百合花开花了。
（改为拟人句）
洁白无瑕的百合花开花了，它亭亭玉立、含露低垂。
描写百合花开花样子的句子有哪些
白里透红的像似害羞的少女在那偏偏起舞……
心田上的百合花最后一句中：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在中的全心全意和默默地的理解
取得胜利果实前，没有必要张扬，全心全意即全身心的去努力付出，为了最终盛开的花朵，为了最终的目的，我们全力以赴，不予保留心田的百合花，是一种象征手法，通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的野百合的形象。
寓言体散文 通篇拟人手法，借花喻人 环境与客观条件都不是最重要的，要实现生命的价值最重要的因素就是内心的信念与执着的追求。
总结课文 ?这是一株自信、执着、顽强的野百合，它通过自己的努力实现了自己的价值，它值得我们学习。
愿这株美丽的百合永远开在我们每个人的心田之上。
《心田上的百合花》阅读答案
阅读答案 1、“全心全意”和“默默”这词语用得恰到好处，别说说好里
（3分） “全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。
“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。
（两词各1.5分）这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。
我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。
2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置
（2分） C。
这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。
后句也有很强的提示作用。
3、第③段运用了哪些修辞手法
展示了“百合”怎样的形象
（5分） 排比、拟人、反复。
（答对其中两个给2分，答对一个给1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。
（每个要点1分，共2分。
）此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。
答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答 4、本文的线索是什么
文章主要运用了哪种写作手法
（2分） 线索：百合的成长过程。
或：百合努力证明自己存在的过程。
（1分）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。
线索是作者选材、组织材料的脉络。
写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。
写作手法，要在于平时积累。
5、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义
（3分） 百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。
或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。
”（意思相近即可给分）。
此题是考对文章思想内容的理解。
6、百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它
假如你是“百合”或“野草”，该怎样做
（4分） 第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。
（2分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。
（2分）此题是发展性考题。
拟人化的手法，其实就是写人的。
