欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 描写句子 > 描写神色疑惑的句子

描写神色疑惑的句子

时间:2016-11-09 11:00

描写眼神的词语以及成语

的词犀利的眼神,锐利的眼神,阴险的眼神,担忧的眼神,恶眼神描写眼神的成语:蔽明塞聪、瞠目而视、瞠目结舌、触目皆是、瞪目结舌蔽明塞聪:蔽:遮;聪:听觉灵敏;明:看得清楚。

蒙住眼睛不看,堵塞耳朵不听。

指对外界事物不闻不问 瞠目而视:瞠目:瞪大眼睛。

瞪大眼睛看着 瞠目结舌:瞠:瞪着眼睛;结舌:翘起舌头落不下。

瞪眼翘舌说不出话来。

形容窘迫或惊呆的样子 触目皆是:触目:目光所及;皆:都。

眼睛所看到的都是,形容为数众多 触目惊心:触目:眼睛看到;惊:震惊。

看见某种严重情况而内心震惊。

形容事态严重,引起震动 瞪目结舌:睁着眼睛,说不出话来。

形容神情紧张或很吃惊 炯炯有神:炯炯:明亮的样子。

形容人的眼睛明亮有神 抉目吴门:抉:剔出;目:眼睛。

指忠臣被谗诛杀 柳眉星眼:形容女子细长的眉和明亮的眼睛

关于神态描写的句子

描写人物神句子1、只见他的脸憋得通红,拧成疙瘩连胳膊上的青筋都看得楚楚.2、他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

用什么词比喻一个人的眼神清澈急,或者用什么东西来比

含情脉脉的眼神 放荡不羁的眼神 忧郁深邃的眼神 柔情似水的眼神犀利的眼神 锐利的眼神 阴险的眼神 担忧的眼神清澈的眼神 恶毒的眼神 哀怨的眼神 不甘的眼神迷茫的眼神 疑惑的眼神 机智的眼神 埋怨的眼神不屑的眼神 鄙夷的眼神 呆滞的眼神 羡慕的眼神寂寞的眼神 憎恶的眼神 严肃的眼神犀利 锐利 不屑 愤恨 邪恶 忧郁 冰冷 疑惑 迷茫 不解 寂寞 担忧 恶毒 机警 阴险 不甘 鄙夷 羡慕 呆滞 深邃 炽热 戒备引用 名著中对眼神描写的词语和句子 小铃铛 的 名著中对眼神描写的词语和句子那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。

——姜滇《清水湾,淡水湾》 在她浓黑的眉毛下,眼神如柔美的月光一样欢乐,又略见清烟一般的惆怅…… ——谢璞《流蜜曲》 眼睛在眉毛下面炯炯发光,正像荆棘丛中的一堆火。

——法·雨果《悲惨世界》 她这俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的、弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳…… ——波兰·显克微支《火与剑》 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

但他的眼睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。

吃力地张开眼睛,眼睛失神 只有那眼珠间或一轮 她那没有精采的眼睛忽然发光了。

顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。

抬起她没有神采的眼睛来 只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事 她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们 她单是一瞥他们,并不回答一句话。

似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

总是瞪着眼睛,不说一句话 这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱 眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。

惶惑和天真的感情 在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

描写眼睛片段集锦 李金刚 作于 2004年11月25日 -------------------------------------------------------------------------------- 描写眼睛 一、打开那扇心灵的窗户,深入到人物的内心世界,挖掘出人物的性格、心理......请看下列眼睛的描写在文中的效果。

二、增加你的个人写作资料,随时可动用的资源,想要寻找一双合适的眼睛,请把目光投向这里,学以致用,从这里开始

这么多成功的描写,相信定会对你有所启发

要学会观察:因为世界上没有两个人的眼睛完全一样,同一个人,在不同的年龄、时间、心情......其眼神也是不一样的,写出这种差异,就能发掘出深层的东西。

一 眼睛的描写在文中的效果 王三胜可看出这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮,眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深地闪着黑光。

王三胜不怕:他看得出别人有功夫没有,可更相信自己的本事,他是沙子龙手下的大将。

下来玩玩,大叔

王三胜说得很得体。

点点头,老头儿往里走。

这一走,四围外全笑了。

他的胳臂不大动;左脚往前迈,右脚随着拉上来,一步一步地往前拉扯,身子整着,像是患过瘫痪病。

蹭到场中,把大衫扔在地上,一点没理会四围怎样笑他。

神枪沙子龙的徒弟,你说

好,让你使枪把;我呢

老头子非常的干脆,很久想动手。

人们全回来了,邻场耍狗熊的无论怎敲锣也不中用了。

三截棍进枪吧

王三胜要看老头子一手,三截棍不是随便就拿得起来的家伙。

老头子又点点头,拾起家伙来。

王三胜弩着眼,抖着枪,脸上十分难看。

老头子的黑眼珠更深更小了,像两个香火头,随着前面的枪尖转。

王三胜忽然觉得不舒服,那俩黑眼珠似乎要把枪尖吸进去

四外已围得风雨不透,大家都觉出老头子确是有威。

为躲那对眼睛,王三胜耍了个枪花。

老头子黄胡子一动:请

王三胜一扣枪,向前躬步,枪尖奔了老头子的喉头去,枪缨打了一个红旋。

老人的身子忽然活展了,将身微偏,让过枪尖,前把一挂,后把撩王三胜的手。

啪,啪,两响,王三胜的枪撒了手。

场外叫了好。

王三胜连脸带胸口全紫了,抄起枪来,一个花子,连枪带人滚了过来,枪尖奔了老人的中部。

老头子的眼亮得发着黑光;腿轻轻一屈,下把掩裆,上把打着刚要抽回的枪杆;啪,枪又落在地上。

老舍《断魂枪》 况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。

那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,就在河边遇见她;而且看见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。

我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。

她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

我就站住,预备她来讨钱。

你回来了

她先这样问。

是的。

这正好。

你是识字的,又是出门人,见识得多。

我正要问你一件事......她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。

就是......她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说:一个人死了之后,究竟有没有魂灵的

我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及预防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。

她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消尽了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。

柳妈打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额头,又钉住她的眼。

祥林嫂似乎很局促,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼便都围着大黑圈。

快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。

但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。

这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。

鲁迅《祝福》 那老妇人的状貌没有什么特点,额上虽然已画了好几条皱纹,还不见得怎么衰老。

只是她的眼睛有点怪,深陷的眼眶里,红筋连连牵牵的,发亮;放大的瞳子注视着孩子的脸,定定的,凄然失神。

老妇人的眼睛重重地闭了两闭;她的泪泉差不多枯竭了,眼睛闭两闭就表示心头一阵酸,周身体验到哭泣时的一切感觉。

看见了

老妇人的眼睛张得可怕地大,心头是一种超乎悲痛的麻麻辣辣的况味。

老妇人听着,凄然垂下眼光看手中的孩子;孩子朦胧欲睡了,几个荸荠已落在她的袖弯里。

一阵愤恨的烈焰在她空虚的心里直冒起来,泪膜底下的眼珠闪着猛兽似的光芒。

她站起来朝楼梯走,嘴唇贴着孩子的头顶,字条按在孩子的胸口,憔悴的眼透出母性的热光,脚步比先前轻快。

她已决定勇敢地再担负一回母亲的责任了。

叶圣陶《夜》 眼睛是心灵的窗户。

从我面前这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。

对于他,是很难从心理学的角度来考察他的个性气质的,说他是活泼好动的多血质不尽其然,说他是沉稳喜静的粘液质也不准确;当然,他既非急躁鲁莽的胆汁质,更非脆弱多愁的抑郁质。

活泼而又沉静,热烈而又冷漠,倔强而又多情,竟是那么奇妙地揉合在他的眼神里。

就是这一双眼睛,当别人聚精会神地注视着什么,或正严肃认真地倾听着什么的时候,他常常会表现出一种漫不经心的神情,甚至会闪过一丝狡黠的不屑一顾的微笑;当别人面对某个人,或谈论着某件事而爆发出哈哈大笑,显得乐不可支的时候,他又常常凝眸远视,像在默默沉思着什么重大问题,一点不为别人的情绪所感染...... 刘健屏《我要我的雕刻刀》 他须发浓密、脸色阴沉、眼睛细小;他那双小眼睛从浓眉下边看人时,总带着猜疑的、不怀好意的冷笑。

他是厂里最好的钳工,工人区数他的力气最大,但他对上司态度粗鲁,所以挣钱很少。

每逢假日,他总要打人,大家都不喜欢他,都怕他。

有人也想打他,但都没有打成。

符拉索夫只要看见有人向他袭来,便拣起石头、木板或铁块,宽宽地叉开两腿,一声不吭地等着对手。

他从眼角直到脖子长满黑胡须的面孔和毛茸茸的两手,使人见而生畏。

尤其令人害怕的是他那双眼睛......细小而且锋利,像钢钻一样刺人,不管是谁,只要和他的目光相遇,都会感到自己面前的这个人有一股无所畏惧的蛮劲,随时准备毫不留情地痛打别人。

高尔基《母亲》 母亲,她今年三十九岁,看上去,倒像是四十开外的人了,她的个子,在女人里面算是高的,背稍有点驼。

稠密的头发,已有些灰蓬蓬的,在那双浓厚的眉毛下,一双大而黑的眼睛,陪衬在方圆的大脸盘上,看得出,年青时,她是个美丽和善的姑娘。

现在,眼角己镶上密密的皱纹,本来水灵灵的眼睛失去了光泽,只剩下善良的接近迟钝的柔光,里面像藏着许多苦涩的东西一样。

冯德英《苦菜花》 二 眼睛描写的片断 清澈: 小叶是个十分苗条的姑娘,显得纤弱,她一头乌发,老束着一只紫红色的发箍,发箍上还缀满了白色的小花,两个深深的酒窝,一双眼睛像一汪清澈的湖水,长长的睫毛像道纱幕,使那双眼睛有时显得神秘、深沉。

李兴叶《氓》 她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。

安徒生《海的女儿》 瞧她那黑亮的头发,瞧她那头发上的柔美的波纹,瞧她那得体的轻纱连衣裙,瞧她那黄金的胸针,高跟鞋使她的身量更显颀长苗条了。

然而这一切的美,似乎都只是为了衬托她那俏丽的面庞,水泉映月般的眼睛,和她那天生动人的眉线

孟伟哉《夫妇》 我眼前这位少女变得异常美丽。

一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。

符泰民《梅丽》 她的细长的眼睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个世界,哪怕有什么肮脏的东西,有什么危险的东西,她一定也不曾看见。

欧阳山《三家巷》 一双清澈流动的眼睛,伏在弯弯的眉毛下面,和微黑的面庞对照,越显得晶莹。

矛盾《幻灭》 明亮: 她的眼睛很亮,亮得像没有微尘的海水,亮得宁静,永远不斜视似的。

陈残云《深圳河畔》 她那样笑着,微微侧着头,眼睛亮晶晶的,两个酒窝浅浅地浮在面颊上。

柯岩《寻找回来的世界》 他醒了,缓缓地睁开灰暗的眼睛,那是一双毫无期待的眼睛,冷漠而枯涩。

忽然,像灯花一爆,眼里有了神,越来越亮了,一闪一闪地现出惊喜的光,像太阳越升越高,越来越亮。

陈放《白与绿》 他穿一件褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一件一样。

清瘦的下巴壳,高耸的肩膀,显得很没有生气。

但是他的眼睛,却是奇怪的明亮,不过并不是炯炯有神发光得像猫儿的眼睛一样,而是坚定诚实的。

马识途《我的第一个老师》 精神: 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚;粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

曹雪芹《红楼梦》 又将鼓捶子轻轻地点了两下,方抬起头来,向台下一盼。

那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝玉,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了。

那坐得近的,更不必说。

就这一眼,满院子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地下都听得见响。

刘鹗《老残游记》 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛凛。

罗贯中《三国演义》 身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。

罗贯中《三国演义》 她那璧玉般皎洁的面庞上,嵌着一双引人注目的丹凤眼,乌黑发亮的长长的卷发,在脑后盘成一个隆起的高髻,显得别有风韵。

张扬《第二次握手》 方方的脸,吊梢的眉毛和眼睛,有点像关羽的卧蚕眉、丹凤眼。

高云览《小城春秋》 站在露天讲台上的,是一位慈祥瘦削的老人,浓浓的双眉下一对炯炯有神的眼睛。

颜一烟《盐丁儿》 年纪约摸三十五六岁,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双栗色的眼睛闪闪有神光,看人时,十分注意,微笑时,露出一口整齐微白的牙齿。

周立波《山乡巨变》 气度优雅、娴静,双眼回盼流波,像是俏丽的江南女子;嘴角挂着一丝倔犟的波纹,又带着北国女儿的神韵。

理由《痴情》 锐利: 老头子浑身没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别亮。

很少见到这样尖利的眼睛,除非是在白洋淀上。

孙犁《荷花淀》 从车里走出舰队司令员,他短小精悍,细眯着眼睛,脸上露着幽默的微笑,朝大家走来。

哈华《深夜发生的情况》 她的眼睛更尖锐了,像吃草的畜生;眼珠子里仿佛有一块锈了的铜。

高尔基《不平常的故事》 他脸庞长圆,额上有三条挺深的抬头纹,眼睛不算大,但能闪闪发光地看人,撒谎的学生最怕他这目光。

刘心武《班主任》 长方脸膛,棕红色肤色,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的眼睛,虽然不大,却藏锋卧锐,流露出一种机警、智慧的神采。

英俊的脸上,也带有一种青年军人常有的无所畏惧的表情。

白岚《前沿》 那两条浓黑的眉毛含着威严果断,刚毅的额头上蕴蓄着革命的智慧,一条条深深的纹路,显示出战斗岁月的艰辛。

最惹人注目的是,那年轻的、英俊风发的脸上长着黑针针的连鬓胡子,深嵌在眼窝里锐利如剑的眼神熠熠闪光。

张长弓 郑士谦《边城风雪》 黑黑的眉毛,宽阔嘴巴,鼻梁和额头都很高,以致使他那两只漆黑的眼睛只在眼窝深处像点漆一样发光。

方纪《笛声和歌声》 圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛。

浩然《艳阳天》 两只仿佛用钻子钻得凹进去的绿色小眼睛,在没有眉毛而略呈红色的眼眶下面闪闪发光。

巴尔扎克《猫打球商店》 秀美: 只见她生得两条春山含翠的柳叶眉,一双秋水无尘的杏子眼。

文康《侠女奇缘》 她的体质很健壮,是典型的生长在黑龙江农村里的姑娘。

她那双黑亮的眼睛,给那两排长长的睫毛一衬,简直别提有多秀美啦,以至整个本是很平常的脸型,都显得惹人注目的漂亮了。

骆宾基《在山区收购站》 这是位十分秀丽的江南姑娘:二十三四岁模样,中等个儿,苗条但并不瘦削;长圆型丰腴白皙的脸蛋上长着一对乌亮乌亮的大眼睛,晶莹透澈得宛如两潭秋水;她的睫毛长长密密,柔软地覆盖在眼睑上,不时随着眼睑的启合微微眨动,使人感到一种纯女性的脉脉含情的妖美。

卢群 李牧《心曲》 她的双颊泛着熟透了的桃子的红晕,殷红的嘴巴像石榴花一样,高高的鼻子,又秀气又端正。

一双羚羊似的棕色眼睛,长着长长的睫毛。

弯弯的双眉仿佛是用黑颜料画出来的。

鲍日娜•聂姆曹娃《姐妹俩》 她在一张随便铺在她脚下的波斯地毯上跳舞着,旋转着;每当她转过身来的时候,她光辉的脸经过你面前,她乌黑的大眼睛朝你一闪。

维克多•雨果《巴黎圣母院》 聪慧: 她拿笔的手托着腮,长大的眼眶里,明亮的眸子缓慢地游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她要想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、所喜欢的神态。

刘心武《班主任》 他们的眼睛里闪射出一道道的光波,那光波映出一幅幅画,一幅幅崭新奇丽的画,一幅幅充满童心幻想的画...... 张岐《画》 披散的头发垂在腰间,刘海下闪动着一双大眼睛;石蓝小褂,尽管补缀得像挂在墙上那面千缝百纳的鱼网,她那美丽的身躯和聪慧的眼睛,却显露出渔家女的刚毅、果敢和顽强。

王汪《渔家女》 这张线条柔和的脸庞,初看上去显得那么嫩弱,从紧抿的嘴角下却透出几分刚毅;那一双生动有神的眼睛,静下来是那样沉稳、执着,随着音乐的抑扬,却能够和手足的舞蹈说出同样的话来。

对于这样的眼睛,蒋祖慧是熟悉的。

凭着多年的经验,她感觉到,这姑娘是棵好苗子:只有对自己充满信心,对艺术的热爱达到迷恋程度的演员,才会有这样的眼神,透过这双眼睛,你能看到那沉醉在音乐和舞蹈之中的心。

谢大光《选择》 修长的身材,端丽的面庞,嘴角时时含着羞涩的微笑;大而深沉的双眸却灼灼地直视着谈话的对方,有时是那样单纯亲切,有时却又使你感到那样遥远而梦幻。

柯岩《天涯何处无芳草》 机灵: 可是,从鱼菱村归来以后,十一岁的小霜那一双乌溜溜的眼睛看得见,妈妈的身子强壮起来。

刘绍棠《君子兰和她的女儿》 这是一个男孩子,大约十二三岁,又黑又瘦的小脸上,嵌着一个尖尖的鼻子,头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。

浓浓的眉毛下边摆着对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠似的滴溜滴溜地乱转。

王愿坚《小游击队员》 他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,满是稚气的脸上那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到新奇似的。

顾青松《可爱的表弟》 她是一个瘦高的三十岁女人,却养了一头粗黑浓密的发,关节也是壮大的;眼睛却象一小撮火苗似地闪耀跳动,显示她过人的精力。

路平《玉米田之死》 他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。

两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬着,将到顶端时,才弯成弧形。

一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼珠,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和鼾声的车厢。

陆柱国《踏平东海万顷浪》 调皮: 她疏眉细眼,故意眯缝着眼瞧我;小鼻子微微翘着,薄薄的两片小嘴唇因忍俊不禁而闲着,两个小酒窝。

浩然《红枣林》 她那梳着小辫的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着,鼻子略略上翘,显露出一副淘气相。

王路遥《小星星》 她从来不打骂我们。

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

魏巍《我的老师》 温柔: 她的眼睛长得象耶斯林家的其他人一样,在直而浓黑的眉毛下长着一双深凹的眼睛。

像水一样明亮,呈蓝灰色;看起来总是那样温柔,不像耶斯林家其他人那样目光逼人。

西格丽德•温塞特《克丽丝丁》 当那双若有所思的、梦幻般的眼睛文静地瞧着你,彬彬有礼地询问你去哪里,要不要买票的时候,人们不由地就会想起久已被人遗忘的教养和礼貌。

张洁《谁生活得更美好》 啊,你看,你看,她的眼睛

啊,你看,那是不能用言语来形容得出的,那是不能用文字来形容得出的

她是那么莹黑,那么灵敏,那么柔媚呀

她一见了我把眼睑低垂下去了。

眼睫毛是那样的浓密,那样的鲜明,那样的富有生命呀

郭沫若《喀尔美萝姑娘》 友善: 她个儿不高,年龄大约十二三岁,白白净净的小圆脸,两个短短的小辫,扎着绿色的玻璃丝线;乌黑漆亮的眼睛和那纤巧的嘴唇,含着天真的微笑,透着愿意同每个人交朋友的神情。

费枝《春晖寸草》 活泼: 只有黑黑的眸子是活泼的,有生气的;又长又浓的眉毛是精神的

神态描写的句子

他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情.他的眼睛里闪射着凶光,脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发,像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话.脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮.脸色白皙、清瘦,露出愁苦惆怅的神色.刚才还是晴空一样的脸,忽然乌云密布,笑容顿消.她那张白皙的脸上,愁眉双锁,仿佛乌云密布,一对眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来.她那张活泼的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放.他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤.他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样.他的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色.霞光映射着她的脸蛋,透出粉盈盈的红色,像涂上了一层胭脂.他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫.她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗.那位烧伤的少妇头上缠着绷带,脸色白得像一张纸,颧骨高高地突起,眼睛没有光彩.只见他的三角脸在月光下呈惨灰色,两个颧骨尖尖地突了出来,两眼愣愣地往上翻着,非常的可怕.妈妈的脸色蜡黄,眼睛深深地陷进了眼眶里,眼珠黄黄的,无一丝一毫光彩,嘴唇看不到一点血色.她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠.我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的.一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服.她长的很纤弱.脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛.一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴.她的气色不太好,总是有些苍白.站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,乌黑发亮.圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙.爷爷老了,波浪爬上了他的额头,渐渐又爬满了他的脸.望着这张脸,我想起了千年古树.这个孩子面皮微黑,满脸雀斑,好象皮肤里掺着火药末似的.这个人长得太丑了,黄黄的圆脸上满是雀斑,像烘焦了的黑芝麻大饼.他满脸布着雀斑,像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的.这个圆头圆脑的家伙,单眼皮,朝天鼻,眉毛稀稀拉拉,一副滑稽相.这张脸难看极了:脸庞像冬瓜,金鱼眼,扁鼻子,嘴巴几乎吊在耳朵边.他额头尖削,两颊的肥肉倒挂着,成了上小下大的两截脸,看上去像是个压扁了的葫芦.那个人的长相真特别:两只眼睛成“八”字形,仿佛有人用手指在他腮帮上往下按了一下似的;嘴角里流着唾液,把皮肤泡得发白.他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子.他的身子胖得滚滚圆,长了一张狐狸脸:鼻子尖而窄,深棕色的眼睛里闪着阴险而又狡猾的光.他那浮肿面皮,像个吹足气的猪尿泡,膨胀得发亮.虎妞刚起来,头发散乱,眼皮浮肿,风一吹,黑脸上起了一层鸡皮疙瘩,活像拔去毛的公鸡.张奶奶那又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的.瞧这一脸愁苦的皱纹,多像一条条干涸的沟渠!赵老师的额头上爬满了细密的皱纹,那是智慧的年轮.老人的笑容就像池塘里落进了一块砖石一样,涟漪四散,皱纹满脸.舅父的脸色晒的如赤铜一般,上面刻着深沟似的皱纹,这是岁月留下的印记.张大爷的面庞滚圆肥大,一脸苍斑皱纹,重重叠叠,像只晒得干硬的柚子壳.妈妈的脸上的皱纹,一道道又粗又深,仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石块上刻出来似的.一张灰黄脸,皱巴巴的,像大叶柞树皮,七横八叉,满是沟坎.妈妈的两眼像枯井,眉头紧蹙,那清癯的脸痛苦地皱成一团.他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上,脸上布满皱纹,两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水,干裂的嘴唇微微翕动,有气无力的吐出“嗯嗯”的呻吟声.他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴,锁着一双黯淡无光的大眼睛.他的脑袋显得很小,都快缩到肩胛里去了,脑袋上盖着一层马鬃般的头发,灰白的脸上两只塌陷的眼睛,目光呆滞,无精打采.这宽大的脸盘上,因为两腮凹陷下去,颧骨就像两块露出水面的石头.她刚刚四十出头,但模样已经苍老,长年的风吹日晒,使她的脸又黑又瘦,布满皱纹,像条枯老的丝瓜筋.在这位老师傅长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头.花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人.她两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯.这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的.姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花.那女人搽了一脸的胭脂花粉,颜色赛过雨后的虹霓,三棱镜下的日光,姹紫嫣红的花圃,显得十分妖艳.她那苍白的颜色,像是地窖里马铃薯的嫩芽.她的脸色苍白,白得透明,看得见一根根发绿的细微的血管.那胖胖的圆脸,像刚从冰箱里掏出来的奶油,上面粘着一层寒霜.他一脸病苦,血色全无,黄得像一张陈年的旧报纸.她的面庞圆圆的,白白的,鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀.小飞今年十岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛.就连两道眉毛,也是很规则地望下弯,像是圆规画出的两道弧,那脸真是大圆圈他有一个宽广的前额和一对浓浓的眉毛.那青年方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜的脸膛,仿佛石雕一般,粗犷豪爽.贺老师方脸盘,粗眉毛,;一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根竖在头顶上.她把嘴一抿,脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容.她,有一张微胖而慈祥的脸,总是笑嘻嘻的,好象永远不会发脾气似的.朝霞映着她那幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦.姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像红石榴一般;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲.他的嘴一咧,圆圆的脸庞就笑开了花.她的脸上有了一种天真的掩饰不住的笑容.她笑了,笑得那么快活,腮帮上露出两个浅浅的,真像一朵绽开的红山茶.那个孩子笑了,通红的小脸蛋微微抖动着,两个酒窝卷得深深的,显得多么得意、多么快活呵!她是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑涡儿.这小姑娘的脸蛋,圆得像八月十五的月亮.他的脸胖胖圆圆的,像一只打足气的皮球.她的脸庞竟如天上的满月一样,丰腴而.她那白玉般的脸蛋儿衬着一头柔软的头发.这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱.在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的脸儿像白玉一样的光润透明.她那鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚.洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充溢着青春的活力.明亮的月光,闪射在他那红堂堂的脸上.她大概有三十多岁年纪,一张被风吹日晒的脸黑里透红.他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱.他们那一张张被所烤黑的古铜色的脸,带着汗水的油色光辉.她的脸庞,红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容.他的头发黑亮黑亮的,小鼻子如羚羊的小角般翘起,小嘴里常常会说出意想不到的妙计.少年细高个字,短头发,睫毛又长又黑,大眼睛一眨一眨,仿佛在说话,白净的脸上永远的,一看就知道是个机灵鬼.他是个聪明的孩子,精灵得像个小猴儿,圆脸上一对大眼睛,像抹了油似的骨碌碌地转,薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头,一动弹就会流出一串调皮词,耍出一个鬼主意.一根细长的脖子在我面前动了动,接着扭过一张瘦瘦的脸孔来,我定睛一看,那是一张两分钟内作出七八种表情的脸孔:扁头、大脑袋;小眼睛一眨一眨,还不住地朝你做鬼脸.她那脸蛋儿,白里透红,细嫩得像是刚刚出水的荷花.那张涨红的脸多么饱满,像一撞会破的薄皮柿子,透明、鲜艳.小鬼们一个个的脸蛋绯绯红红的,像涂了一层油漆似的,看去更可爱了.小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光,两颊飘着两朵红云,好像一个红苹果,又像一朵含苞欲放的芍药.你看,小明那张圆圆的脸蛋,红扑扑亮闪闪,像不像熟透了的西红柿?谁见了都想捧起它来亲上一亲.要说他的长相,倒实在讨人喜欢:不胖不瘦的身材;白润的皮肤;一对大眼睛滴溜滴溜的;绯红的脸腮,像霞光里的月季花.你看她那乌黑的头发,乌黑的眼睛,白皙的脸庞,玫瑰色的双颊,像不像童话里的白雪公主?她一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意.火光把她的脸映得通红,真像一朵初绽的山茶花,那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的露珠.你看这一张白皙而又俏丽的脸儿:两道细溜溜的眉毛;一对水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴唇,常挂着恬静的微笑.那孩子鹅蛋形的脸庞,白里泛红的面色,像一朵桃花似的秀美;配上一双清泉般透亮的眼睛,显得文静又聪颖.她长得真逗人喜爱:鹅蛋脸,柳叶眉,黑眼窝儿,长睫毛,晶亮的眼珠会说话,一笑,脸上就露出两个浅浅的酒窝儿,她就是我的姐姐,亲姐姐.他两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见.他那笔直的鼻子下边,长着一张小巧的嘴巴,平时总是笑嘻嘻的.他有一张被阳光晒得闪闪发亮的脸,两眼如电,神采飞扬,笔挺的鼻梁,薄薄的嘴唇,一脸俊气.这人长得魁梧高大,留着平头;四方脸上一对大眼睛,炯炯有神;浓黑的眉毛,眉宇间透出英气;两嘴唇经常紧抿,流露出一种自信的神情;挺直的鼻子下两道勾纹,更显出一脸坚毅刚强的气概.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,满脸菜色,却长得眉清目秀.离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹里套着一个个小圆圈呀!伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看.这个小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱.她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚.他们那一张张被所烤黑的古铜色的脸,带着汗水的油色光辉.她的脸红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容.那个青年方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜的脸膛,仿佛石雕一般,粗犷豪爽.她长着一双又黑又粗的浓眉,两只山泉般清澈明亮的.大眼睛,黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容.阿海这孩子,口方厚唇,圆脸宽额,满头黑发又浓又密,以至把半个前额都覆盖住了温得憨厚而可爱.她的脸颊,明显地陷下去了,由于睡眠过少,眼睛周围已呈现着青褐色.她有一张微胖而慈祥的脸,总是笑嘻嘻的,好像永远不会发脾气似的.一张黑黄的脸皮,当中镶嵌着白多黑少的两个琉璃球.她苍白的脸色,像是地窖里马铃薯的嫩芽.老头儿满头花白,黄褐色的脸皮像浸胖了似的,眼睛成了一条线,几乎要花很大的力气才能睁开.小妹妹圆润的瓜子脸,经过夕阳红光的映照,更显得鲜艳美丽,简直就像一朵迎着三春朝阳,带着露珠.她那白玉般的脸儿泛着天然的轻微的红晕.她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花.我有一个表弟,还不到10岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮.我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色泛着红润.她的脸蛋鼓鼓的,红红的,就像刚刚开放的桃花.不大会儿她又破涕为笑了,红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠,格外逗人.小明那张圆圆的脸蛋,红扑扑亮闪闪,像不像熟透了的西红柿?谁见了都想捧起来亲上一亲.我和琳琳相处一共4年,她给我的印象是很难忘的.一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨地,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服.一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意,眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,嘴边仍挂着一丝甜蜜的微笑,让人见了,会感到她是那样的恬静、温和、可亲可爱.他,长方脸膛,棕红肤色,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的眼睛,虽然不大,却是藏锋卧锐,流露出一种机警、智慧的神采.英俊的脸上,带着一种青年人常有的无所畏的表情.细长的脖子在我面前动了动.接着扭过一张瘦瘦的脸孔.我定睛一看,那是一张2分钟内做出好多种表情的脸孔:肩头、大脑袋;小眼睛一眨一眨,还不住地朝你做鬼脸.他长得很有特点:脸上的每一个部分几乎都是圆的,圆下巴,圆鼻头,圆眼睛,就连两道眉毛,也是很规则地往下弯,像是圆规画出的两道弧.那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀!爸爸日益消瘦和衰老了.满脸的皱纹,细而密,丝丝缕缕,结成网状,里面仿佛写着一部他42年的历史,有如一篇难解的文字.她的脸是白果形的,发着光亮,肌肉丰满、健康、结实.白,不是没有经过风霜的白,而是掺和着些微赭黄色的白,在白的深处透映出嫣红的色泽.小翠长着一张圆圆的脸,她的一双睫毛长长的,黑黑的大眼睛,妩媚动人.她脸色微黑,神态里带有一种乡里姑娘的野气和稚气.

怎样形容老师讲课精彩的句子

仅供参考  ——高挑秀雅的。

衣服是冰蓝的丝绸,绣着雅致竹叶的雪白滚边和他头上的羊脂玉发簪交相辉映。

巧妙的烘托出一位艳丽贵公子的非凡身影。

那笑容颇有点风流少年的佻达。

下巴微微抬起,杏子形状的眼睛中间,星河灿烂的璀璨。

他穿着墨色的缎子衣袍,袍内露出银色镂空木槿花的镶边。

腰系玉带,手持象牙的折扇。

栏外的花园里,芙蓉月下妖娆,浅红色的新蕊,明媚的像要召唤回春天。

  ——他穿一身惨绿罗衣,头发以竹簪束起,身上一股不同于兰麝的木头的香味。

天边晚云渐收,淡天琉璃。

惨绿少年的脸如桃杏,姿态闲雅,尚余孤瘦雪霜姿,少年瞳仁灵动,水晶珠一样的吸引人。

  ——那个修长的身影背对着我,一动不动的站在荷塘边上。

  他的袍服雪白,一尘不染。

连日光都不好意思留下斑驳的树影。

  他的头发墨黑,衬托出他发髻下珍珠白色脖颈的诗意光泽。

  他的背脊挺直,好像在这白杨树一样挺秀的身材中,蕴含着巨大坚韧的力量。

  因为我从来没有见过比他更加优雅入画的男子。

一种光亮至美的气息从他的面庞感染到了我。

他没有笑, 但他的清澈的眼睛却在忠诚的微笑着。

  他的皮肤像昆仑山里洁白的雪莲花,他的眸子是天山之巅神圣的池水。

  —— 一拢红衣,玄纹云袖,席地而坐,一男子低垂着眼脸,沉浸在自己营造的世界里,修长而优美的手指若行云流水般舞弄着琴弦,长长的睫毛在那心型脸上,形成了诱惑的弧度,人随音而动,偶尔抬起的头,让人呼吸一紧,好一张翩若惊鸿的脸

只是那双眼中忽闪而逝的某中东西,让人抓不住,却想窥视,不知不觉间人已经被吸引,与音与人,一同沉醉。

  却被那片耀眼的美丽所震撼。

阳光打在琴儿身上,渡上一层金色的光晕,他微仰着头,神色静宁而安详,嘴角弯成微笑的弧度,一只手搭在支起的腿上,动作自然而潇洒,就像美型的王子,那样优雅而充满阳光,吸引着少女的爱慕和所有贵妇的爱恋。

  面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。

虽怒时而若笑,即嗔视而有情;面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。

天然一段风韵,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。

中国古代服装( Ancient Chinese Articles of Clothing)是指中国古代的各种衣裳、冠帽、鞋袜等服装,在世界上自成一系,其结构与款式随着生产与生活方式的发展而逐渐变化。

通过对古代服装的研究,可以认识历代人物的风貌。

在鉴定有关文物时,服装也是断代的重要尺度。

古代服装存世不多,在研究中除依据实物外,古代雕塑、绘画中的人物形象,也往往是重要的参考资料。

倒叙方式进述一个故事

倒叙倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或最重要突出的片段提到文章的前然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。

采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

例子:一张照片的回忆□余雨潇这是一张我珍藏的照片,记录着我跳舞时的精彩瞬间。

每当我看到这张照片时,就会想起小学三年级时自己第一次参加演出的情景。

那是一座流光溢彩的舞台,活泼可爱的我正随着轻柔悦耳的节奏,跳着美丽的孔雀舞呢。

在乐曲的伴奏下,我的笑容灿烂如花,舞姿灵动优美。

我陶醉在舞蹈之中,忘记了自己,忘记了时间,也忘记了一切……演出结束后,我的耳旁只听得见台下观众的欢呼声、鼓掌声。

谢幕之后,我又情不自禁地想起了练习舞蹈时的一件件往事……暑假,火辣辣的太阳照射着大地。

知了不停地喊着:“热啊——热啊——”而我却早早地来到了学校。

等呀等呀,盼呀盼呀,终于,同学们陆续都来了,老师们也来了,舞蹈室里顿时热闹起来——这是我第一次参加学校舞蹈队培训,心里充满着激动与好奇。

干净整洁的大厅里吊着蓝色的大灯,音乐响起来,地板也闪烁起来。

我们跟着老师的动作,随着乐曲的节奏,开始了基本功的练习。

我们一会儿下腰,一会儿劈腿,一会儿做复杂的动作……虽然有些劳累与疼痛,但是,我们仍然欢快地跳着、笑着。

一天天的坚持,让我越来越了解练习舞蹈的艰苦。

我也曾泄过气,但是想到妈妈告诉自己的话:“坚持到底,就是胜利

”于是,我又挺起腰,咬紧牙关,继续坚持训练。

老师也在一旁鼓励我们:“加油,坚持下去

”我在心中默默地对自己说:“坚持下去,坚持下去

”一天、两天、十天……渐渐地,我凭借着自己的毅力,把“拦路虎”给打倒了。

虽然我流了很多汗水,吃了无数苦头,但是我的心里还是很高兴的,因为我战胜了困难,战胜了自己,成了大家羡慕的“小舞蹈家”。

端详着这张照片,我才真正理解了什么叫做“台上一分钟,台下十年功”。

原来,在那些精彩的瞬间背后,快乐竟是多味的,也是永恒的。

点评:这是一篇非常成功的“由眼前事物引出回忆”的先议论抒情,而后再叙事的倒叙式记叙文。

作者在写自己练习舞蹈的经历时采用了“把动人的片段提前”的倒叙法,给我们描绘出一个精彩的演出场面。

接着作者进入自己“练习舞蹈”的回忆,回忆的结尾又与演出成功的画面相照应——“我战胜了困难,战胜了自己,成了大家羡慕的‘小舞蹈家’”。

最后一段的议论抒情则深化了主题,感染了读者,给人留下无限思考的空间。

【误区警示】1.不能为倒叙而倒叙。

俗话说:“好钢用到刀刃上。

”“手法”这块好钢,尤其要用得适当——当用则用;当不用,则坚决不用。

只有文章所反映的事件历时较长,情况又较复杂,才适宜用倒叙的方法。

对于时间跨度小,情节单纯的事件,则不必用倒的叙述方法,若勉强使用,反倒有故弄玄虚的嫌疑了。

2.倒叙与顺叙之间的衔接要自然。

既然倒叙是将顺叙中的某个部分提前,倒叙之后还要转为顺叙,那么,运用倒叙的叙述方法,就要交代清楚起点,目的是使文章情节保持完整连贯,首尾呼应。

【延伸训练】题目:请以“雨中的回忆”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。

思路点拨:“雨中的回忆”指的是在文章的开头描写下雨的情景,然后由眼前的雨景引起回忆。

点出要写的人物和事件,这是倒叙的一种变化。

我们可以把文章分为三段来写,即开头先描写雨景,由此展开回忆,然后叙述一件具体事例来表现人物的特点,结尾再以雨景呼应开头,使文章首尾一致,结构完整。

【写作目标】所谓倒叙,就是指根据语言表达的需要,把所叙事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的一种写作方法。

在文章中,采用倒叙的叙述方法行文的情况共有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,引人入胜。

【技法指津】在文章的开头部分使用倒叙的叙述方法,目的是为了设置悬念,引起读者的关注,激发读者的阅读兴趣,同时,也能起到使文章曲折,凸显文章布局美的作用。

同学们在运用倒叙的叙述方法行文时,可以用到以下几种写作技巧。

第一,写作时,同学们可以把文章中最为精彩的部分提到文章的开头,并加以叙述描写。

如一位同学在作文《帮助,从小事做起》中是这样写的:“今天早晨,我走在水东街上,突然看到我们班的一名同学正神色慌张地赶往学校,后面,还有一位老大爷在紧紧跟着。

转眼间,这名同学已经迅速地跑进了学校,径直朝班级走去,这时,老大爷也急忙跟了进去。

我不由得心生疑惑,也顺着他们的脚步走了进去……”看到这里,也许你就会想,这位老大爷为什么要跟踪这名学生呢

是他做了什么坏事吗

我们不用妄下断语,先往下看,“走进教室,我看见这位老大爷正不断地向这名同学道谢。

原来,在上个星期天,老大爷的钱包被偷了,是这名同学给他找回来的。

哦,这时我才恍然大悟。

”读到这里,我想大家应该已经知道事情的前因后果了。

因此,在文章的恰当部分运用倒叙的叙述方法就可以使事情的叙述既在意料之外,又在情理之中。

第二,写作时,同学们可以先把事件的结果写出来,然后再按时间顺序或地点转换叙述事件发生、发展的过程。

如舒乙的《父子情》中就有这样一段内容:“我童年时代的记忆里真正第一次出现父亲,是在我两岁的时候,在济南齐鲁大学常柏路的房子里。

1982年我到济南开会时去看过那房子,使我惊奇的是,那楼梯,那客厅竟和我记忆中的完全一样,足见两岁时的记忆已经很可靠了;不过,说起来有点泄气,这次记忆中的父亲正在撒尿。

母亲带我到便所去撒尿,尿不出,父亲走了进来,做示范,母亲说:‘小乙,尿泡泡,爸也尿泡泡,你看,你们俩一样

’于是,我第一次看见了父亲,而且,明白了,我和他一样。

”作者在这段话中,写出了他对父亲强烈的眷恋及怀念之情,读来感人至深。

第三,写作时,同学们可以把整个事件中最能表现文章主题的部分提到开头叙述。

但要注意的是,运用倒叙的叙述方法行文,一定要从内容和形式需要的角度出发,或表达主题,或为结构的变化而设置悬念,以收到引人入胜的表达效果。

如田晓菲在《十三岁的际遇》中开篇就写出了自己在得知北大这座神圣的学校时的年龄是七岁,交代了故事发生的背景,同时,也表达了作者从小对北大就充满了无限向往之情,为下文故事的发展设置悬念,令人读后回味无穷。

10篇记叙文阅读,带答案

和他的老师  是法国著名作家,他成名后,一度过于自信,处理事情有些轻率和武断。

有一件事情深深地教育了他。

‖  一天,一位满头银发,拄着拐杖的老太太前来拜访。

一进门,老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前,说:“亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本。

”巴尔扎克接过作文本看了起来。

老太太接着说:“看完,请你告诉我,这孩子的作文水平怎么样

今后的前途如何

”  巴尔扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,问道:“您是孩子的母亲还是奶奶

”  “都不是,先生。

”  “那一定是亲戚

”  “也不是。

”老太大连连摇头。

  巴尔扎克语气肯定地说:“那么,请让我直言相告,看吧,书写潦草,说明态度草率马虎;文句欠通,可见学习很不用功。

这孩子今后绝无成就。

”  “当真吗

”老太太十分惊讶,“巴尔扎克先生,可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦

你没看出自己的笔迹吗

这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀

”  “啊,原来是您呀,我可敬的老师

”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说:“谢谢,真想不到事隔多年,您竟保留着我童年时代的作文本,今天又为我上了深刻的一课。

”  老师欣慰地说:“唉,我只感到过去的工作还没干完,今天也算了了一件心事。

”‖  从此,成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物,处理日常小事都不再那么轻率和武断了。

‖  1.本文已用“‖”分为三段,请概括第二段的段意。

  ___________________________________________________  2.概括本文的中心思想。

  ____________________________________________________  3.仔细阅读带“...”的一节,你认为哪一句话更能看出巴尔扎克的武断,写在横线上。

__________________________________  4.用“____”画出前后照应的句子。

  答案:  1.段意:写巴尔扎克的老师用他小时候的作文本给他上了深刻的一课。

  2.中心思想:表现了巴尔扎克勇于承认错,知错就改的美德。

  3.“这孩子今后绝无成就。

”  4.首句:巴尔扎克是法国著名作家,他成名后,一度过于自信,处理事情有些轻率和武断。

  尾句:从此,成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物,处理日常小事都不再那么轻率和武断了。

  海滨的夏夜  夜,来临了。

是一个非常幽美的海滨的夏夜。

  夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色还要壮观,因为它是活动的。

每当一排排波浪涌起的时候,那照映在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧的火焰,闪烁着,滚动着涌了过来……  随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了,淡下去了。

深红的颜色变成了大红,绯红又变成为浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的绯空,则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上,只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

  夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港山坡上的那一片灯火,它们从半空倒映在蓝蓝的海面上,随着波浪,晃动着闪烁着,像一串流动着的珍珠和那一片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。

  在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。

海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。

晚来的海风,清新而又凉爽。

我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。

我到过不少的海滨城市,那些地方,都令人喜爱,然而,我最喜爱的却是这儿——威海。

  1.在文中用“____”划出一句拟人句。

  2.本文分三段。

第(    )自然段为第一段,第(    )自然段为第二段,第(    )自然段为第三段。

  3.课文围绕(    )去写,按顺序写了(    )、(    )、(    )三个时间的景色变化,突出了威海夏夜的(    )。

  4.课文的中心思想热情地赞颂了____,抒发了作者____之情。

  答案:  1.海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声  2.(1—2)  (3—4)  (5)  3.夏夜  日落山不久  日逐渐西沉  夜晚  幽美  4.威海海滨夏夜的幽美  对威海海滨的夏夜的喜爱  花的启示  在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。

这是两种品格不同的花。

  牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。

而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的(浸侵)袭下顽强地生长着。

  春暖花开的季节,牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。

它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。

在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。

白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。

  一进入金黄的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。

郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出干(燥  躁)的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。

  在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实而坚强。

有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。

有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧,对未来充满信心。

这是两种截然不同的人。

  花没有生命力,它只能按照自己的本性生存于世。

人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。

  亲爱的同学,你喜欢哪种人,究竟要做哪种人呢

  1.划出括号内不正确的字。

  2.选择正确答案(将所选答案的序号填在括号里)。

  A“飘飘然”应解释为(    )  [①随风飘舞;②骄傲起来]  B“再度”中的“度”字应解释为(    )  [①次;②度过]  3.在文章中找出下面带有“____”的词语,并写出它的近义词。

  顽强—(    )  炫耀—(    )  4.按照先总述院子里种了两种不同的花,再分述两种花的不同的品格,最后开展联想,的写作顺序将文章分成三段(用“‖”线在原文上划分)。

  答案:  1.选择:侵    躁  2.A②    B①  3.顽强——(坚强)    炫耀——(夸耀)  4.分段:  第一段:“在我家的小院里……顽强地生长着。

”  第二段:“春暖花开的季节……能自己决定怎样做人。

”  第三段:最后一自然节。

  从背后照来的灯光  世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

  一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。

我知道,虽然这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。

我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。

  我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“来,坐下。

”她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头。

老师移开身旁一摞作业本取出纸,认认真真地给我讲解。

这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,老师那装满智慧的额上,也被岁月碾出了条条深沟……  老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍

”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。

不一会儿,顺利地做完了,我抬起头来,望着老师批改作业的侧影,不禁想起那堂不平常的课。

  新年后第一堂课的铃声响了,老师走上讲台,刚说了半句话突然哽住了。

大家这才发现她脸上还留着泪痕,教室里顿时安静了。

她似乎发现了什么,立即恢复常态,认真地上起课来。

但我们总觉得她在抑制自己,她借着在黑板上写字的机会,擦起泪水,用书本挡住同学们询问的目光。

下课了,我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒,经抢救才略有好转,第二天她就从医院准时赶到课堂。

老师就这样用全部心血浇灌着我们。

她脸上浮现出赞许的笑容。

我向老师告别,思绪万千地走出老师的家。

  前面一片黑暗。

忽然,背后有一道光照来。

我回头一看——是老师

她擎着台灯,倚在门口。

灯光照亮了我面前的道路。

我觉得好像有一股暖流通过全身,我激动不已。

这不是普通的光,这是老师生命的光。

  从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀我前进

  1.读句子,解释加粗词语的意思,再填空。

  ①我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。

  “忐忑不安”的意思是________________________________  “我”忐忑不安的原因是______________________________  ②这不是普通的光,这是老师生命的光。

  第一个“光”指的是____,第二个“光”指的是________  这句话赞美了老师________________________________  2.写出下面句子中破折号的作用。

  ①我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。

(    )  ②我回头一看——是老师

(    )  3.文章中多处写了我的心理活动,读其中两处,说说每处表现了老师怎样的品德。

  ①我知道,虽然这么晚了,……但这个时候老师不会休息。

  ②老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松……  4.写出这篇文章的中心思想。

  ________________________________________  答案:  1.①  天晚、明天又没数学课,而去打扰老师令我忐忑不安。

  ②第一个光指的是老师一丝不苟的讲授知识,第二个光指的是老师的无私奉献精神。

用全部心血浇灌我们。

赞美了老师的无私奉献精神。

  2.①递进  ②解释  3.①工作认真,无私奉献。

  ②对学生严格要求一丝不苟。

  4.中心思想:  本文记叙了深夜老师为我补课及元旦夜晚护理病重入院的父亲,第二天又赶回学校给我们上课的事,说明了老师对工作认真、对学生负责,用全部心血浇灌我们的无私奉献的精神。

  “顽童”爷爷  这两年街坊邻居都说俺爷爷越活越年轻,可奶奶老说他越活越孩子气,也别说,爷爷这两年真像个老“顽童”。

  记得刚落实责任制那阵子,爷爷胡子一捋(l3),眼睛一眯:“吧嗒

财神爷这回可进门啦,嘿嘿

”那腔调连我这个也学不出来。

  去年秋天,全家闹个大丰收。

爸爸从商店买回个小闹钟,爷爷可乐啦,他咧着嘴:“嘿嘿,小家伙,以后你当‘长官’,我保证服从命令。

”这以后,铃声一响,爷爷就起来,上山带着它,下田把小闹钟挂在锄柄上,走三步看两眼,生怕脚步快了。

  第二年秋天,又来了个连续丰收。

妈妈从烟台买回个春雷牌收音机,爷爷一见就迷上了。

他手把开关,拧过来,又拧过去,遇上京剧就跟着哼几句,听到发家致富的好经验,就把耳朵贴在喇叭上,听得直流口水。

  今年是第三年了。

春节前夕,爸爸又托人从上海买回一台二十英寸的彩色电视机,爷爷一下子又成了包场观众。

有时荧光屏上出现迪斯科舞,爷爷的身子也情不自禁地扭起来。

坐在侧面的妈妈看见了,憋得直吭哧(ch9)想笑又不敢笑。

爷爷呢,遇上这种场合也真会随机应变:“嘿嘿,这两天晚上点火,身上怪痒痒的……”  ,我家一下子买了两台金龙牌电风扇,这下可把爷爷的魂给勾走啦。

他下工一回家,就搬把椅子坐在中间,“卡吧,卡吧”地转着电钮,嘴里美滋滋地哼:“一级二级不算风啊,三级四级啊,五级六级嘿嘿……冷飕飕啊,七级八级起了空啊,老汉我再活上二十年啊,返老还童要成仙哪……”  我爷爷就是这样,整天价乐不可支。

咱顽童们想跟他比“顽皮”劲,也没门儿。

  1.选择。

联系原文思考问题,在各小题的正确答案前边括号里打“√”。

  (1)文中加粗词“顽童”的意思是:  (    )A.是说爷爷整天价乐不可支,像个老“顽童”。

  (    )B.是说爷爷言行反常,不像个老年人。

  (    )C.是说爷爷已经变成了爱玩爱闹又调皮的儿童。

  (2)作者把爷爷说成“真像个老‘顽童’”,是对爷爷的:  (    )A.赞美  (    )B.讥笑  (    )C.厌恶  (3)文中加粗的“财神爷这回可进门啦”这句话意思是:  (    )A.爷爷认为党的政策好,使农民走上了富裕的道路,就像财神进了门。

  (    )B.爷爷认为劳动能致富,只要好好劳动就能致富,就是财神进了门。

  (    )C.爷爷盲目乐观,一心想过好日子,时时刻刻盼望财神进家门。

  (4)文章的2—6自然段是第二大段。

这一大段的意思是:  (    )A.写“我”家买了“小闹钟”、“收音机”这些物品。

  (    )B.写“我”家越来越富裕的情况及爷爷的特点。

  (    )C.主要写了“妈妈”暗笑“爷爷”那件事。

  2.判断。

在下列各题的正确答案前边的括号里打“√”。

  (1)这篇文章的中心思想是:  (    )A.通过对人物的言行描写,刻画了“爷爷”这一“老小孩”形象,歌颂了党的富民政策。

  (    )B.通过对人物的言行描写,突出了“爷爷”的“老小孩”形象,说明作者对爷爷的看法是正确的。

  (2)本文的写作顺序是:  (    )A.以事情发展为顺序。

  (    )B.以时间为顺序。

  (3)本文是以写什么为主的文章

  (    )A.事  (    )B.人  (    )C.物  (    )D.景  答案:  1.(1)A    (2)A    (3)A    (4)B  2.(1)A    (2)B    (3)B  峨嵋道上  前面没有平坦的路了。

所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。

我们一步一步向上爬,非常吃力,停步(仰望、眺望),只见石阶像一架天梯,坚在前面树木葱茏的陡坡上。

我们的旅程,就是要攀登这架长长的天梯。

  在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。

他们把竹篓靠在路旁的岩石上,站在那儿歇息。

走近了才发现,每个背篓里都装着一块大石板。

背着石板攀登天梯,可真了不起

  我问他们  往山上背石板做什么  一位长者指了指脚下的石阶  操着浓厚的四川口音回答说  干这个  铺路  我疑惑地说  他点了点头,告诉我说:去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。

他们在十多里外开山取石,凿成了石板,背上山去重铺(p)、p&)冲毁的路。

  他们是给峨嵋山铺路的人啊

  峨嵋山光是游览路线就有200多里。

铺这么长的路要多少块石板呢

几万、几十万,还是几百万

这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗

山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。

想到这里,我内心感到一阵愧疚。

我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人默默地吃了多少苦,流了多少汗,把一块一块石板背上山,铺成路,全是为了别人的方便。

(如果、即使)没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,(就、也)没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。

  啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。

  1.在文中括号内划去不恰当的读音或词语。

  2.给短文第三、四小节加上标点符号。

  3.把短文中画横线的句子改写成用句号的句子,要求意思不变。

  ______________________________________________________  4.短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因,请用“~~~~”划出来。

  5.给短文分成三段,用“‖”在段末标出。

  6.这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想,赞扬了铺路人______________________________的精神。

  答案:  1.划去:眺望  p)  即使……也……  2.,。

,:“

”“

”。

  3.这数不清的石板,都是这样一块一块背上山来的。

  4.我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人默默地吃了多少苦,流了多少汗,把一块一块石板背上山,铺成路,全是为了别人的方便。

  5.第一节末“‖”,第六节末“‖”,第八节末“‖”。

  6.不畏艰辛和无私奉献。

  虎口脱险  花娇姑是士地革命时期党的秘密交通员,她的家在弋阳县漆工镇大脚岭,是赣党的重要交通站。

  1930年春的一天,来交通站布置工作的,天不亮就起床。

他身(    )黑布衫,脚(    )草鞋,腰(    )白汗布,(    )得跟当地农民一样,他习惯地走到村前的田垅上,观察田里的庄稼。

  突然,从村后竹林窜出几个匪兵,“不许动

干什么的

”  情况突变,首先考虑的不是个人安危,而是屋里的同志。

他故意大声喊道:“大清早的,抓我一个种田的做什么

”  哼  你是种田的  为什么空着手  看看蕃薯被野猪吃了没有  一个满脸横肉的家伙嚷道  别罗嗦  把他带走  估计屋里的同志已经转移了,敌人并没有发现这里是个交通站,便高声向屋里喊道:“妈,给我把柴刀拿出来。

”  这时,花娇姑已带领屋里的同志向后山撤走了。

听到喊声,赶忙拿起一把柴刀,急匆匆跑到田垅边,板着面孔,装着生气的样子:“叫你赶早砍两捆柴,到现在还没去,就晓着戏(弋阳方言,玩的意思)。

”  接着转过身,陪着笑脸对匪兵说:“老总,莫见怪,我这个崽俚不懂事,你们不要把他吓着了。

”  几个匪兵你看看我,我看看你,不知说什么好。

花娇姑把柴刀往方志敏手里一放:“还不快砍柴去,不砍两捆柴回来,就莫回家吃饭。

”  方志敏接过柴刀,迈开大步朝后山走去,顺利地脱险了。

  1.在短文的(    )里填上合适的动词。

  2.给文中空白处补上标点符号。

  3.方志敏为什么故意大声喊道:“大清早的,抓我一个种田的做什么

”______________________  4.用“‖”把文章分为四段,给第3、4段拟一个小标题。

  ③_____________________________________________  ④_____________________________________________  5.文章表现了____________________________________________  答案:  1.穿  着  系  打扮  2.“

,

”“。

”:“

。

”  3.告诉屋里的同志赶快转移。

  4.第①节;第②节;第③④节;第⑤—⑨节  遇险  脱险  5.方志敏机智勇敢的优秀品质。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片