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台阶中细节描写的句子并且赏析

时间:2020-03-06 08:58

《台阶》中的侧面描写及赏析

1.台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。

父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树支老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光 。

这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

这一段是神态描写,专注的望着人家高高的台阶,父亲羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早早造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。

柳树和旱烟雾的描写也反衬父亲的内心世界。

2凼黄泥踏好。

那黄泥加了石灰和豆浆,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红的很耀眼.这一段写出了父亲的兴奋与焦急,他热切渴望砌上高的台阶。

细节描写黄泥,写黄泥的颜色、光泽,其实是写父亲的心情,渴切而兴奋。

3不要你凑热闹,我连一担水都挑不—动吗

这一句语言描写写出:父亲没有真正觉得自己老,强调了自己很有力气4一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶侧面写劳动强度只大,创业辛苦5第五段父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“┅┅因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。

后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。

”说明父亲是一个吃苦耐劳的人,也可以看出父亲生活的贫困和艰辛;“黄几几”是泥土的颜色,更是父亲的肤色,看得出父亲的朴素和敦厚。

(赏析可能有些不好,楼主根据自己的理解适当改良一下吧

《台阶》 李森祥的精彩赏析

1、每个人的家乡都有些独特的风俗,那麽,本文中一个独特的风俗或讲究是什麽

台阶高,就意味着,屋主人的地位高。

2、换句话讲,父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋

造新屋,当然是为了改善居住条件,每个建筑物都有它的人文性,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。

这里补充一下关于马斯罗的理论:人的需要层次——;安全需要;爱的需要;尊重需要;自我实现需要; 联系本文,其实父亲也是对尊重的要求。

这是其毕生的奋斗目标。

3、那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的

(或他都作了哪些准备工作

) 每天捡砖、瓦、鹅卵石等。

往瓦罐里塞角票等。

4、但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什麽

详略是由中心而定的。

题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。

5、在父亲心理,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。

那麽父亲是怎样庆贺的

放了四颗大鞭炮。

6、但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。

找出来,看看他有什麽特色

奋斗了大半辈子。

高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的。

一辈子低眉顺眼、老实厚道,高兴起来也与众不同。

一双手放在哪里都不是。

7、在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样

为什麽

不对劲。

台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。

这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。

8、其实,我认为这篇课文是可以删除一部分的,大家认为是哪一部分

老屋的三级青石板的描写。

9、你看都罗嗦了些什麽

1)、来历——体壮如牛,(与后面,闪了腰作对比。

) 2)、粗糙——经济条件差。

3)、我跳上跳下——我年幼,新屋盖好,我“长成大人”,所用时间之长。

4)、脚板——终年辛劳;说明家庭的穷困。

10、你说这样写有必要吗

为什麽

当然。

因为都与后面有着紧密的联系。

并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。

11、具体来理解两个句子: 1)、“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

”表现父亲怎样的思想感情

为何不用

一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。

另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,只能。

2)、父亲回来时,为什麽一副若有所失的模样

这种心态怎麽理解

父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。

1、简述一下了父亲造屋的前因后果。

述一下,父亲造屋的前因后果。

()他为此付出的代价是什麽

新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。

2、那麽这样做值吗

学生谈自己的价值观。

3、怎样理解父亲这个人物形象。

父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。

父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲。

不自在,并且不好意思坐上去。

关于环境描写的句子并赏析 赏析赏析赏析

那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。

我就那样迷乱地捡起。

叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。

每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧

二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。

我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。

——张晓风 【赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。

“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。

“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。

运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。

作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。

●茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。

临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。

船下行时运桐油青盐,染色的棓子。

—— 【赏析】好的写景就该是简洁而富有刻画力的,在笔下找不到华丽的辞藻,但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓,“城墙如一条长蛇,缘山爬去”,说不出的滋味,和文章淡淡的气氛相得益彰。

●现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。

此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。

你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢

——张晓风【赏析】作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。

多处采用比喻,形象生动。

喜欢这段话,因为看了就很温暖。

这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。

作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。

我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。

它们的生机让人感觉到快乐和希望。

●在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

—— 赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。

作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。

最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。

●像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢

——赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。

●这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌。

赏析:该句运用,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用

1、少年用给同学买生日礼物的钱通宵上网 ,少年出了网吧决定再多玩一会,少年看见一个老人乞讨,少年学习老人乞讨并沾沾自喜,少年吃喝了班主任的煎饼果子喝矿泉水, 少年把讨来的钱都给了乞讨老人,从此再也没踏进网吧半步。

2、第一,表现未成年沉迷网络这一现象的普遍性;第二,说明玩了一夜,确实很累

细节描写的作文的评析

缺乏人物的细节描写,比如在我回答出题目时自己的心理,父母的神情.又比如在妈妈接二连三回答出时,自己紧张的心理,当时的动作,爸爸妈妈的神情动作等.而非纯粹单调乏味的对话举个例子,这时的我已是坐如针毯,六神无主了可以改为:我此时心急如焚,仔细思考问题,却什么也想不出来.我不停地摆弄着自己的衣角.还是没有答案,抬头望着窗外,几只麻雀在啾啾得叫,似乎在嘲笑我的无能.我狠狠得瞪着它们,它们笑着,呼啦一声全飞走了.我感到头上有点湿,摸了一下,竟全是冷汗.细节描写具体范文可参考八年级下第二单元<<台阶>>,写得十分精彩

下列各句中,不属于心理描写的一项是() A.等到从最高台阶的正金银行出来,看着东交民巷街道中的花圃

1.她唯一肯用的装饰是她经常在戴的那些便帽上缀着的一大堆杂色的缎带,虽然已旧,但在她看起来这是太美了。

句中的她指妓女羊脂球,通过人物的肖像描写(衣着),说明了羊脂球是个下等人,没有钱买珠宝,所以那些旧绸缎在她看来是最美丽的了。

文中是用了虽然……但是……,转折复句的句式,用反衬式来表明其处于下等地位。

2.在门前的大理石台阶右侧,摆放着一个镀金女铜像,头上装饰着各种花,手里拿着一个用来做钟摆的环球。

这句描写的是一名贵族家中的一角,通过这样的环境描写(物体),突出了这位贵族是多么的富有,显赫该家族的富贵地位,并且可以看出这种人和羊脂球是截然相反的两种人物。

3.他因为身体太胖,走路总是气喘吁吁的,很吃力,加上长着一双肥厚的平脚板,更増添了他走路的痛苦。

该句描写的是一个钱很多,每天吃了睡,睡了吃的大富人,显示了另一种富人的形象,突出了他富油的地位。

所以这句话,通过肖像描写突出了他生活富有。

特别是气喘吁吁,肥厚的平脚板等词语的运用,入木三分刻画了一位肥胖得漏着油的富人的形象。

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