校园新闻怎么写
自从我校的红领巾广播站建成以来,建立的栏目很多,也可以说成是包罗万象,达到了预期的效果,全校师生都踊跃投稿,歌颂祖国的大好河山,歌颂党的富民政策,歌颂教育战线的楷模.. 可是报道的校园新闻较少,因此有必要推荐校园新闻的写法,供参考,看了它能提高你的写作水平,那么:一、什么是校园新闻。
要理解校园新闻，首先要理解什么是新闻。
关于新闻的定义，在学术界有种种不同的定义，比如西方就有“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的说法。
在我国多数人接受陆定一的说法：“新闻是最近发生的事实的报道”。
按照这个说法，校园新闻就是学校里最近发生的事实的报道。
二、新闻的特点：1、用事实说话。
新闻是用事实说话的，作者的观点不是明白无误的表述出来，而是隐藏在对事实的描写之中。
2、迅速及时，讲求时效。
新闻贵在“新”，反映的必须是“新近”发生的事实，而不是陈年老账。
比如，我们学校现在举行的各类活动，你及时写出来了，就是新闻。
明年这个时候再写今年的事，就不是新闻了。
3、新闻反映的是有意义的事情，是广大师生关心的事情，重要的事情。
我们学校里每天都发生一些事情，但并不是这些都可以写成新闻。
我们要选择那些积极向上的、关系到全校师生切身利益的事情来写。
比如，学校里的一些重大决策，学校开展的一些活动，班级里的新气象等等，当然也可以写一点批评类稿件，反映不应该发生的事情。
就学校管理的某些方面提出自己的建议等等。
4、新闻有鲜明的文体特点。
新闻从体裁上分大致有消息、通讯、专访、报告文学、记（读）者来信、调查报告等类型，每种文体都有自己的鲜明的特点。
校园新闻中最常用的是消息、通讯和记（读）者来信。
消息一般简明扼要，用三言两语，简要的报道新发生的事实。
我们学校的多数事件可以写成消息。
通讯是一种比消息详细、生动地报道客观事实户哟典型人物的新闻体裁，可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。
在写作手法上运用叙述、描写、议论、抒情等多种方法。
学校的重大活动、活动中涌现出的先进人物都可以写成通讯。
记（读）者来信是记者或读者用书信体的形式反映情况，发表意见，以引起有关部门或人士的关注。
来信的血发表较灵活，文字较简短，内容可多可少。
比如同学们对我们学校的一些不良现象有意见或对学校管理有好的建议，都可以吸取写信的方式。
三、如何写好校园新闻。
1、留心生活，做生活的有心人。
我们只有留心生活，善于观察，才会发现生活中的新鲜事、新气象。
同学们首先要搞好自己的学习，在学有余力的情况下，多观察、多思考，及时发现生活中的值得写的事情，把它写下来。
比如，期中考试结束了，可以采访班级里成绩优异的同学，请他谈谈自己的学习心得，可以采访任课老师，请他谈谈同学们在前一段时间学习上存在的问题等等。
2、调查研究，做忠实的采访者。
有了观察，有了感受，并不等于可以写好新闻了。
还要做深入细致的采访和调查。
比如，我校的卫生状况在师生们的努力下，有了较大的改观，我们可以采访同学们，请他们谈谈自己为学校的清洁作了哪些工作；可以采访老师，请他们谈谈看到班级发生变化后的感受，可以采访校领导，请他们谈谈怎样进一步做好学校的卫生工作。
在采访中，首先要做好采访的准备，比如要提出什么问题，准备好必要的记录工具，如纸、笔、录音机等；其次，采访过程中，要虚心学习，认真记录；最后，对采访得到的东西进行整理、归纳。
3、勤于练笔，做勤奋的耕耘者。
首先在写稿之前，要想好“我这篇稿子要投给谁
他们需要什么样的稿子
怎么样写才会符合他们的要求
”比如，要写给广播站，就要尽量选用短句子，写得口语化，精炼一些，要尽快投递过去；要投给文学社，则可以写长一些，文学色彩重一些，内容丰厚一些。
其次，在写作过程中，要注意根据文体的不同特点进行修改，如果是消息，就要尽量简短，多用叙述把事实的主要内容说清楚；如果是通讯，则可以写的生动一些，多让文章中的人物自己“说”、自己“做”，而不是以作者的叙述来代替。
最后，我们要有目的的去学习，多看看报纸上发表的新闻作品，对照着自己的作品，发现自己的不足，不断总结，不断学习，在勤奋练笔中提高自己的写作能力。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”只有不断的勤奋的练笔，写作能力才会有较大的提高。
4、广泛发动，做有效的组织者。
我们全校的所有老师和同学都是广播站的积极参与者。
无论是记者、编辑还是播音员在发挥自己作用的同时，要注意发动其他同学积极参与，只有大家都行动起来了，我们的广播站才会有不尽的源头活水，才会发展壮大。
广大记者、编辑、播音员，要积极组织同学们参与学校里的各项活动，从他们那里得到广泛、全面的信息，这样你才不会“无话可说”、“无事可写”。
愿无线电波传递更新更美好的信息吧!!!
描写描写夏天学校景色的句子
夏天的枝繁叶在教学楼前面有一排高校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。
香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。
校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。
它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。
操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。
一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。
芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
描写校园环境不好的,有很多垃圾的句子
人是垃圾的制造者，而校园是垃圾的储存地。
描写校园柳树的柳絮的句子柳絮飞舞的好段
1、阳光下，柳絮纷纷扬扬，满天飞舞，仿佛一场奇妙的“太阳雪”。
2、记得春日的柳树的絮花就好像冬天那洁白的雪花，颜色就好像马蹄莲一般.这一片片一团团的“雪花”，就在城市上空飘荡着，就好像有谁不小心打碎了玉瓶，碎玉飞舞着，不断的变换着舞步。
3、每年春天柳絮就会满天飞舞。
就像蒲公英......4、看着柳絮纷飞，我就有了家的感觉，我的乡愁浓又浓；着柳絮纷飞，我似看到了家人在温暖的阳光里想我走来，给我带来了温暖可关爱。
5、滞留在天江湖畔，我以为这是梦中的雪花在飘扬。
和风徐徐吹来，柳枝依依蔓蔓，据说那是青帝的发须对西子的无限垂眷和牵绊。
6、柳絮如烟，如云，却甚于烟的飞舞，美过云的多姿。
7、绿杨阴里，风前柳絮，孤索半城烟雨。
8、以前在家只看到过柳树，却从没有见过柳絮，所以当我来到铁岭看到那白色柳絮在校园的小道上空幽雅的飞舞时，就喜欢上了它，它轻盈的身姿在不断舞动着，那妙曼的身姿会让我想到了家乡的冬天。
9、走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着绿杨阴里，风前柳絮，孤索半城烟雨。
或沾衣，或扑面，纠缠不已。
10、虽然柳絮带给了我们许多不便，但是，我很喜欢这淘气、顽皮的柳絮。
11、柳絮飘舞是的情景就如那家乡冬天飘舞的片片雪花：纯洁、轻盈、美丽。
12、西子湖畔，柳絮若雪花依然纷纷扬扬。
13、春天的空中不是单单的空气新鲜，还飘舞着白色的绒毛。
那是什么
有人说:那是春天的使者!有人说:那是柳树的希望
”14、它如花丛中点缀着颗颗雪白的璀璨的星；绿油油的田野，上面盖了一层雪一般的棉被……15、飘飞的柳絮从路旁的柳树上飘下，飘在我的身边，落在我的身上，悄声无息。
16、柳树的絮花就好像冬天那洁白的雪花，颜色就好像马蹄莲一般.这一片片一团团的“雪花”，就在城市上空飘荡着，就好像有谁不小心打碎了玉瓶，碎玉飞舞着，不断的变换着舞步。
17、柳絮，这快乐的种子呀
伴着轻柔的春风漫天飞舞，飘的很远很远……18、柳絮的纷飞是喜悦的，它的飞舞让我在异乡找到了家的温暖，在这、异乡有柳絮陪伴着我，我不再感到孤寂。
柳絮的优美段落1、阳春三月，古城保定大街小巷都飘飞着柳絮，这些毛茸茸的白毛毛儿大团大团的，像棉花，像云朵。
柳絮那半透明的裙子上绣满了白色的小花，都在相互比美似的。
有些飘落在草地上，有些飘落在马路上，汽车一过，柳絮又腾空而起。
伴着暖风，飞舞着，荡漾着，在天空中不知疲倦的飞着。
2、晏殊诗中有云：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”那种意境：院落里，梨花沐浴在如水一般的月光之中；池塘边，阵阵微风吹来，柳絮在空中飞舞。
一种古色古香的气质就让杨花对柳絮留恋不舍。
3、柳絮很顽皮，像一个轻盈的小精灵。
有时，柳絮也会不管三七二十一，只要见到人的脸，就开始狂亲。
时不时，还往你的鼻孔里钻，让你一个劲的打喷嚏。
那小小的柳絮也会钻进你的耳朵里，也许是想跟你说说话吧，但你却一个劲的让它出去。
许多人都带上了口罩，好像很讨厌它。
可是，那柳絮却我行我素，摆出一副“走自己的路，让别人说去吧”的样子。
也许，这就是柳絮的独特之处吧
4、在这春天里，有许许多多的小生命，而柳絮是我最喜欢的植物中的一个。
小时候我只知道，柳树的种子是风转播的。
后来才发现柳树每天要散发出无数的柳絮，让它们远航，只要这些柳絮中的一个能找到有适宜的土壤的地方，就能长成一个参天大树它们的生命力是多么顽强啊
5、它从柳树上轻轻的飘落，被温暖的春风吹到蓝蓝的天空之中，飘到高高的空中。
好像要与白云媲美
一会儿，它露着笑脸从空中飘落下来，为可爱的鲜花，点缀上星星般的色彩；一会儿，它跳进了绿色的田野，好似给田野盖上了一层雪一般的棉被；后来，它窜进树林，与小鸟，燕子一起跳舞唱歌。
它们天天都这样荡漾在天空之中……飞呀飞，飘呀飘，好不自在
6、今天做操时，空中随处都飘着白色的，象棉花似的小球球。
那是什么
哦，原来，又到了柳树的繁殖季节，空中飘着的是柳絮
7、柳絮很可爱，也很调皮，像一个快乐的小精灵。
瞧，它们在空中飞舞着，时起时落：一会儿落到我们的头上，一会儿又飘到我们的衣服上，多好玩呀
8、瞧，还有些柳絮落在了地上。
哦，风姑娘推着它们轻盈的身体，让它们靠着地面飞快地滑行，好像在准备起飞。
有些调皮的孩子，趁小柳絮飞过来，就张开手拦住它们。
小柳絮可机灵啦
忽左忽右，绕得他们眼花缭乱，更别说去抓它们了。
哈，小柳絮们助跑成功，它们飞起来了
它们的身体慢慢往上升腾，好像舍不得这个宽阔的操场。
过了一会儿，它们就升到天空中去了，融到白云里，仿佛和我们捉迷藏。
一篇描写学校的变化作文600字
黑压压的人头被整齐的如列蜂窝巢穴般位，一反平常空寂的礼堂，霎时人声。
第一排端坐的直挺挺的同学奋力睁大快黏在一起的眼皮，台上某位领导如心电图不再起伏的语调，让人恨不得再给他来几下电击
“待会儿午饭吃什么
”“还有多久结束
”“我得快点去补假期作业……”台下心不在焉的同学头上的对话框噗噗地闪烁，大家明显不在一个频道上。
有没有关于书香逸校园的句子.只要2句，
书香与梦想起飞，读书与人生相伴。
让阅读成为习惯，让书香飘逸校园 用书籍开启智慧，让智慧点亮人生 倡导经典诵读，弘扬中华文化 读高雅书，做高尚人。
描写校园里的香樟树分春夏秋冬四个季节的作文400字
走进校园，宽阔的操场挺拔着一棵棵高大雄伟的香樟树，据说这些香樟树已经生长了三百多年了。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，小草抽出新芽，连香樟树也换了新叶子，像脱了旧棉袄，换了一件浅绿色的衣服，风一吹，摇摇摆摆，好像在对人们说：“我有新衣服啦
”夏天，蝉也热得直叫“知了”“知了”教室简直就是一个大蒸笼，可同学们有办法，在枝繁叶茂的香樟树底下乘凉，刺眼的阳光照到香樟树下，只剩下点点余光，为同学们挡住了那酷热的难耐和那刺眼的阳光和那肆虐的蚊子，同学们在香樟树下快乐的玩耍，阴凉处下，有的同学在静静的看书，有的同学在快乐的做游戏，还有的同学在打篮球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快乐地在香樟树高大的影子下度过了一个没有刺眼阳光和酷暑难耐的夏天。
秋天，香樟树的叶子枯萎了，不过它有一种特别的功能，只要把叶子揉烂了，清凉的芳香扑鼻而来，让人神清气爽。
冬天，尽管花坛里的花都凋谢了，可香樟树还是那么高大挺拔，不屈不挠，可那不屈不挠而有坚强不屈的品格，使我感动，使我更加佩服那学校里的香樟树了。
一年四季，春夏秋冬，香樟树就像一群不分昼夜的哨兵，日日夜夜守护着我们的校园。
我爱我们学校的香樟树
描写“开学”的句子有哪些
校园的早晨是恬静的。
雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。
太阳渐渐地升起来了。
刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。
接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。
一瞬间，太阳一下子腾空而起。
太阳升起来了
太阳眉毛眼睛了
太阳露出笑脸了
它仿佛代表着新的一天的开始。
花草树木们也被唤醒了。
你瞧
这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣 上滚落下来。
校园里的空气也十分的新鲜。
它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。
那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。
我也 友好地摸摸她。
她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。
那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。
那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。
那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。
我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。
哎，真拿她没办法。
