描写鹦鹉外貌的作文，急需
参考作文1 去年秋天，爷爷送给我一对可爱的鹦鹉，样子十分惹人喜爱。
它玲珑的身体上长着一身绿色的羽毛，光滑油亮。
圆圆的头上镶嵌着一对黑宝石般的小眼睛。
它那长长的尾巴就像一把利剑，总是横在它的后面。
鹦鹉特别爱吃小虫子、谷子、果实。
每天我放学回家，做的第一件事就是喂鹦鹉。
他们只要见到我，就连蹦带跳地叫了起来。
东望望西瞧瞧，接着就津津有味地吃了起来。
有一天放学回家，我见鹦鹉不像以前那样活泼可爱了，静静地躲在笼子里的小屋子里，我以为天气冷了，就跑去给他们找来了一些棉花放在小木屋里。
可是几天过去了，它们还是那样，没有一点好转。
我赶忙跑到对门的爷爷家，问爷爷怎么回事。
爷爷急忙过来，看了看它们，说：“这两只鹦鹉生病了，你赶紧去我家拿药给它们吃。
”我匆匆忙忙地跑回爷爷家，向奶奶要了药，谢过奶奶之后，散步并作两步跑回了家，把药喂给小鸟吃。
以后我每天都给它们打扫笼子，喂水、喂谷子、果实，可是我还是没能挽救它们的生命，没过几天，它们安静地死在了笼子里。
我伤心极了。
面对这脆弱的生命，我不禁感慨，人类是多么残酷啊，一味地追求自己的快乐，却不了解这弱小的生命在笼子里的感受。
假如那时候我把它们放回到打自然中，也许它们会活下来的。
我们人类要和自然界的每一种动物和睦相处，让它们也能自由生存。
我呼吁人们：把笼子里的动物放回大自然中吧，让它们自由地飞翔，自由地成长吧
2 鹦鹉 我家有两只鹦鹉，一只全身蓝色的，只有头上有一点白色的，我叫它蓝蓝；另一只全身是白色，只有头上有一点绿色的，我叫它白白。
蓝蓝很调皮，而白白却很文静。
一天，我把大米倒在碗里给它们吃。
蓝蓝总是奔到碗前大口大口地吃着，好像怕白白跟它争食似的；但是白白却不像它所想的那样，而是等蓝蓝吃饱了再慢慢地跳过来。
我一边摸着蓝蓝的羽毛说：“你可真淘气呀!”蓝蓝好像听懂了我的话，扑棱了一下翅膀，又跟白白争起食来了。
真是一个不听话的孩子。
每天放学回来，我就把手伸进笼子里，要去抚摸它们，蓝蓝见了，经常是以为是好吃的，就跑过来啄了又啄。
直到我叫它别逗了，它才罢休。
它跳上我的手，让我抚摸它，有时还故意“恶作剧”在我手上拉几滴屎，拉完后，就跑到角落里，好像怕我惩罚它似的；白白则不同，它的性情十分温和。
我抚摸它的羽毛的时候，它就亲切地用尖嘴啄啄我的手指。
有一次，我看见它们头上长出了一些白白的东西，我问爸爸：“那是什么
”爸爸有学问似的说:“它们是在换毛哩
”过了几天，它们头上又多了一些相似它们羽毛颜色的毛长出来了。
蓝蓝、白白你们真可爱
参考鹦鹉种类{1．波纹型虎皮鹦鹉国内饲养的虎皮鹦鹉基本属于这一类。
体羽颜色斑纹近似原种，有蓝、黄、绿等色，上体布满黑色横纹斑。
2．淡色型虎皮鹦鹉可分为上体黄色，腹部绿色和上体白色，腹部蓝色两个品系，翅上均有黑色斑点。
3．玉头型虎皮鹦鹉一种头部白色，其他部位体色均为谈蓝色；另一种头部为黄色，其它部位体羽均为绿色两个品系。
4．白化型虎皮鹦鹉全身羽毛为洁白色，眼睛为红色，称为白红眼虎皮鹦鹉。
还有一种体羽为白色，全身分布有黑色的大块斑，称为云斑虎皮鹦鹉。
5．黄化型虎皮鹦鹉全身体羽为黄色，眼睛为红色，称为黄红眼虎皮鹦鹉。
}
鸟语短文答案
1．下面这段话中加点的“射出”如果改为“飞出”好不好
为什么
初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出，像鸣镝，直冲云霄。
（不好。
“射出”写出了云雀的机灵、轻捷，突出了鸟儿飞出速度之快的特点。
） 2.文章语言优美，内涵丰富，请仔细品味下面句子，作点赏析。
云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。
（ 如：初夏时节，云雀的叫声满天荡漾，田野上小麦抽穗扬花，呈现出一片丰收在望的景象 ） 3.“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。
”在这片记忆的天空中，作者主要写了哪三件事
（1）听乡村云雀和麻雀的叫声。
（2）赏刘天华的《空山鸟语》。
（3）游武汉东湖边的鸟语林） 4.仿写句子。
鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。
（ 鸟语如诗，一只鸟就是一个诗人，一个才华横溢的诗人。
5.本文表达了作者怎样的思想感情
（表达了对大自然的热爱与赞美，对美好生活的向往与追求。
）6.阅读链接的材料，结合原文谈谈你的感悟。
（鸟是大自然的天籁，曾经抚慰我们祖先的灵魂，滋养我们的心灵，美化我们的生活，如今鸟声渐渐远离了我们的生活，我们有义务保护自然环境，让鸟声继续荡漾。
）
广东省汕头市金平区2007-2008学年度七年级下册语文期末教学质量评估试卷
1、请在下面诗句，用你认为最好的字，抄写在横线上。
（2分） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．下面加点字的注音有错误的一项是( )（2分）A．女娲wā 称职chèn B．滑稽jī 随声附和hèC．勋章xūn 堕落duò D．虐杀nuè 竦峙sǒng 3．下面词语中有错别字的一项是( ) （2分）A．漠不关心 B．谈笑风声 C．骇人听闻 D．川流不息4、修改病句（2分）：大家对于新来的同学都很热情和友好。
5、请介绍一部你在本学期来读过的文学名著，至少要包括书名、作者、书的主要内容和特色等，不少于30字。
（3分）二、古诗文阅读（16）6、根据课文填空（5分）（1）、潮平两岸阔，风正一帆悬。
，江春入旧年。
（2）、枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。
（3）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许
。
（4）孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是 ， 。
7、解释下列句中加点的词(3分)A、项为之强 强： B、学而时习之，不亦说乎 说： C、吾日三省吾身 三省： 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，及丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?’’答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8．用“\\\/”划出下面句子朗读停顿的地方。
（1分）元 方 入 门 不 顾9．解释下面句子中的加点词（2分）①陈太丘与友期行（ ） ②尊君在不 （ ）10、翻译下面的句子。
（2分）过中不至，太丘舍去，去后乃至答：________________ ___________ ____________________________11、结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。
（3分）答：_______________________ _______________________________________三、现代文阅读（23分）（一）海中变色龙（8分）①说起变色龙，谁都知道那是描述避役（爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色）。
可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一条花在海里翻动，非常美丽。
章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
③章鱼和避役一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。
它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周四环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。
如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。
章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
有些海洋公园利用章鱼给游客表演。
只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑥章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。
一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。
在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。
平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。
当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。
它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。
因而．渔民们称它为“海底恶魔”。
12．为什么把章鱼称为“海中变色龙”
（2分）答： 13．第②段画线句的表达作用是什么
（2分）答： 14．请你用简洁的文字概括第③段的内容。
（不超过10个字）（2分）答； 15．文中第⑥段加点的词语“有什么情况”指的是什么
（2分）答： (二)（15分）①男孩与他的妹妹相依为命。
父亲早逝，她是他唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上了重病，需要输血。
但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。
但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。
男孩稍一犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着临床上的妹妹微笑。
手术完毕后，男孩声苦颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命。
但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”⑧医生微笑着，充满耐心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：‘‘那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年!”⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢
16、给上文标一个合适的题目： (2分)17、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
(4分)答： 18、第⑦段运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(3分)答： 19、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。
(2分)答： 20、第③段中说，男孩“经过一番思考”。
根据上下文，发挥合理想象，具体描写出男孩的“一番思考”的内容来。
不超过100字。
(4分)答： 四、作文题目：我二十年后某一天的日记要求：(1) 想像丰富，情节合理；(2) 语言准确、语句通顺；(3) 书写整齐、干净；答案1、略2、D3、B4、“对于”改为“对”5、略、6、（1）、海日生残夜 （2）、小桥流水人家 （3）为有源头活水来。
（4）敏而好学，不耻下问7、A、通“僵”，僵硬。
B、通“悦”，愉快。
C、多次进行自我检查。
8．元方\\\/入门\\\/不顾9．1）约定 2）通“否”10．过了中午还没有来。
太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。
11．开放性试题12．因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色。
13．形象地说明了章鱼的外形特点，表现了它“软”体特性。
14．章鱼变色的生理机制。
（意思对即可）15．遇到敌人来袭击16、平分生命(只要合文意即可)17、给妹输血的行动，和妹妹平分生命的言行。
18、神态和语言描写；听了医生的话，知道了输血不会死，而且妹妹也有救了。
19、勇敢、无私，富有爱心和献身精神；20、抽血要牺牲自己生命，不抽妹妹会死，宁愿自己死，要让妹妹活，决定抽自己的血。
（合理即可，要求语句通顺，想像合理）
