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描写撕纸的句子

时间:2014-04-29 10:20

撕纸造句,有急用

快快快

撕纸造句在假期里,妈妈让哥哥写毛笔字,一指出他的缺点,他就又哭又闹还撕纸。

课上老师布置随堂作业,同学们就从本子上撕纸下来用

中班美术撕纸的详细教案

活动内容:娱乐活动:意愿撕纸画  活动目标:  1、通过游戏发展小肌肉的动作及手眼协调能力  2、学习在游戏中提高动手操作能力、想象力及欣赏力。

  3、知道不乱丢碎纸,提高环保意识。

  活动准备:  物质准备:各种撕贴材料若干(挂历纸、白乳胶、白纸);用旧挂历纸做成的半成品示范,撕纸画若干  指导要点:  1、趣味导入:  师:影子公司为我们寄来了新礼物(出示撕纸画),大家看这是什么

撕纸画  影子公司呀,专门将各种影子的形状留在纸上,然后撕下来,就成了很漂亮的撕纸画,我们大家一起来学一学。

  2、示范撕纸  ①出示已画好的形象,沿着边撕纸,边撕可边讲解要点(撕的时候要沿着画好的边撕,慢慢撕,不可撕得太快)  ②示范将纸对折,在折边画半个人像顺轮廓撕下  ③将撕好的作品组合,形成撕纸画  3、提出撕纸要求:  ①不乱丢碎纸,保持地面的干净。

  ②要节约用纸,想好了再撕。

  ③使用白乳胶时,要注意保持衣服,桌面的整洁。

  4、幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿,  5、请幼儿介绍自己的作品。

求一个拟声词,形容撕纸的声音

呲呲撕拉哗哗嘶嘶四种都可以

心情不好的时候就喜欢撕纸

撕纸的声音是:刺拉

练字时写错一个字就撕纸

这是一种典型的强迫症,做什么都要追求完美,我也有,有时写作文感觉哪个句子没写对,就撕了重写,在练字方面我也有,但我觉得这样并不能改掉经常写错字的习惯,因为既然已经写错了,下次注意就行,撕了重写跟继续写有什么两样呢

撕纸的声音,用什么拟声词

是刺拉这个拟声词

上课撕纸检讨书该怎么写600字

下面提供一篇范文参考  对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

  我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。

我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

  记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。

妈妈,爸爸我错了,我错了。

  在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。

对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教 我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

检讨人:XXX                           日 期:X年X月X日

关于团队撕纸游戏考验默契的作文800字

这是团体辅导会常用的游戏吗

我知道一个撕纸人生的活动是这样的:给成员提供一张常常的纸条开始活动,主领的指导语是:现在你手上的长纸条代表你长长的一生,假如你可以活80岁,假设你60岁退休,所以请你撕去1\4;现在已过去了20年,请你撕去剩下纸的1\3;假设你一直读书直到30岁,所以请你把30岁到60岁的时间撕去,也就是撕去余下的3\4;现在剩下的就是20至30岁的十年时间,现在再撕去你睡觉、吃饭的时间,剩下的这一张短短的纸,就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。

引导成员对时间这一概念有直接、感性的认识。

再分享讨论以下四个问题,成员轮流分享自己的观点。

问题:看着现在你手上的小纸片,你有怎样的感觉

刚才撕纸人生游戏中,给你感触最深的是哪个环节

为什么

拿出笔,在这张小纸片上画出,你想如何安排你年轻时的黄金时段,学习占多少比重,工作占多少比重,娱乐又占多少比重。

通过成员之间的分享交流,获得更多的感悟与提升。

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