形容礼仪的诗句有哪些
一、《关于文明的诗歌》中国礼仪代代传， 孔融让梨敬父母， 黄香暖被教育人。
中国礼仪不能忘， 争做礼仪小标兵。
二、《关于文明的诗歌》学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。
学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。
同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上， 树立新风我做到。
描写人生气的句子
.他在胸中翻腾，如同压力过马上就要爆炸的锅炉一样。
2.他愤怒的脸扭暴怒的狮子：温文尔了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 4.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得
5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
6。
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.13.竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见
老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。
14. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。
他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。
15.有一天，我在认真地看书，突然，怒火冲冲的爸爸对着看我，只见，他两手插腰，一只手撑在桌子上，生气地说：“沈莹啊，沈莹，你愿意一辈子都坐在垃圾里吗
”爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。
我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一动一动的，那显然是因为在生气，嘴巴也“生气”了 16.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
17.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
18.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 19.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得
5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
20.我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
21.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.22.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.23.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.24.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.25.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.
描写同学性格的作文和句子
她，一位活泼、天可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。
点淘气，是个开心果，经常把逗得捧腹大笑。
因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。
她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。
、同学极为本分，做什么都规规矩矩，穿得也很朴素，一看就是一个不繁华的人。
同学读书很用功，所以成绩也很好。
初中毕业时，他以全县第一的好成绩考入了我们学校，与我同班，相比之下，我甚是惭愧。
同学不爱讲话，没人与他答茬时便一个人做题。
看书。
抑或思考，总是一个人静悄悄的，不引人注意。
如不是每次考试发成绩时老师对他的点名表扬，全班的人可能都不会注意到他。
他就是这样一个安静的人。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。
每次她考试都在五名之内。
她为人乐观，乐於助人，是非分明。
世界上已很少这种人了。
因为她心地好，所以有很多朋友。
每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。
时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。
老师和同学也对她赞口不绝。
她成绩好时，不会骄傲。
她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。
但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。
自己是不漂亮，最不聪明的那个。
当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
怎么对待没有礼貌的同学
看不起北方人
应该是不会的。
我是南方人，但绝没有看不起北方人。
找你挑衅
这应该是正解。
若你叙述属实没夹杂个人主观情感的话，他的做法肯定是做错的。
首先从他占俩凳子到碰倒你的书还不给你捡，说明他的气量不大，是个眦仇必报的人。
然后，从你的提问中可以看出你在猜测他为什么对你的态度如此嚣张跋扈，这其实是没有必要的，人的情感太复杂，他可能是报复，可能是嫉妒，也有可能就是无缘无故的挑个事……等等等等。
当你在被打时想的不能是他为什么打我，我做错了什么，而是想我该如何有力的反击。
让我们回到你的问题 首先，需要有小小的自信，藏着心底的小小的自信，在他面前不要不敢注视，不要心慌，恐惧是可以被闻到的，若你表现的弱势，他可轻松的看出你的弱势，从而更加变本加厉。
在自信基础上，二呢要遵循自己内心的准则，他对你不尊重就是不尊重，不要退缩了。
比如课间时，你在桌子上趴着休息，听到他在后面跟同学们说着一些子无须有的坏话，而且都挺过分十分不尊重人把你贬低的不行。
这时候你心里这么想：妈的，说他妈这种话，你等着我不干死你。
然后又想，但我现在是在睡觉，他们也认为我在睡觉，如果这时候起来跟他吵，我该怎么回答，毕竟我是无意中听到的，算了，不管了，等有机会跟他聊一下。
但你知道他会怎么想吗
哈哈，这个人是真他妈怂，我说怎么大声了还是听不见吗，就知道在那装睡，可怜。
所以，遵循自己内心的情感，他挑衅我，我是真的生气了，就应该体现出来。
这时，起身走向他，“你他妈又搁着喷粪来着，嘴里他妈会不会说人话啊
”我这可能有些过激，反正不管怎样，将自己的愤怒反馈给对方，但不要哗然取众。
三呢，就是要有一些口语化的语言和强劲的肢体动作，让对方感受到压力，让吃瓜群众感受到你语言流畅自然且真实。
这样就可以使众人站在你这方，往坏的说就是不站在他那方。
同时把握自己的分寸，以开玩笑的方式骂他让他下不来台但又表现的没有真的动怒，这就足够了。
最后，不要用他的方式对待他。
他不给你捡书，你上课时就猛踹他凳子。
虽然老爹说过“要用魔法对抗魔法”但孔子也提倡“己所不欲，勿施于人”。
这样做会让你变的越来越不是自己，每天为着作对而作对。
因此，对待没有礼貌的同学，我们内心也要变得没有礼貌，但行为上却要做出有礼貌的反击。
