描写夜来香春天的句子
1、夜来香的名字家晓，不少人都喜欢它们学校操场边一排夜来香。
我喜欢夜来香，喜欢它的美丽，喜欢它的朴实无华。
2、大约在七点到八点时，夜来香就会绽放。
夜来香开放时，花苞的外皮会先慢慢地松开，然后花瓣也会慢慢地松开，由原来紧闭在一起，变得中间有空隙。
随后，花苞的外皮继续打开，在打开到一半的时候停止，紧接着，花瓣又动了起来，中间的空隙慢慢变大了，成了一个洞；此时，花苞的外皮又开始脱落，再打开到四分之三的时候停止，花瓣又开始慢慢绽放，最外面的一层花瓣先打开了，接着一片又一片，都独自打开后，中间就看见了花蕊。
最后，啪的一下，花苞的外皮完全散开了，花瓣也完全绽放了。
中间露出了一个漂亮完整的花蕊。
金黄色的花朵在夜幕中显得格外灿烂，像一只漂亮的蝴蝶在绿叶中翩翩起舞。
3、夜来香白天含苞欲放，像个害羞的小泵娘；当晚上夜深人静的时候，夜来香悄悄的露出笑容，散发出淡淡的清香。
使人们进入甜美的梦中。
4、她那亭亭玉立的身姿，秀丽而又挺拔。
片片叶儿，仿佛扁舟荡层碧绿涟漪：又像一只绿玉的背盏，装满了琼浆玉液。
那美妙动人的花骨朵，慢慢地舒展开了黄得晶莹透明的花瓣中突起一蔟花芯，宛如一群身披黄纱的仙子在偏偏起舞。
5、突然，发现了一株奇异的小花，这株花看上去不太美，绿油油的叶子，像一艘精致的小船，充满生机，茎的上面有许多小花蕾。
我想把这株小花挖出来，带回去。
我找来一根棍子，挖了一会儿，便把花儿挖出来了。
我高高兴兴地捧着花回家。
回到家里，我把花放进花盆里。
我每天都给它浇水。
奇怪的是，白天的时候，这株花花骨朵紧紧地闭着，晚上才展开花瓣。
花里散发出一阵清香，使人感到十分舒畅。
我经常拿着扇子不停地扇着，花的香味随着气流不停地吸入我的鼻孔，浑身舒服极了，顿时觉得这花儿十分美丽。
6、我喜欢花，我更喜欢在夜晚开放，不炫耀自己的花。
因而夜来香就成了我的首选。
我最喜欢在夜晚时分，看她是怎样绽放笑脸的。
7、夜来香长得不妖艳，也不显眼，一开始它并不吸引我，但后来我却喜欢上了它。
因为白天，我可以欣赏月季的美丽；晚上，我还可以闻到夜来香的芬芳。
8、夜来香是一种美丽的黄绿色的花，每当夜深人静的时候，它就慢慢地开放了。
这时候，你会感觉到它是多么可爱呀
它的花朵多么像一个个小喇叭，赞颂着夜晚还在不辞辛苦工作着的人们；又多么像穿着裙子的小泵娘，在绿色的海洋里唱歌跳舞，歌声在夜晚的风中回荡。
而夜来香的叶子呢，犹如一片片绿色的云雾，给宁静的阳台又增添了一些情趣；又多么像一个个可爱的小箭头，指着不同的方向。
它的花蕊黄中带粉，在晚风中轻轻摇动，好像在召唤我们：“跟我们一起来玩儿吧
” 9、月儿将清辉倾泻在花上，叶子，投下了袅袅婷婷的倩影。
一阵微风吹过，()芳香便扑鼻而来，沁人心脾，使人仿佛要醉倒在花下。
一切都沉静在恬淡和悦的美之中下。
10、夜来香叶子碧绿，有鸽子蛋那么大，长满了枝头。
那小小的花朵仿佛是一个个白色的小喇叭。
11、哦，美丽的夜来香，虽然你在夜间绽放，但是你却为我的童年带来了乐趣，但是我更忘不了的是，你那高贵的品质
12、夜来香在夏天的晚上绽开花朵，“小喇叭”放出清香，又在清早收拢，像一个准时的小闹钟。
13、夜来香的花香也很特别，不仅香气迷人，而且散发出的香气有驱赶蚊虫的功能。
你站在她身旁，就不会有蚊虫来叮你。
14、夜来香的茎很粗，青绿色，显得十分挺拔。
那样子，简直可以同青松比较。
15、夜来香的叶子绿绿的，椭圆形，小巧玲珑，十分逗人喜爱。
16、夜晚，夜来香的花散发出一缕淡淡的清香。
夜来香的花儿各有各的姿态，各有各的美丽。
一阵微风拂过，夜来香随风摇摆，好像一个婀娜多姿的小泵娘在窃窃私语。
几只白色的蝴蝶飞来了。
他们好象是一群顽皮的小精灵在树丛里翩翩起舞。
“沙沙沙”下雨啦
夜来香贪婪的吮吸着雨天的甘露，一个个晶莹剔透的雨珠在叶子上滚动着。
17、我爱夜来香，它在风中挺立着干，伸展着叶，盛开着花。
而且，这花是我亲手种的，这是我的劳动成果。
啊，夜来香，你默默奉献的精神激励着我奋发向上。
18、狭长的绿叶，交错排列。
在主茎和枝杈的上部，每一个叶片的底都窜出一个花梃，顶着一个绿里透黄的花蕾。
夏天一到，夜来香开花的季节便也到了。
晚上8点来钟的时候，只见它完全开放了
那s四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的，它们犹如四姐妹紧紧地拉这手，围绕在桔黄色的，花蕊四周，构成一朵朵美丽可爱的夜来香
一阵阵微风吹过，远远望去夜来香的花，好像一只只蝴蝶在绿叶丛中翩翩起舞。
19、记得小时侯，阳台上种着一株很大很大的夜来香，它可是我的宝贝哦。
小小的叶子软软的，散发出青草的味道，一根根筋很突出，立起来看像一棵高大笔直的白杨树一般，又像一只强有力的手。
七月的太阳热辣辣的，树木都耷拉着头，叶子也焉了，垂下来，覆盖在花儿身上。
而小花却正在恬睡着呢，紧闭着花苞，像干枯了一样，与耷拉的叶子一起，显得懒洋洋的。
用排比和比喻写一句话
用排比句写一句话【篇一：用排比句写一句话】4、山上奇石真不少：有的像老人，和蔼可亲；有的像猴子，憨态可掬；有的像老虎，凶猛异常。
5、体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子。
6、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的则像一只笨拙的乌龟，还有的像一个巨人。
7、下课了，同学们有的写作业，有的在操场打闹，有的在看书。
8、有的人活着，他却死了；有的人死了，他还活着；有的人，站在人民头上，呵
我多伟大；有的人俯下身去，给人民做牛马。
9、在活动课上，同学们有的写作业，有的在讨论，有的在默默思考。
6、我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊!像冬天里的雪花;梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅;梅花真坚强啊!像个英勇的战士。
梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
7、百灵鸟的叫声真美啊，美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真翠啊，翠的让你感觉不到其它的声音;百灵鸟的声音真甜啊，甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。
8、我看见过实验小学的学生，也看见过城关小学的学生，但从没看见过瑞亭小学的学生这么好。
瑞亭小学的学生有礼貌，只要看见客人就会问声好;瑞亭小学的学生讲卫生，爱干净，只要看见教室里的地上有一点脏东西，就会主动弯腰捡起来;瑞亭小学的学生爱学习，一听到上课铃声就立刻进教室坐好，等待老师过来上课。
9、我见过又大又凶猛的狗，见过又小又可爱、温顺的狗，从来没见过像我上海那
怎样指导小学花钟一课教学
教学目标1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
4．学习运用多样的句式表达。
教学重点、难点理解课文内容和运用多样的句式表达。
教学准备1．搜集有关各种花开放的资料、课文提到的花的照片，及“花钟”钟面演示图。
2．课件。
课时安排2课时第一课时课时目标1．会认“怒、暮、燥、雅”等8个生字。
2．正确、流利，有感情地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读自己喜欢的部分。
3．读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。
学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。
教学流程一、谈话质疑，激趣导入板书“钟”，说说钟是干什么用的呢
（有什么办法记住这个字吗
）再板书“花”。
你喜欢用什么样的心情读一读“花钟”呢
（自由读一读）读到“花钟”这个课题，你最想知道什么
你有什么想问的呢
二、初读课文，整体感知1．速读课文，从课文找一句话说说什么叫花钟。
只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这太不可思议了。
你们瞧
（出示日内瓦大花钟）这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花园之国”。
瑞士又称钟表之乡，瑞士的能工巧匠别出心裁地创造出了“花钟”。
2．欣赏各种各样的花，伴着音乐解说：那“花钟”里都种了哪些花呢，接下来老师想带大家一起走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇
3．说说感受：欣赏完这些花，你们有什么感受想说说吗
老师也想用一句话表达一下自己的感受：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
（课件出示）4．指导朗读：愿意读读这句话吗
（用欣赏的语气读） 5．自由读课文，选择自己最喜欢的读书方式，可以摇头晃脑地读，也可以小组、同桌一起读，同学互读，爱怎么读就怎么读。
带上老师的要求：（课件出示）（1）读通课文，课文中难读的、你认为精彩的地方多读几遍；（2）边读边用“△”画出课文中的生字新词，把它们读准确；（3）你认为课文哪部分让你很感兴趣
多读几遍，想一想该怎么读才好
三、生字过关，感悟文意1．这些生字宝宝你认识吗
（说说哪个生字识记起来有困难，大家讨论讨论）指名读。
nù mù zào yǎ kūn bō wěn zhì 怒 暮 燥 雅 昆 播 吻 致 2．这些生字宝宝脱了帽子你认识吗
（去掉拼音）小组开火车读。
3．这些生字宝宝回家了，你还能认出它吗
分组开火车读。
（课件演示，结合课文组词）凌晨 蔷薇 绽开 欣然怒放 暮色 昙花 干燥 灼伤 淡雅 花蕾 昆虫 传播吻合 花圃 大致4．小组互动，“我说你找”，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。
5．当当小老师：你发现这些生字中哪些生字最容易出错，请你做回小老师提醒提醒大家。
四、入境入情，自悟自得1．同桌合作，你读我找：美丽的“花钟”上到底有哪些花呢，课文是怎么介绍的呢
2．出示并欣赏照片，说出花的名字。
3．同桌二人合作：这么多花是什么时候开放的呢
请找出相关的句子来说一说。
4．体会不同的表达方式。
（1） 读读描写花开放的句子。
（第1自然段）（2）课件出示下列句子，与教材第1自然段相应的句子进比较：凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放…… 读、讨论后指名谈自己对这两组句子的感受。
引导学生感受运用多样的句式表达相同的内容的好处。
（3）带着独特的体验有个性地朗读自己喜欢的句子。
（4）仿写创作： 你们还能用与课文不同的方式描写这些花的开放吗
学生动笔创作。
【课文只是一个例子，让学生进行仿写创作，一方面可以让学生深入理解文本，另一方面可以依托文本拓宽学生的思维，让学生在思维中充分地融进自己的感性积累、独特感受。
】（5）小结：它们各有各的长相，各有各的姿态，各有各的性情，就像你们一样可爱，看来花的开放不止一种说法。
用不同的说法，表达同一个意思，这篇课文给了我们一个很好的例子5．省略号告诉我们什么
你们还搜集了哪些花开放的时间
（黎明3：00左右蛇床花开放；上午6：00左右斑猫儿菊开放；上午8：00 左右山柳菊开放；上午9：00 左右卷耳苦苣菜闭合；上午10：00 左右欧洲稻槎菜闭合；上午11：00左右鸟乳花开放；下午1：00 左右石竹闭合；下午2：00 左右深红海绿闭合；下午4：00 左右小旋花闭合；下午5：00 左右白睡莲闭合。
）五、总结延伸 六、拓展作业留心观察学校里的花、家里的花，看看有什么新的发现，把它写下来。
第二课时课时目标 1．会写“艳、内、梦”等14个生字。
2．能用欣赏的语气朗读和背诵自己喜欢的课文。
3．激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
教学流程一、学写生字1．出示生字：艳、内、梦、醒、苏。
2．学生留心观察并书写。
3．师范写“醒”字。
4．学生练写“醒”。
二、回忆引导生疑1．复习第1自然段，引导生疑：出示各种花开放的时间，引导学生回忆背诵课文第1自然段。
学习了这段课文，同学们又会自然地生发出哪些问题呢
（提炼主要问题：“为什么这些植物开花的时间会不同
”）【在学生质疑的基础上，提出有思考价值的问题，然后指导阅读。
这样，学生有被尊重的感觉，学习的主动性自然被调动起来了。
】2．顺势深入，探究解惑。
（1）默读课文第2自然段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。
（2）交流并朗读“植物开花的时间，与……有着密切的关系”和“还有的花，需要昆虫传播花粉，……”等句子。
（3）用自己的话说说昙花和牵牛花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。
3．据理推测，合理想象（1）四人小组内交流。
除课文提到的花以外，自己熟悉的花什么时候开放，推测一下是什么原因。
（2）全班交流。
除了书上提到的原因，你还知道其他原因吗
三、引导分析文章，动手做花钟1．学习第3自然段：通过学习，我们了解了这些花不仅开花的样子不同，而且时间也不同，也知道了他们不同时间开放的原因。
植物学家据此制作了一个大花钟。
朗读课文第3自然段。
2．现在，同学们就带着他的创意，两个人合作，共同修建一座花钟吧。
请两名同学来黑板前修建一座花钟。
3．小结：钟里同学们种的这些花，一天之内就要陆续地开放，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
用花的开放，就可以表示时间，这才是真正的──（指课题）四、课后探究，布置拓展作业1．引导学生继续搜集有关资料：只可惜，这花钟上还有几个时刻，没有花来表示，（在空白处贴上问号）这就需要你们到书中、到大自然中去寻找了
2．通过这节课的学习，你还有什么问题吗
有什么奇思妙想吗
请你把它记录下来，和同学交流交流。
校园写景作文
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆..... 你们去过我们的校园吗
那真是美丽极了。
让我们来参观一下吧。
校园里的树 我们的校园里有许许多多的树。
有叶子象手掌的梧桐树、有高大挺拔的杨树、有四季常青的松树、柏树和冬青，还有婀娜多姿的垂柳，他们各有各的特点，各有各的姿态。
初春，和风细雨，细雨蒙蒙，梧桐树开始冒出芽苞。
夏天的杨树葱葱郁郁，非常茂盛，既高大又粗壮的杨树象一位位高大的威武将军，在保护着美丽的校园。
现在据我了解，我们学校的树最细要一个人全抱才可以把树围住。
最粗的要两三个人才可以围住。
松树和柏树四季都是青的，充满了活力，还有婀娜多姿的柳树，更是迷人。
树木不仅装点着我们的校园，还为我们遮风挡雨，为我们提供了方便，因此我们和树交上了朋友。
校园的花坛 学校的树高大挺拔，花坛更是美不胜举。
花坛中有多种多样的花。
如五彩缤纷的月季花、形状如喇叭的夜来香、有红似火焰的鸡冠花、还有一些星星点点不知名的小花，也点缀着花坛。
花坛中间有一棵冬青，被园丁修剪得圆溜溜的，象一个绿色的绒球，竖立在花坛中间。
花坛边缘种着一圈小黄杨，叶片只有手指肚这么小，象一圈绿色的围墙，在保护着花坛.
求写得很优美
的作文或散文 题目不限
醉人 素雅 娇嫩 幽香 淡雅 浓郁 花朵 花卉 花瓣 花蕊 花粉 花蕾 鲜花 怒放 含苞 吐蕊 落英缤纷 绚丽多彩 傲然怒放 随风摇曳 花团锦簇 花香醉人 花红果香 花朵硕大 花枝招展 花涛香海 百花盛开 百花齐放 花红柳绿 花影摇曳 花姿俊美 花叶扶疏 一枝独秀 色彩斑斓 姹紫嫣红 繁花似锦万紫千红 绿肥红瘦 花团锦簇 繁花似锦 傲霜斗雪(菊梅) 五颜六色 落英缤纷 香气扑鼻 好句 月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
紫丁香盛开的时候，花先呈淡粉色，接着就变成了淡紫色，形状像天上的小星星。
远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺，这是梅花：红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一首诗。
好段：花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞。
清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。
就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。
几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶中，绿中透黄，犹如翠绿的大毡子上，镶着粒粒金色的宝石。
微风过后，送来缕缕清香，沁人心脾。
4月份，一株株芍药都开了，30厘米多高，杆粗叶茂，一颗颗露珠儿大小的蓓蕾绽在枝头上。
和煦的春风吹过，蓓蕾一个个都长大了，露出了笑脸，粉红色的花瓣儿绽开了。
家乡的黄土地很快被一块块的大地毯覆盖了。
一群群农家小姑娘穿红带绿，来到芍药地里拔草。
各色的蝴蝶也纷纷飞来玩耍。
远远望去，分不清哪是花，哪是蝶，哪是小姑娘。
“五一”过后，海棠树开花了，一朵海棠花有五个花瓣，雪白雪白的，就像轻盈的羽毛，多么素雅的美啊!当您俯下身，就会闻到一股淡淡的清香。
花香引来众多的蜜蜂和蝴蝶在花上翩翩起舞。
只有亲眼看见的人才能体会到这种美的意境。
三月的桃花粉红艳丽，吸引了多少游人，而校园路边的李花却使我不忍离去。
五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋，花瓣那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。
三四朵花围成小圈，在春风的吹拂下起伏，真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……李花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春秋。
看看它的花，浅浅的的紫色，像小喇叭似的永远朝着太阳，它似乎要告诉我们：要向着光明，向着未来，向着美好的明天
稠密的绿叶衬托着各种颜色的“小喇叭”，远远望去，好像挂着一匹漂亮的花布，叫人陶醉。
走近后，一股清香迎面扑来，真可谓清香四溢。
啊
多么可爱的牵牛花
牵牛花开出了一朵朵小喇叭。
有红的、有紫的、又娇嫩又新鲜。
那一朵朵的牵牛花像小喇叭似的花，叫人越看越爱看。
牵牛花有很多种颜色，红的、蓝的、粉红的、淡紫的……真是争奇斗艳、美不胜收。
我最喜欢淡紫色的牵牛花。
牵牛花的花朵非常迷人，远看像一个个小喇叭挂在绿叶之上。
微风吹拂，花朵轻轻摇摆，好像在翩翩起舞。
走近一看，花朵外层是玉白色的，里层是淡紫色的。
叶片挨挨挤挤，面向阳光，如同抖开的绿布。
叶下的茎，无论遇到什么障碍，藤茎也会继续攀爬。
每天早晨，太阳升起，叶和花上晶莹的露珠闪着金光，像跳跃的珍珠，煞是迷人。
我喜欢牵牛花。
它们那种不畏艰难、勇于攀登的精神，鼓舞着我在学习道路上不断前行。
昙花的茎肉多而厚，叶子大而长，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的苞蕾高悬着，似乎马上就要开放,但我们等了又等,她像一位含羞的少女站在那里迟迟不愿掀开她的面纱。
终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。
随着这有节奏的抖动花瓣正慢慢地张开。
我惊喜地叫着:“要开了，要开了
”两家大小顿时涌了过来，先热闹的屋此时却非常安静。
过了好一阵子，昙花露出了她美丽的笑容。
她洁白无暇，清淡高雅，在微风中的吹拂下，她飘票欲飞。
你瞧她多像一位亭亭玉立的仙女呀
万寿菊颜色鲜艳，花瓣丰满。
花瓣盛开得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙，花瓣一层一层的，一阵风拂过，像无数手在舞动。
因为万寿菊的茎部有股臭味，所以，它又叫臭菊，臭芙蓉。
万寿菊是送给老人的，我要买一盆万寿菊送给我的爷爷奶奶，祝他们健康长寿。
万寿菊不喜欢和名花贵草相比，它只愿待在绿草坪里，因为绿草配上它，会让它显得更美丽。
夜来香是一种美丽的黄绿色的花，每当夜深人静的时候，它就慢慢地开放了。
这时候，你会感觉到它是多么可爱呀
它的花朵多么像一个个小喇叭，赞颂着夜晚还在不辞辛苦工作着的人们；又多么像穿着裙子的小姑娘，在绿色的海洋里唱歌跳舞，歌声在夜晚的风中回荡。
而夜来香的叶子呢，犹如一片片绿色的云雾，给宁静的阳台又增添了一些情趣；又多么像一个个可爱的小箭头，指着不同的方向。
它的花蕊黄中带粉，在晚风中轻轻摇动，好像在召唤我们：“跟我们一起来玩儿吧
描写家乡名人的作文
描写花的优美句子 1、那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗
2、学校的春天，那真是太美了
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
3、您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。
4、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
5、雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。
6、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
7、蝴蝶花的叶子长而宽，又是那样多，颜色是深绿色的，面上有不明显的叶脉，叶子的边缘是波浪形的。
蝴蝶花有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小花蕊。
花朵是黄色的，一朵花有四片花瓣，两片大两片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圆点，只有两片花瓣上的黑点是爱心形的，组成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。
如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了
有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要爆裂似的。
8、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
9、那株紫丁香到了暮春，满树便开出字色的小花，那话并不艳丽，想笔尖大小，绽放开来，却纯净雅洁，犹如一片紫色的迷离的雾。
10、在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花，它们互相偎依，竞相开放，细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，时而露出了星星点点的花蕊。
从远处看，这些小花就像在碧空中的一颗颗星，它们挨挨挤挤，闪烁着亮光。
要是在远处看，夜丁香的花五颜六色，一丛丛，一簇簇，真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的画。
夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻，也不像喇叭花那样清淡无味，而是香中带有甜味。
11、梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。
12、喇叭花的花冠美极了。
它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。
它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。
它的叶子绿绿的、薄薄的，形状跟桃心似的。
它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。
13、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
14、昙花开了
在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。
那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片、两片、三片……美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。
15、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
16、经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。
过了不久，嘿
美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。
美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。
要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。
微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
那美呀，简直醉了我的心。
一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。
牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。
一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸。
嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。
17、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
18、它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
19、一株美人蕉，盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花，正伸张了大口，向着灿烂的春光微笑。
美人蕉就像含羞的小姑娘，捧出红艳艳的花朵。
美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。
美人蕉那宽大的叶子，像一把绿色的芭蕉扇。
月季红艳艳的花儿在枝头首怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
20、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
