我要参加学校主持人大赛。
要对这些时事进行评论。
帮个忙，答一下吧。
我星期日就比赛了，大家帮个忙。
谢
这些主要是看个人的想法了 每个人的想法不一样 你只要说出自己的观点就可以了 建议平时多关注一些时事热点 有空就动手写写自己感兴趣话题的评论或自己的看法
想参加作文比赛的学生最好应该多写什么文章
1．五四运动爆发的直接原因是 B A．俄国十月胜利的影响B．巴会上中国外交的失败 C．中国人民与封建军阀矛盾加剧D．中国无产阶级队伍的壮大 2．五四运动在中心转移到上海后，发展为全国性的群众爱国运动，这充分说明 D A．上海是最早发生工人罢工的城市 B．五四运动属于资产阶级民主革命 C．五四运动具有反帝反封建性质 D．五四运动具有广泛的群众基础 3．李大创、陈独秀等在五四运动中的作用表现在 A A．指导和推动五四运动的发展 B．站在五四运动最前列 C．在五四运动中发挥主力军作用 D．发动工人阶级参加 4.最早发起五四运动的高等学府是 A A．北京大学B．南开大学 C．清华大学D．武汉大学 5．五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，主要的原因是：A A 工人阶级登上历史舞台 B 外争国权，内惩国贼 C 中国政府拒绝在合约上签字 D 是世界无产阶级革命的一部分 6.下列口号中，比较完整地反映了五四运动斗争性质的一条是 A A 外争国权，内惩国贼 B 废除二十一条 C 还我青岛 D 拒绝在和约上签字 7.推动中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的最根本因素是 C A 新文化运动的推动 B 俄国十月革命的推动 C 中国无产阶级队伍的壮大 D 孙中山开始依靠广大人民群众 8.下列叙述不适合五四运动的是 D A 青年学生在运动中起了先锋作用B 启导了人民的觉悟，准备了革命力量 C 无产阶级开始登上历史舞台D 运动挫败了日本占领中国的阴谋 9.五四运动的最伟大功绩在于 C A 罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥职务 B启导广大人民觉悟，准备革命力量的团结 C 中国政府代表拒绝在凡尔赛和约上签字 D 释放了被捕学生 10.五四运动后，马克思主义在中国传播的特点有①陈独秀、李大钊、胡适等进步的知识分子起了推动作用 ②马克思主义宣传与工人运动相结合 ③马克思主义战胜了其他非马克思主义 ④马克思主义成为新文化运动的主流 D A ①②③ B ①③④C ②③④D ①②③④ 11.五四运动爆发的根本原因是 B A． 十月革命的影响和一战的推动 B． 中国人民与帝国主义、封建主义之间矛盾的加深 C． 新文化运动促成中国人民新的觉醒 D． 巴黎和会上中国外交失败 12.五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端，但其意义不应包括（A） A．促使中国革命性质和社会性质发生变化 B．促使革命的领导阶级和指导思想发生变化 C，促使马克思主义开始与中国工人运动相结合 D．具有以往革命所不具备的广泛性和不妥协性 13．“五四”运动是1919年5月4日在（ B ）爆发的中国人民反对帝国主义，封建主义的爱国运动。
A．上海 B．北京 C．广州 D．天津 14．中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于（ B ）年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
A．1950年 B．1949年 C．1951年 D．1952年 15．“五四”运动的思想基础是（ B ）。
A．无产阶级的成长壮大 B．新文化运动 C．俄国十月革命的影响 D．民族意识的觉醒 16．“五四”运动第一阶段的中心是（ B ）。
A．上海 B．北京 C．武汉 D．广州 17．到“五四”运动前夕，中国工人阶段队伍达到（ D ）人左右。
A．10万 B．50万 C．100万 D．200万 18．1915年9月，陈独秀在（ B ）创办（后改名杂志，标志着新文化运动的开始。
A．北京 B．上海 C．广州 D．东京 19．1920年春，在中国最早酝酿筹建中国共产党的是（B ） A．周恩来 李大钊 B．陈独秀 李大钊 C． 周恩来 D． 陈独秀 20．“五四”运动第二阶段的中心是（ A ） A．上海 B．北京 C．济南 D．天津 21．陈独秀在共产国际代表（ C ）的帮助下，经过酝酿于1920年8月在上海建立了中国第一个共产主义小组。
A．越飞 B．鲍罗廷 C．威经斯基 D．李德 22．“五四”运动第一阶段的主力是（C ）。
A．无产阶级 B．先进知识分子 C．青年学生 D．市民商人 23．“五四”运动第一阶段的方式是（ B ）。
A．罢市 B．罢课 C．罢工 D．罢市．罢课．罢工 24．“五四”运动的根本原因是（ A ） A．阶级矛盾的加深 B．无产阶级的成长壮大 C．新文化运动的兴起 D．帝国主义加紧侵略 25．“五四”运动的阶级基础是（B ） A．阶级矛盾的加深 B．无产阶级的成长壮大 C．民族意识的觉醒 D．帝国主义加紧侵略 26．“五四”运动第二阶段的方式是（ D）。
A．罢市 B．罢课 C．罢市、罢工 D．罢市、罢课、罢工 27．“五四”运动第二阶段的主力是（ B ）。
A．先进知识分子 B．无产阶级 C．青年学生 D．市民商人 28．“五四”运动后，（ B ）等在天津组织觉悟社研究和宣传马克思列宁主义。
A．李大钊 B．周恩来 C．陈独秀 D．胡适 29．最早成立的共产主义小组负责人是（ B ）。
A．周恩来 B．陈独秀 C． D．李大钊 29．“五四”运动中起领导作用的是（ B ）。
A．无产阶级 B．具有初步共产主义思想的知识分子 C．青年学生 D．资产阶级知识分子 30．中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台的是（ C ）。
A．香港海员罢工 B．“五卅”运动 C．“五四”运动 D．省港大罢工 31．在“五四”运动中，对运动的胜利起决定性作用的力量是（ A ）。
A．无产阶级 B．资产阶级知识分子 C．青年学生 D．上层小资产阶级 32.1920年，最早研究和宣传马克思主义的团体是（ B ）。
A.觉悟社 B.马克思学说研究会 C.工读互助团 D.俄罗斯研究会 33.揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是（ B ）。
A.鸦片战争 B.“五四”运动 C.辛亥革命 D.义和团运动 34.新文化运动是（ A ）。
A.空前的一次思想解放运动 B.反帝反封建的爱国运动 C.反对北洋军阀的群众运动 D.一次反帝爱国的学生运动 35.新文化运动的代表人物是①李大钊②陈独秀③鲁迅④胡适（ D ）。
A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④ 36.新文化兴起的主要阵地是（ C ）。
A. B. C. D. 37.新文化运动率先传播马克思主义，颂扬十月社会主义革命的是（ B ）。
A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.胡适 38.在“五四”运动中，起先锋作用的力量是（ C ）。
A.无产阶级 B.资产阶级知识分子 C.青年学生 D.上层小资产阶级 39.1919年6月10日，北京政府宣布免去三个卖国贼的职务，他们是①曹汝霖②章宗祥③徐世昌④段祺瑞⑤陆宗舆（ C ）。
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④ 40.“五四”运动的主旋律是（ B ）。
A.团结奋斗精神 B.爱国主义精神 C.民族解放精神 D.集体主义精神 41.“五四”运动的第一个胜利是（ A ）①三个卖国贼的免职②国务总理的辞职③释放学生④工人阶级罢工声援。
A.①② B.①③ C.③④ D.②③④ 42.马克思主义开始在中国传播的标志是李大钊1918年发表的①②③④⑤（ B ）。
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 43.从“五四”运动到党的成立，马克思主义与各种社会思潮的主要论战有①问题与主义之争②社会改良与社会革命之争③与无政府主义的论战④新的革命方法⑤新的革命前途（ ）。
A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 44.“五国”运动的直接斗争目标是：①推翻帝国主义在中国的统治②拒绝巴黎和约签字③结束北洋军阀统治④要求民主和自由⑤罢免三个卖国贼职务（B ）。
A.①②③ B.②⑤ C.④⑤ D.②③④ 45.1919年5月3日晚，北大学生谢绍敏听到巴黎和会上中国外交失败的消息后，当场将中指咬破，扯断衣襟，血书四字（ B ）。
A.驱除鞑虏 B.还我青岛 C.自由和平 D.惩罚国贼 46.1919年5月4日，北京学生游行，被北洋政府警察厅捕去（ B ）名学生。
A.20多 B.30多 C.40多 D.50多 47.“五四”运动的国内背景①阶级矛盾的加深②无产阶级的成长壮大③新文化运动的兴起④先进知识分子的指导（ B ）。
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 48.五月四日，北京大学、北京高师、汇文大学等校学生（ B ）多人，冲破教育部代表和军警官吏的阻挠到天安门前集会。
A.2000 B.3000 C.4000 D.5000 49.五月八日，北京大学校长（ C ）在军阀政府威逼下辞职离京。
A.胡适 B.傅增湘 C.蔡元培 50.“五四”运动的第一阶段为（ A ）。
A.5月4日—6月3日 B.5月4日—6月5日 C.5月4日—6月7日 51.“五四”运动的第二阶段为（ A ）。
A. 6月3日—7月初 B.6月5日—7月初 C.6月7日—7月初 52.“五四”精神为（ B ）。
A.团结 进步 民主 科学 B.爱国 进步 民主 科学 C.自由 进步 爱国 科学 D.自由 民主 爱国 科学 53.巴黎和会是在( B )五个帝国主义国家操纵下宰割战败国，重新瓜分殖民地的分赃会议。
A.英、德、美、日、意 B.英、法、美、日、意 C.英、美、日、法、德 54.“五四”运动中，学生们提出的中心口号是①“外争主权，内除国贼”②“拒绝和约签字”③“取消二十一条”④“诛卖国贼”（ A ）。
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 55.下列哪些人参加了中共一大①陈独秀②李大钊③陈公博④李达⑤张国焘（C ）。
A.①② B.①②③ C.③④⑤ D. ①②⑤ 56.“五四”运动后，①上海②北京③法国巴黎④日本东京⑤长沙（ D ）等地相继成立了共产主义小组。
A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.①②③④⑤ 57.“五四”运动后，研究和宣传马克思主义的社团纷纷出现，其中有①马克思学说研究会②俄罗斯研究会③觉悟社④工读互助团（ C ）。
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 58.各地共产主义小组创办的一批专门供工人阅读的刊物有①《劳动音》②《劳动界》③《劳动者》④《劳动与妇女》（ A ）。
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 59.下列不属于“五四”运动的胜利成果是（ C ）。
A.北洋军阀释放被捕学生 B.撤销三个卖国贼的职务 C.废除“二十一条” D.拒绝在对德和约上签字 60.1939年5月4日，在延安青年群众举行的“五四”运动20周年纪念会发表著名演讲（ B ）。
A.《“五四”运动》 B.《青年运动的方向》 C.《青年团的工作要照顾青年的特点》 61.1919年1月，中国作为战胜国之一参加巴黎和会，出席的有①陆征祥②顾维钧③陆宗舆④王正廷⑤曹汝霖（ B ）。
A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.②④⑤ 62.“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”这句话是（ B ）总结的。
A.陈独秀 B. C.李大钊 D.周恩来 63.关于将德国在山东掠夺的权利全部让予日本，最后是由①英国②美国③法国④日本⑤意大利（ A ）决定的。
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④ 64.将德国在山东掠夺的权利全部让予日本这一决定写进了（ C ） A.《中日共同防敌军事协定》 B.《中华民国约法》 C.《凡尔赛和约》 D.《临时约法》 65.1919年5月7日，上海60多个团体（ B ）人举行国民大会，并游行示威。
A.10000 B.20000 C.30000 D.40000 66.1919年5月11日（ C ）学生联系会成立。
A.天津 B.广州 C.上海 D.南京 67.1919年（ C ）北京政府迫于全国人民的压力，释放被捕学生，企图熄灭群众的怒火。
A.5月5日 B.5月6日 C.5月7日 D.5月8日 68.1919年（ B ）上海各学校全体停课一天，各界开始抵制日货。
A.5月8日 B.5月9日 C.5月10日 D.5月11日 69.北京政府仍不肯接受学生的爱国要求，到1919年（ C ）北京学生再次全面罢课。
A.5月17日 B.5月18日 C.5月19日 D.5月20日 70.北京学生再次全体罢课后，学生们组织（ C ），开展讲演活动。
A.“救国十人团” B.学生联合会 C.护鲁义勇队 71.北京学生再次全体罢课后，同时，开展了抵制日货活动，出版了（ A ）等刊物，扩大爱国宣传。
A.《五七日刊》 B.《民报》 C.《每周评论》 D.《劳动者》 72.“五四”运动爆发后，各界知识分子纷纷参加到运动中来，全国报界联合会要求“严惩四凶”①曹汝霖②陆宗舆③章宗祥④徐世昌⑤徐树铮（ A ）。
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 73.1919年6月5日，上海工人开始举行大规模的罢工，目的是①“唤醒国民”②“为国家之大地，再为学生被拘速救释放”③“对于卖国贼表示愤怒”④“格政府之心，救灭亡之祸”（ D ） A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 74.自1919年6月5日到6月11日，上海罢工的工厂企业有50多个，工人（ B ）万人。
A.五、六 B.六、七 C.七、八 75.1919年6月5日，上海各业大小商店、影院、饭店、银行等都停止营业。
许多商店门前贴着①“商学一致”②“挽救学生”③“罢市救国”④“不除国贼不开门”（ D ）等标语。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 76.上海三罢斗争开始后，在学联推动下，于1919年6月6日成立了上海 （ B ），作为各界的联络机构。
A.全国学生联合总会 B.上海各界联合会 C.全国学联筹备处 77上海学生的斗争，推动了全国的罢课进一步发展，“六三”以后，①镇江②南昌③南通④南京⑤九江⑥徐州等地（ D ）学生也陆续罢课。
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③⑤⑥ 78.从上海开始的三罢运动，迅速扩展到全国（ C ）个省的一百五十多个城市。
A.20 B.21 C.22 D.23 79.在全国人民的强大压力下，1919年6月10日，国务总理（ B ）辞职。
A.徐世昌 B.钱能训 C.段芝贵 D.王怀庆 80.在全国人民的强大压力下，1919年6月11日总统（ A ）也提出了辞职。
A.徐世昌 B.钱能训 C.段芝贵 D.王怀庆 81.1919年6月12日，上海和各地商人先后开市，工人也陆续复工，此后，运动的目标便集中到（ A ）。
A.拒绝在和约上签字 B.废除二十一条 C.还我青岛 D.驱除鞑虏，恢复中华 82.1919年6月28日，在巴黎的华侨工人和留法学生包围了中国代表住所。
不准他们前往签字。
在全国人民的压力下，中国代表被迫拒绝在和约上签字，至此，“五四”运动爱国的（ A ）目标实现了。
A.直接斗争 B.政治斗争 C.阶级斗争 83.“五四”爱国运动在取得拒签和约的胜利之后，继续向前发展。
1919年 （ B ）上海成立了全国各界联合会。
反帝斗争与反军阀斗争结合在一起，一浪接着一浪。
A.11月9日 B.11月10日 C.11月11日 D.11月12日 84.“五四”运动取得初步胜利的最主要原因是（ B ）。
A.青年学生的先锋作用 B.工人阶级的主力军作用 C.马克思主义理论的指导 D.李大钊、陈独秀的指导作用 85.新旧民主主义革命的根本区别是（ A ）。
A.革命的领导阶级 B.革命的性质 C.革命的任务 D.革命的发展前途 86.下列各项不能说明“五四”运动是中国新民主主义革命开端的是（ A ） A.中国无产阶级登上政治舞台 B.斗争目标反帝反封建 C.传播了马克思主义 D.发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义的一部分 87.“五四”爱国运动成为新民主主义革命的开端，是因为（ D ）。
A.“五四”运动是一次爱国运动 B.中国先进知识分子在运动中起了重要作用 C.“五四”运动是一次反帝反封建的爱国运动 D.中国无产阶级登上历史舞台，表现了伟大的力量 88.“五四”运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立，作了（ A ）的准备。
A.思想上和干部上 B.思想上和政治上 C.理论上和思想上 89.“五四”运动表明，中国反帝反封建的（ C ）已经发展到一个新的阶段。
A.无产阶级民主革命 B.资产阶级民主革命 C.新民主主义革命 90.经过“五四”运动，一批具有初步马克思主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，认识到（ A ）。
A.和工农结合的必要 B.宣传马克思主义的必要 C.宣传反帝反封建的必要 91.“五四”运动后，全国出现了一批宣传马克思主义的刊物，其中包括①《新青年》②《每周评论》③《湘江评论》④《青年》⑤《民报》（ C ）。
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 92.“五四”运动的最主要的贡献在于（ D ）。
A.促使北洋军阀政府释放被捕学生 B.促使中国人民新的觉悟 C.促使北洋军阀罢免三个卖国贼的职务 D.迫使北洋军阀政府在和约上拒绝签字 93.指出：“五四”运动的杰出意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。
这种姿态主要是（ D ）。
A.先进阶级政党的领导 B.无产阶级社会主义革命 C.受十月革命的影响 D.具有彻底反帝反封建特点 累死了，整了俩小时。
描写环境的句子、段落
环境描写好句好段1、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
2、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。
在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
3、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
4、花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼（四层）办公楼（五层）组成。
楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律；尊师敬道有礼貌，Array雷锋争三好。
”这是党对我们的要求，也是我校的校训。
5、看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断；湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。
听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊
6、一进校门，展现在眼前的是一座长方形的大花坛。
花坛里月季扶桑绣球米兰等竞相开放，争奇斗艳。
红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。
花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。
三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远
中学生应该关心时政的事例
一个国家的兴衰荣辱是与这个国家的每一个公民连在一起的，个人的前途与国家的命运密不可分，因而关心国家大事是每个公民爱国意识的重要表现，是公民应该具备的品质。
是社会人，当知社会事。
中学生，尤其高中生，即将成为国家与社会的建设者，关心国家时事，是我们成长与成才的内在需要。
未入社会而先知天下，可以为我们将来担负起国家建设重任打下良好的基础。
我们应该时刻跟上时代的步伐，保持与社会的紧密联系，提高和增强自己的。
关心时事，也是与我们用心学好文化知识为一个整体的。
撇开大的道理不讲，即便是从考试出发，像文科类的考生，就有的检测选拔要求；如果我们平时一直有这样的意识，关注新闻的点点滴滴，就不会在死记硬背中感到枯燥乏味，出现忘了又记，记了又忘的纯应试的负面现象。
主张“文章合为时而著”，现在佳作难觅，大部分同学的论据材料反复使用的就是“屈原放逐，乃赋；左丘失明，厥有”等一些老掉牙的材料，除了孔子、李白，再翻不出时鲜的东西，以致有千人一面千篇一律的雷同感。
如果我们能巧用时事为材料，用眼前事论观点，就更容易引起阅卷老师的共鸣。
这就要求我们平时有足够的时事积累。
那么，高中学生首先应该关心哪些时事哪
我想，政治、经济、人文、民生，应都在范围之内。
、奥运会，六方会谈、钓鱼岛之争，金融风波、APEC，、，中东风云、班子重组，诸如此类，我们都不能只停留在曾经听说过，问之则语焉不详的层面。
只有在大量地占有材料的基础上，我们才可以使自己的成长与成才过程不再是黑暗中的潜泳，而是高屋建瓴，从容运筹。
我们可以化整为零的关注、学习、吸取时事知识，然后达到零存整取式的运用效果。
我们更应该养成这样良好的习惯，以不时之学供不时之用。
我们现在课业负担重，学习时间紧，但我们完全可以将此与文化学习相融合，因为这本身就是我们学业的有机组成部分。
我们要养成每天读报的习惯，泛读与精读相结合，浏览与钻研相结合。
每天中午饭后，在经过图书馆时候，有二十分钟的短时阅览，也将使你得益匪浅，甚至终身受用。
每个班级都订有报纸，不知我们的班主任<\\\/PERSONNAME \\\/>老师是否到位地为同学提供了这样的阅读条件
我们的同学是否很好地利用好了这伸手可及的阅览资源
我们在读报时是否一直对第一版不感兴趣
此外，我们通学生还可以听广播，可以收看电视新闻，将动漫变成新闻，将连续剧改为大时事，不必集中太多的时间，每天有十分钟，长期坚持，聚沙就可以成塔。
我们还可以拓展时事政治的掌握领域，可以为考试而又不唯考试。
我们学校曾多次组建过校辩论队，在省市的比赛中有不俗的表现。
我很希望这只体现在少数同学身上的佳绩，能普及成为大多数人的意识与能力，那我们的学业与素养定会更上层楼，定会令人侧目而视、刮目相看。
当再遇到有人“纵论天下事”的时候，我们不但能参与其中，而且能主导“论坛”的中心，以自己的博学、博知、博识引领同类，而不是望论兴叹，垂首退身，只会跟老师说 “关牌来哇”?我们并不是要去出什么风头，我们只是要懂得应该懂得的东西。
如果我们有关心国家大事的意识，有“天下兴亡，匹夫有责”的决心，更有“天下兴盛，舍我其谁”的抱负，那么，我们就是这个天下的主人。
2018年十五届上海市中学生时政大赛答案
决赛时间地点呢
我是初三学生，求2011年7-9月份的时事政治。
谢谢
1、春节是我国的传统文化，它有着悠久的文化历史，到了这一天，人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮，等活动。
2、春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。
他们把买来的年货放得满地都地。
买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。
有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。
人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。
家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊
” 3、春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。
小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。
大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
4、春节是中国最隆重的传统节日，它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节。
春节对于中国人，就如同圣诞对于欧美人，都是头等重要的节日。
据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史。
5、除夕夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭花中，好象同时打开的电视机，在播放精彩的节目。
6、我喜欢春节，因为春节是个亲人团聚的节日。
一家人在一起吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。
除夕。
丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。
人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。
年夜饭的名堂很多，南北各地都不同，有饺子、年糕、长面、元宵等，而且各有讲究。
8、除夕的转天便是新年。
俗话说“新年新气象”，我们一大早就吃好早饭，穿上新衣戴上新帽去邻家拜年了。
到了邻居家里问候了一声，人家便喜气洋洋的，再同父母唠上几句家常，我们便要走了。
走时邻居会往我口袋里塞上一把糖或是一两袋吃的东西。
今年的新年恰巧下了第一场雪，更增添了几分乐趣，我还同两个玩伴与雪来了次“亲密接触”呢。
9、年年有余 步步高升 万事大吉 心想事成 花好月圆 圆圆满满 恭喜发财 财源滚滚 举国欢腾 10、门口的小商店也忙得不亦乐乎。
门口挂满了红灯笼，一串一串的，看得我眼花缭乱。
在这么多商店里，最喜气洋洋的要数建国路口的小吃店—“有意思”了。
一走进“有意思”，一只只“烧鸡”朝我迎面扑来，害得我口水直流。
瞧，窗户上、墙壁上、天花板上，贴满了“鸡”，哎，那么多“鸡”，吃都吃不完哪
11、早上，金色的阳光洒满大地，风儿轻轻转在耳边吹过，仿佛在对我说：“祝你节日快乐
”同学们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的巾，兴高采烈地来到了学校。
校园里的花草树木也显得格外精神。
12、在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我嗅到了节日的欢乐气息。
虽然我无法阻挡时间的流逝，无法将这快乐的一刻永恒定格，但是可以将这一刻的快乐心情持久，将这种快乐传递给每个人。
今年的元旦充满了节日的快乐和青春的自豪，让我沉浸在其中难以忘怀。
13、元宵节也是我国的传统节日，我们通常在这一天早上吃汤圆，在家里挂上红红绿绿的灯笼，并猜灯谜。
14、六一儿童节是儿童的盛宴。
在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。
今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛
15、别的小区不说，就说我住的小区吧，为了迎接春节的到来，有一位姓王的老公公，提笔写下了一副对联：“雄鸡福寿唱新歌，猴报安康吟雅韵”。
好吧，真可以称得上是绝妙啊
除此之外，每家每户都贴上了“福”字。
小区的墙面、楼梯都穿上了新衣服，大家都在等待春节的到来。
16、焰火点燃了，天空出现了五彩缤纷的火花，有的像鲜花绽放，有的如繁星点点……家家户户点起了鞭炮，迎接新年的到来。
17、为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。
我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。
19、今年的春节又会是什么样的呢
虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。
对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心
20、校园里彩旗飘荡，歌声飞扬，教室里更是一番节日的景象，小朋友们的笑脸如同六月的鲜花一样灿烂，应邀参加活动的家长也陆续地来到教室。
八点半钟，随着王景州等四个主持人的闪亮登场，我们精心准备的综合素质汇报演出正式开始了，第一个节目是集体诗朗诵《阳光·梦想·希望》，同学们个个满怀激情，用嘹亮的声音表达了对校园的热爱，对未来的畅想。
21、兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 繁弦急管 喜气洋洋 欢天喜地 举国欢腾 喜气洋洋 八喜临门 22、随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。
操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。
“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
23、腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖。
之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去。
最后才是全家人食用。
吃剩的腊八粥，保存着吃了几天还有剩下来的，却是好兆头，取其“年年有余”的意义。
如果把粥送给穷苦的人吃，那更是为自己积德。
24、元旦是世界传统的节日，都是每逢旧的一年过去，新的一年的第一天被订为元旦，这就好比宋朝诗人王安石写的诗爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……但也有少部分国家不这样，如印度等国家，它们是用自然现象来订元旦。
25、在春节的晚上，大家都会拿出已经买好的烟火、鞭炮放，漂亮的烟火在天空中绽放，增加了节日的气氛。
每个人都穿上了新衣服，等着长辈发红包。
看着这一个个厚厚的红包，大家心里都开了花。
我啊，现在已经收到500元的压岁钱了，当然我不会乱用。
我都把它们藏在小金库里，等到教学费的时候，再把它们给牺牲了
