求简短的最能温暖心脏的情话~
与体重成比例关系。
成人与儿童的心脏重量是不同的。
新生儿心脏重量约20～25克，占体重的0.8%，而成人只占0.5%。
1-2岁达60克，相当于新生儿的2倍，5岁时为4倍，9准则时为6倍，青春后期增至12～14倍，达到成人水平。
成人后心脏约300克-350克左右。
谁有安全警示语
我在想，一个人的心可以装下父母，可以装下姐妹兄弟，可以装下亲戚朋友，可以装下同学，可以装下爱人......我说:我把心交给你!可你说:我承受不起!那么请你告诉我,我的心有多重?每个人的心里装的东西都不一样,也许是因为我的心里装了太多人,太多事,太多压力......所以你觉得很重?那么我抛弃,我抛下所有,而只剩下你......那样的话,就不会那么重!可是,你却还在说:我承受不起!那是为什么?我真的已经放下了所有,而剩下你.可是却还是很重.我应该怎么样才可以让你接受我的心?好!我扔到1\\\/2的心.请你接受我.你没有!我再扔掉1\\\/2的心.你还是没有!......请告诉我,心真的很重么?那它到底有多重?看到做心脏手术的人.心只有那么一点大,它怎么会重?原来,心不重.是你根本......好的.我接受.我不会在傻傻的扔掉心里的东西,不会把心扔掉,同样我也不会放弃!那么,我就用一颗完整的心,来全心的爱你!!!!
力求公益广告或标语（比如：教室，楼道，不随地吐痰......等）
痰(弹)纸(指)一挥间,风度尽逝 天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说一 用于教室的文明标语天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 过而不改，是谓过矣学者不可以不深思而慎取之有就一个字，不要质疑第二次废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人事在人为，路在脚下。
知行一致，行胜于言。
少壮轻岁月，迟暮惜光辉。
失败只有一种，就是放弃努力。
知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多 （教室）“用时开，走时关”（关于教室灯和风扇） “请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅） “希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室） “我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的） “我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁） “请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁） “如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）二 用于图书馆的标语 知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。
（图书馆）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
不要让我的身体遍体鳞伤。
（阅览室）架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游
爱护图书是公德，损坏图画要不得。
书本按序放，查阅有方向。
书海茫茫，我要的书在哪里
请按序就放书籍
除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下 淳淳人文情怀烘托簇新校园 （图书馆）三 用于食堂的标语为了您美好的形象，请依次排队。
文明用餐中，保持好心情。
（食堂）民以食为天，食以洁为先。
（食堂）为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。
上山下乡已成过去，请勿插队
（食堂）四 用于体育馆的标语拥有健康，就拥有一切。
（体育馆）除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走五 用于草坪的标语手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
（草坪）别说我的眼泪你无所谓。
（草坪）小草微微笑 ，请您旁边绕。
（草坪）足下留情，高台贵脚。
（草坪）别让坚强的生命，成为足下阴魂。
（草坪）不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。
青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕。
（草地）陈庆南 艺术与传媒学院寸草亦有心,我辈莫无情. 手下留情花似锦，脚下留情草如茵 两点之间直线最短，智慧；舍近求远品质可叹，人生。
道路的转弯处，人生的转折点。
一花一草藏世界，一言一行见精神。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
芳草萋萋，踏之何忍
手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。
一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你怜草爱木，文明求学一花一天堂,一草一世界爱我恨我别踩我“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）六 用于开水房的标语请用您的手，来抚慰我伤心的眼睛（热水房）。
颜旗 艺术与传媒学院以滥用水为耻，以节约水为荣。
西去缺水处，担水千里路。
谁知池中水，滚滚化为无。
（水房）请用你的手止住我的泪（水笼头） 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头） “水也有口渴的时候”（关于水龙头的） “如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）七 用于垃圾箱旁的标语欢迎您，“投我一票”（垃圾箱）你一点 我一点 他一点 积少成多 环境保护靠大家 （垃圾箱旁） 扔下的是垃圾，拾起的是文明。
顺手捡起的是一片纸，升华的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的） “请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的）八 用于自习室或者阅览室的标语入室则静，坐下为学。
（自习室、图书馆）不敢高声语，孔径看书人。
（图书馆、自习室）礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
（自习室）占座=占有别人获取知识的权利书山有路徐徐进,学海无涯静静行（适合图书馆,阅览室用含蓄的语言提示这些场所需要的氛围）占座之心不可有，自习之座自当足（自习室） 双飞燕早鸣，情话晚说。
（适用于自习室，图书馆对情侣过分亲热和秘密私语起警示作用）只为我们共同的宁静。
分享宁静，享受学习。
离开时，轻轻地我摆好桌椅；回首时那是一道美丽风景。
此时无声胜有声（图书馆或自习室内）到此一游，垃圾别留 屏息过廊道，文明香满园。
（自习室）校园如家 宿舍如巢 保家护巢人人有责多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
（自习室） 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深（阅览室） “对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里）九 用于自行车棚的标语盗他人之财物，毁自己之前程。
十 用于隧道口的标语过马路莫闯红灯，过隧道莫飙车吓人。
（针对地大隧道人车挤在一起的现象）十一 用于楼道的标语 “慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声） 请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声） 在操场上奔跑，在楼道中静走（在楼道内漫步轻声）十二 用于其它公共场所的标语和谐校园，青春飞扬。
低级脏话刺人耳，文明语言高雅暖人心。
您并非美丽才文明，但因文明而美丽。
慎独。
明理。
谦逊。
审慎个人行为，共建公共空间。
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可以告诉我多一些好听的网名吗?(不要带爱,情的.要多点符号的).
1.“你以后走路能不能看着点啊。
”“非要撞在我心上。
”2.“你这么完美，就是有一个缺点。
”“什么缺点
”“缺点我”3.“我肯定是盐吃多了。
”“啊
”“不然怎么总是闲的想你啊~
”4.“我有一个人生建议会让你受益一生哦
”“什么人生建议啊。
”“这辈子和我在一起。
”5.“喜欢你是件很麻烦的事。
”“但我偏偏喜欢找麻烦。
”6.吃烧烤是先考海鲜还是烤肉烤肉先考虑你7.等下可以帮我洗一下东西吗
”“可以啊，洗什么
”“喜欢我。
8.冬天到了喝点什么，不知道呵护你9.冬有板栗，夏有芒果你知道四季有什么吗有你10.你知道我喜欢那个季节嘛不知道有你的季节11.你是哪里人啊不你是我的心上人13.你过来我有个天想跟你聊一下14.你会弹吉他吗不会那你为什么能拨动我的心弦15.你现在在哪儿在家你现在在我的脑海里16.你知道我喜欢什么季节吗不知道我喜欢有你的季节17.染最艳的头发留最深的疤只为寻找最爱的她18.算命的说我旺夫你要不要验证一下19.微风轻轻起，我好喜欢你20.我妈说等我长大了，就把我嫁给你。
21.我想你一定很忙，所以你只看前三个字就好。
22.我想要很简单，时光还在，你还在。
23.我要超级酷，但是如果你和我聊天的话，我可以不酷那么一小会儿。
24.我以为开学前见你一面，到学校后就不会想你。
25.我这么喜欢吃伊利巧乐兹，只因为那句喜欢你，没道理。
26.我真很花心，喜欢每一天你和每一个你。
27.我只是喜欢你，我没有恶意。
28.我最近有点忙忙什么忙着喜欢你
