关于描写的好句摘抄
秋天，秋高气爽，天高云淡，令人气爽神怡。
蓝盈盈的天空飘浮着朵朵白云。
那云朵，有的像雪白的山峰，有的像可爱的白羊，美丽及了。
大雁排着整齐的队伍飞往南方，蚂蚁出洞寻找着食物，人们也穿上了美丽的秋装。
柿子树的树叶全红了，远远望去，如晚霞，如红云，如火焰。
走进一看，嗬
上面还挂着一个个橘红色的柿子，像一个个小红灯笼挂在树上。
气象中心门口的银杏树排着整齐的队伍，直挺挺地站在那里。
他们那一片片扇子一样地叶子变得金黄金黄得，长满树枝，在阳光得照耀下显得格外美丽。
梧桐树摆动着千万只“小手”，在和大家问好呢
一阵秋风吹过，一片片树叶飘落下来，好象无数只蝴蝶在空中飞舞；地上得树叶翻起了跟头，欢快地玩耍着。
大院里的花也很美。
你看，那绚丽多彩、亭亭玉立的月季花开放在我家门口，红的似火，粉的如霞，美丽极了。
一排菊花立在爸爸的办公室门口，仔细一看，我被迷住了。
雪白的花瓣里透着如玉一般的淡绿；粉色的花瓣里又透着白；红色的花瓣中间染着淡粉。
它们娇艳美丽，阿娜多姿，争奇斗艳，竟相开放，散发着阵阵清香，沁人心脾。
仔细一看，几朵胆小的菊花，觉得自己不够美，用花瓣捂着脸呢
巴在办公楼墙上的爬山虎，看到如此美丽的景色，高兴地笑了，笑得脸都红了。
摘抄一段描写人物特点的句子
您好1. 、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、淘气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
浑身上下，头是头，脚是脚。
头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。
人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
怎样才能写好人物外貌呢
我们不妨从以下三方面入手。
一、外貌描写要“准”。
准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。
不同职业的人往往外貌也有所区别。
如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。
人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。
这一些无不反映其人生的自然规律。
当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。
如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。
人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
二、外貌描写要“精”。
精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。
世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。
如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。
这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
三、 外貌描写要“深”。
深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。
我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。
外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
谢谢
好词好句好段摘抄大全描写人物
★ 只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。
外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。
高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
★ 这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
★ 这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
★ 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
★ 一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… ★ 一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。
少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。
★ 一个半跪在地面上的紫发男子。
那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。
长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。
一个男子能长成这样，也是天下少有。
★ 太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
★ 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
浑身上下，头是头，脚是脚。
头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
★ 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤…… ★ 玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
★ 李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
★ 看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
★ 她是谁
你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。
秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。
身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。
她就是我的好朋友——文荪琳。
★ 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅， ★ 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
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摘抄描写人物外貌、动作的精彩语句
1、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
2、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
3、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
4、学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。
比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。
经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。
经过点名以后，第一个比赛的是413号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。
5、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
6、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
7、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地8、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
9、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
10、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
11、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
12、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
13、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。
先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。
轮到杨鑫发球。
只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。
慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
14、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
15、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀
”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。
我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。
我终于用三块面皮包了一个饺子。
摘录名著的句子，，，急用
duxttyiyi[学弟] 哈姆雷特》 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵
死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。
伯爵离开的时候腾格拉尔仍然倒在地上，当他抬起头来的时候，只看见一个人影在甬道里消失了，甬道两旁的强盗都对他鞠躬。
万帕遵照伯爵的指示，款待了腾格拉尔一顿，让他享受意大利最好的酒和美食，然后，用他的马车带他离开，把他放在路上，他靠着一棵树干。
在树下呆了一整夜，不知道自己身在何处。
天亮的时候，他发现自己在一条小溪附近；他口渴了，踉踉跄跄的走到小溪边。
当他俯下身来饮水时，他发现自己的头发已完全白了 回影子 然而在空气当中总有一点儿东西，一点儿飘忽不定无从捉摸的东西，一种不可容忍的异样气氛，仿佛是一种散开了的味儿，那种外祸侵入的味儿。
它充塞着私人住宅和公共场所，它使得饮食变了滋味，它使人觉得是在旅行中间，旅行的很远，走进了野蛮而又危险的部落。
褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，它的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
但是这些伤疤中没有一块是新的。
它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
她来了，像一股清风，一缕阳光，一时驱散了他心头缭乱的云雾。
在那短暂而美好的日子里，他再一次饱饮了爱情的甘露，时间在那一刻不在流动。
忘记了过去，也不想象未来，他真愿那一瞬间变为人生的永恒……现在，随着晓霞的离去，那种缭乱的云雾又渐渐开始在他心头凝聚。
唉，一旦她在他眼前消失，他就变得像故事中的人物一样虚幻——他又看不清她的真实存在了 站在一个制高点看上海，上海的弄堂是壮观的景象。
它是这城市背景一样的东西。
街道和楼房凸现在它之上，是一些点和线，而它则是中国画中称为皴法的那类笔触，是将空白填满的。
当天黑下来，灯亮起来的时分，这些点和线都是有光的，在那光后面，大片大片的暗，便是上海的弄堂了。
那暗看上去几乎是波涛汹涌，几乎要将那几点几线的光推着走似的。
红衣主教深知白金汉的活动能力，尤其深知他心怀的仇恨；倘若威胁法国的结盟取胜，那他自己的影响就毁于一旦：西班牙的政策和奥地利的政策在罗浮宫的办公室虽还只有几个信徒，但一定有其代表人物；而他，黎塞留，法兰西的大臣，杰出的国相，就这样完了。
国王既像孩子一样对他唯唯诺诺，又像孩子憎恨老师一样对他恨之切切，将来一定会弃他不顾，任凭御弟和王后向他联手报复，那时他定会垮台，而法国也许陪他一起走向毁灭，于是他必须孤注一掷，赌它个你输我赢。
巴黎在那时就是世界的名城：学术的讲演，市场的争逐， 政治的会议……从早到晚，没有停息。
这个少女在窗边，只是 微笑着，宁静地低着头，看那广漠的人间；她不知下边为什么 这样繁华。
她正如百年才开一次的奇花，她不知道在这百年内 年年开落的桃李们做了些什么匆忙的事。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。
1.《钢铁是怎样炼成的》 “人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’” 2.《老人与海》 一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭,可就是打不败他。
3.《巴黎圣母院》 奋斗需要坚持
4.《海底两万里》 你只有探索才知道答案。
每天都要比昨日更好。
要做良心赞誉的事，做父亲喜欢的事，使老师、兄弟以及其他人能爱你的事……每夜母亲吻我的时候，使我能对她说：‘今夜你吻的是一个比昨夜更高尚、更好的孩子。
[1] 思想的滋味是苦的，不过苦得使人很舒服。
思想就像许多条涨满冰冷的溪流，潺潺地流出来。
[2] 观察和经验和谐地应用到生活上就是智慧。
[3] 最大决心产生的最高的智慧。
[4] 从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出智慧来。
[5] 智慧最明显的标志就是恒定的欢快，它的境况有如目外的景物：永远的宁静。
[6] 智慧和天才是推动世界前进的力量。
[7] 当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数火花。
[8] 所谓生命，就是一种力量，它时刻都在征服周围的一切事物。
[9] 从生命之中创造新的生命，就靠生动的血液鼓足干劲。
[10] 人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。
[11] 不论外表上显得怎样精明世故，人总有其纯朴的人性的一面。
[12] 真正的诗是诗人的心灵；真正的船是造船者。
[13] -------------------------------------------------------------------------------- [1] 〔意〕亚米契斯：《爱的教育》第102页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第12页。
[2] 〔苏〕高尔基：《克里姆·萨姆多的一生》，《高尔基文集》第20卷第11页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第130页。
[3] 〔俄〕冈察洛夫：《悬崖》第134页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第133页。
[4] 〔法〕雨果：《悲惨世界》（五）第1484页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第133页。
[5] 〔英〕罗素：《“无用的”知识》，《真与爱》第172页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第134页。
[6] 〔法〕蒙田：《蒙田随笔》第227页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第134页。
[7] 〔苏〕高尔基：《高尔基文集》第20卷第299页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第134页。
[8] 〔俄〕马尔林斯：《考验》，《马尔林斯小说集》第28页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第134页。
[9] 〔日〕佐藤春夫：《田园的忧郁》，《更生记》第266页，转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第4页。
[10] 〔德〕歌德：《浮士德》第424页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第5页。
[11] 〔印度〕泰戈尔著，冰心译：《飞鸟集》，第4页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第4页。
[12] 〔美〕索尔·贝娄：《赫索格》第23页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第317页。
[13] 〔美〕爱默生：《爱默生文选》第90页。
转引自黎彤主编：《世界文学名著妙语大全》，上海文化出版社，1989年4月第一版，第388页。
题目：在经典名著中摘抄一段人物出场的描写；写现实生活中一个人物的出场，300-500字。
（参见“教学设计”） 说明：学生摘抄名著中的一段人物出场的描写主要是为了拓展学生知识面，提供优秀的写作模板，学生罗列的作品林林总总，都能100%完成，故将这部分内容略去，只选录其中几篇现实生活中人物出场描写的习作。
痛苦的“出场” 高二⑶班 徐海燕 曾经的她很懂浪漫，但现在她不懂浪漫；曾经的她很美丽，但现在的她看不出美丽；曾经的她很幸福，但现在的她忘却了幸福。
没有儿女的欢笑，没有炊烟袅袅，没有清澈的河流小溪，没有夫妻的恩爱相随…… 漫天的轰鸣不是礼炮的欢笑，带着萨达姆的刚强，布什的“玩笑”，开出一朵朵绚烂的玫瑰；整齐的坦克，飞翔的战斗机显示现代的文明；黑桃A的扑克流连于每一个美军的玉手，是战争中的潇洒。
每一声动人的烟花响，带着卷起的红色，像五月花园中不变的守候。
医院里飞舞飘雪的白衣天使，衬托出红色的艳丽。
新时期的白衣天使，是美丽的护花使者。
破碎的房屋前，是飞机过后的宁静。
盐水稀释着凝固的红色，沙哑的歌喉暂停了美妙的歌声。
像是戏中演习着令人感动的悲痛，世界很沉寂，很感动。
她出场了。
她是伊拉克难民，抱着死去的丈夫。
（张轩老师点评：先是晃动着模糊的身影，接着很少直接写人，多是不厌其烦地进行蒙太奇式的背景渲染，最后在一片死寂中让人物静静出场，就一个画面，开始定格凝固── 一种撼人心魄的悲剧的崇高的美。
一朵战火中绽放的凄艳的花，是对战争无言的诅咒。
） 初中一同桌出场 高二⑶班 周晓婉 四年前，当我第一次以一个初中生的身份走进教室，来到自己的座位时，差点没被我的同桌吓倒。
他是我至今为止见过的最农民的男人，并将此纪录一直保持到现在： 油光可鉴的头发，抹了无数发胶，像梁朝伟刚出道时那种梳向脑后，雪白粉嫩的脸和身躯，不用鉴定就知道是几代富农；几十粒雀斑恰到好处，点缀出一个公子哥儿。
如果他当时拿着鸟笼子和扇子，我想那种效果会更佳。
更让人喷血的是，他对我讲的第一句话不是一般同桌初次见面问个好或互通姓名，而是：“你说我留清朝的小辫子好不好，我发根很高的……”我KAO
（张轩老师点评：文笔谐趣而现代，反讽式的人物肖像和语言，寥寥数笔，即活画出一个现代版的奶油小生脸谱。
一个字：绝
） 一位老师出场 高二⑶班 侯云 正坐在位子上无聊，看看还有五分钟才上课，便偏头想看看窗外，只见眼前一黑，一个十足宽的肩膀遮了了大半面窗台。
他高高的腰撑着窗台，看来不出十分钟这个危房准塌。
我没好气的敲敲玻璃：“喂，喂
再靠这面墙就塌了。
”只见他迅速把腰部远离到离窗二十厘米处，偏过头，露出雪白牙齿，“嘿嘿”笑了两声，说：“这危房早该拆了，靠塌也是为学校做点贡献吧
”看他整个一张低龄儿童脸，小小的头上还挂着个大眼镜，真糟蹋了这一米八0的个子。
“无聊
”瞪了他一眼后，我偏过了头。
他似乎也走了。
好容易捱到了上课，那个靠窗的人竟三步变作两步的跨上讲台，温柔的朝全班人笑一笑，说：“我就是你们的新英语老师……” （张轩老师点评：短短几句，充满悬念；略作点染，个性毕现。
小作者似贬的笔墨中勾画出一个孩子气十足的老师剪影，估计是一位刚出道的年轻老师。
） 关于十七岁的回忆 ──主人公出场 高二⑶班 张碧娟 1996年7月9日。
阳光比校园还要忧伤，知了叫破了喉咙，教室中一扇没关好的窗，窗边的布帘随风舞荡。
满地的废纸和残破的考卷，升学前还意气风发的他们，现在只是静静地躺在那儿。
黑板没擦干净，乱了序的桌椅东倒西歪。
桌上躺着一本习题集，破旧的封面，可以想像在一个月之前他多么骄傲，在发现他之前，几本作业，几本漫画，凭借仅剩的记忆推测是否属于后排的那个男生。
铃声孤单地响起，在寂寞的教学楼里回荡，10分钟后又响起，然后又在45分钟之后…… 阳光在这些时间的缝隙，悄悄地转身，准备退场。
“嘎
”走进教室的她，坐在靠窗的座位上，顺着逐渐黯淡的光线，抬头望去，瞬间光线穿透了眼睛，她连忙捂住。
时间漫无目的地在教室中走来走去，当仅剩的阳光回家了，打开的窗，风陆陆续续地钻了进来，赶走了徘徊许久的“炎炎”。
水洗似的天空，清澈，明亮…… 她就这么掀起眼睫，望向最远的天，看能不能找回些她的记忆，还有十七岁。
就这么忆起了。
一个即将结束的一切。
青春在回忆的胡同里迷了路，回忆正在寻找…… 那年那月，生活也开始回忆，她…… （张轩老师点评：全篇流动着诗歌的和谐韵律，被温柔浪漫的气氛裹挟。
小作者写人，多从情境映衬渲染，以有形写无形，在似水流年中那一个有着淡淡伤感的女孩让人品咂，迷离朦胧中是一种略带凉意的美，可谓余音绕梁，不绝如缕。
） 回答：2006-08-04 13:48提问者对答案的评价： 共3条评论...
细节描写的摘抄
. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn.1.美洲羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。
2. Of the millions who saw Haley's comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century.2. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢
3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions.3.人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤和惊奇都会行之于色，这在全人类是共通的。
4. Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued.4.由于苯酚对人体带有刺激性作用，它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。
5. In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable.5.任何盈利组织若要生存，最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。
6. The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse.6.一个地方的人口越多，其对水，交通和垃圾处理的需求就会越大。
7. It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one's meaning.7.简明，直接，有力的写作难于花哨，含混而意义模糊的表达。
8. With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors.8.随着现代办公室的日益自动化，设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。
9. The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken.9.诽谤和流言的区别在于前者是书面的，而后者是口头的。
10. The knee is the joints where the thigh bone meets the large bone of the lower leg.10.膝盖是大腿骨和小腿胫的连接处。
11. Acids are chemical compounds that, in water solution, have a sharp taste, a corrosive action on metals, and the ability to turn certain blue vegetable dyes red.11.酸是一种化合物，它在溶于水时具有强烈的气味和对金属的腐蚀性，并且能够使某些蓝色植物染料变红。
12. Billie Holiday's reputation as a great jazz-blues singer rests on her ability to give emotional depth to her songs. (give something to something)12. Billie Holiday's作为一个爵士布鲁斯乐杰出歌手的名声建立在能够赋予歌曲感情深度的能力。
13. Essentially, a theory is an abstract, symbolic representation of what is conceived to be reality.13.理论在本质上是对认识了的现实的一种抽象和符号化的表达。
14. Long before children are able to speak or understand a language, they communicate through facial expressions and by making noises.14.儿童在能说或能听懂语言之前，很久就会通过面部表情和靠发出噪声来与人交流了。
15. Thanks to modern irrigation, crops now grow abundantly in areas where once nothing butcacti and sagebrush could live.15.受当代灌溉(技术设施)之赐，农作物在原来只有仙人掌和荞属科植物才能生存的地方旺盛的生长。
请摘抄描写百合花的句子
百合花沐浴着阳光随风摇曳。
那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。
香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……我想起了一个关于百合花的传说：在在一个遥远的大峡谷里，一颗百合花种子落在了野草丛中，并在那里生根发芽，但野草都认为它是同类，所以当它长出花蕾时， 野草朝笑它，百合花默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。
终于它迎来了生命中最重要的一刻：它迎风怒放在峡谷中、在草丛中，它证明了 自己的价值和意义。
野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾，只有百合花知道，那是它喜悦的泪水，于是人们叫那里为百合谷。
课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。
（标明出处）
课外写人的文章或书籍抄描写人物的精彩句 1 、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
浑身上下，头是头，脚是脚。
头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
狼王梦的心理活动描写摘抄句段写体会
昨天我忘了写作业，老师叫我到办公室，此刻我正走在从教室到办公室的路上。
“哎哟
这下完蛋了
老师一定会骂我一顿的
”我仿佛看到老师满脸的怒容，我仿佛听到了老师严厉的批评声和同学的嘲笑声。
谁叫我昨天只顾着玩，忘了写作业呢
我望望操场上的小树，它在风中摇曳着子，仿佛在替我感到后悔。
我握紧了拳头，手里不停地冒着冷汗。
快了，快到了。
“怎么办
难道要撒个谎，说我忘了带作业吗
不，不行。
我不能欺骗老师
嗯
”我咬咬牙，大步走进办公室。
我的心绷得紧紧的。
这怎么忍受得了呢
我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧。
但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。
我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。
鼻子难受得要命，我只好转过身去。
再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊
”我生气地想。
时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢
上课了，我连作业都不，一直在背书。
（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢
要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了
）可等了半天老师还是没有抽到我。
一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。
他背得不熟，老师说下午还要抽查他。
我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。
（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。
） 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。
6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日
可能是去超市给我买东西了吧
想到这儿，我便打开电视看了起来。
6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了
我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂
吴翔，补充题第二题怎么做
”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。
“我不知道，少打电话。
”“砰”地一声，我挂上了电话。
司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩了。
他踩最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了、、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....
