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描写人物语言的句子初中

时间:2014-05-05 07:37

描写人物语言的句子20字一30字

母亲关怀的问:“头还疼吗,要不要喝点汤。

我刚刚煲好的,有点烫,要小心点喝。

描写人物语言的句子。

1、他最擅长用外国话演讲,响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷,擦了油,打上蜡。

一滑就是半个上空。

2、一句话到他嘴里,老是半天说不清楚通红着脸,逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。

3、他说话就像上紧了发条似的,滔滔不绝,一刻不停。

4、他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动,好像草地也欢舞起来。

5、他从来没说过这么多话,今天就像黄河决了口,简直什么也拦挡不住了。

6、他使出一股犷野的力抖擞一下,大吼一声,把所有的房客吓得大叫。

7、他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力,而且能极自如地运用丰富的词藻。

8、他这几句话说得重极了,好像掉在地上都能把地砸个坑。

9、他的声音慢、低、狠,吐出来的字像扔出来的石头。

10、他的声音很轻柔。

就像汩汩不断地和晶莹清亮的、千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。

11、小泵娘一经鼓励,又活跃起来了,她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐,又呱呱地说开了。

12、在他们之间,倦怠地、慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。

13、他的声音很低,却圆润、响亮,音调像银子般纯净。

14、这家伙惯爱拾人牙慧。

就像鸽子啄食青豆,一碰到天赐的机会,就要卖弄他的伶牙俐齿。

15、这几句话节奏紧凑,音阶很高,好像铁锅上炒蚕豆,都是一个个蹦出来的。

描写人物语言的作文 300字

好 叔 叔 说起捡破烂的人大家都会把他与“小偷”联系起来。

我就认识一个捡破烂的叔叔。

他经常到这里来捡破烂。

可大伙儿谁不把他夸呀

他,只要能卖的东西都捡。

就是被压在下面的烂薄膜,也会一点一点地挖出来,甚至连一根吸管也不放过。

但是我们要的东西他绝对不拿,即使窗前放着的随手可得的瓷杯也不例外。

要是大伙遇上什么困难,只要力所能及,他都会帮一把。

记得有一次,我看见叔叔来捡破烂,就怀疑他有不正当的行为。

我跑到厨房一看,啊,一只杯子不见了。

抬头一看,窗户开着,手伸进来正好

我猜想那个捡破烂的东西偷走了杯子。

我跑出去一看,他的口袋里果然有一个杯子,我断定他是“贼”,你瞧:他的衣服灰不溜秋,又脏又臭,还打着补丁。

头发乱糟糟,脸黑得象煤,眼睛是挺大的,透出一种“狡猾”的光,活象一个“小偷”。

他看见了我,指着后面的路,用一口生硬的普通话问:“小妹妹,那条路走得通吗

”我听了想:拿了人家东西还有脸问路。

我就没好气地说:“不知道

你怎么这样,怎么可以偷人家的杯子

”他抬起头说:“我没偷

”然后蹲下来默不作声地捡破烂,任凭我怎么骂,也没有反应。

这时,有一个叫花子来了。

那叫花子只有一只手了,有一只脚也受伤了,浑身上下裹着块破布。

他恳求我说:“小姑娘,行行好吧

给我些钱吧,我已经是两天两夜没吃东西了,我饿极了

”啊,真可怜

正当我掏钱的时候,发现只有一张一元的,我犹豫了。

这时那个叔叔扣下钮扣,从胸前衣袋里摸出一只袋子,然后小心翼翼地拆开,从里面拿出一叠钱。

我探着脑袋一看,只有五元钱。

只见他抽出一张一元的,然后把余下的钱包好塞进衣袋里,扣上钮扣,拍了又拍,深怕钱飞掉似的。

他看看叫花子,又看看那钱,最后他把钱塞进叫花子手里,又拍了拍胸前的口袋,接着又默不作声地捡破烂了。

我目瞪口呆了,没想到他一个捡破烂的也那么好心,就连自己也吃不饱,还去帮一个叫花子。

我有点后悔了,觉得他并没有那么讨厌了。

回到家,我发现杯子好好地放在桌子上,刚才一时性急,没看清……啊,我的脸通红通红的…… 我来到后门,看见那位叔叔已经来到工地上。

看着工地上随手可得的东西,叔叔头也不回地走了…… 啊,多么诚实,多么乐于助人的好叔叔

我真恨自己,竟然怀疑叔叔是小偷。

是啊,他的外表并不漂亮,但他的心灵是美丽的

他的衣服虽然很脏,但他的心灵是洁白无瑕的

我会永远记住这件事,永远向叔叔学习。

描写语言的句子大全

语言描写的例句(1)1.老师的一席像在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。

长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!2.老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

3.老师的告诫让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

4.老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

5.他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

6.她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

7.老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

8.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”9.你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股。

10.俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。

林子大了,啥鸟都有。

11.“常言道:‘男儿有泪不轻弹。

’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?”12.你真是鬼拜花堂——死作乐。

都这阵了,还满不在乎。

13.咱们是小药铺,存不住你这根大人参。

14.她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

15.他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。

”16.她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”17.他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打 鼓——响(想)得不低”人物语言描写的例句(2)1.他强压怒火说:“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”2.他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!3.啧!啧!啧!你说得比唱的还好听。

4.你有多大本事,敢口出狂言?真是洗脸盆里扎猛子——不知深浅!5.芝麻粒儿大的事儿,给他一吹,就会有天那么大。

6.这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。

7.这些话虽然骂得很轻,却像重锤一般砸在我的心上。

8.妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。

9.老师的话,如同阳光温暖着我的心。

10.这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。

11.那姑娘的话,钢针似的刺进我的心窝儿。

12.他话匣子一开, 活像自来水龙头, 一拧开就哗哗往外流水。

13.他啲话就像抽不完啲蚕丝, 越说越多。

14.这个女人生性泼辣, 嘴碴子厉害, 她能将一根稻草讲成金条。

15.她说起话来唧唧呱呱, 一串一串啲, 像只巧嘴八哥。

16.他说起话来, 像炮筒子一样冲, 全是火药味儿。

17.他说话直来直去, 从不拐弯, 发起脾气来, 一句话能把人砸个跟头。

18.这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来, 字字似乎带着刀刃。

总结:在语言描写中合理地运用比喻、拟人、排比的写作方法和恰当地引用一些俗语、歇后语以及名人名言能使语言描写显得更加的生动、有趣。

描写人物心理的句子20字左右

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。

2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。

3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那植回胸膛,却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了

他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张的脸。

我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼

” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

总是暗自揣测:别人和自己是否在同一条路上,而哪条路更为宽阔。

我的心绷得紧紧的。

这怎么忍受得了呢

我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。

我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。

但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。

我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

描写人物的句子10字

1.①表现了儿子的狂妄自大;②表现送报少年的懂事、乐观、有礼貌。

2.略3.反衬(或对比、映衬、衬托);突出送报少年的性格,使人物形象更加鲜明丰满。

4.略5.示例:勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌谦虚。

【解析】1.试题分析:(1)“我”的儿子出生在条件较好的家庭中,养尊处优,目空一切,对一个他认为只是一个送报的同龄人,自然表现出不屑一顾。

(2)送报的少年出生在一个下岗的家庭中,从小就饱尝艰辛,但是在生活的磨练中,却造就出一个懂事、乐观、有礼貌、勤奋的少年。

考点:本题考查学生分析加点词语的的能力。

点评:从词句所用的修辞手法或表现方法入手,分析词句的;从词语在句子中的成分、位置,从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面,分析词语或句子的具体作用。

2.试题分析:结合具体的语境----“一个大雨滂沱的日子”以及少年“浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角”的具体描写来揣摩人物的语言。

比如:对不起,我摔了一跤,连报纸也弄湿了……考点:本题考查学生根据语境补写句子的能力。

点评:根据语境来补写文中省略的句子,必须要结合上下文的提示来补写。

比如:文前交代了送报少年是一个懂事、有礼貌的孩子,根据他的人物形象来补写句子即可。

3.试题分析:“我”的儿子是一个盲目自大、养尊处优的形象,“送报少年”是一个懂事、勤奋、有礼貌的形象。

写“我”的儿子,主要是与送报少年形成强烈的反差,以“我”的儿子来反衬送报少年,是送报少年这个人物形象更加的鲜明丰满。

考点:本题考查学生分析文章写法的能力。

点评:初中的写作手法大致有以下几种:象征 对比 衬托 铺垫伏笔 过渡照应 开篇点题 寓情于景 抑扬结合 欲扬先抑 动静结合 甚至有人把标题拟定 人称使用线索设置 详略安排倒叙插叙等也列入此项。

以下简单列举几种写作手法的作用::通过比较,突出事物特点,更好的表现主题。

():把特定的意义寄托在所描写的事物上,生动化形象的表达了情感,增强了文章的表现力。

又委婉含蓄。

对比烘托(衬托):更加鲜明。

欲扬先抑(先扬后抑):前后形成对比,突出了所描写的对象,收到出人意料的效果。

前后照应:情节完整、结构严谨、中心突出。

伏笔和铺垫:内容前后照应情节严丝合缝。

4.试题分析:当儿子沉浸在考上邮电大学的喜悦中,突然听到送报少年考的是,内心定会掀起波澜。

比如:(1)啊

想不到他读书这么好,看来我得谦虚点了,再也不能自大了;(2)有什么了不起

他能上得起吗

我家境比他好多了,今后我还要攻读硕士、博士、还要出国留学呢

考点:本题考查揣摩人物心理活动的能力。

点评:根据情节揣摩人物的心理,主要结合文章的人物形象。

如本题,主要是结合“儿子”以及“送报少年”的形象来揣摩“儿子在听到送报少年考上北大的心理。

5.试题分析:从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事;从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子;从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子;从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。

考点:本题考查学生分析人物形象的能力。

点评:析作品中的人物形象,对人物性格特点的把握,也是考查学生的理解概括能力。

解答这道题要整体感知全文,应在读懂文章内容的基础上,结合语境以及人物描写的方法来辨析人物的性格特点。

描写人物的好词好句好段摘抄大全500字

1.他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。

一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。

他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。

只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。

2、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。

同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。

她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。

3、她那青春的朝气,眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。

连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看,那份朴素而天真的风姿令人心动。

尽管她天真烂漫,同时他又觉得她很聪明,很有素养,跟她的年龄不相称。

求一篇关于年的作文,急

不知不觉间鼠年已经过去了,牛年刚刚来临了。

在刚刚过去的鼠年的最后一天,我们又看到了那一年一次的春节晚会。

无论每年的春节晚会如何去演,风格如何去改,其实都很难做到让全国所有人都满意,毕竟,中国有13亿的人,众口难调,要说我吧,在今年的春节晚会中,最让我喜欢的算是《水下除夕夜》和刘谦的魔术《魔手神彩》了吧。

《水下除夕夜》表现的是士兵们在潜艇里执行任务的两个月的最后一天的故事,也许有些网友觉得在真实中潜艇不能在水下呆两个月,剧本有瑕疵,但这毕竟是个节目,编剧所编写的剧本上也只是为了突出士兵们的艰辛。

我们看节目看的是什么

是为了去矫正编剧们的些许剧本上的不够真实吗,我想不是吧,我们看节目为的是一个“乐”

看了节目,我再想想当我们大年夜在家里,和全家人看着这些节目时,我想我们该表达对那些全年无休的士兵们的敬意,大年夜的,他们在哪

这个节目它的初衷是好的,这个节目看着会让大伙感动,我是很喜欢这个带着“瑕疵”的节目的。

再看刘谦的《魔手神彩》,刘谦本身就是一个台湾人,当他出现在舞台时,本身就是这个节目的成功所在了,毕竟它表达了大陆和台湾一家亲嘛。

再说刘谦,每年在春晚都有魔术节目,也许这个节目不是最精彩的,但毕竟这个表演者是历年来“最帅的”,往年魔术表演者都已经是中年了,台风也比较无趣些,刘谦的台风让我觉得很欣赏,那句“我只要半个小时的掌声”显得相当的风趣。

春晚一向是稳健有余,创新不足,但是当这个细节都有进步时,我们就应该觉得今年的春晚还是满成功的说。

毕竟,今年的春晚总体来说还算满特别的,也许是因为今年的中国多灾多难吧,也许是因为所有的中国人都已经饱受伤害了,在那些伤害过去后,所有的中国人都变得柔情了吧,每年春晚都会有让人感动的节目吧,但我总是看过就吧,但今年的春晚节目不同,在今年中国发生这么多的事情之后,所有的人都变的更有民族感情了吧,毕竟所有的我们都是中国人,我们都为彼此留着一份关爱,所以,我相信今年的节目,大家会真的感动。

恩,到了该写最后一段的时候了,恩春晚春晚,本身就是一个迎接春年的晚会嘛,何必那么认真,只要让大伙看的还算高兴,就算某些节目不能太吸引小孩子,但能吸引老人嘛,我们该为大众想想嘛,这毕竟是全中国的晚会嘛

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