描写景物特点的句子有哪些
那秋风如同一支神奇的画笔,给一片片树叶涂上了浅红、嫩黄、深紫、翠绿等，各种各样的色彩,描绘出了一幅五彩缤纷、美不胜收的山水画，令人流连忘返
写一句话，介绍一种事物的特点，注意用上流光溢
流光溢彩的钻石，多么像少女五彩斑斓的青春年岁。
描写事物特点的句子
把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。
如下面段落中的例句：秋天来临了。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。
村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排着“人”字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如“池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……”；“白鹅欣赏自己……”；“枫树的叶子喝了……酒”；“稻子低着头弯着腰”；“雁群高兴地唱着歌”运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感情、能说话，有性格有行为。
增强了语言的形象性，生动性和感染力。
排比句也能增强语气、充分表达感情。
这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。
并且，常常有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。
描写景物特点的句子10字
描写风景优美的句子 1.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
2.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
3.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
4.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
5.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
6.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
7.天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
运用设问句介绍一种事物的特点
运用设问句介绍一种事物的特点发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
仿照句子先说明事物的特点,再围绕待点来具体描写一种景物
无法作答
用比喻的修辞手法描写同一种事物的两种不同的特点
我家猫咪安静时好像一位休息的老人;顽皮时又像一个活泼得孩童
中午的太阳如同火球，烘烤大地；傍晚又如一个恬静的姑娘，温柔多情。
描写秋天的一种景物的作文(抓住景物特点进行细致描写） 马上回答 快快快（原创）
我十分喜爱秋天的叶特别是。
它裹着火红的外套，就像一位美轮美奂娇小无比，十分可爱。
摘一篇在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢。
我小心翼翼地捧起它，哇，它的身体多像一只婴儿的小手啊。
柄把茎脉伸展到叶子的四面八方，如同一张用自己毕生心血编织的大网把树叶团团为住。
茎脉周围呈黑红色，茎脉比叶肉微深一点。
我把枫叶朝着太阳，举过头顶，啊
如同殷红的鲜血流遍它的全身。
成片成片的枫叶林，远远望去，好似一大片一大片的火同时燃烧，在风的吹动下，左右摇摆，杜牧写得好，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”如今，我终于体会到这首诗的意境了。
这些火红的枫叶让人觉得，虽然是在寒风习习的秋天，但心里却是暖融融的。
忽然，一片银杏飘悠悠地落在我脚下，我捡起来，仔细地端详着，小巧的树叶在风中抖动着，犹如一把精致的扇子，不停地扇动。
如针织般的茎脉光滑无比。
一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅飞翔，还有的如舞蹈演员一般舞态生风，地上一片金黄，好像一张地毯，走上去，“嘎吱”地响。
我爱秋叶，它无私奉献着，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
你把自己的生命献给了下一代，我爱你——秋叶
“ 我望树，树亦望我。
蓝天若天，红叶如鱼”我一边朗诵着这首散文，一边在老家的树林里散步。
就在这时，一片枫叶飘到了我的散文书上，我将它捧起，静静地观察着这片“秋叶”。
只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。
枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪
像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。
它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易
忽然，一阵风吹来，吹走了我手上的枫叶，“枫叶它在向我告别呢
”你瞧，它在风中转动着优美的舞姿，好像在说：“再见了
朋友。
”就这样，它慢慢地飘走了。
我不忍回家，就继续寻找秋的足迹。
“哎呦
”不知怎么了，我被什么东西刺了一下，回头一看，是一棵树，这棵树五彩缤纷，于是我摘下了一片树叶瞧瞧，只见它全身一半红，一半绿。
由其是中间的部分，颜色渐变，是那秋姑娘画的吧，红的通红，绿的碧红，只有秋姑娘才能画的出来；是那鸟儿的小脚，东抹抹，西抹抹，把颜色抹地是那样的和谐；是那大地母亲生出来的吧，把肚子鼓起，生育出了这红绿相间的小精灵，大地母亲是那样的自豪，那样的伟大。
我将它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如锯齿般的边角刺到。
在阳光下，它是那样地璀璨夺目，“这是什么叶子
”我不禁好奇地问了起来。
“这是锯齿叶，”爸爸笑着回答到。
我将它仔细地观察了一下，发现这片锯齿叶和枫叶的根茎截然不同。
锯齿叶的根茎像一个字母“S”，中间像一个字母“L”，把树叶分得井井有条。
我望着这片树叶，越看越喜欢，仿佛忘了它所做的“坏事”，而沉浸在这片自然美中。
今天，采到了许多叶子，我好高兴，因为我留住了秋天。
秋天的叶子，它默默地为大树疏送着阳光、水分，枯落了，为泥土增添了一份肥沃，一片营养。
我爱秋天，更爱这默默无闻的奉献者－－叶子。
描写一种景物或事物的形态变化 写一段话100字左右
我们迎着晨风来到荷花亭，荷花已经开了，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；微风过处，送来缕缕清香，这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕，叶子底下是脉脉的流水，花瓣托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
