描写小伙伴外貌的一段话
1、建华同学均匀，不胖不瘦，乌黑发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
2、张要是我的同学。
他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。
他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
3、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。
他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。
如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。
一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。
他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。
窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅
4、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。
他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。
到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
5、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧
他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：”那样会更显得威风。
“耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。
我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。
他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
《我的小伙伴》作文800字内容：（性格特点、精神品质、爱好特长）
小伙伴我有一个特别同学，也是我的好伙伴，我们玩、一起快乐的，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候，别提有多灿烂了
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀
六年级的《我的小伙伴》作文800子内容：（性格特点、精神品质、爱好特长等）急
【1的同学广东读四时，我有一个爱挑刺的小伙伴的一双机灵锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说：“你管得也太宽了吧
”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。
”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。
一次语文课上，老师发下月考试卷，哇
我得了100分，令我欣喜若狂。
刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。
期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。
我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你
期末你考了双百。
老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
【2】描写：小说描写即描写。
描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。
描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。
作文：我的小伙伴 （要写女生，还要写出她的性格特点）急急急急急急急急急急急急
.一个人的一生当中，也许会有许多朋友，但在众多的朋友当中能数得上知心朋友的却很少，有时甚至都找不到，可我却有一位最好最好的朋友。
她长得很漂亮，也很精神，一对迷人眼睛，小小的嘴巴，长长的头发，再加上弯弯的眉毛，真是越看越觉得舒心，她很爱笑，相互交谈中，她总是微笑面对而且在微笑中，脸上还会显出两个小酒窝来。
她很爱劳动，她的身上我几乎找不到什么缺点。
现在的我是值日生了，每天都要扫地，不管我帮哪一组扫地，他不管有多忙，都会帮我一起扫的，如果看见一片树叶，我走国去扫，她就会主动地说：“让我来扫吧。
”不管是下午还是早晨，她都是一如既往地帮助我扫，如果今天是我值日，她就会找那些和我一起值日的值日生。
还记得有一次写作文，我忘记了。
她也忘记了，早晨，我和她来到学校时，她说：“我们的作文没有写，快写吧。
”我的作文没用一会儿就写齐了，但她写了好多，用了许多的时间，我说：“快，交吧，快交吧。
”她说：“写作文就要认真，只有认真才能写好作文。
”我当时觉得她说得特别有道理，只好和她一起交了。
她就是这样一位既勤劳又认真的学生。
她就是我的好朋友——张梦爱。
我的小伙伴作文要求按外貌,性格,爱好来写一个人
我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。
清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗
，知不道的跟我来吧
在前一天，数学老师带着坏坏的笑来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是“小孔明”，我不禁为他捏了一把冷汗，心想“史俊贤这个一向被大家共认为数学天才的人没有想出来他怎么行呢”
老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思路，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏…… 这就是我的小伙伴，我的开心果，这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。
有关描写自己小伙伴的作文
对 于一个人来说，小伙伴是童年最纯真的记忆。
有个小伙伴无疑是寻到了一块“稀世珍宝”。
在我天真无邪的梦里，有个小女孩常常和我玩游戏.说悄悄话，有时还会给我带来很多快乐。
她就是开朗的小女孩——陈源媛。
我觉得她很漂亮：一头又黑又亮的头发衬出了她的活力，一双闪闪的丹凤眼显出了他的活泼。
那张小嘴巴蕴藏着他丰富的表情;高兴时，张着嘴，露着大门牙哈哈大笑;生气时，噘着嘴，能挂把小油壶。
从这张嘴里说出的话有时能让人火冒三丈，有时却大笑不已。
陈源媛不仅看上去十分活泼可爱，而且还很会关心人呢
有一次，我到她家去玩，在我削苹果的时候，不小心把手割破了一个大口子。
我当时疼得差点哭出来，陈源媛见我这个样子，笑了笑，说;周世博呀，这么点伤就把你疼成这样，你原来不是什么都不怕的吗?”听了这话，我还没来得及辩解，她就匆匆跑到了房间，我不知道她要干什么。
过了一会儿，她的手里拿着创可贴，向我跑了过来，轻轻地托起我的手，一边帮我包住伤口，一边对我说：“你呀，做什么都要小心点儿，把手割破了，一定很疼的，不过我相信，这么勇敢地你才不会哭呢
”我回了一句：“你还挺会安慰人嘛，这次谢谢你了
”说完，我俩都笑了。
满屋全是我们的笑声。
对于一个人来说，小伙伴是童年最纯真的记忆。
在我天真无邪的童年梦里，她常常和我玩游戏.说悄悄话，有时还会给我带来很多快乐。
我的小伙伴真惹人喜爱，如果你和她交往 ，你一定会快乐的。
1114240036 | 2012-11-1512564百度知道作业帮宝宝知道今日头条看书折800女生秘密酷狗音乐秀美甲kk唱响汽车报价暴风影音相关问题我和我的小伙伴作文325我和我的小伙伴 作文814作文 我和我的小伙伴63我和我的小伙伴的作文8《我和我的小伙伴们》这篇作文整么写178作文我和我的小伙伴，最好是600字的急
220作文 我和我的动物小伙伴8更多相关问题>> 用作业帮一键提问“我和我的...”问题其他回答说来奇怪，别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友，可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹。
例如暑假吧，在做奥数的时候，我总是比妹妹表现得差。
奶奶总是表扬妹妹而不表扬我，总要我向妹妹学习。
所以，我总是挨批评。
我都依然每天笑嘻嘻的。
可是，有一件小事，却让我和我的“小伙伴”争吵了起来。
有一次，我正在做作业。
突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。
顿时，手向一边一拐，作业本上留下了一道长长的划痕，破坏了作业本的美观，使整个作业本显得根本就不和谐。
我愣愣地看着作业本上的痕迹，半天才回过神来。
就是这时，我冲妹妹生气地大喊到：“你的眼睛瞎了
没看见我在做作业吗。
” 妹妹一脸茫然：“什么
” “你不要得了便宜还卖乖
”我怒气未消的说，“我的作业本怎么办
你自己说
” “对不起嘛，我不是故意的。
”妹妹一脸无奈。
“你就是故意的，你想让奶奶多多表扬你吧
所以，你才让我的作业本书写这么难看吧。
对不对
”我又拿语言攻击她。
“不是这样的，我真的不是故意的。
”妹妹急得快要哭出来，“我真的不是故意的。
对不起
” “没用的
”我大喊道 ... >小鱼儿4818 | 2012-11-17197 金一洲是我的小伙伴，我们十分要好。
昨天晚上，我们还在一起玩反恐组织的游戏呢
金一洲长着一双炯炯有神的眼睛。
虽然他只比我大了三个月，但是个子很高很高，比我高半个头呢
他头上的头发被剪成了西瓜太郎的发型，十分显眼。
金一洲非常喜欢打枪的游戏。
几乎所有柜子里都是枪和关于枪的书。
他还喜欢变形金钢，也非常非常多，和枪差不多。
金一洲的外婆是个语文老师，所以他语文很好。
我专门向金一洲请教语文，他英语不如我，他也常向我请教英语。
有一次，我们在看书，碰到一个不会读的字，我们的答案都不一样。
我们一查字典才知道，我们都读错了，我们情不自禁地大笑起来。
就算以后和金一洲分离了，我们也是永远的朋友。
名师点评：小作者在本文中，对小伙伴金一洲外貌的描述非常生动：“一双炯炯有神的眼睛”“比我高半个头”“头发被剪成了西瓜太郎的发型”，给读者留下了深刻的印象。
接着，小作者又介绍了金一洲对枪和变形金钢的喜爱之情，以及和“我”互帮互学的关系，让读者看到了“我”对他的熟悉和彼此之间亲密的感情。
描写朋友的兴趣爱好,通过具体的事例说明写一篇作文
一. 难题求助在童年生活中，你可能结识了不少小伙伴。
他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们，喜欢他们
但是现在让你选择他们中的一个人写一篇作文，该怎样写呢
现在就让我们一起来研究解决。
二. 指点迷津1. 弄清题意不迷路让我们先来看看题目要求：写一个自己熟悉的小伙伴。
首先，我们发现这篇文章属于写人的文章，而且是要求写一个人，不能写两个人或多个人。
其次，我们应该清楚要写的这个人应该通过具体事例，表现人物的性格特点、爱好特长或思想品质。
最后，还要注意这次的作文没有限定题目，只给出了选材的范围，要在确定下来写谁之后，用自己对他的称呼、名字或人物的特点给文章命题。
2. 拓展思路选材新那么，在这个特定的范围——小伙伴里，人物有哪些特点可以作为这篇文章的写作材料呢
让我们现在把身边的小伙伴回忆一下，看看他们哪些方面在你的脑海里留下了深刻的印象
性格、特长。
也许你的小伙伴中的他（她）是个善良、热情的人，或者是个急脾气、淘气包、点子王。
或者他爱哭、爱笑，特幽默。
或者他（她）是一个运动员、舞蹈队员。
也许他（她）是个心灵手巧，会刺绣、会修理赛车、会纸工的人。
个人爱好。
或许他是一个爱看书、爱下棋、爱滑冰的人，或许她是一个爱画画、爱弹琴、爱剪纸的人。
或许他是个电脑迷、小车迷等等，这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。
思想品质。
也许他是个刻苦学习的人，也许她是一个孝敬父母的人。
或许他勇于承担责任、或许他荣誉面前不骄不躁。
或许他用自己的智慧为集体争得荣誉，或许他只是热爱劳动，每天默默无闻地扫地、洒水。
总之，当你确定下来写这个人的某一方面以后，为了使你文中的人能够感染大家，使读到文章的人真正了解他的性格或所具有的特长、品质，必须在选取事例上动点脑筋，也就是要把好选材关。
既然这个人是你的小伙伴，在你们相处的过程中，发生在他身上的事情你知道的一定很多，也会给你留下了很深的印象。
你可以从中选择一、两件最能表现你要写的人物特点的典型事例记叙下来，才能成功完成这篇作文。
3. 编写提纲巧布局选好了自己要写的人、事，还不能动笔写。
还要思考分几部分、按什么顺序来写这篇文章。
常见的有这几种写作顺序：或者将二者融合来写，将人物的外貌描写穿插到事例的叙述之中。
这其中，描写人物的外貌，要和人物的特点有联系。
联系的方式一般有顺应和对比两种。
例如，一个高大的男孩子爱打抱不平，是一群男孩子的“头”，这是顺应式。
外表文静、秀丽的女同学却爽朗、胆大，这就是逆反式。
4. 锦上添花写生动知道怎么写这篇文章还不够，如何将它写好才是更重要的。
你是不是经常听到老师说要将人物描写得活灵活现。
那么怎样做才能使描写的人物形象栩栩如生呢
概括地说，就是将人物的外貌、语言、神态、动作等进行刻画描写。
这些描写可以使你写的人物形象生动。
但是，在作文中一定要注意，在描写人物时要根据选取的事例侧重写与内容联系最紧密的方面。
无论是外貌描写，还是语言动作的描写，都要抓住能反映人物特点的内容写。
请以（我的小伙伴）写一篇作文，六年级水平。
写一件能突出他（她）特点的事，400字左右。
朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。
“来吧，我们一起回家吧
”一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。
这个人是谁呀
她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁。
孙雅洁是个文静的女孩。
她长得眉清目秀，一张俏皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般，淡淡的。
她总喜欢扎着一条长长马尾辫，甩在肩头总是发出清脆的“啪啪”声。
孙雅洁非常喜欢画卡通画，给她一张干干净净的白纸，用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便跃然纸上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。
同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。
孙雅洁也乐于助人。
一个星期一的早晨，我因为起床晚了迟到了，一想到英语作业还没收，我心急如焚。
唉，当课代表不负责老师会批评的。
当我急匆匆的赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭——是孙雅洁
她看见了我，递给我一个微笑，原来她已把作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么纯
我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人，也是给我帮助最大的人
我非常非常的喜欢她
