五年级上册语文书当中的松鼠那一课，描写外貌的句子是什么
1.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
2.头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
3.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
4他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。
5.黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
6.我又仔细地看他的脸--瘦
7.那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩，严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
8.我向里面望了一下--阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人。
语文书人教版五年级上册6单元描写人物外貌，动作，语言的句子
语言：他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子
”就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子
”动作：他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。
人们摇头叹息着走开了，心理：跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起
” 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我
外貌：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
神态：褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 希望能采纳，我尽全力了，谢谢
五年级上册语文第20课描写外貌动作的句子
有的，如：班长马宝玉沉着地指挥战斗；胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击；主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面； 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
五年级上册语文第六组课文中描写人物神态的句子有哪些???
外貌：1.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
2.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨的很近。
3.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。
4.母亲掏衣兜，掏出一卷皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
5.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入了忙碌。
动作：1.他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。
2.没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
3.人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去儿子过于悲痛，精神失常了。
4.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。
5.她高兴的再次拥抱了我。
语言：1.他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子
”2.消防队长拦住他，说：“太晚了，没有希望了。
”3.这位父亲问：“你是不是来帮助我
”4.父亲声音颤抖地说：“出来吧
阿曼达。
”5.母亲大声问：“你来干什么
”
五年级上册语文前五个单元中描写人物外貌的句子
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
