宫斗环境描写
【清冽的声调，仿佛珠玉落地，不带任何语气】【音若天籁，却如同飘在云端，空灵而飘渺】【盈盈起身，腰上流苏发出细微的碰撞之声，清脆而优雅】【妩媚一笑，梨涡轻陷】【懒懒一笑，拢了拢一头青丝，嘴角含着丝丝笑意，却并不言语，静静的看着这一切】【嘴角勾起一抹冷笑，恍若罂粟绽放】【寥落古行宫，宫花寂寞红。
宫莺百啭愁厌闻，梁燕双栖老休妒。
这贵妃当年花容月貌，娇姿艳质，辗转落入宫中，寂寞幽怨；如今青春消逝，红颜独憔悴。
】【温润携揉缕浅笑靥，沾颜出铅华刻意彰显，清音素言。
【丹绯绛低，缓划茶盏翡漏芙蓉纹重花盖，泠泠】【幽然撩起泽唇款款的弧，天青渲睫末端低垂】【春山玦落曼曼而开，软声浅颜】【侧过泠眸。
浸染开呢韶流珠光。
微微敛起却月双弯黛。
泽唇凉凉挽延一缕昳丽迤逦，贝齿隐约。
】【略展了昳丽容颜，华色精妙唇线绽蔓嫣然笑意】【微微敛起却月双弯黛】【轻启朱唇，略带殇然】【轻哼，就连说话的仪态也多了分妩媚】【忙避开眼，贝齿微咬着下唇，分明此地无银三百两。
】【无畏地直视他的目光，冷静的表情散发出一种自信的光采，那份不可逾越的无形傲气，竟有只可远观不可亵玩的气势】【凝视他好一会儿，才用着冷冷的语调说道】【从容自若地打开门，头也不回地离去】【久久怔愣不已】【上了妆的脸颊红潮依稀可见。
】【嘴上虽责备，但眼底却喜孜孜的盈满笑意。
】【清晨被唤醒，那慵懒却满足的微笑令所有女性心有戚戚焉】【那重获新生的表情也令人觉得精神】【西子捧心之所以令君王动容，主要是因为她姿态柔弱、天生丽质，各种条件聚合起来，才得以发挥楚楚可怜的功效，所以小鸟依人是女人的专利】【缓缓眯起美眸，浓密的睫毛风情万种的搧动着，黑瞳闪过一丝慧黠的灵光】 场景：【菊花淡淡，卷似愁。
一缕初阳至、映得盛菊姣好。
】【荷花满池，杨柳荫浓，繁花似锦，其间点缀着亭、台、楼、阁。
池上暖风吹拂，柳丝轻摇，微波荡漾】【秋日，落叶随着微风，多了几丝伤感。
秋风拂过，吹落泛黄的叶】【花园内、枯枝，一些惨败的腊梅花瓣，构成了凄凉之景。
】妆容的描写：[双眸似水，却带着谈谈的冰冷，似乎能看透一切，十指纤纤，肤如凝脂，雪白中透着粉红，似乎能拧出水来，一双朱唇，语笑若嫣然，一举一动都似在舞蹈。
腰肢纤细，仙子般脱俗气质。
][洁白的皮肤犹如刚剥壳的鸡蛋，褐色的瞳孔闪烁着，樱唇与肌肤的雪白，更显分明，一对均匀的分布在脸颊两侧，浅一笑，酒窝在脸颊若隐若现。
][，肤如凝脂，，粉唇一点.。
][秀眉如柳弯。
额间轻点朱红，却娇媚动人。
][淡妆素眉的眼眸，肌肤晶莹如玉、玉颊粉黛不施，一双纤手皓肤如玉。
][雅致的玉颜上画着清淡的梅花妆，殊璃清丽的脸蛋上显现出丝丝妩媚。
明眸苍蓝色，月光皎洁、仿若一片海般湛蓝。
][香娇玉嫩秀靥艳比花娇，口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
俏丽若三春之桃，清素如九秋之菊，双目湛湛有神，颊边梨涡微现，在白衣的映衬下，更显得肤色晶莹，柔美如玉。
][风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，不点而赤，娇艳若滴，][脸蛋娇媚如月，眼神，撩人心怀。
][肌如聚雪、鬓若裁云、弯弯翠黛，巫峰两朵入眉头的明眸，天汉双星来眼底。
][笑靥如花.梨涡轻陷.绯色蜜唇微抿.鬼魅之眼浅眯]动作、神态：【走进赏菊苑，玉手抚摸着开始凋零的菊花。
带着一丝丝哀愁。
】【瑟瑟风中，几枚梨花落下， 洁白而不沾衣。
缓缓欠身】【柔柔覆下身，浅施礼，柔声言】【清风几许，带进几缕花香。
整个宫殿殿更似清新起来。
尤见她亲近易人，笑言】【听闻殿内宣自己入殿，逐理妆容，随即步入殿内。
抬眸亦见一佳人优雅而座，盈盈下拜、行礼】参见、。
【略略颔首，敛去心下的悲怀，宛然一笑】【莲花移步来到殿前，柔柔俯身，甩帕】【听闻殿内宣自己入殿，立刻收敛裙摆莲步轻移】【玉手轻抚雪狐，默，狐缓缓睁开碧眼。
忽跳下怀抱，轻轻探进秋菊。
原是有一只赤色的蝶，正停在一朵秋菊上。
罢了。
慵懒的笑笑。
】【音若永新莺喉，依旧是笑意盈盈的询问】【坐于殿上品尝着刚进贡的碧螺春，闻宫娥喊一声】宣【抬眸，见伊人，淡笑抬手，轻言】小主，起来吧【抬眼，微打量佳人，清秀典雅，端庄得体。
呵，倒还真是一个可人儿，微抬手，晶莹玉润。
】【微微扬起唇角。
蛾眉淡扫，一双漆黑的眼瞳，深邃如渊，却透着丝丝细小如针的锋芒，扎得人心里一慌。
】【茶盏之中芳香扑鼻，轻啄一口，悠然自得。
复，道】【微颔首，实质却在暗暗思忖，但，面上无异。
忽地，抬眸，眼弯成月，好似纤尘不染】【巧然轻笑，眉目如苏，眸里溢出点点笑意。
】【朱唇轻启，呵气如兰，白皙皓齿显露恰到好处，望之，顿生喜爱之情。
】【懒懒的倒于椅上，轻轻合上眼，微风轻轻拂过，如蝶翼般的纤长睫毛轻轻颤动。
】【轻轻呢喃，其中的苦涩只有自己知道。
红墙一堵，断送多少娇颜
】 【漫步于莲池边、虽已入夏、可微风吹来还是有些凉意】 衣装篇： 【淡粉色华衣裹身，外披白色纱衣，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余，使得步态愈加雍容柔美，三千青丝用发带束起，头插蝴蝶钗，一缕青丝垂在胸前，薄施粉黛，只增颜色，双颊边若隐若现的红扉感营造出一种纯肌如花瓣般的娇嫩可爱，整个人好似随风纷飞的蝴蝶，又似清灵透彻的冰雪……】 【大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗，逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙，身披金丝薄烟翠绿纱。
低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉步摇，花容月貌出水芙蓉。
】 【身穿是淡白色宫装，淡雅处却多了几分出尘气质。
宽大裙幅逶迤身后，优雅华贵。
墨玉般的青丝，简单地绾个飞仙髻，几枚饱满圆润的珍珠随意点缀发间，让乌云般的秀发，更显柔亮润泽。
美眸顾盼间华彩流溢，红唇间漾着清淡浅笑。
】 【身着一身浅蓝色纱衣，肩上披着白色轻纱，微风吹过，给人一种飘飘欲仙的感觉。
一头青丝散散披在双肩上，略显柔美，未施一丝粉黛，缓缓在御花园散步，看着已经过了花期的牡丹，不禁想到自己，自己现在有着皇帝的宠爱，就如同盛开的牡丹，妖艳，绚丽。
如果哪一天自己老了，皇帝的宠幸不在了，是不是自己就和这过了花期的牡丹一样，沉睡在泥土中，无人问津
想着想着，居然有一种想要大哭一场的感觉，悠悠叹了口气】 【身着淡蓝色的长裙，裙裾上绣着洁白的点点红梅,用一条白色织锦腰带将那不堪一握的纤纤楚腰束住.将一头青丝绾成如意髻,仅插了一支梅花白玉簪.虽然简洁,却显得清新优雅】 【一身浅蓝色的宫装,裙角上绣着细碎的樱花瓣。
头上斜簪一支碧玉玲珑簪,缀下细细的银丝串珠流苏. 脸上薄施粉黛，缓缓在御花园散步，看到前面的倩影，走上前去，俯身，甩帕】臣妾夏念瑶参见皇上，皇上吉祥【话落，莞尔一笑】 【着一身淡紫色衣裙，身上绣有小朵的淡粉色栀子花。
头发随意的挽了一个松松的髻，斜插一只淡紫色簪花，显得几分随意却不失典雅。
，朱唇不点及红。
】 【碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂。
娇媚无骨入艳三分。
】 【身穿白色纱裙，腰间用水蓝丝软烟罗系成一个淡雅的蝴蝶结，墨色的秀发上轻轻挽起斜插着一支薇灵簪。
肌肤晶莹如玉，未施粉黛，只身一人在在紫竹林里漫步】 【内穿薄蝉翼的霞影纱玫瑰香胸衣，腰束葱绿撒花软烟罗裙，外罩一件逶迤拖地的白色梅花蝉翼纱。
腰若细柳，肩若削成，巧笑倩兮，美目盼兮。
】 【淡粉色宫装，裙角绣着展翅欲飞的淡蓝色蝴蝶，外披一层白色轻纱。
微风轻拂，竟有一种随风而去的感觉。
丝绸般墨色的秀发随意的飘散在腰间，身材纤细,蛮腰赢弱,更显得楚楚动人】 【淡绿色的繁花宫装，外面披着一层金色薄纱，宽大的衣摆上锈着紫色的花纹，三千青丝撩了些许简单的挽了一下,其余垂在颈边,额前垂着一枚小小的红色宝石，点缀的恰到好处。
头上插着镂空飞凤金步摇，随着莲步轻移，发出一阵叮咚的响声。
衬得别有一番风情美丽可人之姿】 【金黄色的云烟衫绣着秀雅的兰花，逶迤拖地黄色古纹双蝶云形千水裙，手挽碧霞罗牡丹薄雾纱。
云髻峨峨，戴着一支镂空兰花珠钗，脸蛋娇媚如月，眼神顾盼生辉，撩人心怀。
】 【肩若削成，腰如约素，眉如翠羽，肌如白雪。
身穿一袭素锦宫衣，外披水蓝色轻纱，微风吹过，轻纱飞舞，整个人散发出淡淡灵气。
三千青丝被挽成一个简单的碧落髻，将一支清雅的梅花簪子戴上，只身一人向御花园走去，看着前面缓缓而来的宸妃。
微微一笑，等着她先开口向自己请安】 【风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情。
一身绛紫色长裙，绣着富贵的牡丹，水绿色的丝绸在腰间盈盈一系，完美的身段立显无疑，携侍女两人缓缓在御花园散步，看到迎面走来的母后，莞尔一笑】念瑶给母后请安，母后吉祥。
【一身淡黄色云烟衫逶迤拖地白色宫缎素雪绢云形千水裙，头发梳涵烟芙蓉髻，淡扫蛾眉薄粉敷面，明艳不可方物】 才艺篇： 【曲艺】 【莞尔一笑，红唇轻吐】花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜
\\\/游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑乡帘。
\\\/闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处；\\\/手把花锄出乡帘，忍踏落花来复去。
\\\/柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞\\\/桃李明年能再发，明年闺中知有谁
\\\/三月香巢初垒成，梁间燕子太无情；\\\/明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢已倾
\\\/一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；\\\/明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。
\\\/花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人；\\\/独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。
\\\/杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；\\\/青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温
\\\/怪侬底事倍伤神
半为怜春半恼春。
\\\/怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
\\\/ 昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂
\\\/花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
\\\/愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。
\\\/天尽头，何处有香丘
\\\/未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。
质本洁来还洁去，不教污掉陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧
\\\/侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁
\\\/试看春残花渐落，便是红颜老死时。
\\\/一朝春尽红颜老，花落人亡两不知
” 【轻抚摸着琴身，走到一旁坐了下来，把琴放平，深吸了一口气，玉指开始在古琴上波动，十分流畅。
伴随着古琴，婉转又有些哀愁的歌声缓缓流出】。
绿纱裙 白羽扇 珍珠帘开明月满 长驱赤火入珠帘 无穷大漠 似雾非雾 似烟非烟 静夜思 驱不散 风声细碎烛影乱 相思浓时心转淡 一天青辉 浮光照入水晶链 意绵绵 心有相思弦 指纤纤 衷曲复牵连 从来良宵短 只恨青丝长 青丝长 多牵伴 坐看月中天 【深吸一口气，慢慢放松下来，但丝毫不失去那种感觉，韵味。
继续最后的演奏。
直到最后一个尾音结束都是全神贯注的，身心皆融入曲中。
柔声道】小女献丑了 【琴艺】 是..娘娘【向旁边侍女示意，其会意地递过一白玉古筝.缓缓落座，修长而优雅地双手轻轻抚过琴弦...抚起了层层泛着涟漪的乐音。
音色犹如一汪清水，清清泠泠...似夏夜湖面上的一阵清风..引人心中松弛而清新……】【一曲毕，起身..嫣然一笑】念瑶献丑了... 【接过侍女手中的古琴，不禁赞叹：不愧是宫中之物，上好檀木质地，琴身雕龙纹凤，琴弦紧若游丝。
】 【微微福身，婉婉落座。
玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指，抚上琴面，凝气深思，琴声徒然在殿上响起，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高尚流水，汩汩韵味……】 【一曲终，缓缓起身，淡笑，柔声道】念瑶献丑了。
【玉手轻佻，只见那芊芊玉指在琴弦上风快的弹奏着,琴声尖利，高昂，却不突兀。
犹如无数烈马跑去,壮怀激烈………】 【音止，淡笑道】念瑶献丑了。
【微点头】能为皇上表演，是臣女的荣幸【说着，接过侍女手中的上等古琴，玉手轻挑银弦，双手在古琴上拨动着，声音宛然动听，宛如天籁之音，过了许久，结束了这首曲子的弹奏，缓缓站起身】念瑶献丑了【说完，退回原位】 【书画】 【点头示意，朗朗道】现画《女史箴图》仅剩9段,为 女史箴图(局部)绢本，设色，纵24.8厘米、横348.2厘米。
此图依据西晋张华《女史箴》一文而作，原文十二节，所画亦为十二段，现存自“冯媛挡熊”至“女史司箴敢告庶姬”共9段。
作品注重人物神态的表现，用笔细劲联绵，色彩典丽、秀润。
另藏有宋代摹本，水平稍逊，而多出樊姬、卫女2段 【朱唇微启，呵气如兰道】念瑶做了一首关于后宫的诗词，请娘娘过目。
【雪白的宣纸上，墨迹点点，清秀的小楷写道】 圣寻芳踪深宫逢， 缠绵得幸成好梦。
往昔旧情望不到， 一段白绫了残生。
形容词： 【眸间遇到这几位伊人，勾了勾唇角，轻启薄唇】 【盈盈福身】 【缓缓起身，恰到好处的微笑呈现于脸上..清泠的音色，道】 【眼中流露出的忧伤一闪而过..不易捉摸】 【微微颔首..浅笑】回娘娘话..恕念瑶不才，仅是略懂舞艺与曲艺 【莞儿轻言】 【缓缓点头，倾城一笑，道】 【嘴角微翘】 【嘴角勾出一个完美的弧度，道】 【饶有兴趣、颔首，唇角轻扬】 【浅浅一笑】【坏笑】【看这眼前的某某，轻言到】 又是一番客套寒暄 方招了其二人入座 待到坐定 又听其启唇问话 淡抿唇是轻笑、眸色波澜不变 抬手招了远处燕儿离得近些 接了燕儿臂中羽儿 轻轻逗弄 羽儿咯咯得直笑 吾亦勾唇一笑 眼帘轻煽 抬首方才还是晴朗的天气 这会儿倒是风雨欲来了 怀中羽儿咿呀几声 似乎有了些倦意 暗笑 这贪睡的孩子.....溺宠轻笑 抚其面颊 笑意更深抬帘凝眉某色渐远、瓣上的露色好似珍珠一般璀璨幽然叹、叹几许
轻轻拭了去眼角假意的泪水、嘤嘤止住了哭泣、眸中却依旧朦胧细细描眉、月眉抹上淡淡却化不开的忧伤、缓缓饰睑、水眸荡漾着一池春水凄凉、红纸抿唇、樱唇蕴含着欲言却止的悲哀、柔柔绾发、白雪玉簪上发丝盈绕万缕愁绪上心头、哀哀着衣、扶风娇躯披上繁华多彩的枷锁、自己已是笼中之鸟 不知何时才有机会飞向窗外的世界......柔荑抚窗棂 眺望窗外 见得花草丛生 这景色、自是美、且难以言喻 可 这毕竟是束缚住吾的笼子啊
即使添缀上了金银、的那亦是用来锁住芳华的工具 哪比得上这宫墙外那些自由自在的鸟儿
繁花似锦清香身畔细细密密缠绕、裁是略宁了心绪挥手应了、裁是出了门去 迎着斜斜洒下的夕阳、唇角含笑若有若无入宫一年还余、争尽后宫万千宠爱、此生如花、注定唯能在此绽放、些许不甘、些许不安、隐没风中、不着痕迹 暮色未尽、才是黄昏 残阳余空 恋恋不舍 怕是不愿就此没落、轻轻甩甩头、半缕青丝随动 素手抬、理之 绾儿张口欲言 却复垂首 又是沉默秋风扫落红不断 忆及幼时、红叶风扫即落却总落不尽 如今 树影稀疏了 添一份凄凉 动作：【冷眸一转，似有一道寒光射出，眼神清冽的直视眼前之人，若有一种无形的压力】 【把玩着手上的扳指，眼里闪过一丝玩味，不由细细的打量起眼前这人。
轻微的冷哼一声】【金色护甲微翘，伸手抬起眼前之人的头，看起眼里的意思倔强，不由心生厌恶，撇开那人的脸，踱回位子上坐下】【明眸微动，束素芊芊一挥，朱唇轻启】【淡淡的语气，却似有包含一切，冷淡中透出一股华贵之气】【清冽的声调，仿佛珠玉落地，不带任何语气】【音若天籁，却如同飘在云端，空灵而飘渺】【盈盈起身，腰上流苏发出细微的碰撞之声，清脆而优雅】[妩媚一笑，梨涡轻陷，【懒懒一笑，拢了拢一头青丝，嘴角含着丝丝笑意，却并不言语，静静的看着这一切】【嘴角勾起一抹冷笑，恍若罂粟绽放】【寥落古行宫，宫花寂寞红。
宫莺百啭愁厌闻，梁燕双栖老休妒。
这贵妃当年花容月貌，娇姿艳质，辗转落入宫中，寂寞幽怨；如今青春消逝，红颜独憔悴。
】-【温润携揉缕浅笑靥，沾颜出铅华刻意彰显，清音素言。
-【丹绯绛低，缓划茶盏翡漏芙蓉纹重花盖，泠泠】-【幽然撩起泽唇款款的弧，天青渲睫末端低垂】-【春山玦落曼曼而开，软声浅颜】-【侧过泠眸。
浸染开呢韶流珠光。
微微敛起却月双弯黛。
泽唇凉凉挽延一缕昳丽迤逦，贝齿隐约。
】-【略展了昳丽容颜，华色精妙唇线绽蔓嫣然笑意】-【微微敛起却月双弯黛】【轻启朱唇，略带殇然
宫斗中的三禁是什么?描述清楚点，我是新手，想熟悉一下。
”吾汝“党 穿白 披头散发
古风描写“环境”的句子有哪些
细密如银毫的雨丝轻纱一般笼罩天地，一弯绿水似青罗玉带绕林而行，远山黛隐身姿影绰。
雨露拂吹着挺秀细长的凤尾竹，汇聚成珠，顺着幽雅别致的叶尾滑落而下，水晶断线一般，敲打在油纸伞上，时断时续，清越如仕女轻击编钟。
层波曲尽时，合欢花焰腾空散开，光芒飘然转旋如回雪轻盈，映衬着美人们的脸庞嫣然明艳。
清雅、妍丽、馥郁、柳弱、丰腴、娉婷……宛如阳春三月的百花苑，各色佳丽齐聚一亭，满目芬芳。
第一次玩语言cos
cos是利用聊天平台以文字代替的话语、要表达的动作神情心理式他玩家互动，目前以论坛、群、贴吧的方式呈现。
利用网络创建一个二次元虚拟精神世界，再利用文字进行演绎。
其中包括演绎角色的外貌描写、心理描写、动作描写等方式虚拟出一个世界，里面剧情、场景、人物俱全。
可谓有血有肉的存在，如同看小说般把故事情节慢慢展开，增添了演绎者的主动性。
与小说相比，语C需要与其他玩家搭档，相当于连主人公也不清楚搭档会有怎样的行为演绎，进而对后来的事有了未知感，如同另一个次元所存在的三次元世界【现实】，只是这个空间大多数都是凭自我支配。
语言cos利用的是文字演绎。
一般是以【】代表动作描写、心理描写及环境描写等，【】外是人物语言，不过各类不一，看自我习惯问题，【】是比较常用的表达方式。
只是不管是怎样的，最好能让人分的清楚你的是动作还是心理或者是语言。
不同的圈子演绎会不一样，宫斗圈也有——，》等符号，不一而足。
关于演绎形式，可以分水聊、日常戏、剧场戏。
水聊水聊按照对圈的要求分别不同，一般是指带皮聊天。
但在新人眼中，只要加了动作或者自己是以自己设定的身份说话就不是水聊。
如：A：【无聊趴在吧台，困意涌上来时打个哈欠】大家早。
B：【微笑】早上好。
A：【回笑】早，好累啊。
B：【看眼时间】要继续去睡吗
A：不了，等下要上课。
以上是完全是没有意义的对戏内容。
但是对于新人来说，这就是他们的习惯，也导致于圈内很多人都是出于这类情况。
另一层的水聊为纯粹的聊天，不附加任何动作行为描写，更涉及到了三次元，此为穿越。
日常戏日常戏又叫流水戏，是指没有戏梗（剧情），两人或多人随性而戏。
日常戏不需要拉线开戏，直接就可以开始，随时可以退出。
【】内不是简单的一两个词，可能是几句话或者一长段，日常戏在夜店、虚青等圈子比较常见。
对于新人来说，水戏比剧场戏好上手，有很大的自由发挥空间。
剧场戏剧场戏是指有戏梗（剧情）的戏，一般是根据一个戏梗或者一个微段子来开戏，戏梗可以是自己设定的背景和故事，如果是在演绎群里，也可以是群设大背景，或者其中的支线故事。
如皇子争夺政权、江湖爱恨情仇、战场金刀铁马、后宫尔虞我诈的纷争。
这类才算是真正吸引人的语C。
如同小说或者电视剧一样上演的二次元的世界，让人有亲临其境的错觉。
4基本规则编辑一、进群首先去群空间。
【这是基本中的基本，首先要对一个群的群规、背景、人物有初步的认识才能进行语C。
】二、选职改名。
【了解了群背景和各个人物基本设定之后，对想扮演的人物进行选择，也就是所谓的披皮。
】三、入群入戏。
【此规则是指，在群内进行的一切发言都要以群背景及本人扮演的人物为基础。
】四、穿越带套。
【穿越是指在说与群无关的话题的时候。
如：隔壁群开的戏不错。
或者扯到三次元的：我手机没电了。
不过随着群的要求加强，不少群附加了水聊群，所以主群是禁止一切与群无关的话题。
】五、 皮上性别。
【与本体无关，大部分可以反串，但不能崩皮。
】六、群内论坛不得转载、复制他用。
【此为默认规则】每个语c群都有自己的精神和原创所在，所以，其他群的东西不能转载，复制。
这是对那个群的尊重，对自己的负责，以及对语c的原则。
其他按照群规有不同程度要求。
而以上这几点是在没有群规的情况下一个群也该具有的规则。
关于第三点、入群入戏的补充说明【在群内进行的一切发言都要以群背景及本人扮演的人物为基础】即为【将自身在语C过程中代入所扮演角色】表面上看似乎只要以所扮演角色是身份来说话就可以。
（此乃新人众多误区之中较为严重的一点）事实上【将自身在语C过程中代入所表演角色】绝非如此简单。
所扮演角色的语癖\\\/口癖、对其他角色的称呼（尤其是《家庭教师》因为涉及十年后 所以需要特别注意不同时期的人物对不同时期的人物的称呼）看似并不重要，甚至许多刚入圈的新人经常大呼”在对戏呢
这些不重要啊
“，但却是非常重要的一点。
概括语言COS：以三次元COSPLAY为原型创作的二次元型角色模仿性质的活动。
【粗概括】以QQ，贴吧，百度HI，YY，等各种网络聊天平台为主要活动场所，以聊天中模仿自己模仿的动漫、原创角色的语气，以括号和各种分类方法表达动作，最终达到以半小说的方式来表达出这个角色的动作，语言等。
【通俗概括】在聊天中模仿角色语气，以括号中的描述模仿角色动作，按场景不同来决定配合或不配合角色身份的场景，背景，剧情，在聊天中与其他人的模仿角色进行聊天，互动。
【最简单概括】就是模仿一个角色讲话，用文字做些动作，以这种方式和别人聊天。
名词详解【顺序不分先后，以想到为主，以QQ群为主，因聊天系统和圈子分类不同可能会有改动，“||”里为有解释名词】新人：刚加入一个群还没有进行改名的人员总称。
改名，换皮，披皮等：在群名片中修改在这个群将要COS的角色的名字，昵称，特殊称谓等，非三次元真名。
带套, 在句子最前面或者最后面添上）}】》>其中一个便可，显示本体说话。
隔壁：另一个群。
一般指其他语C群。
前台，主群：一个群系列中最主要，通常也是人员最多的群，通常最主要的用途为|开戏|聊天，|游戏|或|审核|通过的人才可以加入的群。
开戏，剧场：一般指没有人|插戏|的情况下不间断的以一人至多人|入戏|语C的独角戏或互动。
游戏：语C群中一些特有的活动，常以|KG|和|猜数字|为主。
审核\\\/考核：某些|气场|要求很严的群会举行的活动，以|考官||陪审|或者|自述|和与其他人|开戏|为主，另外还有|家族||审核|等方式。
水戏：指|开戏|过程中突然出现的无关剧场的人物或者突然说话的情况。
插戏：指开戏过程中有其他演绎者出现。
一般指剧场戏中，开戏时未提及的人物出场。
入戏：指不做与模仿角色不符合的语气，也没有|崩坏|的动作。
后台：在|前台||开戏|或者|游戏|等不能说话的情况下，属于这个前台群的可以|围观|讨论或者|崩坏的地方。
KG：King Game【国王游戏】以一人主持，|SQ|发给参加者K，1-【参与人数-1】的数字，让K者决定几号几号做什么活动【详细百度】一般以|开戏||崩坏|为主。
自述：描写角色心里活动背景等的通常只有一段的|剧场|。
出身文：将一个人物的出身、经历、如何获得现在的职位等写成文章，常见于原创语C群，通常对于不同职位的人物会有不同的字数要求。
猜数字：一个主持列出几-几的数字，让参加者轮流猜测数字，没有猜中会删减范围，猜中者要接受主持惩罚并且成为下一个主持【最常玩法】。
气场：形容模仿此角色是否相像的形容词。
考官：|审核|时|陪审|或评判被|审核|者是否通过的人。
陪审：陪同|开戏|的角色【一般以|审核|为主】。
家族：语C中的团体，招人或宣传家族的理念和要求，寻找相同理念愿意加入并且符合家族要求的角色。
剧情：一般指|开戏|时事先预定好的角色发展走向。
崩坏（崩皮）：指做出与角色不符合的语气，也有不符合的动作。
皮：在群里角色的模仿角色。
围观：不参加聊天话题或不参加|开戏|只是观看的人。
SQ\\\/私戳：私聊。
玛丽苏：描写夸大，为使人物完美而过分美化人物，使得描写脱离现实。
例：七彩眼瞳，宛如天仙下凡。
小白：指不了解语C为何意或者|剧场||气场|不好者，也指语C的初学者。
考核群：考核演绎水平的专设群，经|审核|才能进|主群|，也有其他用途。
剧本：|游戏|时设定好的剧情，多用做|KG|或在|开戏|时也偶尔用到。
拉线：一般为一条下划线或者用符号在聊天框上作为分界线用的东西。
为|开戏|或者|游戏|的分界线，线下不能|插戏|。
线下：一般指|拉线|后的所有聊天记录。
穿越：不符合群设、内容涉及三次元，均视为穿越。
码字过三：指一段戏发出来之后超过三行，通常为了防止句控而设。
不同群\\\/贴吧有不同的要求。
刷屏：一直重复发同样的表情，符号，语句等，另一种意思是开戏时文字超过一屏。
认亲：在其他群相认得知|混圈名|的熟人在此群相呼昵称等的|崩坏|举动。
圈：指一个动漫题材内的语C或者按种类分布的语C群，也可做|混圈|的范围用。
混圈：在一定的语C群中都有加入的意思，意义太广泛意思复杂。
圈名：在语C中为自己起的名字。
CP，西皮：在语C群中为自己找到的唯一的爱人。
情人：|开戏|调情用，没有唯一性。
419：一夜情，也指开一次H。
气场帝：用来称呼|气场|很好的人的称呼。
煤气厂：音译“没气场”指没有|气场|。
油漆厂：音译“有气场”指有|气场|。
雾家：指家教|圈|中人物属性为雾的人员，其他属性相同解释。
爬墙：指有CP的情况下还去找情人这种包二奶之类的情况。
NPC：指替人代演，剧情需要的人物。
弧：指忙别的事情而离开一会没有及时回应。
ANW：|A new world.|的缩写。
一弧一世界。
圈名：指在语c圈内皮外的属于自己的名字。
梗：在语C中指开戏的背景、设定。
两人或多人由梗进行承接对戏。
一般在对戏前由出梗人或首先开戏的人给出。
梗废：不会开头出梗的人的自称。
镜面：在语C中指两人用同样的角色身份进行对戏，多用在两人抢皮时。
同梗：指两人或两人以上用相同的梗单独进行对戏或自述，多用在两人抢皮时。
挥[\\\/]：指再见待会见诸如此类，符号可用“\\\/ ”,KHR\\\/GTM：指各种剧组简写.并不单指这两个圈。
化妆师：借以不同的语言，用词，描述方法等，从而改变戏风，性格，性别，甚至物种等。
可谓是一种百变的角色，是专门为了接戏中的 NPC ，或者 断戏者 而产生的职业。
它的职责有二。
1.扮演推动情节发展的非主线人或物 2.必要时代替某个角色接戏。
陶渊明《归园田居》用比喻手法写出自己向往田园生活
1.明《归园田居》用比喻手法自己向往田园生活的诗句是：羁鸟林，池鱼思故2.《归园田居》是东晋诗人陶渊明创作的诗作。
他在诗里从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。
3.《归园田居》【其一】——东晋·陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
4.注释：少：指少年时代。
适俗：适应世俗。
韵：本性、气质。
尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。
这里指仕途。
三十年：有人认为是“十三年”之误。
羁鸟：笼中之鸟。
池鱼：池塘之鱼。
鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。
南野：一本作南亩。
际：间。
守拙：意思是不随波逐流，固守节操。
初中语文文言文复习资料
3.《出师表》复习一、重点句子翻译1、此诚危急存亡之秋也2、陟罚臧否，不宜异同3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏4、不宜偏私，使内外异法也5、此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下6、悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏7、此悉贞良死节之臣8、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯9、受任于败军之际，奉命于危难之间10、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也11、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言二、理解性默写1、诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
2、《诸葛亮集》中有这样的话：\\\\赏不可不平，罚不可不均\\\\。
这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
4、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；6、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人；7、当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；8、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；9、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；10、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；11、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
(或:第一条建议是广开言路,第二条建议是严明赏罚. 第三条建议是亲贤远佞。
) 作者反复陈述的一条，也是最重要的一条建议是亲贤远佞。
三、内容及写法理解《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章，文中以恳切的言辞，劝说了后主要继承先帝遗志，广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。
以议论为主，兼用记叙和抒情四、中考链接4.《小石潭记》复习整理一、文言实词二、重点句子翻译三、主旨写作技巧1、《小石潭记》作者____。
2、中心：本文通过写小石潭及周围的景色 ，作者感情随景而变，由乐而悲，借景抒情，情景交融，抒发了作者被贬后凄苦悲凉的心情。
3、小石潭的环境特点（1），作者感受（2）。
（1）凄清幽静，（2）孤凄悲凉。
4、‘凄神寒骨，悄怆幽邃’八个字在文中起到什么作用?是全文点睛之笔。
既概括小石潭的环境氛围，又含蓄表达作者忧伤悲凉的心境。
5、本文写作特色先是移步换景，而后定点换景，再是情景交融。
注意景物描写的手法——本册书直接描写和间接描写、情景交融、动静结合、烘托、对比6、句子赏析：（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来。
（2）找出你最喜欢的句子，说明理由。
句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写，动静结合，显示出游鱼的快乐；间接表现了小石潭水的清澈。
7、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。
而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2分）。
作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。
8、据文章内容拟旅游广告简介小石潭景点。
示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
其他内容：课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：（1）点面结合。
如写石：“近岸，卷石底以出”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
（2）远近结合。
如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。
（3）动静结合。
如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动。
（4）虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水 ，以实写虚，虚实相应成趣。
5.《满井游记》考点（1）词语积累：（2）常考名句（3）满井游记中写山水的比喻句作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。
如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。
（4）常考内容：1“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
”一句写出了作者怎样的心情
2．这篇游记写初春的景象，在写法上有什么特点
试举例说明。
3．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
”一句体现了作者怎样的思想性格
（5）中考链接6.《醉翁亭记》一、中考考点：1、理解并翻译浅显文言文中的句子2、理解文言文的基本内容3、领会浅显文言文中作者的思想感情。
4、领悟浅显文言文的内涵，从中获得有益启示。
二、复习文章知识。
（1）归纳段意 第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。
第二段：写山间朝暮和四季景色。
第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。
第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。
（2）本文第一段写景的顺序是什么
答：由远到近。
（3）“太守自谓也”在文中作用是什么
答：制造悬念，引出下文。
（4）请写出贯穿全文主线的句子。
答：山水之乐，得之心而寓之酒也。
（5）第三段文字一共描绘了几幅图画
分别是什么
核心又是什么
答：四幅。
滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。
《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。
前人说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。
7.《岳阳楼记》复习1、复习文体：记，是古代一种文体，（学生回答已学过的“记”）一般指作者对现实生活中的某物或某事有所感受，然后记下来的一种文体。
因此，它可以写景状物如《小石潭记》《核舟记》，也可以叙事如《桃花源记》，也可以将写景状物与议论抒情结合起来就像《岳阳楼记》。
2、复习作者和他的好友滕子京的状况及本文写作的背景：范仲淹，字希文，谥号文正公，北宋中期杰出的政治家、军事家、文学家。
幼年时代家境贫寒，在母亲教育下，发奋读书并怀有大志。
公元1015年考取进士。
后来曾经镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏不敢进犯。
1043年任参知政事，任职期间，敢于直言，实行有一定进步意义的政治改革，不幸遭到排斥被贬到邓州任太守。
《岳阳楼记》便是他在邓州任上应好友滕子京所请而作。
作者一生的诗文收集在《范文正公集》里。
滕子京与范仲淹是同榜进士。
滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对。
后被贬谪守岳州，心里很有些愤慨。
范仲淹很担心他惹出祸来，想找机会劝他，恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。
范仲淹就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文是劝友也是自勉。
1.复习实词：2.回顾课文内容：（1）文章的结构层次为：第一部分（1段）：记叙了重修岳阳楼的背景及作记的缘由。
第二部分（2－4段）：文章主体。
写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情”。
第1层（2段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。
第2层（3、4段）：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”——一明一暗，一喜一悲，形成鲜明对比。
第三部分（5段）：抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。
这是全文的核心。
3.怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话
我国古代早有“与民同乐”的思想。
孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。
范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。
他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。
4.复习小结：本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此劝勉友人。
文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。
文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的感受。
五、中考链接8.《与朱元思书》复习 一、理解性默写 1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的
奇山异水，天下独绝 2、写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。
3、写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。
4、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。
5、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
6、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。
7、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
8、写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。
负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
9、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
二、课文内容理解 1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
视觉方面：“风烟俱净，天山共色。
”“急湍甚箭，猛浪若奔” 听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
” 2、全文共两段，第一段为总写，以奇山异水，天下独绝 一句作为全文的纲领。
第二段是为分写。
先写“异水”，以水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍写水流舒缓处，以急湍甚箭，猛浪若奔写水流湍急处。
再写“奇山”，以负、竞 、轩邈 、争 、直字，将崇山峻岭化静为动，再以泉声 、鸟声、蝉声 、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
3、本文表达了作者怎样的思想感情
表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
4、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。
5、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
6、中心：《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景，历历如画，令人有同行亲见之感。
同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
7、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。
第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。
水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点：。
第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。
下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写；第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江“异水”（水清、急的特点）形象地表现出来；第三自然段写“奇山”（紧扣山高、树多、景美的特征）或（雄奇高峻，充满情趣、树多）：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。
“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处
奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。
三、开放性试题 1、本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。
写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”“采菊东篱下，悠然见南山。
” 写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。
”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
” 2、看到富春江的奇山异水，作者发出了什么样的感慨
你怎么样理解他发出的这些感慨
3、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：“蝉”或“寒“（秋季）。
从积累的古诗词中写一句含有该字的句子： 4、这篇文章是一篇美文，你能说出其美在哪里吗
四、中考链接9.《爱莲说》复习 一、理解性默写1、描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖2、全文的中心句是：花之君子者也。
3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人
6、描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植。
7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。
9、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。
10、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
二、课文内容理解1、文中的莲花比喻君子（道德高尚的人），写“菊花”和“牡丹”的作用是突出君子的高尚气节。
2、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“世人甚爱牡丹”。
结尾这一句感叹表达了作者对追求逐利（追求富贵、贪慕富贵）、趋炎附势 的世风的鄙弃。
3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。
课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人
作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情
(1) 牡丹---“ 花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人。
(2) 菊---“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士。
(3) 莲---“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士。
（思想感情）*不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。
4、请用自己的话概括莲“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭净植”“不可亵玩”的特征所代表的可贵品质。
莲花代表的可品质是：质朴、高洁，胸怀豁达，品行无邪；不拘繁文苟礼，美德广布四方，独立自主，威严不可亵渎。
5、本文所用的修辞有：排比、设问、比喻 表达方式有：记叙、描写 表现手法有：象征、衬托本文运用了衬托的手法，用菊正衬莲，用牡丹反衬莲。
文章的最后一段运用了多种句式：分别有感叹句（噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。
），设问句（莲之爱，同予者何人
）陈述句（牡丹之爱，宜乎众矣。
）6、作者将莲与壮丹作对比，表达了作者对洁身自好（或正直、高洁）品行的追求，对追名逐利世风的厌恶。
7、陶渊明独爱菊，表明他追求隐逸的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人贪慕富贵的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他不慕名利(洁身自好)的生活态度。
8、.下面这段话蕴含了君子哪些品质
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
” 既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许；通达事理，行为方正，美名远扬；志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮。
（意思对即可）三、开放性试题1、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的
请简述理由。
（提示：针对某一种观点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系）2、作者认为，菊是“花之隐逸者”，你是否同意这种看法
为什么
四、中考链接10.《陋室铭》复习一、一、理解性默写 1、描写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青 2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨 3、文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
4、文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
5、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6、用比喻赞美陋室的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
7、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有
8、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
9、《陋室铭》中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
10、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
二、重点语句翻译 1、斯是陋室，惟吾德馨。
*这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
2、孔子云：“何陋之有。
” *孔子说：有什么简陋的呢
3、苔痕上阶绿，草色人帘青。
*苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映人帘里。
4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
*没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
三、课文内容理解 1、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ A）。
（2分） A、“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”写出了环境的清幽雅致。
C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
”写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
2、文章表达了作者怎样的思想感情
*表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
四、开放性试题 1、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。
人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。
请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。
*示例：学而不思则罔，思而不学则殆。
少壮不努力，老大徒伤悲 四、中考链接11.《记承天寺夜游》复习一、重点句子翻译1、念无与为乐者2、怀民未寝，相与步中庭3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也4、但少闲人如吾两人者耳。
答案：1、想到没有可与自己一起游乐的人 2、张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。
3、庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，都是绿竹和翠柏的影子。
4、但缺少像我两个这样的闲人。
二、理解性默写1、文中写作者见“月色入户”，不由得欢欣之情溢于言表的句子是：2、文中写出“心有灵犀一点通”，同好友相知的句子是：3、文中点明本文主旨的句子是：三、内容及写法理解这篇小品文通过写“月”创造了一个清幽宁静的艺术境界，通过写“闲”，传达了作者复杂微妙的心境： 贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的旷达……各种难言之情尽在其中。
将“月”“闲”融为一体，深沈含蓄，精美传神。
比喻修辞手法的运用。
四、合作探究1.“月色入户”写得很有人情味。
请为这一句写一段批注性文字，体会这一句的妙处。
2．本文最后一段：“何夜无月
何处无竹柏
但少闲人如吾两人者耳。
”说说句中的“闲”字在全文起什么作用
表现了苏轼怎样的心境
对于作者这种思想，你怎样看待
结合实际谈谈。
。
3. 晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡的生活。
本文中，作者也以“闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗
简述你的理由。
4．本文的写作特色是什么
五、中考链接12.《三峡》复习一、重点句子翻译1、两岸连山，略无阙处2、自非亭午夜分，不见曦月3、虽乘奔御风，不以疾也4、清荣峻茂，良多趣味5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝答案：1、两岸山连着山，几乎没有半点空隙。
2、假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
3、即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。
4、江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。
5、常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。
回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。
所以打鱼的人二、理解性默写.1、《三峡》中作者大笔勾勒磅礴七百里三峡的句子是：_______,_______。
2、《三峡》中侧面描写山势峻拔的句子是：_______,_______。
3、正面写“猿鸣”的句子是： 引用歌谣，侧面写“猿鸣”，并渲染悲凉气氛的句子是： 4、文中能总评三峡春冬时节山水树木特征的句子是： 答案：1、两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、自非亭午夜分，不见曦月。
3、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
4、清荣峻茂，良多趣味三、内容及写法理解1、作者以凝练的笔墨，写出了三峡的雄伟险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对大自然的热爱之情。
2、抓住景物特点进行描写写山，抓住了连续不断、遮天蔽日的特点；写水，抓住了不同季节的不同景象进行描写，写出了三峡的奔放美、清幽美、凄婉美。
3、引用当地渔歌的好处：写出了三峡山高岭连峡窄的特点，另一方面，渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。
四、中考链接 13.《马 说》复习一、重点句子翻译1、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
2、马之千里者，一食或尽粟一石3、是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见4、且欲与常马等不可得，安求其能千里也5、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意6、呜呼，其真无马邪
其真不知马也 二、理解性默写1、本文论述的中心是： 1、世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
2、点明文章主旨的句子是： 其真不知马也。
3、揭示千里马才能被埋没的直接原因的句子是：食不饱，力不足，才美不外见 4、揭示千里马才能被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也 5、写千里马痛苦遭遇的句子是： 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 三、内容及写法理解1、本文以伯乐和千里马为喻，对在位者不识人才，甚至埋没、摧残人才的现象，表达了强烈的愤慨之情。
2、写法：托物言志或托物寓意。
伯乐：喻重视人才、识别人才的人。
千里马：喻有才能的人。
食马者：喻不重视人才的封建统治者。
（愚妄浅薄的封建统治者四、中考链接
西游记环境描写的语段赏析
好猴王，将身一纵，跳起去，一路筋斗，直至北下观看，见一座高山，真是十分险峻。
好山— 笔峰挺立，曲涧深沉。
笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。
两崖花木争奇，几处松篁斗翠。
左边龙，熟熟驯驯；右边虎，平平伏伏。
每见铁牛耕，常有金钱种。
幽禽斯朔声，丹凤朝阳立。
石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。
世上名山无数多，花开花谢蘩还众。
争如此景永长存，八节四时浑不动。
诚为三界坎源山，滋养五行水脏洞。
点评：非常佩服作者又用不同的笔法写了另一座好闪，这一次凸显其险峻，多的是山石，多的是龙虎，从挺立深沉来写，又别有一番风味。
势镇汪洋，威宁瑶海。
势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。
水火方隅高积土，东海之处耸崇巅。
丹崖怪石，削壁奇峰。
丹崖上，彩凤双鸣；削壁前，麒麟独卧。
峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。
林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。
瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。
仙桃常结果，修竹每留云。
一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。
正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。
点评：长短句结合，一路对偶下来，让人叹服作者高超的语言驾驭能力。
字里行间，现出一个美丽神奇、钟灵毓秀的花果山来。
烟霞散彩，日月摇光。
千株老柏，万节修篁。
千株老柏，带雨半空青冉冉；万节修篁，含烟一壑色苍苍。
门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。
石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。
时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。
仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。
玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。
细观灵福地，真个赛天堂
点评：此段作者又毫不吝惜笔墨地描画了山下道观的神圣庄严，先是写植物之久远之苍翠，再是写花朵之奇异之芬芳，最后写鹤唳凰翔，非要把这道观写得举世无双、独一无二不可。
