我是来自藏区的一个孩子
来自藏区的一个孩子祖国各地都会友好对待而你们一般总是不相信汉人。
想带孩子去体验藏区孩子们的生活请问现在还有学生在上课吗
很高兴告诉你
两个大人，带来个小孩，这有些难度的，建议多带一个大人，而且去西藏还是容易有高原反应的，建议带上奥默携氧片，保健品，速效安全。
愿我的答案对你有所帮助
请给几个藏区小女孩子和小男孩的名字
尼玛、央宗、次仁
藏区为什么有的家长不放小孩上学呢
有什么办法吗
请大家帮忙 谢谢
太穷了吧，可能需要他们帮忙干活，再加上他们的父母认为读书无用之类的办法：首先政府要保证藏区孩子上的起学，同时做好家长的工作，了解家长们是否有难处，并对他们进行补助
怎样培养藏区孩子的阅读兴趣
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。
在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图等。
二、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不必过多的去管他。
通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
亲子共读，创设读书的氛围，让孩子与书为伍，与书为友，感受到书香。
身教重于言教，家长要成为孩子读书的伙伴，只有爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。
要想孩子爱上阅读，父母首先要有阅读的习惯，经常能够随手拿起书报来读，用自己的行为带动孩子阅读。
在家里，让书无处不在，在孩子常活动的地方，大厅，书房，卧室，摆放一个简易书柜，放上各种各样的书籍把阅读选择的权利交给孩子对于孩子选择的书籍，给他充分的自由度。
在孩子还没真正喜欢上阅读的时候，首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣，而不是用应该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收，这样的“禁令”来扼杀他们的阅读兴趣。
凡是书店里的书，只要孩子乐意看，就让他尽情地看，基本上不干涉。
至于买书，则可给孩子立一条规矩：漫画书可以在书店看，但不买。
理由是漫画书字少，一本书有时不到半小时就看完了，买了划不来。
其余的书，只要孩子喜欢就买。
在藏区里，是不是每个女孩子都叫卓玛
是藏族对女子的称呼，它的意思是“度母”，一个很美丽的女神。
度母是度脱和拯救苦难众生的一族女神，同时也是藏传佛教诸宗派崇奉的女性本尊群，因此二十一位度母在藏族地区被广大信徒或百姓普遍敬拜，有着极大的吸引力。
怎样提高藏区边缘孩子的汉语学习成绩
兴趣是最好的老师，培养它的兴趣，然后学习，你会觉得事半功倍
①学习计划，计划主要是为利用业余时间。
这一次的两件事情的一般规定：化妆和完善。
②列出了具体的任务，然后分配给具体的学习任务，每个星期，每天都去，然后计算，如何每天多少学习时间为每个内容大致是多少花费的时间。
计划必须严格安排，有足够数量的基本训练，谨防雄心勃勃。
③检查结果，及时调整：每个程序执行一阶段或实施结束后，你应该检查它是如何工作的。
如果效果不好，他们会找一个理由来进行必要的调整。
检查的内容：是基本的计划吗
计划任务完成
如何学习成果
没有完成的原因是什么程序
什么地方安排太紧
安排，很容易链接
等等。
检查通过后，再修订计划，改变不科学，不合理的。
④不要贪心，要注意留出空闲时间。
一张一弛，文武之道，规划的时候，还要考虑吃饭，睡觉，休息，娱乐，运动时间和其他活动。
⑤灵活调整学习计划：在确定的程序，就应严格执行，但在研究中，根据灵活的安排的实际情况不能太拘泥。
重视和同学的学习经验，学习请教老师，及时调整充实学习计划
藏区的孩子最需要什么
最需要教育资源。
一是掌握汉、藏双语的教师；二是系统的教学资料；三是长效、公平的教育机制；四是基本的教学生活保障；五是国家政策的倾斜；六是基础教育学科的不断完善和改进。
如何提高藏区孩子学习数学兴趣
目前边境海拔5000多米高的学生普遍对学习数学缺少兴趣，农牧区学生大多数基础差，底子薄，缺少学习的动力和兴趣，特别是对数学课的学习明显表现出厌倦的情绪，反复的强调课堂纪律，施之以强硬手段，均收效甚微。
