阅读理解《为梦想拼尽全力》的答案
(一)阅读下面的文章，完成第13-17题。
(14分)为梦想拼尽全力骊尘①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。
在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了 20分钟。
成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。
老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。
那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨:我的运气怎么这么差? A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。
尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。
论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。
每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。
在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。
“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。
时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女，今天早上又是第一个，好好加油!”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。
班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。
那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。
随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。
高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。
手里紧紧攥着成绩单的我， B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快!放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蚬变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。
现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。
正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。
因为，最努力的时候运气才最好。
(选自《文苑•破茧成蝶》有删改)13. 文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。
(2分)答: 14. 结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
(4分)(1) ……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
答: (2) -直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
答: 15.请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。
(3分)A. 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
B. 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快!答: 16.第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。
(3分)答: 17.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。
”你如何理解这句话的含义?(2分)答: 答案:三、现代文阅读(25分)(一) 《为梦想拼尽全力》(14分)13. (2分)写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。
(或:写 “我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。
)【评分标准:2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】14. (4 分)答案示例:⑴“偷偷”是瞒着别人的意思。
用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。
⑵“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。
【评分标准:每小题2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】15. (3 分)答案示例:A. 运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B. 运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
【评分标准:3分。
描写手法回答正确给1分，赏析正确给2分。
意思相近即可，有欠缺酌 情扣分】16. (3分)不能。
因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。
如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。
【评分标准:3分。
判断正确不说明理由给1分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】17. (2分)运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
【评分标准:2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
如何解答“理解句子含义”
把握中心审读语境 理解句子是提高阅读能力的基础,也是中考现代文阅读题中的必考题型.如何准确理解句子,正确解答这类试题呢?下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析. 理解句子类题型 一、理解句子含义 所谓理解句子含义,指的是既要说出句子的表层意思,又要说出句子的深层意思. 问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么?揣摩下列各句,说说你对句子的理解.揣摩文中画线句子,回答问题. 二、理解句子表现的作者的思想感情 任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感,作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的. 问题的主要形式有：联系上下文,揣摩文中画线句子,想想这些语言表现人物怎样的感情? 三、谈谈自己的体会 这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等,多以主观题出现. 问题的主要形式有：请联系你的生命体验,谈谈你对画线语句的理解.联系全文,你如何理解画线句,这句话对你有什么启发?请联系实际谈谈自己的体会.四、指出句子在文中的表达作用 这类句子多是在文章结构中起着关键作用,比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等. 问题的主要形式有：文中画线句子在文章中起什么作用?请从第x段摘抄与第y段中画线部分照应的文字.五、指出句子运用的修辞方法及作用《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法.考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好,是无法解答这种题的. 问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法?请分析它们的表达作用. 根据理解句子题目所考查方面多少的不同,可分为单一题型和综合题型两大种,在解答时要具体区分,分别对待. 理解句子解答法 一、瞻前顾后,审读语境 对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析,来弄清所问语句的含义.一般来说,对所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,或者是原句,或者需要考生稍微变通一下即可. 例如：《哈尔威船长》中有这样一个句子：“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.”从字面上看,这个句子很简单,没有难懂的词.我们在分析这个句子所在的语段后,就辨析出：哈尔威船长是一位忠于职守、舍己为人的英雄.当然,这样的理解还是不到位的,因为忽略了“又一次”这一关键点.通过对上文的阅读,明白了句子的深层含义：哈尔威船长一生都严格要求自己,履行做人之道.在灾难突然到来的时候,他选择了以身殉职,再一次体现了他忠于职守、舍己为人的伟大精神.这样的理解就深入到位了,只要用自己的语言组织一下答案就可以了.在这里需要指出的是,一要从前后句中找准所能答题的句子,切不可来个全句照抄,认为只要多答,就能答到点子上.二是在用自己的语言组织答案时,一定要语言简洁、扼要、连贯,切不可有语病. 理解句子要瞻前顾后,审读语境,这既是理解句子较普遍的方法,也是理解句子最基本的原则. 二、把握中心,整体领悟 任何一篇文章都有中心,因为无论记认、叙事、状物或抒情,都是为了表达作者对生活的一定看法或情感,作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心.一般说来,需要我们去理解的句子,有的是针对全文说的,这就需要我们从整体上去把握文章中心,以对全文的理解作为理解句子的依托.我们说,通览全文,把握中心,整体领悟,是正确解答这类题目的基础. 例如：《生命常常如此之美》一文,文后第三题：认真品味画横线句子,谈谈你的理解. “听着她絮絮的温语,我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋”.她是卖菜人,我是买菜人,只是因路过相遇而数次寒暄,便有温暖之感,这该如何理解才合情合理呢?联系文章的中心,我们知道：本文记叙了“我”和三个普通劳动者交往的故事,表现了蕴涵在他们身上乐于助人、心地善良的优秀品质.作者告诉人们的是：要善于发现平凡生活中的美,美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中.那么这句话便可以理解为：这个普通的卖菜妇人和我拉家常,使我对她产生了亲近的感觉,从而感受到人与人之间互相关心、互相帮助的温暖. 有些文章,寓深刻的道理于平凡的小事中,其中有些句子就需要着眼于全文的中心,从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解. 三、抓关键词,揣摩句意 关键词,是在句子中起关键作用、核心作用的词语.关键与否,不是取决于是属于生字新词,而是看其在具体的语言环境中的地位.句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等,或是定、状、补等修饰成分,它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息.理解句子可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的. 例如：《荷塘月色》中,“薄薄的清雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.”句中“浮、洗、笼”这三个动词,写出了月光从上而下朗照荷塘、雾气从下而上轻盈升腾那种醉人的朦胧的飘飘欲仙的情景,描绘出了荷花荷叶在月下雾中特有的乳白的颜色和娇媚欲滴的姿容、轻柔飘渺的状态.达到了让读者如亲临荷塘、见到那迷人的月下荷塘美景一般的效果,也达到了表达自己在荷塘边得到暂时自由时那种喜悦心情的目的. 理解句子,说穿了就是用通俗易懂的语言说明深刻难懂的语言,本质上是一种“替换”.我们在理解句子的时候,可以给句子换一种说法,用自己的语言库里的语言去理解句子.应这样思考：这句话就是我们平时讲的什么话?句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词?把替换的内容放到句子,或语段里,句子的含义就出来了.再将概括出的内容再代入原文,检验是否正确.四、辨析修辞,思考意图文中的句子,往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法,而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的.辨析修辞方法,有助于理解句子的深层含义和作用. 例如：《提醒幸福》一文中对幸福有以下的描述：幸福是一种心灵的震颤.它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断的训练. 简而言之,幸福就是没有痛苦的时刻.它出现的频率并不像我们想象的那样少.人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时,拣起地上的金鬃毛说,原来我见过她.从修辞入手理解画线句的含义,该句运用了比喻的修辞手法,“金鬃毛”比喻“幸福”.正确答案应该是：人们经常拥有幸福. 理解句子,就是对句子深层意思的领会,对句子所用修辞方法的理解,对句子在文中表达作用的分析,对作者用意的解说.因此,考生要在把握文章中心的基础上,审读具体语言环境,联系作者的写作意图,思考关键语句的,辨析修辞方法及作用,仔细揣摩文章的语言,体会作者遣词造句的精当,理解句子的深层含义.只要这样,也只有这样,才能准确理解句子的含义,正确解答“理解句子含义”这类试题了.
《岳阳楼记》的理解性默写
《岳阳楼记》理解性默写1、客骚人“悲”、“喜”的句子分什么
答：去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。
”2、描写微波时水面月光的句子是：浮光跃金。
3、描写无风时水中月影的句子是：静影沉璧。
4、表现作者关心国家大事的句子是什么
（与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是什么
） 答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
5、“进”“退”分别照应什么
答：居庙堂之高；处江湖之远。
6、突出表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。
7、赞美滕子京政绩的句子是什么
答：政通人和、百废具兴。
8、作者写这篇文章的直接原因是什么
答：属予作文以记之。
9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。
其中最有气势的两个词是什么
答：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
（衔、吞）10、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话
答：刻唐贤今人诗赋于其上。
11、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
12、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
13、突出表达作者伟大的政治抱负（与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似）的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
14、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳》中的两句话是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
15、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。
（用《岳阳楼记》中原句答）16、借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
17、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
请采纳答案，支持我一下。
关于高三如何复习语文（求详细）
不是很难,太紧张,多看些作文啊记啊还有一些名的文章(在基本的课内知识都能了,背会了的情况下)把语文课本里的那些作者被熟,读写例话积累运用上的读读背背,成语下面的给你做个参考一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍；二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。
三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。
语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料两大说明方式：平实说明与生动说明六、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）七、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）八、散文的分类：抒情散文和叙事散文九、散文的特点：形散而神不散十、小说的三要素：人物、故事情节与环境十一、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）十二、描写的方法：1、概括介绍与具体描写；2、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境十三、议论文分类：立论、驳论十四、议论文三要素：1、论点：解决“需要证明什么”2、论据：解决“用什么来证明”3、论证：解决“怎样来证明”十五、议论文结构1、引论：提出问题2、本论：分析问题3、结论：解决问题十六、论据类型：事实论据和道理论据十七、常见论证方法：1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理2、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）十八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融十九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展二十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）二十一、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
郭敬明小说的读后感
爱与痛的边缘。
郭敬明说：他总喜欢一个人时静静的望着天，看着看着就会莫名的悲伤起来，疼痛大片的涌来，逼出人的眼泪。
郭敬明说：他的朋友多得一个广告牌砸下来就能砸到三个，但他真正的心只是对着少许的几个人敞开，让他们看到里面的千疮百孔。
郭敬明说：他学习好，家境好，朋友多，还写得一手好文章。
这么完美的生活，还不快乐个什么劲儿啊
于是，他每天都在笑，笑得所有人都满意的点着头，对，这才是你有应有的表情。
郭敬明说：他很喜欢文科，可是在父母的期望下最终选择了理科。
他说他是个乖孩子，是父母眼中的好孩子，是老师们的骄傲，然而他的文科却永远的抛弃了他。
沉醉在自己的音乐，自己的电影，自己的文字，自己的悲伤中的寂寞的孩子。
郭敬明是个爱流泪的男孩子，是个爱在深夜独自静静的敲字的男孩子，是个会在大把落叶飘洒下来时感受到叶子低吟的男孩子，是个单薄的令人心疼的男孩子。
他会讲故事，把自己讲进去，把朋友讲进去，把悲伤讲进去；他会流泪，流出寂寞，流出伤感，流出时间的流逝。
他会寂寞的走路，寂寞的写字，寂寞的沉思，寂寞着他爱着的人与爱他的人的寂寞。
他的年华用七天就能概括，甚至更短，区区五千字就写尽了。
于是，他一个人在时光的道路上寂寞的走着，似乎这条路就是通往悲伤的不归路。
于是他笑，他跟所有爱他的人笑着，他让所有爱着他的人看到他的幸福与快乐，然后一个人默默地把悲伤在心底酝酿成敏感又痛的神经。
如果说，有人张扬的令我心痛，那就是郭敬明。
愿我们在《爱与痛的边缘》中，自由地飞翔，一直飞过太阳飞过月亮，飞过沧山映水四季春秋，飞过绵延的河流和黑色的山峰，飞到乌云散尽飞到阳光普照。
——题记 一直很喜欢郭敬明的文字，可是妈妈却以他的书字都太小的缘故不让我看。
我买下这本书仅仅是因为它的字很大，可是“郭敬明只有这一本大字的书”这个小小的偶然，却决定了我会喜欢上这本书的必然。
全书分成了《白昼明媚》与《暗夜未央》两辑，写出了作者青春世界里的幸福与烦恼。
他厌恶学校里压抑沉闷的生活，但他也明白当前惟有挤上高考这条独木桥才能证明自己的成功；他向往作家丰富的精神世界，但同时又对世俗的金钱有着毫不掩饰的欲望。
从 “白昼明媚”到“暗夜未央”；从 “坐井观天的幸福”到“永远哀伤的孩子”；从 “阴天”到“明媚冬日”，一下子就把我拉进了爱与痛的边缘，字里行间都让我感受到作者的星座双子座中的一半明媚一半忧伤，那个喜欢看电影和用四十五度角仰望长满云朵的天空，有清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不见到忧伤，在时间的洪流中渐渐渐渐长大的那个孩子一点一点浮现在我的面前。
这本书中有很多的句子让我念念不忘，像“世界上最寂寞的植物是柳，在明媚的春天它抱着满怀白色的心事，抖落在空气里，随着风飘，一点一点寂寞地白”，本来很普通的植物柳树和它飘得到处都是的柳絮竟被作者描写的如此有灵气。
还有那句“寂寞会逐渐从皮肤渗透出来，直至填满每道骨头的裂缝，直到溶进所有的血液。
这是一场华丽的放逐”，体现了作者性格中忧伤的一面。
一个书评者这样评郭敬明的书：为什么他的书如此畅销,是因为他是学生,写出了学生心里的话。
还有一个人这样评价郭敬明的文字：现在有很多的作家或写手在写作时都捧着词典，希望用上更多华丽的词藻，可并不是每一个人都能成为郭敬明。
我想他们的话并非没有道理。
《爱与痛的边缘》触动到了我的某颗神经，让我的心有一种莫名的悸动。
郭敬明真的是个天才，中国的汉字就这么几千个，他把它们组织的很好，换取了不少人的共鸣，传闻他在抄袭，我想那不重要，至少对于我来说不重要，因为我真的喜欢他的书，还有很多我没有来得及看，我想我会找到并且认真的读完，认真的为之感动吧。
幻城。
1 如果把回忆折叠起来，如果把时间倒转开去。
如果把青春拉扯回曾经仓促的形状。
如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团。
那么-- 2 并不是虚构的、杜撰的--在我年幼的时候，真的出现过这样的梦境。
明知道是虚假的，却真实得让人无法否认。
梦境里自己站在空无一人的寒冷冰原上。
巨大的冰川像是斧头般劈过蓝天，浩大而漫长的风雪好像没有止境一般地从身后袭来，然后滚滚地朝遥远的地平线处卷去。
大团大团的雪花吹开视线，搅动着白茫茫的光。
天地间是尖锐的呼啸声，穿透过耳膜把胸腔撞击得发痛。
银色的骑士和裹着黑色斗篷的妖术师，他们沉默地站在镜面般的冰原之上，他们的眼神沉寂得像是永恒的庞大宇宙。
梦里的我一步一步走向他们，慢慢靠拢。
心口处是激动而又恐惧的心情。
然后，我慢慢地变成他们。
--我忘记了自己变成了白银的骑士，还是黑色的巫师。
3 在落笔这段文字的时候，离开我起笔这本小说时已经过去了整整八年的时间。
八年是一个什么样的时间长度呢
如果按照80岁的寿命而言，那么已经过去了不算短的十分之一。
而如果按照整个最黄金的青春年月呢
那是一整个青春呢。
好像人开始慢慢成长，就会慢慢地缅怀以前过去的种种。
无论是失败的，还是伟大的。
苍白的，还是绚烂的。
都变成像是甘草棒一样，在嘴里咀嚼出新的滋味。
甜蜜里是一些淡淡的苦涩，让人轻轻皱起眉头。
但大多数回忆里的自己，都应该是浅薄而无知的，幼稚而冲动的。
所以才会有很多很多的后悔萦绕在心里。
但非常微妙的，却会对曾经这样的自己，产生出一种没有来由的羡慕和憧憬。
4 好像24岁快要25岁的人，就不太适合伤春悲秋了。
对于曾经写过的那些生活和记忆，也就多了很多羞愧而难以面对的情绪。
也许人只有在年少轻狂的时候，才会那么放心大胆地展露自己的内心，脆弱的毛茸茸的表面，或者冷漠的光滑的内壁。
将所有私人的情感和心绪，像是展览一样盛大地呈现在别人的面前，博取别人的心酸同情，或者嗤鼻一笑。
当时的理直气壮和信誓旦旦，在时光漫长的消耗里变成薄薄的一片叹息，坠落在地面上。
17岁时候的自己无限勇敢。
而现在的自己，就像是我挂在包上的穿着钢筋盔甲的PRADA小熊，坚强的，刀枪不入的，讨人喜欢的模样，却远远地离开了世界尽头的那个自己。
5 重新看《幻城》后记的时候，发现除了文笔显得稍微矫情之外，有很多真挚的感情，却是现在的自己无法书写的了。
在渐渐成长之后的今天，早就习惯了把所有内心的喜怒哀乐放到小说里去，借由那些自己创造出来的角色，去尽情地表达。
这样也不会被人诟病。
因为一切都是此情节纯属虚构。
对于散文这样几乎是掏心掏肺的东西，却好长时间都不碰了。
除了在2003年和2004年的时候出版过两本散文集之后，一直到今天，都不敢再出版任何关于心情的记录。
像是产生了抗体，在某些伤害朝自己靠近的时候，就会敏锐地察觉到。
于是脑海里那个警报器就嘟嘟嘟地开始响了。
后记里提到了好多的事情以及好多的朋友，有些朋友到现在依然每天见面，比如阿亮，有些却只能偶尔通个电话。
大家都在八年的时间里渐渐地成长改变，拥有自己的生活，拥有新的朋友圈子，拥有新的生活环境，新的工作，新的人生的意义。
于是也就没有多少人再去回过头探寻，当初的我们，怎么样走到了今天。
好像又开始了伤感的话题。
6 我们总是在不断地抱怨着从前。
未能好好处理的学业，未能好好对待的恋人。
当年书写过的幼稚的文章，当年做出过的冲动事情如今看来悔得肠子发青。
所以，当我在提笔为这本我八年前写的书来重新作序的时候，我完全不知道应该来书写些什么。
尽管已经远远离开了当初那个站在文字起点的自己，但是我也并不清楚这段光景里，自己到底跋涉过了多少旅程。
肩膀上的重量越来越大，鞋子深深地把路面的大雪踩实，留下清晰的脚印像是路标一样指向遥远的未来。
当然也可以靠这些脚印，回溯到久远的过去。
那个时候天还是苍蓝得透明，大地被白云软软地披盖着，像包裹起的一份礼物。
整个大地在年少的季节里沉睡不醒。
天边有金光闪耀着，藏匿在飓风的背后。
7 连续一个星期对着这部自己的第一部长篇小说缝缝补补，像个年老的妇人在修补自己当初的嫁衣一样，心中是某种难以描述的情绪，微妙地混合着悲伤和喜悦的比例，难以精确地计算成分。
细枝末节重新修葺一新，好像自己在文字上的洁癖永远都存在着，难以面对一年前，甚至半年前，三个月前的作品。
所以就更别说看见八年前那个对文字还很陌生但充满激情的自己。
我们总是在不断地用文字讨论着文字里的激情和技巧到底什么比较重要。
而答案却是没有的。
8 上海在结束了漫长的白雪冬季之后，开始缓慢地复苏过来。
白银的大雪变成了灰蒙蒙的雨水。
整个城市又重新变成那个沐浴在湿润的雾气下的繁华城市。
旋转的玻璃球光芒四射。
我们只有在想象中，去窥探和触摸曾经遥远的冰原世纪。
那些冰雪的王爵们，站立在旷世的原野上，冰雪在他们肩膀上累积出漫长的悲凉。
那些爱恨，那些命运里沉重的叹息，都被白光凝聚在零下的苍雪里。
记忆里这样一个靠想象力和激情所幻化出来的世界，好像离我有一个光年那么遥远。
它停留在我17岁的世界尽头。
它们悬浮在宇宙白色的尘埃里。
9 很多的名字被反复地传颂着，他们在很多人的生命里成为了传奇。
他们白色的头发和白色的瞳仁，他们悲惨的命运在鸟鸣声里蒸发成灰烬。
卡索，樱空释，梨落，岚裳……他们从一个男孩子17岁的脑海里脱胎，然后变成世间的一个个小小的传奇。
10 上海慢慢地进入春天了。
阳光灿烂的时候会到楼下的星巴克喝一杯咖啡，坐在露天的路边，看见来往的外国人手里拿着英文报纸，手上拿着咖啡匆忙赶路。
他们翻动报纸的声音哗啦哗啦。
而几年过去之后，我也不是当初那个背着书包匆忙上学的小孩了。
现在每天都会穿着稍微正式一点的衣服，进入写字楼。
在每天早上被电话吵醒之后开始一边喝咖啡一边和别人讨论各种选题和项目。
整个房间在空调运转了一晚上之后变得格外干燥，拧开莲蓬头，花洒哗啦啦地喷出无数白色的蒙蒙的雾气。
开车。
看电影。
书写着《小时代》的最新篇章，为林萧到底应该和简溪还是宫洺在一起想破了脑袋。
整理最新的工作计划，和广告商打拉锯战。
对媒体记者时而谄媚时而敌对，机关算尽彼此假笑。
这样的生活离那个冰雪覆盖的帝国有多么遥远呢
白银的骑士抑或是妖术的巫师，他们其实从来都没有存在过。
11 八年前的自己，受不了分离，受不了孤单，受不了成长，受不了沮丧，受不了失望，受不了世俗，受不了虚假，受不了金钱。
而现在的自己，却慢慢地习惯了这些。
其实有时候一个人坐在摩天大楼的落地窗旁边，听酒吧里压抑但蠢蠢欲动的音乐，然后侧过头望向脚下渺小而锋利的，灯火闪亮的时尚之都--这样的孤单，已经被物质装点成了品位和高贵。
成为别人眼里的憧憬。
你成为别人眼里的风景。
12 回过头来的时候，其实会发现很多很多自己幼稚的地方。
无论是在《幻城》里，还是在书写《幻城》的那段年少岁月。
但是还是会怀念起当年的那些粗糙的，略显苍白的时光。
那一段不长不短的高中岁月，被自私的自己裁下来，装裱进画框，多年来一直悬挂在自己内心的墙壁上。
上课的铃声是一直枯燥无味的电铃，但突然某一天就变成了《欢乐颂》的那段旋律。
学校的羽毛球场是露天的，水泥地面被无数双球鞋摩擦得光滑发亮，我在上面好多次摔倒。
学校门口的那个卖零食的小摊，老板娘在夏天会把西瓜切碎，放进一个玻璃的水缸里，加上糖水，加上碎冰，然后变成5毛钱一杯的廉价冷饮。
门口还有父母一直不让我们吃的烤羊肉，他们说吃多了会得癌症。
但是还是在冬天里会把手抄在袖管里，哆嗦着等在摊前。
还有那个不大不小的人工湖，人工湖边的草地上总是有逃课的学生在睡觉。
湖边上是女生的宿舍，她们各种彩色的衣服晾晒在走廊上，像是各种斑驳的旗帜。
从宿舍到开水房的路很长很静谧，两边是高大的树木，一到夏天就生长出无比巨大的树阴，在很多个夜晚里让人害怕，提着水瓶飞快地跑回寝室。
但清晨却会有美好的光线，照穿那一两声清脆的鸟鸣。
如果时间可以倒流-- 13 我曾经做过无数道关于是否愿意回到过去的心理测验。
每一次自己都觉得一定是希望回到过去的。
但是当我认真地选择的时候，却会发现，当你洗去这些年的尘埃，重新站在时间干净的起点，你并不一定过得比现在快乐。
时光倒流的前提，一定是要让我保留这些年的记忆。
这些年来--我已经在无数的场合用到了这样的开头。
我抱怨过生活的痛苦，我也抱怨过命运的沉重，我分享过成功的喜悦，我也品尝过失落的苦涩。
但是，就算有再多的重量和尘埃积累在我的肩膀，它们到最后，都装点了我的命运。
它们把我的身体化做容器，封存过往的岁月，把苦涩的泪，酿成甘甜的泉。
它们让我成为冰雪的王爵，它们最后变成了末世的苍雪。
左手倒影。
右手年华。
??那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
??——小四 ??在图书馆找到了一本很破旧的书:小四(郭敬明)的《左手倒影，右手年华》，前些年很畅销。
??呼吸着七月湿热的空气，我坐在窗前的小书桌旁，把这本书看完了。
看了多少遍我没有数，我只知道，在看这本书的时候，我会觉得自己像是浸在古老的井水里：冰凉，安静。
??这本书是小四在高三时写的一些文字，有小说，有散文，中间穿插着许多他成长的领悟。
对读者而言，他写的是别人的故事，他自己的心情却在字里行间折射出了这一代人的成长的蜕变。
也许是年纪相仿吧，所以我读他的文章时，感触颇深。
??可能受课本上战争时期的少年英雄的影响吧，总以为青春是一个富有激情的词，青春就是希望，青春就是大哥哥大姐姐灿烂年轻的笑脸。
可是当我慢慢长大，终于也开始体会到青春的时候，我清晰的感受到了这两个字背后深深浅浅的无奈。
青春啊，不过是痛并快乐着的呼啸而过
??小四的文笔很细腻，如同一枚细微的倒刺不小心扎进了手心柔软的肉里，怎么弄也弄不出来，只有让心不停的疼，不停的痛。
小四用华丽的词语写武侠小说，用寂寞的词语写散文，用绝望的词语写他的心情。
书里面的每个字都是他的一声轻叹，连起来却是深不可测的忧伤，一声一声，一片一片，无止无境。
??我们这一代的孩子啊，看上去似乎都很好，会笑，会运动，有文化，懂礼貌，可是真的是这样吗
拥挤的人群，全是陌生的眼神；楼上楼下，全是冷漠的表情，在这样的环境中长大只有自己知道自己装的有多累。
钢筋水泥铸建了坚不可摧的石头森林，而居住在这森林里的我们啊，却因为受到太强的保护而脆弱的不堪一击。
??当我们站在青春这道坎上时，我们开始学会洞察社会，思考人生。
我们还开始面临压力：学习的压力，社会的压力。
这些体会这些道理过来人都是理解的，可是却无法用语言想我们描述，即便描述出来了，年幼的孩子也体会不来，除非亲自经历。
??小四在这本书中就把他高三时思考的一些东西记录小来。
像每个那个年龄的小孩一样，小四思考了他平淡的生活经历，他的刻骨铭心的朋友，他绝望的人生观，他对摇滚音乐、对非主流电影的挚爱以及对未来无法抗拒的无奈。
??初生牛犊不怕虎，可是当我们意识到原来这世上有这么多事不能被我们所左右，比如高考、失学、下岗、离别……我们开始犹豫，变得胆怯。
当我们意识到成年人的社会会更复杂，社会上的潜规则更让人无奈的时候，我们的眼里写满了懦弱，心里填满了绝望。
我们如同黑夜中迷路的小孩，望着空洞洞的前方低头啜泣，不知道哪里是光明的出口。
小孩子都是那么急切得渴望一夜长大，可是这一天真实到来时我们却慌张到措手不及。
于是我们开始意识到童年才是一个人最幸福的时光，平生第一次开始强烈的怀旧，怀念自己经历过的所有，怀念那些简单的生活，细小的幸福。
??这本书分为两个部分，第一部分是：回首又见它；第二部分是：天亮说晚安。
第二部分是写小四这种拒绝长大的矛盾心情的。
他对过去的日子是那么的迷恋，对过往的欢笑是那么的不舍，所以他用的字眼都很决绝，一颗一颗，如同嵌在纸张里的，让人揪心的痛。
??时间不会等候我们这些踌躇不定的孩子，除了我们自己，没有别人可以带走我们。
当我们悲伤到绝望却还是没有发现童话中的仙女帮我们指点迷津时，我们像以前所有的过来人一样，在现实面前重重垂下了脑袋，只有如此，只有如此无可奈何的屈服才是成长唯一的出路吧。
这段时间，是一个结束，亦是一个开始。
??小四在文中清晰得描绘出了他的心情：我收起以前的摇滚CD，如同收起一个不醒的梦。
简简单单的一句话，我却看见了他在写下这句话时心口波涛汹涌的泪。
??既然是一个新的开始，那就真的开始吧。
我找了一堆歌曲：《why not》、《a new day》、《我要飞》等等，这些歌曲歌词健康，积极向上，适合厉志。
我们都假装以为有一些美好的事物在未来等着我们，假装明天会真的很美好。
就这样自欺欺人的安慰着自己，日子竟也长出了一些希望。
??小四也一样，在新的城市里开始了新的思考，在新的人群里开始了新的寂寞。
在他描写高考后的一些文章中，虽然他对过去有着万般不舍，对现实有着万般抗拒，可是语气中却已经没有了先前的桀骜不驯，收敛了那么多那么多，带着一种悲壮的希望，那么巨大，那么渺茫，如同一只受伤的小鹿，一边悄悄舔着自己未愈合的伤疤，一边闪动着颤抖的睫毛，睁大眼睛，准备着下一个回合的反击。
??剪影，似乎应该都是美丽的东西吧，不知道我的这些感悟算不算是青春的美丽，但是有了这些感触，我的未来也许才会美丽吧。
??看这本书的时候，我握着加了很多冰的玻璃杯喝水，杯子外面湿漉漉的，那些水滴像眼泪一样一滴一滴掉进书页里，即使将来蒸发了，那些纸张也会记得它们曾经来过，就像那些逝去的青春：你曾经来过。
夏至未至。
你们都是这个世界的传奇，你们曾经惹哭了那么多的人。
——题记 那一年，我们在香樟树下驻足； 那一年，我们都还年轻，充满活力； 那一年，我们都在朦胧的情感中成长； 那一年，我们的友情如花般绽放，也如花般破碎； 傅小司，陆之昂，立夏，遇见，青田，段桥，这些在小四笔下还魂的人，带着清淡的草味又出现在我的面前。
那个时候，谁都没受过伤害，谁都不曾伤害过谁………… 也许便是故事中的某一天，立夏和遇见讲着只有彼此才能听得懂的笑话；傅小司和陆之昂在互相打闹，进行言语攻击。
这些似曾相识的情节就像电影般在脑海中闪过，缓缓地敲击着心脏，流淌出一曲安静抒情的歌曲。
我曾经那么地坚信过，这个沉默冷淡的男生会真的和这个朴实可爱的女生，用他们的青春去绘出幸福的天堂。
只可惜，夏日美丽却短暂，毫不留情地带走了最初的回忆，就像午夜的火车般轰轰烈烈地撞碎一切美好的东西，消失在尽头……于是、我们都老了。
1995——2005，十年的时光，漫长却又短暂。
埋葬了青春，埋葬了最初的信念，埋葬了曾经的坚定。
唯独留下的，是那些破碎不堪的友情。
当合上书后，我甚至觉得自己就像一个旁观者一样看着他们走过了十年。
看到了知名改变的小司；看到了可爱却冲动的之昂；看到了伤心离去的立夏；看到了幸福的遇见与青田；看到了在天堂上安静微笑的段桥…………如果不曾用心，如果不曾爱过，如果不曾伤害过，你们、是否会在自己生活的轨道上幸福的过上一辈子
如果那样，却没有了今日的伤痛与回忆，没有了最初的信念。
看过了十年的夏至，那蔓延在每个角落的香樟； 看过了十年的大雪，学校的开水房里了充满了快乐； 看过了十年的哭泣，立夏用自己单薄的力量为小司撑起的天空； 看过了十年的倔强，每每想起遇见不服输的眉眼，都会令人隐隐作痛； 谢谢你们教会了我什么是成长，什么是爱，教会如何去面对眼前的失落与心痛。
在最后的梦里，我仿佛再次看到那些早已天各一方的你们，执手走向我，咫尺的距离。
风吹起你们的头发，你们对我安静地微笑。
而背景则是，那个没有夏至的，夏。
岛。
恩。
0 0 貌似这只是一个系列吧。
没有找到耶。
关于美术生的暑假作文
那是暑假开始的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢，作文 我的暑假生活。
”究竟是什么呢
——秘密
五年级的时候，我都养着一些不好的习惯。
我都是六年级的学生了，饭来张口、衣来身手，这些习惯我都要通通改掉。
所以呢，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。
我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。
想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我都不想动了，但是，在我的脑海里浮现出了一句话：坚持就是胜利
我去洗手间洗把脸，继续擦起来，小学六年级作文《作文 我的暑假生活》()。
◆分享好文◆工夫不负有心人，大约过了一个小时，我终于把地板擦干净了。
地板变干净了，我也累得趴在沙发上起不来了。
但是看着我亲手擦干净的地板，心里乐极了。
休息了一会儿，我又开始了我的第二个秘密行动——拔草。
自从奶奶搬进了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好觉。
我听见戈壁的叔叔阿姨说，楼下的草是蚊子的老窝，就决心消灭它。
我先从家里拿一个小铲子，就来到了奶奶家楼下。
虽然眼前的这片小草可爱，但是它们在我的眼前就像一个个敌人。
我弯下腰，双手抓住了草，用力拔。
有的草很听话，乖乖的连根从土里钻出来，可有的却很顽皮，死死的在里面不出来，好像在这里按了家。
我拔了几次都拔不出来，只好用小铲子去挖。
把土挖松以后，我有使劲去拔，谁知用里过猛，重重地摔在地上。
我站起身，掸掸身上的土，忍着痛接着拔。
直到把这片草全部拔光，我才站起来，顿时感到两条腿一点力气也没有。
可以想到全楼的人都不在受蚊子的干扰，心里非常高兴。
我看看表，十一点了，我有开始了我的第三项秘密行动——帮妈妈煮饭。
我从米斗里拿出一些米放在盘子里，然后学着妈妈洗米的样子，手反复将米在水里搓洗。
搓干净了，再将米倒进电翻锅，添了足够的水，盖上锅盖，打开电源准备煮饭。
大约过了二十多分钟，饭终于煮好了。
我高兴极了。
我用自己的汗水换来了全楼人民的生活安宁，为自己的爸爸妈妈减轻了负担。
我很高兴，能为他们服务，可惜现在，再也做不了了。
因为我还要学习，等到了以后的寒假，我会更加努力的继续为他们服务 〔作文 我的暑假生活〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
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