秋天的短句子，10个以上
1.秋天是金黄的子里树木变黄了，渐萎2.秋天是丰，田野里到处是丰收的歌声。
3.秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮.4.秋天是多彩的，花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……5.秋天是快乐的。
小朋友可以在草地上做游戏，踢足球6.秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女。
7.秋天真是丰富多采的的。
哦，秋天又是另人难忘的。
8.秋天来了，天气变凉了，让人感觉好舒服。
9.秋天来了，到处都是丰收的喜悦。
10.秋风吹得树叶沙沙地响，黄黄的叶子跳舞般的往下落。
形容秋天天气变化快的句子
1、初秋的风使人感到凉爽、舒适，那时候穿夏装，更觉得痛快。
而深秋的风，尤其是早晚的风，有时就使人不寒而栗了。
秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气的温度就下降一点，大自然就在一阵阵风雨之中变换季节，弄得人们心神不定。
2、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
于是薄暮。
3、秋天，天气越来越冷，树叶渐渐的变成黄色和红色的了。
苹果树长了很多苹果。
枣树长了很多枣。
许多的树林都在秋天变成果园。
4、秋天，树叶落了，花儿谢了，天气也渐渐变凉了。
在秋天的季节里，小朋友们非常开心，他们相约来到广场，在广场上放风筝、捡树叶、散步，多么开心啊。
5、秋天，树叶都飘落下来了。
金色的树叶包后海衬托得更加美丽。
游客们在凉爽的天气里聊着天，散着步，尽情享受秋天的阳光。
6、秋天，是收获的季节，又称麦秋。
秋高气爽，与夏天太阳肆虐闷热的天气完全不同。
写秋天，可以写秋天的收获，秋天阳光的强弱程度，日照时间的长短，直射还是斜射，还可以写秋天颜色的特点，写秋风、秋雨等等。
根据气温的不同，秋天可以分为初秋、仲秋和深秋。
形容秋天天气舒服的句子
秋季天气短的句子，示例：1、初秋的风使人感到凉爽、舒适。
2、深秋的风，尤其是早晚的风，有时就使人不寒而栗了。
3、秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气的温度就下降一点。
4、秋天的天气是凉爽的，它不再像夏天一样闷热。
描写秋天优美句子大全
关于描写秋天美句子1、秋，劳季，金黄的季候--同春一样心爱，同夏一样，冬一样诱人。
2、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。
它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
3、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
4、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
5、秋，不是常说是金色的吗
的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
6、风清气爽，天气舒适宜人的秋天到来了，在这渐浓的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的叶子由绿变黄，由黄变红，把秋天打扮得五颜六色，色彩斑斓，成为人们秋季旅游的一道十分亮丽的风景线。
描写秋天夜晚景色的句子
、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
2、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
3、秋天的美是成熟的。
它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
4、到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
5、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
6、秋天，老是那样令人伤感。
昨天还弥漫着生命活气的绿叶，蓦地变得煞黄煞黄的……7、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
8、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。
9、秋天在田野里。
田野是金黄色的。
黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。
10、。
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀
而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
11、公园里，一簇簇的花，有白的红的，大大小小，色彩斑斓。
我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。
12、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。
她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
13、秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。
形容秋天中午天气好的句子
描写秋天天气的好段 1夜，天高露浓，一弯月牙在西南静静着。
清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。
茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。
柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
2、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
3、这两天天气不错，秋天就是这样，早晚还是凉凉的
我喜欢秋天，不是因为秋天是个收获的季节，也不是迷恋秋天给枫叶加了颜色后的风景
在那年的秋天和你相遇，我们收获了所谓的爱情，也感受到了爱情给我们带来的喜悦
你还信誓旦旦的和我说等某年的秋天我们要去北京的香山去看枫叶
N年过去了，你去了吗
4、天气再凉一点，该是打霜的时候了。
草地上覆盖了一层白白的霜，天地转瞬间变样了，奇妙的大自然啊。
不过，这个时候可要小心“秋老虎”了。
“秋老虎”可不是省油的灯，它的威猛我想不少人都见识过了吧。
所以，深秋时节，注意防寒保暖，身体很重要，别“要风度不要温度”。
5、秋天的脚步越来越近了，尤其是这几天，上学路上，明显感觉凉快了很多，甚至有一丝寒意。
6、秋天是个丰收的季节，景色宜人。
大雁南飞了，苹果红了，梨也熟了。
太阳公公的脾气变得温和起来，他把温暖的阳光照到我们的身上，舒服极了。
7、蔚蓝色的天空。
在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。
朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
8、我喜欢秋天的天气。
秋天是一个凉爽的季节，它没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷。
秋天的雨没有夏天那么多，两三天下一次，但也不会像冬天那样几乎不下雨。
秋天下雨有个特别之处：下一场雨，天气便会转凉一些。
9、一年四季中，我最喜欢的是秋天。
秋天阳光明亮，天气暖和。
沉甸甸的香蕉一串串地垂挂下来，红红的苹果把树枝都压弯了腰，金黄色的稻谷也害羞似的低下了头。
朋友，你看秋天多好
很多水果都是在这一个季节里面成熟。
我们在秋天既可以吃，又可以玩，而且可以看到燕子南飞的美丽景象。
许多小朋友在秋天里，快乐地玩耍着，他们在田野里奔跑，在草地上打滚。
10、秋天的天气是凉爽的，它不再像夏天一样闷热，闷热的天气使人透不过气来，人们不开空调好像受不了似的。
现在碧空如洗的蓝天上，云彩做着各种各样的造型，真有一种秋高气爽、心胸开阔的感觉。
11、秋天的气候非常多变，我知道可能是我不太适应。
可我还是不太希望气候多变。
因为那样比较容易生病。
不过，我还是喜欢秋天，因为它确实很美
12、秋天的天气，秋高气爽，云淡风轻，一排排大雁往南方飞去，一会排成“人”字行，一会排成“一”字行，它们边飞边叫，好像在说：“朋友们，再见了，我们明年春天再会。
”校园的花坛里，花儿五颜六色，争奇斗艳，美丽的花朵像一个个漂亮的小姑娘一样娇滴滴的。
南北两排的教学楼美丽壮观。
13、天气渐渐凉了，到处弥漫着秋的气息。
那往篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来；白色的小野菊，一丛丛从草堆里探出头来。
几朵小的黄花，在凉劲的秋风中颤抖；一群群大雁向南方飞去。
14、早上，我发现太阳公公还是早早地露出了自己的脸，可是风儿丝毫不减它的威风，随时随地在我们的身边吹过，还顽皮地兜圈子。
树拼命地摇摆着枝叶，我发现，秋天的绿叶已经没有了夏天的精神，显得很沉闷。
风儿很卖力地吹着，它总想着能一扫积蓄了一夏的暑气，让大地一日入“秋”。
它能做到吗
15、在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。
一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了。
16、秋天到了，天气由闷热变得越来越凉爽。
人们脱掉夏装，穿上秋装。
成群结队的大雁排成人字形，飞向南方。
大自然的语言
（一）思路清晰，层次分明。
本文可分为四个部分： 第一部分（第1段～第3段）引出什么叫物候和物候学。
第二部分（第4段～第5段）说明物候观测对农业的重要性。
第三部分（第6段～第10段）说明决定来临的因素。
第四部分（第11段～第12段）说明研究物候学的意义和作用。
这四部分的内容有着密切的内在联系，而且材料之间是按照来安排的。
第一部分说明物候学研究的对象，先从物候的变化谈起，用短短百十来字，描写了春夏秋冬四季更迭的情况，既生动形象，又高度概括，使读者对物候学有了直观的认识。
接着，作者再以具体现象作例子，用“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”这样富有诗意的语言，告诉读者，这些都是“大自然的语言”。
在此基础上，作者从古代到近代，从起源到发展，自然地引出什么是物候、什么是物候学等问题。
这就是由表及里的说明方法。
第二部分，话题转到农业上，以具体事例说明物候学对农业生产的重要性。
这部分也与文章结尾形成了照应。
文章第三部分接着谈决定来临的四个因素：纬度、经度、高下差异和古今差异。
这是文章的主体部分。
四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，有条有理。
纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种条理。
对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次清楚。
值得注意的是，每讲一个问题，都举有实例，这样文章就有说服力，也容易让人明白。
文章最后一部分，说明物候学对于农业生产的重要意义。
“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”四层意思，有轻有重，突出了物候学在四个方面对于农业的重要意义。
最后，再次突出“大自然的语言”，与课文第一部分照应。
全文条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，给人以深刻的印象。
（二）说明语言准确、生动、典雅。
开头一段将大自然的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。
“大地”“苏醒”是拟人的笔法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。
“次第”用得非常典雅。
燕子是“翩然归来”，活泼伶俐的的形象一下子就浮现在眼前。
变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。
此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。
“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备。
最后，作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。
总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。
第二段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。
这一段更让人注意的是的运用：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。
此外，文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。
如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。
在说明的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词处处都经过推敲。
在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
”
