整理句子，完成句子（汉语）
第一题 周宁不是偶然被打败的 好些要么 周宁的被打败不是偶然的 最好要有个“的”第二题没弄懂
写整理书包的好句好段有哪些100
又到周末了，所以老师今天布置了很多作业。
一回到家，我就开始找作业本做作业，可是我找来找去，翻遍了整个书包都找不到作业本，急死我了。
我也忘记了作业本夹在哪儿，看见书包那么乱，所以我决定先整理一下书包。
我先把书包里的书和其他的文具全部都倒出来，再分类整理。
然后把本子按小到大的顺序沓起来，放到书包外面第二个袋子里。
接着我又把32开的小书沓在一起，放到书包里面的小袋子里，把文具盒放在32开的小书旁边。
我又把16开的大书放到书包里面大袋子里。
最后，我把剩下的考过的试卷和很少要用的文具放到书包最外面的袋子里。
书包终于整理好了，看到里面的东西放得整整齐齐的，我很高兴，下次要找什么书呀本子的就方便多了。
可刚高兴完，一转眼，我又看见我的写字台上到处都是书,铅笔，擦皮的，也很乱。
我就决定把写字台也顺便整理一下。
我把铅笔，擦皮，和书都分好类来，放整齐，就行了。
今天我可太累了，累的我都流汗了。
但我很高兴，看见书包里的书那么整齐，写字台也很整齐，我觉得舒服极了。
整理句子或文章
《那年，我很懵懂》 寂寞的雨季，天空落下了它的泪。
路很湿很滑，没有带伞，屋檐成为了救命稻草。
被雨打湿的头发、湿漉漉的衣服，连我都在慨叹天空的多情，直至你的出现。
可能是同病相怜的情愫，我们都不禁相视一笑。
也怪我那急躁的兄弟，欣赏不了雨季的缠绵，回到家时，满身遍是雨的惆怅——不，还有一丝萦绕在我心头的期待：那个雨天，那个一起躲雨的屋檐...... 焦急的等待，心情的忐忑......那次同学聚会，那张递在你手中的纸条。
浪漫的影院，感人的《爱情维修站》；第一次牵手的温度，夜很静；宿舍楼下的拥抱，羞涩的眼神。
“和我在一起你觉得开心么
” “我...” ...... “你喜欢我么
” “ 我...” ...... 还是那个雨天，只不过天空已长了三岁；还是那片屋檐，只不过女主角没有出现；还是那个寂静的夜，只不过陪伴我的只有一杯冷咖啡；天边留有几点星光，只不过星已坠落。
星，闪烁了眼泪，在我心里泛起涟漪，一圈一圈推开回忆的舟，越来越远 ，我追不回来，伸手是泡影般的消散。
回望过去的画面，仿佛是昨天的模样，明天的预言，一遍遍的重复着。
删除好友,整理心情的句子
1、走着走着就散了，回忆都淡了 看着看着就倦了，星光也暗了 听着听着就厌了，开始埋怨了 回头发现你不见了，突然我乱了2、 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客……
怎样把句子写生动具体（整理）
怎样把句子写得生动形象 把句子写得生动形象，不仅能帮助读者了解句子的意思，而且能更深刻地体会句子的思想感情。
要把句子写得生动形象，就要+恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。
（一） 怎样写比喻句 比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方。
用打比方的修辞方法来说明、描写、叙述人物或事物，把人物、事物写得更加形象，使人读后能感到亲切、明白、易懂，留下深刻印象。
1构成比喻句的三个条件。
比喻句一般由三个成分构成：①被比喻的事物（称为“本体”）；②用来作比喻的事物（称为“喻体”）；③把“本体”和“喻体”连接起来的词（称为“比喻词”）。
被比喻的事物和用来作比喻的事物必须是根本不同的两类事物，且必须在某一方面有非常相似的特点。
2、写比喻句要积极展开联想想象。
在比喻句中，被比喻的事物是我们所见所闻的事物，是摆在我们眼前的实实在在的事物。
用来作比喻的事物，就是根据自己要说明、描写、叙述的事物的特征，联想想象出来的事物。
因此，要写好比喻句，必须积极展开联想想象。
如： 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我飞过来。
（第九册《草原》）这句话里，“马上的男女老少穿着各色的衣裳”是作者目睹的，“像一条彩虹向我们飞过来”是作者联想到的，用来比喻男女老少穿着各色的衣裳奔跑在小丘上的场景。
3、比喻要通俗易懂。
用来比喻的事物应该通俗易懂，为大家所熟悉、所了解，不要用少见的、陌生的、深奥难懂的事物作比。
同时，要比得恰当、自然，被比喻的事物与用来作比喻的事物必须在比的方面有相似之处。
写比喻句常用像、像……一样、好象、好象……一样（一般、似的）、如同……一般、仿佛、似、恰似、犹如等词语，把被比事物和作比事物联系起来。
有些暗偷的句子则用判断词“是”或用“成了、成为、变为、叫做”等词语来连接。
有些借喻句则不一定出现比喻词。
如：①天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好象是天空着了火。
（第六册《火烧云》） ②两边的建筑物飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
（第九册《威尼斯的小艇》） ③漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（第十一册《桂林山水》）④小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大 宝库。
（第五册《美丽的小兴安岭》）⑤茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂。
（第十一册《鸟的天堂》）但是，用上“好象……”等一类词语的句子不一定是比喻句。
如： 人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好象在等待周总理回来。
这句话虽然用了“好象”，但没有出现被比事物的作比事物，不是比喻句，而是对人们不愿离去的一种心情的描写。
又如： 太阳像负着什么重担似的，一纵一纵地，慢慢儿，使劲儿向上升。
这是形容，也不是比喻。
（二）怎样写拟人句拟人就是把物当作人来写，使物具有人一样的感情、思想、神态、动作、形貌。
运用拟人的写法，把事物人格化，能使语言具体、形象、鲜明、生动，增强文章的语言表达力。
拟人的写法主要有以下三种：（1） 用描述人的词语来描写事物。
如：“松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
”（2） 用人跟动物、植物对话的方式来描述事物。
如：（3） “他只顾跟牛说话，冷不防旁边一头驴伸过嘴来吃簸萁里的料。
赵大叔推开它，用一个指头指着它的脑门说：‘你啊，就爱占便宜
批评你多少次了，一点儿也不改。
’”（4） 完全把事物当成人来写。
如：（5） “在果园里，苹果树变得神气起来了。
它想：‘既然把我从树林里移到果园来，说不定是罕见的树呢。
’它傲慢地看着四周一棵棵丑陋的小树桩……”拟人这种写法，把事物写得跟人一样有思想，有感情，能说话，能行动，简直和人一模一样。
（三）怎样写夸张句夸张，就是把所要描写的事物作必要的扩大或缩小，以加强语言的表达力度。
夸张不等于说大话、说谎话。
它是在本质真实的基础上，运用突出的形象化的语言来揭示事物的某一特征，以激发人们的感情。
那么，怎样写夸张句呢
（1） 从数量上进行夸张。
如：① 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（第七册《望庐山瀑布》）② 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（第七册《绝句》）（2） 在程度上进行夸张。
如：大虫见掀他不着，吼一声，就象半天里起了一个霹雳，震得那山冈也动了。
（第十二册《景阳冈》）
将下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。
照样子写句子。
例：我会整理自己的书包。
我会：照样子写句子如下：我会打扫自己的房间。
整理顺序错乱的句子
4 6 1 3 5
