带有破折号的句子
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是你的家庭，是你的班集体，还是你的学习小组、小足球队、环保小组····2.想想这个群体最突出的特点或风格是什么，其中哪些人、哪些事给你留下的印象最难忘，你打算写群体中的什么人和什么事。
3.请把你熟悉的一个人物群体介绍给大家，并表达出自己的真实情感。
回答 参考 添加引用： 登录并发表回答 取消 在谷歌搜索怎么写一个人物群体作文 正在发表回答，请稍候…… 您输入的内容将会在您成功登录之后自动发表。
回答按时间排序 按投票数排序 59 yangmingxia1 2009-3-31 8:43:53 119.134.73.* 举报 我的一家 我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，却成了一支和谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。
不信，请看...... 幽默老爸 爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停。
这不，晚饭后，他又开始了：“从前，有个学者，最喜欢形象化教学。
一天，他给学生解释了一个句子，‘此乃尸也’。
学生不明白他说的是什么意思，这个老师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，‘此乃尸也
’”讲到这里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：“此乃尸也。
”引得我们捧腹大笑。
妈妈嗔笑道：“你呀，真是个老顽童。
”只见爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下说话风趣，恐怕你早就变成老太婆了
”“哈哈......”房间里又响起一阵笑声。
夸张老妈 老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张。
每天天不亮，老妈就扯着嗓子喊：“儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了。
”吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢
最有意思的一次是，我们一家要去机场接外公。
妈妈一大早就起来打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。
真让我拿她没办法。
一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个，我再回头看她：所有的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的。
那样子真滑稽，我忍住笑，叫了她一声“馋猫”。
“研究生”—我 要说家中另一位重要的成员，那就是我啦
我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。
我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到好奇。
我曾砸破闹钟，研究指针为什么不吃饭就能不停地走路；我曾把收音机拆了，研究是谁躲在里面说话；我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳。
为了这些研究，妈妈免不了打我。
就因为我是个“研究生”，所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。
瞧，这就是我的一家，你跟喜欢哪一位呢
欢迎你来我家做客啊
点评：家是快乐的港湾，家是幸福的海洋，你也有一个幸福的家吗
小作者这种分镜头式的写法非常独特，写出了每个人的特点，值得学习
-14 susaimei1 2009-3-31 15:55:20 119.134.73.* 举报 夸夸我们的班集体 六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。
几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。
但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。
如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座
”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好
它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
-37 ywm111 2009-3-31 0:38:45 220.171.175.* 举报 写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。
要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。
有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。
这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。
写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。
这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。
如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。
二、选好事例。
写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。
选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。
作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。
这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。
所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。
当你读完《胆小的我》后，你对“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
三、运用描写。
要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。
如《胆小的我》中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。
”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。
描写要符合人物的年龄、身份和职业。
对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。
要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。
如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”，第二天“故意给‘忘了’”。
一“放”一“忘”，把“我”胆小的性格特征，给写活了。
五、善用对比。
对比是写人作文经常用到的写作方法。
可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。
通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。
运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
【例文】 胆小的我 我是一个胆小的女孩。
说起我胆子小，那事可多了。
我非常喜欢看动画片，可是遇到可怕的镜头时，我都不敢看。
有一次，我看《多拉A梦》，里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳个不停。
就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。
去年教师节，我给老师准备了一份精美的礼物。
晚上睡觉前，我怕第二天忘记带礼物，把礼物放在了一个明显的地方。
可第二天早上，我又不敢送了，就故意给“忘了”。
到了学校看见很多同学高高兴兴地把礼物送给老师，老师高高兴兴地接过同学送的礼物。
看到这些，我非常后悔，也非常羡慕他们的勇敢，心里想下次教师节我也一定送老师一个礼物。
我一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些
【点评】 读完这个文章，一个胆小的小姑娘的形象，立即跃然纸上。
文中有两处笔墨非常真实地写出了“我”胆小的情形：“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦、怦’地跳个不停”，使人替小作者胆小而捏了一把汗；“怕忘记带礼物”“晚上睡觉前把礼物放在了一个明显的地方”，但因为作者胆小“第二天早上，我又不赶送了，就故意‘忘了’”，使人感觉到胆小是多么的误事
好在作者能够认识道胆小的害处，决心勇敢起来，给了我们安慰。
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描写怪人的或是描写老人的作文800字。
至少要有三个描写手法。
速求~~~~~~~~~~~~~~~~~~
[揎拳掳袖] 把袖子往上一推，露出胳膊，握着拳头。
形容准备动手。
[秣马厉兵] 磨好兵器，喂好马。
形容准备战斗。
[厉兵秣马] 磨好兵器，喂好马。
形容准备战斗。
[束兵秣马] 犹厉兵秣马。
形容准备战斗。
[揎拳拢袖] 捏紧拳头，卷起袖口。
形容准备动武的样子。
[撺拳拢袖] 捏紧拳头，卷起袖口。
形容准备动武的样子。
[袒臂挥拳] 挽袖露臂，挥动拳头。
形容准备动武的样子。
[擦掌磨拳] 形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。
[擦拳磨掌] 形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。
[锦囊妙计] 旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上，放在锦囊里，以便当事人在紧急时拆阅。
比喻有准备的巧妙办法。
[枕戈待旦] 戈：古代的一种兵器；旦：早晨。
意思是立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮。
形容时刻准备作战，[枕戈待敌] 枕着兵器等待迎敌。
形容时刻准备杀敌。
[枕戈待命] 枕着武器等待命令。
形容时刻准备战斗。
[枕戈汗马] 枕着武器，疾驰战马。
形容时刻准备杀敌立功。
[持戈试马] 比喻作好准备，跃跃欲试。
[磨砺以须] 磨快刀子等待。
比喻做好准备，等待时机。
[摩厉以须] 磨快刀子等待。
比喻做好准备，等待时机。
[厚积薄发] 厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
多多积蓄，慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
[蠢蠢欲动] 蠢蠢：爬虫蠕动的样子。
比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
[摩砺以须] 磨快刀子等待。
比喻做好准备，等待时机。
同“摩厉以须”。
[摩厉以需] 磨快刀子等待。
比喻做好准备，等待时机。
同“摩厉以须”。
[磨厉以须] 指磨刀以待。
比喻作好准备，等待时机。
亦作“磨砺以须”。
[渴而穿井] 比喻事先没准备，临时才想办法。
[缮甲治兵] 缮甲：修治铠甲。
比喻作军事准备。
亦作“缮甲厉兵”。
[盛食厉兵] 吃饱饭，磨快兵器。
比喻做好战斗准备。
[砺戈秣马] 磨戈喂马。
比喻作好战斗准备。
[未雨绸缪] 绸缪：紧密缠缚。
天还没有下雨，先把门窗绑牢。
比喻事先做好准备工作。
[磨刀擦枪] 形容作战前的准备工作。
[捋袖揎拳] 捋：拉起。
揎：卷起袖子。
拉起袖子，伸出拳头。
形容怒气冲冲准备动武的样子。
[揎拳捋袖] 揎：卷起袖子；捋：拉起。
伸出拳头，拉起袖子。
形容怒气冲冲准备动武的样子。
[临难铸兵] 临到危难时，方才铸造兵器。
比喻平时不作准备，临时才想办法。
[杅穿皮蠹] 杅：饮水器。
比喻事先充分准备，谋定而后行动。
[患至呼天] 患：祸患；呼：喊。
形容事前不作准备，灾祸临头，求天救助。
[万事俱备，只欠东风] 一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。
比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。
[裹粮坐甲] 携带干粮，披甲而坐。
形容全副武装，准备迎战。
[荷枪实弹] 荷：扛。
扛着枪，上了子弹。
形容全副武装，准备投入战斗。
[三年之艾] 病久了才去寻找治这种病的干艾叶。
比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。
[七年之病，求三年之艾] 病久了才去寻找治这种病的干艾叶。
比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。
[跃马弯弓] 驰马盘旋，张弓要射。
形容摆开架势，准备作战。
后比喻故做惊人的姿态，实际上并不立即行动。
[盘马弯弓] 驰马盘旋，张弓要射。
形容摆开架势，准备作战。
后比喻故做惊人的姿态，实际上并不立即行动。
[甚嚣尘上] 甚：很；嚣：喧嚷。
人声喧嚷，尘土飞扬。
原形容军中正忙于准备的状态。
后来形容消息普遍淬，议论纷纷。
现多指反动言论十分嚣张。
[磨刀不误砍柴工] 磨刀花费时间，但不耽误砍柴。
比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
[急来报佛脚] 比喻事到临头才慌忙准备。
[临阵磨枪] 到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。
比喻事到临头才匆忙准备。
[枕戈坐甲] 以戈为枕，披甲而坐。
形容常备不懈，时刻准备战斗。
[工欲善其事，必先利其器] 要做好工作，先要使工具锋利。
比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
[横戈跃马] 横持戈矛，策马腾跃。
形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。
[横戈盘马] 犹横戈跃马。
形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。
[枕戈披甲] 以戈为枕，披甲而坐。
形容常备不懈，时刻准备战斗。
同“枕戈坐甲”。
[擐甲执兵] 擐：穿；兵：武器。
身披铠甲，手拿武器。
指准备战斗。
[厉兵粟马] 磨快兵器喂饱马。
指准备作战。
[历兵粟马] 磨快兵器喂饱马。
指准备作战。
[膏车秣马] 为车上油，给马喂料。
指准备起程。
[清宫除道] 清、除：洒水扫除；宫：古代房屋的通称。
打扫房屋和道路。
指准备迎接贵宾到来。
[谋为不轨] 指准备做违反法纪的事或搞叛乱活动。
[枕戈剚刃] 指准备杀敌复仇。
剚刃，用刀剑插入物体。
[坚甲厉兵] 加固盔甲，磨砺武器。
指作好战斗准备。
[历兵秣马] 磨利兵器，喂饱马匹。
指作好战斗准备。
[洗兵牧马] 洗擦兵器，喂养战马。
指做好作战准备。
[选兵秣马] 选好兵器喂饱战马。
指作好战前准备。
[练兵秣马] 训练士兵，喂饱战马。
指作好战斗准备。
[兵马不动，粮草先行] 作战时兵马还没出动，军用粮草的运输要先行一步。
后泛指行动前须作好准备工作。
[严阵以待] 指做好充分战斗准备，等待着敌人。
[严陈以待] 指做好充分战斗准备，等待着敌人。
同“严阵以待”。
[凡事预则立，不预则废] 预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。
不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
[以逸待劳] 逸：安闲；劳：疲劳。
指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
[执锐披坚] 执：拿着；锐：锐利，锋利，指兵器；坚：指铠甲，古代军人护身的战衣。
身穿铠甲，手持武器。
形容投身战斗或作好战斗准备。
[不忘沟壑] 沟壑：山沟。
念念不忘为正义而死，弃尸山沟。
形容有为正义献身的思想准备。
也比喻人发迹之后不忘过去贫贱的日子。
[弓调马服] 比喻办任何事情，应先做好准备工作。
[重整旗鼓] 比喻失败之后，整顿力量，准备再干。
[励兵秣马] 指磨好刀枪，喂饱战马，准备战斗。
[居安思危] 虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。
指随时有应付意外事件的思想准备。
[居安虑危] 指随时有应付意外事件的思想准备。
同“居安思危”。
[引而不发] 引：拉弓；发：射箭。
拉开弓却不把箭射出去。
比喻善于启发引导。
也比喻做好准备暂不行动，以待时机。
[兵马未动，粮草先行] 指出兵之前，先准备好粮食和草料。
比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。
[十年生聚] 比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备。
[全民皆兵] 指把能参加战斗的人民全都武装起来，随时准备歼灭入侵之敌。
[文修武备] 文：指教化。
修：指走上正规，已符合标准。
备：准备完毕。
谓文治和军备都已达到了理想的要求。
[备而不用] 准备好了，以备急用，眼下暂存不用。
[常备不懈] 时刻准备着，毫不忪懈。
[鸠工庀材] 庀：准备、具备。
招集工匠，准备材料。
[一哄而起] 没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。
[一哄而上] 没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。
同“一哄而起”。
[卷席而居] 极言生活之不安定，随时准备逃难。
[有备无患] 患：祸患，灾难。
事先有准备，就可以避免祸患。
[塞井夷灶] 填井平灶。
谓作好布阵的准备。
亦表示决心战斗，义无反顾。
[揎拳捰袖] 伸出拳头，捋起袖子。
一种粗野蛮横或准备动武的姿态。
[被坚执锐] 穿坚固甲胄，握锐利武器。
谓上阵战斗或作好战斗准备。
[窥间伺隙] 窥：暗中观察。
伺：守候，等待机会。
暗中观察，准备伺机采取行动。
[醴酒不设] 醴酒：甜酒。
置酒宴请宾客时不再为不嗜酒者准备甜酒。
比喻待人礼貌渐衰。
[觥饭不及壶飧] 丰盛的酒肴没有准备好，不如一壶水泡饭可以解除饥饿。
比喻事情很急，不能等待。
[狡兔三窟] 狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。
比喻隐蔽的地方或方法多。
[弹冠相庆] 弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。
指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
[只鸡斗酒] 斗：酒器。
准备好一只鸡，一壶酒。
原指对死者的祭奠物品，多用作追悼亡友之辞。
后也指招待来客。
[空头支票] 指不能兑现，即取不到钱的支票。
比喻不准备实现的诺言。
[临渴掘井] 到口渴才掘井。
比喻事先没有准备，临时才想办法。
[渴而掘井] 到口渴才掘井。
比喻事先没有准备，临时才想办法。
[大寒索裘] 等到大冷天才去找毛皮衣服。
比喻平时没有准备，事到临头十分慌乱。
[先下手为强] 在对手没有准备好的时候首先动手，取得主动地位。
[事预则立] 指无论做什么事，事前有准备就会成功，没有准备就要失败。
[平时不烧香，急来抱佛脚] 谚语。
原比喻平时不往来，遇有急难才去恳求。
后多指平时没有准备，临时慌忙应付。
[临时抱佛脚] 原意为年老信佛，以求保佑，有临渴掘井之意。
后因称平时无准备而事急时仓猝张罗为“临时抱佛脚”。
包含顿号的句子
这篇描写了飞瀑、祠庙、翠古松、洞天和云海中小学生要德、体、劳全面发展(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.（朱自清《春》）(2)那山川、河流、树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪.（峻青《瑞雪图》）(3)我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件,这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来.（张贤亮《挽狂澜》）(4)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼.（碧野《天山景物记》）(5)冷冰川也叫大陆性冰川,它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川.（韩爱敏《漫话冰川》）(6)没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑得咳嗽得几乎透不过气来的、红脸盘的、快活的母亲,我怎么会笑呢.（莫里兹《七个铜板》）例(1)并列词语“桃树、杏树、梨树”作主语,用顿号分隔.如果要强调每一个主语,也可用逗号分隔.例(2)并列主语“山川、河流、树木、房屋”共同为指示代词“那”所修饰,例(3)并列述语“经历了、参与了、看见了”有共同的主语“我们”和共同的宾语“事件”,例(4)并列宾语“野羊、草鹿、野牛和野骆驼”有共同的定语“成群的”,例(5)并列主谓短语“地势高、气温低、降水稀少”共同修饰中心语“大陆性气候条件”,共同成分把并列词语紧密连在一起,所以用顿号分隔,不宜改用逗号.例(1)至(5)的并列词语的结构都比较整齐,例(6)的并列词语结构不整齐,因为是作为定语共同修饰一个中心语“母亲”,连接较紧密,而且句中已有了表示更大停顿的逗号,所以这些并列词语用顿号分隔更有利于分清层次.并列词语作谓语,中间有较大的停顿,多用逗号分隔.例如：(7)剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明,听话,能干.（汤正华《机器人世界》）并列词语界限清楚,说话时无明显的停顿,中间不用顿号分隔.
