描写人文环境的句子有?
山明水秀 鸟语花香 春光明媚 山光水色 柳暗花名 绿树成阴 湖光山色 江山如画 明月清风 【水木清华】 指园林景色清朗秀丽。
语本晋谢混《游西池》诗：「景昃鸣禽集，水木湛清华。
【水秀山明】 形容山水清丽，风景优美。
【山川米聚】 谓从高处下望山川起伏，如米之聚集。
语本《后汉书·马援传》：「扞援呴又於帝前，聚米为山谷，指画形势，开示众军所从道径往来，分析曲折，昭然可晓。
」 【姹紫嫣红】 姹：美丽；嫣：美好。
指各种色彩艳丽的花。
明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：「原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
」清·禇人获《隋唐演义》六十九回：「见垂柳拖丝，拂境清幽；～，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。
」 【白草黄云】 形容秋季时边塞的荒凉景象。
唐·权德舆《赠老将》诗：「白草黄云塞上秋，曾随骠骑出并州。
」清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录五》：「急觅是人，不知何往，惟独立沙碛中，～，四边无际。
」 【白白朱朱】 形容各色花木。
唐·韩愈《感春三首》诗：「晨游百花林，朱朱兼白白。
」宋·杨万里《又和风雨二首》：「风风雨雨又春穷，～已眼空。
」 【白虹贯日】 白色的长虹穿日而过。
古人认为世间将有不平凡之事发生。
依现在的气象学说，此非虹而是晕，一种大气光学现象。
《战国策·魏策四》：「聂政之刺韩傀也，白虹贯日。
」《史记·鲁仲连邹阳列传》：「昔者荆轲慕燕丹之义，～，太子畏之。
」元·王实甫《丽春堂》第二折：「且休说～，青龙藏池。
」 【白浪掀天】 形容风大浪高。
唐·白居易《风雨晚泊》诗：「青苔扑地连春雨，白浪掀天尽日风。
」 【百花齐放】 形容百花盛开，丰富多彩。
比喻风神各异之艺术自由发展。
也形容艺界景象繁荣。
清·李汝珍《镜花缘》第三回：「百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。
」又参见「百家争鸣」 【百卉千葩】 形容百花盛开，丰富多彩。
明·无名氏《紫微宫》第二折：「仲冬佳节景堪褒，百卉千葩逞艳妖。
」又参见「百花齐放」。
描写人文的句子
“两岸泊舟无数,宿醉未醒的船夫从晨曦中的吊脚楼边匆匆跳到船头,妖冶泼辣的女子在楼头挽留相好的船夫,被山匪抢了媳妇的小裁缝垂着泪锁纽扣。
”茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。
船下行时运桐油、青盐、染色的五棓子。
上行则运棉花、棉纱以及布匹、杂货同海味。
贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。
河中涨了春水，到水脚逐渐进街后，河街上人家，便各用长长的梯子，一端搭在自家屋檐口，一端搭在城墙上，人人皆骂着嚷着，带了包袱、铺盖、米缸，从梯子上进城里去，等待水退时，方又从城门口出城。
某一年水若来得特别猛一些，沿河吊脚楼，必有一处两处为大水冲去，大家皆在城上头呆望。
……涨水时在城上还可望着骤然展宽的河面，流水浩浩荡荡，随同山水从上流浮沉而来的有房子、牛、羊、大树。
……那条河水便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。
白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。
若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。
深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。
水中游鱼来去，全如浮在空气里。
赞美祖国的话
赞美祖国的话 1、我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
2、我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
3、祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻、永远快乐；我把赤诚献给你，愿你永远坚强、永远蓬勃。
4、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。
5、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
6、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
7、六十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。
8、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。
华夏儿女向祖国母亲致意
9、这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
10、改革开放魅力无限，和谐中国精彩有约。
11、我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
12、六十春秋过，江山万里红。
共和国成长，雄姿勃发新。
未来责任重，由我勇担承。
祖国前程美，灿烂又光明。
13、黄河孕育了华夏民族，长江见证了炎黄历史。
伟大的祖国，我为你自豪
14、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。
15、我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
16、啊
祖国，我的祖国
你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国
您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国
您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国
您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国
今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓
17、我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
18、祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。
19、啊，祖国
我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。
20、我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
21、我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
22、你有一个神圣的名字，那就是中国
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
23、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和-谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前
24、祖国是一部可以影响历史的世界名着，每一页都有时代的最强音。
25、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。
在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛
有关红色革命的诗词或名言有哪些
戴梓·浑河晚渡《辽海丛书》记载了戴梓曾为沈阳老八景之一写下的一首诗《浑河晚渡》，诗云：暮山衔落日，野色动高秋。
鸟入空林外，人来古渡头。
微风飘短发，纤月傍轻舟。
十里城南外，钟声咽戌楼。
这首诗透过自然景色和人文活动的描写，勾勒出了浑河曾经有过的美丽景观。
它似一幅清新淡雅的水墨画，将黄昏中浑河渡口的风貌展现在世人面前。
同时，也记写了诗人来到渡口时，面对红日坠山，新月初升，银波碎影，轻舟荡漾。
忽闻盛京城里传来低婉的钟声，牵动其哀苦情怀，抒发出心境难平的无限感慨。
缪公恩·浑河浊流直拟下昆仑，襟带陪都众水尊。
卷地东来山作障，排空西去海为门。
声推雪浪惊雷起，势压风湍阵马奔。
多少黄沙埋白骨，谁凭杯酒吊英魂。
缪公恩，字立庄，别号兰皋，隶汉军正白旗，沈阳人。
嘉道间被誉为盛京名士，是辽东著名诗人兼书画家，著有《梦鹤轩梅〖FJF〗遚〖FJJ〗诗钞》、《题兰稿》等。
诗钞中反映辽东之作，诸如《浑河》、《暮过浑河》、《晓渡浑河》、《浑河即目》、《过首山》、《过辽阳》、《铁岭东山道中》、《归自辉山途间漫成》、《万泉河纳凉》(二首)、《万泉河步月》、《过十三山》、《杏山》、《乌拉草》、《宿塔弯》、《读王瑶峰先生游千山诗》、《王义门以其大父瑶峰前辈诗稿属为校订因题卷后》等，其中写沈阳的一些诗，在历代反映沈阳的诗歌中占居重要地位。
冯惟健·沈阳道中绝塞驰孤骑，空怀壮士忧。
风生鸭绿险，铃急虎营秋。
草色横沙碛，雪山渺戍楼。
近闻经国议，开拓旧边州。
广宁冯氏一族三代皆工诗文，为明代辽海名家。
冯裕，字伯顺，号闾山，临朐人。
因先人流戍辽东，生于广宁，正德进士，官至按察副使，解官隐于家。
生四子：惟健、惟重、惟敏、惟讷，皆颖敏好学，诗文精妙。
孙冯琦亦善诗。
冯氏一门诗名远播，誉满海表，写出许多极具边疆风色，辽海情怀的好诗。
康熙玄烨·驻跸奉天府四海为家日，鸣銮过旧京。
新丰安可并，若水事堪平。
城市风犹古，弦歌化渐行。
巍峨城阙在，往岁几经营。
乾隆弘历·登凤凰楼缔构常思祖业艰，千秋百二巩河山。
于今试上高楼望，辽水依然襟带间。
缪润绂·沈阳百咏·元宵秧歌元宵节近起秧歌，取笑群推江老婆。
谁是主人谁是客，团团听打凤阳锣。
缪润绂，字麟甫，号东霖，缪公恩曾孙。
光绪进士，官知州。
多才艺，以诗名。
仕前即出版《沈阳百咏》，传咏至今。
《沈阳百咏》是百首竹枝词，写唱沈阳地方风物、掌故的民俗诗集。
笔调轻松欢快，时含幽默谐谑，是反映清末盛京生活的诗歌作品。
七律·浑河行晚文／当代网友 关东秋影静月初挂浑南柳，江堤泛虹醉眼帘。
华年锦色随波逝，倦看枯荣云水端。
弱冠轻辞从戎志，苍颜笃向走笔娴。
神理难推尊其道，淡泊危楼云雾间。
天净沙·兰州代课教师被无情扫地出门有感山村哺育芳华，清贫独耐惟嗟。
一世憨牛笨马。
官文令下，沧然卷铺归家。
天净沙·为代课教师叹息乡村陋室童丫，清贫低酬寒家，辛劳病残白发，一纸令下，抱憾怆然还家
和网友风雨沧桑【天净沙·为代课教师叹息】令者不识匠人苦，闻者怜惜岂当时。
壮岁难得半句赞，耄耋何恋接皇旨。
三尺情缘一纸尽，独抱清贫归未迟。
余劝诸君多谨慎，世间笑话何独此
诉衷情·为代课教师叹息——运城风雨沧桑当年寻梦上讲台，苦心育英才。
今朝梦断何堪
伤感伴心寒。
愿未了，鬓先白，憾离开。
此生谁料，心在校园，身老农宅!
如何探究小说主题意蕴 高考语文复习教案
探题意蕴一、考纲要（1）从不同的角度和层面发品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理文精神。
（内容） （从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴）要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入研究。
（要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想）（2）探讨作品的创作背景和创作意图（目的）（探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神）要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。
（要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，探究民族心理和人文精神）（3）、探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。
（多方面）（对作品进行个性化阅读和有创意的解读）要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。
（提出自己的见解） 专家强调： 回答问题包括探究题一定要从文本出发，不可抛开文本随意生发、自我发挥。
二、探究小说主题的技法(1)主题的表现形式大致有以下几种：①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。
②用故事的形式针砭时弊。
③通过寓言，寄寓人生哲理。
④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。
(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。
对主题的概括常用这样一些基本术语：①歌颂、赞扬、弘扬什么。
②讽刺、批判、揭露、谴责什么。
③揭示什么人生道理。
④对什么现象的反思。
⑤表达了什么情感。
三、解题方法(1)常见设问模式：①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)；结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法；②读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪，谈谈你的一点体会)； ③把小说的题目××改成××，好不好，为什么
④小说××为题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面考虑，请选择某一方面，结合全文陈述你的观点。
⑤探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向；本文的主题是什么
请结合全文分析。
(2)阅读突破点①整体阅读，宏观感受，把握作品思想内容，就等于抓住了探究的精髓。
②注意标题和体裁。
标题是文章的高度概括，有时就是小说线索，必须关注。
③抓关键性语句。
作品中主要人物的语言、行动，以及作者的评述、诠释的一些关键语句。
抓住“文眼”就把握了探究的方向，所以小说中一些内涵丰富的语句，如意蕴丰富的哲理句、意味深长的双关句、生动可感的修辞句、观点鲜明的议论抒情句以及结构上起到重要作用的语句。
