描写下课的句子.
叮铃铃下课铃声响了，顿时教室里边炸开了锅，同学们的说话声，打闹声一片，校园里同学间你追我赶，相互追逐，欢声笑语一片，还有的同学很是认真学习，还在拿着老师刚讲过的题目又想，有的同学则是不亦了乎啊。
围绕一句话写具体，下课了，学校里真热闹
下课了，操场上可热闹了。
有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在跑步，还有的同学在打篮球。
下课了、校园里真热闹
写一段话
下课了叮铃铃……，下课铃响起，同学们像小鸡一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。
同学们有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子，有的打沙包，还有的捉迷藏…。
瞧，同学们玩的多开心啊
以下课了,操场上可热闹了.具体写出操场热闹的情景.
“叮铃铃……”下，小朋友们弦的箭一样冲出教室。
操场上热闹极了。
同学们，有的在跳绳，有的在踢足球有的在跑步，还有的在玩“盲人捉象”……玩“盲人捉象”的人只有三人，“盲人”开始捉“象”，那个盲人看不见，他将旁边玩溜溜球的人当成“大象”抓住了。
旁边的人都捂着肚子笑了起来。
还有跳绳的人，有的跳了很多，有的跳了很少，极了
我们玩得真开心啊
“下课了,操场上十分热闹像什么”怎么补充句子
下课了，操场上顿时热闹起来。
有的和同学们说着小时候的故事，有趣极了，有的在和同学们打乒乓球那时的情景是多么热闹，同学们都在一直喊加油加油
处处欢声笑语，有趣极了
上课了安静,下课了热闹,仿写句子
上课了安静,下课了热闹,仿写句子解答可以写句子如下：喜欢独处的安静，喜欢聚会的热闹。
以：下课铃响了，原来安静的操场热闹起来 为中心句写一段短文，要求其他句子都是比喻句
下课了,操场上十分热闹像什么补充句子解答可以造句如下：下课了,操场上十分热闹像一个大商场一样。
下课铃响了,操场上顿时热闹起来写一段话
叮----”下课,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个里冲了出来,跑到操,操场上顿时热闹起来.有踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油,有的在一旁准备模仿他们的动作,有的.比赛开始了,他们手上各拿一块石头,当作碑.女同学一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好!”旁边的女同学大声喝彩,可回来的时候,一不留神踩了线,唉!真令人垂头丧气!轮到男同学了,男同学顺利跳完了一碑,二碑,三碑.可是在跳第四碑的时候,居然没扔到正确的格子里!在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀,女同学都快赶上来了!”他们一轮一轮地跳着,跳的人面红耳赤,看的人热火真天,还没分出胜负,这时,“叮-------”上课铃响了,同学们意犹未尽,纷纷回到教室,操场上顿时安静了下来.呵呵以上有个答案求认可,你也可以用百度网搜索 自己编主要是写下课后热闹的样子,同学们玩什么,玩的开心吗.写一篇现实的作文,发挥自己的想象力也行课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油,有的在一旁准备模仿他们的动作,有的.比赛开始了,他们手上各拿一块石头,当作碑.女同学一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好!”旁边的女同学大声喝彩,可回来的时候,一不留神踩了线,唉!真令人垂头丧气!轮到男同学了,男同学顺利跳完了一碑,二碑,三碑.可是在跳第四碑的时候,居然没扔到正确的格子里!在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀,女同学都快赶上来了!”他们一轮一轮地跳着,跳的人面红耳赤,看的人热火真天,还没分出胜负,这时,“叮-------”上课铃响了,同学们意犹未尽,纷纷回到教室,操场上顿时安静了下来
