比黑色的多
我很喜欢这一个蓝色多功能的新文具盒
我有一个铁文具盒，它是长方形的，表面有绿色的花纹，可好看了。
我的文具盒很高，跟我同学的文具盒比起来，它仿佛就是个大个子，而别人的仿佛就是小不点了。
因为我的文具盒有3层，打开就像一个“Z”形，盖上印着乘法口诀，可以帮助我记忆乘法口诀；第一层我放了橡皮和尺子；第二层我放了几枝铅笔；第三层我放了一枝圆珠笔和一个卷笔刀。
你看，我的文具盒是不是很好用啊
