动作描写的句子、并仿写
他不慌不忙的走过来，踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰，只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去
仿写句子通过动作描写某人对某物的喜爱的句子
小白兔我奶奶家养了一只小白兔，特别逗人喜爱。
小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石，耳朵很长，毛茸茸的，像两只剥了皮的香蕉，嘴是三瓣的，红红的，像涂了口红一样，吃东西和呼吸时，嘴巴向三面咧开，露出粉红色的牙床。
小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿长，跳跃的时候，后腿用力一蹬，身子向前一窜，一下子就蹦出老远。
高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩，来一个空中转体，像杂技演员在表演杂技一样。
有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后用两只前爪轻轻洗脸，多讲卫生啊
小白兔的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时随着身体一动一动的，可爱极了
每次我回奶奶家的时候，就到菜地里把一些青草，当我把鲜嫩的青草放在它面前时，它可高兴了
先用鼻子这边闻闻，那别嗅嗅，接着大胆的吃起来。
小白兔温顺，我总爱摸摸它，每当这时侯，它就会闭上眼睛，两耳朝后，趴在地上，一动不动，尽情地享受。
小白兔美丽、温顺、听觉好、跑得快，我非常喜欢它
运用动作描写写一段话必须是日常生活的要两个
1、小丽抿着弓着腰，蹑脚地，一步一步慢慢地它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
2、 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
以上供参考，请采纳
二十一、先指出下面句子运用的描写方法，然后用同样的描写方法仿写句子
1、动作描写我慢慢的走在回家的路上，看着周围的灯光渐渐地亮起来，突然加快了步伐。
2、心理描写。
“要是我会飞高多好啊”这是我在想。
3、语言描写“妈妈，我们今天去逛街”我高兴的说。
4神态描写我看着红红的满分脸上露出得意的笑容。
我觉得应该是这样的，不行你就在考虑考虑
一个词语仿照例子用动作描写来表现它自豪快乐着急伤心只要把自豪快乐告诉我就行了
胖墩儿到要摔跤就来劲儿了
“是吗可见他不相信嘎然会出此下策（嘎子原来是爬树的，胖墩不干），而且比摔跤这一提议正中胖墩儿下怀，“小胖墩儿跳了起来，立刻退后两步，一闪脱了单褂儿，叉着腰”这些动作描写可见内行是惯手，胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔
”说出这样“专业”的术语可见“惯手”。
是胖墩儿防守的时候，“塌着腰、合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽”可见是惯手。
小嘎子刚想去钩他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趁势往侧里一推……都可见是“惯手”。
胖墩儿的动作中，“塌”“别”是很难懂，要注意。
再来看小嘎子。
在家里跟人摔跤，一向张着手疾眼快，从不单凭力气”。
可见“惯手”平时常与人摔跤。
自然不跟他一叉一搂，”可见惯手，对自己的优势别人的劣势看得很清楚。
欺负对手傻大黑粗、功转不灵，总想使巧招，下冷绊子。
”能充分利用自己的优势，攻别人的弱点，可见惯手。
小嘎子与胖墩儿是两个完人不同性格的小孩子。
小嘎子眼疾手快，从不单凭力气，总想使巧招，下冷胖子，沉不住气，是小嘎子的形象。
胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，傻大黑粗，动动不灵，是胖墩儿的形象。
学习小嘎子与胖墩儿比赛摔跤的写法,运用动作描写,仿写一个片段。
可以是一个比
跳高运动员个个精神抖擞，腾空而起，像展翅飞翔的海燕，又像凌空直上的雄鹰。
一声枪响，起跑线像一条绷紧了的弓弦，瞬间射出了六支彩色的箭。
他在奔跑中猛然起脚，足球成了平射炮，似的直奔球门。
运用动作和神态描写写一写，表现出惊喜的句子 急急急急急
看他高兴的已经手舞足蹈了，眉眼间都透露着一股喜气，似乎所有的情感给予他的都是一种快乐
