江苏版七年级上册语文人物描写的句子
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》语言：“要不——摔跤。
” “是吗
”小胖墩跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说：“ 来吧，是一叉一搂的，还是随便摔
”神态：神态：可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
《临死前的严监生》语言：大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面
” 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白
” 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。
” 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的不相干，只有我能知道你的意思
……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”神态：他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
《“凤辣子初见林黛玉》语言：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。
” 贾母笑道：“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。
” 这熙凤携着携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
” 贾母笑道：“我才好了，你倒了招我。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
” 这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。
”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了
可也上过学
现吃什么药
在这里不要想家。
要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。
丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”神态：身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
上下细细的打量了一回， 忙转悲为喜道《刷子李》语言：这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧
”神态：此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样《金钱的魔力》语言：那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗
哼，当然我也料到了你没带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
” 这可叫我冒火了，于是我就说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。
这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。
”神态：那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸， 他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
人教版七课文中关于人物的描写片段 急用
感受自然 蔚蓝的空中飘着一朵朵云，它像变化无穷的魔术师，一会儿像美人鱼，一会儿牛马成群，又不经意消失在视野中。
放眼望去，群山环抱，奇形怪状，茂密的草蔓延了整个山坡。
走近，可谓“草色遥看近却无”。
山脚下，是幽静的栖息之地，细水长流，泛起小小的涟漪。
这是大自然为自己描绘的画卷。
散步在大自然中，是如此的陶醉。
大自然妙不可言，是个七彩的世界。
春姑娘播撒希望种子；夏娃娃晒出暖暖的爱意；秋姐姐收获金灿灿的说过；冬哥哥为大地披上银装，他是最坚强的，在寒风中“站岗”，坚信：冬天到了，春天还会远吗
大自然中，总有一些默默奉献者。
太阳焕发最耀的光芒，月亮悬挂夜空点亮黑夜。
绿树敞开胸怀，收获一丝丝凉意，为人们除去些污染的空气。
其实，叶子也有香气。
在秋季，最枯枝落叶，但也化作蝴蝶翩翩起舞„„ 大自然的美迷惑了我们双眼，贪婪之心泛滥开来。
一天，太阳不出来了，鸟迹飞绝，乌云却密布天空，天空不再湛蓝，雨水不再清润，土壤不再肥沃„„大自然变得有些单调孤零。
听，大自然在哭泣，难道他再也回不去当年的蓬勃朝气
树木被砍伐，一片广袤的树林一夜间光秃秃。
大量开采地下水，罗布泊仙湖逝去。
胡杨林，岁寒三友，仙人掌也终于忍不住日晒风寒——倒下了
大自然发怒了
水土流失，沙尘暴，涝旱灾害紧接而来，暴风雨越来越猛烈，像是大自然凝聚了许久的愤恨“火山爆发”。
呵
人类竟不知这是人所为，不知所措，抱怨大自然的无情。
人类总说要征服自然，的确可笑。
因为有了大自然，所以有了我们的存在。
我们为什么不敬畏我们的“母亲”，而去伤害她呢
面对自然，请收起贪婪之心，不要被眼前的利益所迷惑。
大自然已经在不断发出求救言语。
面对自然，起先要做到敬畏自然，地球使我们唯一可以生存的家园。
敬畏自然，便是保护我们自己。
初一上册语文第三单元作文500字：感受自然 著名作家沈从文幼时曾做过在我们看来近乎“疯狂”的行为——逃学，并且还多次逃学，只为“去同一切自然亲近。
”“我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不须从一本好书一句好话上学来。
”沈老先生自然属于“顽劣派”，逃学，撒谎，被罚，再逃学„„而鲁迅先生可就没这么“幸运”，在被送进全城中最为严厉的私塾之前，只能发出“Ade,我的蟋蟀们
Ade，我的覆盆子和木莲们”的哀叹。
是的，有哪一个孩子不想跟自然亲近呢
每个人都有过与自然亲密接触的经历，我想，这种接触是美妙的。
人类生于自然，自然就像人类的母亲，让人类成长。
在母亲面前，有的只是惬意与温馨。
经常听人说起，在书上看到关于自然的种种描述。
不谈荒野求生这类过于刺激的接触，田野里烤红薯，山坡上躺着看白云，乘一叶小舟观赏初放的荷花，这类小小的接触都能使我的心激动好一阵子。
所以，虽置身于钢筋水泥筑成的城市里，却一直做着与自然亲近的梦。
记得小时候，每到清明时节，郊区的公路两侧就开满了大片油菜花，灿烂得如同这热烈的夏，但随着城市的“边疆”不断扩大，几年前开满油菜花之处早已盖起了大楼，我只能在还未铺上水泥的角落里，勉强辨认出那些曾经的美丽；还有，乡下老家那条河流，在我的记忆中曾经鱼虾丰富，也是游泳戏闹的好去处，如今却变成了一河臭水，原因是上游建成了一家化工厂；同样，还有很多地方的自然风光，也都变成了灰白的高楼和工厂，速度之快，令人惊诧。
那种安宁，静谧，舒心，一律变成了快节奏，连休息也是快的。
白天的吵闹使你无法寻找片刻的安静，夜间的霓虹灯代替了壮美的星河。
遥望着夜空中惨白的月亮和几颗稀疏的星星，我深深感到一种被自然远离和抛弃的孤独，心，在隐隐地痛。
我相信，亲近自然是人类的天性，正如婴儿喜欢同母亲亲近一样。
在“婴儿”快速成长的今天，能不能多关注一下“母亲”，不要让亲近“母亲”成为一个遥不可及的梦
初一上册语文第三单元作文500字：给大自然的一封信作文 给大自然的一封信 亲爱的大自然： 你好
您是一座蕴藏丰富的宝库，时刻在为人类的生活提供保障。
但随着人类科学技术的进步，人们忽视了你，并一次又一次地让你受到伤害。
作为人类的一员，我深感愧疚。
那原本湛蓝的天空被工厂排出废气弄得灰蒙蒙一片；路上汽车排放的尾气也使空气不再那样新鲜；森林大面积被砍伐，水土流失过于严重，人们往水里倒垃圾•••••• 人们把你那翠绿的皮肤弄得满目疮痍，原本郁郁葱葱的森林变成了光秃秃的荒漠，天然美丽的草原变成了不堪入目的沙漠。
我似乎听到你在痛苦的呻吟。
如今，我们开始受到了惩罚：泥石流、山体滑坡、百年一遇的暴雨、超强台风••••••它们无时不在威胁着人们的生存，面对大自然的无情惩罚人们终于醒悟了。
人们开始积极地保护你了，倡导低碳生活，一些部门也采取了相应的措施——每年的植树节，我们都会种树；严惩滥伐林木的行为；拒绝污染企业落户；建设污水处理厂等等。
大自然，请原谅我们。
相信我们，我们会还给你一个纯洁的梦、一片蔚蓝的天空。
七年级语文上,下册中人物外貌,语言,动作,心理,神态的细节描写的句子有哪些
姐姐一手拿着调色盘，一手执笔，认真地涂抹上色，一席白裙勾勒出姐姐纤细的身形，逆着光，听见姐姐皱眉的低语：‘’要是底色再亮点就更美了。
‘’
写一写,仿照五年级下册第七组课文中对人物(动作,语言,神态,外貌)的描写写几句话(任选一类)
16、我有一个妹妹，今年一岁。
她很活泼，也很可爱。
每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。
17、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。
别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。
不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。
18、我的表弟帆帆，今年五岁。
因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。
他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。
19、我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。
在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。
平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢
”20、这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。
我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。
长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。
21、堂弟住在陕北农村。
我第一次见到他，还是在三年前的春节。
想起那时叔叔一家来北京的情景，我心里就仿佛被什么压抑着，总是乐不起来。
那次弟弟一进家门，我不禁大吃一惊，他的样子简直像个乞丐：头上扣着一顶又脏又大的棉帽子，小脸又黄又瘦，脖子乌黑，棉袄的前襟裂着，上面只剩下两个扣子，袖口上油亮亮的。
棉裤瘦得裹在腿上，膝盖上还露着发黑的棉花。
光着的小脚上拖着一双破棉鞋。
22、我的表弟是一个五岁的小男孩。
他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。
黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。
腰间经常系着一根小皮带，显得格外神气。
大家都亲切地称他“小胖子”。
23、他的小脸，就像熟透了的小苹果，圆圆的，胖胖的；两只胳膊像两段嫩藕，胖乎乎的。
24、小妹五岁了，长得可漂亮呢
好那盛开的玫瑰花一般的小脸。
秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。
她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。
那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。
她的脑后还高高地翘起个马尾辫，唉，我简直无法形容，不管谁见了，都说：“瞧这小姑娘，多漂亮
”25、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。
他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。
那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。
高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。
同样，哭起来，他也真够呛
不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
26、我的旁边儿，坐着一个比我瘦小的男孩。
蜡黄的脸，嘴唇紧闭，眼睛却很大，露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情。
他没有新衣服，也没有新书包，粗布上衣还有几个小窟窿，短的露出腿肚子的蓝布裤子，一双沾满泥水的赤脚，一个旧布缝制的书包 ……27、这时走过来一个小男孩，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻的发青，一双赤脚又红又肿。
28、我的表妹文文，今年五岁，是幼儿园大班的小朋友。
她个头很高，身体稍微有些胖，凸额头，塌鼻梁，一头乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋像朵要开的花，两只眼睛亮亮的，我们都叫他“小蓓蕾”。
29、小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊
她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦
说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗
”她便拖起长长的童音：“快——活 ，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来，嘿
真诱人哪
什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有声有色。
她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开……30、记得儿时，每到“六 一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。
我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。
六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子
（各两句） 还要有体会（每个句子都要有体
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷【看出桑娜家很贫穷】 穷人第9自然段【看出桑娜很怕丈夫回来，会揍他一顿】 穷人第4自然段【看出桑娜很关心邻居西蒙，体现出了桑娜淳朴善良】 穷人第一自然段第2、3句【渔夫冒着生命危险出去打渔，他家很穷】
一年级课文中描写人物动作的句子
一年级的课本描述写人物的还没有把具体的，比如就是那些泥人或者比喻的修辞手法吧
