描写蜜蜂的勤劳作文100字
早晨，红彤彤的太阳刚刚露出了笑脸，小蜜蜂就出来工作了。
他们拿着小花篮飞过田野、飞过高山、飞过小河，飞到了百花齐放的公园，它们一会飞到这朵花，一会飞到那朵花，不停地忙碌着。
一只蝴蝶飞过来对它说:“小蜜蜂采蜜多累呀!别采了，咱们一起玩吧。
”小蜜蜂说:“妈妈告诉我做事不能半途而废。
我一定要把今天的工作做完。
”说完小蜜蜂又继续采蜜了。
一直到月亮出来了，小蜜蜂才回家。
小蜜蜂真勤劳呀!
描写奉献的句子(100字)
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干师者，传道、授业、解惑也。
师傅领进门，修行靠个人 等等好多 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧
不停的燃烧
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼
写蜜蜂默默无闻做贡献的一段话100
蜜蜂王国是一个分工细致、团结互助、和睦相处的大家庭。
蜜蜂值得我们人类学习的精神有以下几点：一是勤劳。
蜜蜂迎着朝霞出，披着余晖归，博采百花之“糖”，风雨无阻，勤劳勇敢。
二是团结。
蜜蜂在一起采蜜时，非常团结，而且互相协作，文明有序，一发现花朵，即互相招呼;如果有一只蜜蜂受到攻击时，蜂群就会相拥而至，用集体的智慧和力量战胜对方。
三是奉献。
蜜蜂餐风饮露，采花酿蜜，以苦为乐，却把酿成的花蜜奉献给我们人类。
四是求实。
蜜蜂与花为伴，与花为善，不厌其烦，精益求精，认真采撷每一朵花，精选能酿造好蜜的新鲜花粉，使花开满树，青果满枝，展现了求实的精神。
五是自律。
蜜蜂洁身自好，时刻保持警惕，蜂箱里一旦有不洁之物，总是将它弃之箱外。
蜂这首诗中表扬蜜蜂无私奉献的诗句是什么
蜂这首诗扬蜜蜂无私奉献的诗句百花成蜜为谁辛苦为谁甜
”解释：“采得百花”已示“辛苦”之意，“成蜜”二字已具“甜”意。
但由于主叙主议不同，末二句有反复之意而无重复之感。
本来反诘句的意思只是：为谁甜蜜而自甘辛苦呢
却分成两问：“为谁辛苦”
“为谁甜”
亦反复而不重复。
言下辛苦归自己、甜蜜属别人之意甚显。
而反复咏叹，使人觉感慨无穷。
诗人矜惜怜悯之意可掬。
后两句紧乘“蜜蜂”这一意象，把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。
同时也提出一个耐人寻味的问题：已采的百花酿成蜜，辛辛苦苦的劳作终于有了可喜的成果，话锋一转，这般辛劳到底又是为了谁呢
出自唐代诗人罗隐的《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
【译文】无论是平地还是山峰，无限花开的风光，都被蜜蜂占领。
它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌、为谁酿造醇香的蜂蜜呢。
赏析这首赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。
蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。
然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。
诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。
仅其命意就令人耳目一新。
前两句写蜜蜂的生存状态，在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。
“不论”“无限”，蜜蜂在辛勤劳动中“占尽风光”，简单写来看似平平无奇，纯行直白，几乎是欣赏、夸赞的口吻，实则是匠心独运，先扬后抑，为下文的议论做出了铺垫。
后两句紧乘“蜜蜂”这一意象，把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。
同时也提出一个耐人寻味的问题：已采的百花酿成蜜，辛辛苦苦的劳作终于有了可喜的成果，话锋一转，这般辛劳到底又是为了谁呢
在当时黑暗腐朽的社会里，为的正是那些不劳而获、占据高位、手握重权的剥削者，此中的讽意不言而明。
诗人以反诘的语气控诉了那些沉迷利禄之人，感喟良久之余不禁又对广大的劳苦人民产生了矜惜怜悯之情，从另一个侧面对这种劳者不获、获者不劳的不平现实加以嘲讽和鞭笞，在为劳动人民鸣冤叫屈的同时也是对自己久沉下僚、大志难伸的境遇予以反省，表达对唐末朋党倾轧、宦官专权、战乱频仍、民不聊生的社会现象更深的痛恨之情。
用蜜蜂借物喻人的好段100字
当我又静静地站在家门口,仔细地端详那一簇簇盛开的马蹄莲时,我耳边响起了这样一句话：马蹄莲高贵典雅、坚忍不拔、无私奉献,我们要学习马蹄莲的精神,向伟大的周总理那样,长大后为祖国无私地奉献出自己的一切,……. 每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型.作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水.当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”.同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流! 他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材.
蜜蜂让我们想到了什么人100字
每当看到蜜蜂辛勤地采蜜的时候，我就会想起我的老师。
我的老师就像蜜蜂一样，每天辛勤地为我们服务，指导我们的学习，为了我们的成长勤劳地工作。
花儿为什么开得如此鲜艳
因为有蜜蜂的帮助。
如同我们的茁壮成长是因为有老师的辛勤付出一样。
蜜蜂的精神
一、勤劳精神：蜜蜂迎着朝霞出，披着余晖归，既敬业又精业，博采百花之“糖”，风雨无阻。
二、团队精神：蜜蜂内部机构精练，分工明确，协作高效，文明有序，非常具有团队精神，一旦发现花朵，即呼朋引伴，播粉采蜜；而一旦个体遭受攻击，蜂群相拥而至，上下齐心，用足用够集体的智慧和力量，战胜对方。
三、奉献精神：蜜蜂餐风饮露，采花酿蜜，以苦为乐，乐于奉献，不计个人得失，哪怕在维权上，攻击对方拨出蜂针，面对自己行将结束生命也毫不犹豫。
四、求实精神：蜜蜂与花为伴，与花为善，不厌其烦，精益求精，认真采撷每一朵花，精选能酿造好蜜的新鲜花粉，甘作月下老，使之花开满树，青果满枝，展现了良好的求实精神。
五、自律精神：蜜蜂洁身自好，时刻保持警惕，蜂箱里一旦有不洁之物，总是将它弃之箱外。
------------------------------------蜜蜂，是勤劳的象征。
它不仅仅只代表这样的意义，还有一种似雨水般的深意。
倘若你走进我们数学老师的办公室中，然后转身一看，就会看到那张在圣诞节时，同学送给老师的祝福。
那份祝福像一阵美妙的交响曲回荡在教师的办公室，同时，还飞遍了整个充满生气的校园。
眺首看去，只见一只像精灵似的小蜜蜂俯吸在高墙上。
你看见它，一定会觉得惊奇，一定会走近一瞧。
啊，那只小蜜蜂好象戴了一副眼镜，身上披了件闪亮透明的今衣裳，又好象穿了一条牛崽裤。
“小精灵”好似背着什么东西在飞快的翱翔。
咦
这是什么呀
把脸凑上前去，只见是一本精致的小日历，在这下面，又萦系着一个充满激情，似鲜花烂漫般的爱心，他带着同学们的向往，愿望，带着无限数不清的东西，一直翱翔在办公室的上空……它似乎飞行在一个葛藤缭绕，盘根错节，流水丁冬，百花绽放，蚊呐成阵的幽谷中。
一大群密密麻麻的蜜蜂穿梭在这复杂的“天籁”中。
它们成群结队地停下，又成群结队地飞走。
有上有下，一起一伏，一横一竖，真是千姿百态，都在这个神奇的大舞台上演替着。
许多人都害怕蜜蜂，而我则不这么认为，因为它们的结晶，它们的勤奋永远回荡在这个广大的生物群落中。
这与我们现在的学习是同样的道理。
一个人在世间，重在于学习，追求，创造，发现。
它也像一个生物链永不停止，它又似这蜜蜂，这是勤奋，刻苦的成绩。
总之，努力会成功，而成功的捷径在于方法。
在一片蔚蓝，波光粼粼，缓缓东去的海洋之上，正有一群蜜蜂，它们正团结一致，又飞向一个百花绽放的仙境……
