春天燕子从南方飞回来了用比喻或拟人的修辞手法写句子
老师的顺滑的头发就像一川黑色的瀑布，她的闪亮眼睛就像两颗晶莹的珍珠，她的白皙的皮肤就像温润的白玉。
用比喻手法描写山水的句子，是句子不是诗句，40个字以内
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
请你使用其中一种修辞手法,描写一下刚飞回北方的燕子。
飞回北方的燕子，就像一位春天的使者降临了（比喻）。
她告诉（比拟）柳树该发芽啦，她告诉桃树该开花了，她告诉春雷该振奋了，他告诉春雨该降落了（每一个告诉都是比拟拟人，四句告诉是一个排比句）……注：你要求的一个比喻，第一句话就完成了
后面的各种修辞运用只作为学习参考用。
它告诉我们，描写燕子回归，可以用很多修辞方法来写。
用比喻手法把句子写具体。
晚上，天空中缀满了一颗颗星星
晚上，天空中缀满了一颗颗星星，宛如一只只小眼睛在眨呀眨的。
照样子写几句赞美老师的话，用上比喻的修辞手法（写2句）
像辛勤的，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……
