幼儿园晨检时需要掌握哪些知识技能
晨检是指每天早晨由幼儿园的卫生保健员对每位入园的幼儿进行卫生医学检查。
一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。
二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员三、晨检的地点：幼儿园园（大）门口。
四、晨检查看内容1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、晨检取牌红牌：晨检合格者，领牌进班黄牌：带药儿童，须有本人的病历卡，家长并写好班级和幼儿的姓名绿牌：幼儿情绪不好兰牌：卫生习惯不好六、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
七、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨检内容，并做细致的查看，晨检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
八、保健老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
九、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
十、对第一、二次晨检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
如何做好幼儿园的晨检工作
做好晨检接待意味着一天的工作有个好的开始，关系到幼儿是否能在园度过安全、愉快的一天，关系到老师是否能顺利的完成教学任务，达到教育目标。
良好的晨检接待工作应做到以下几点:一.把快乐和关爱送给每个孩子晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。
把快乐和关爱送给每个孩子，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。
以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，是家长感到安全、温暖，是家长放心的做好自己的工作。
二.与家长沟通，了解幼儿在家情况晨间接待时，老师主动向家长了解一些幼儿在家的情况，可以帮助老师有针对性的搞好教育教学工作。
三.做好患病幼儿的用药记录和药品管理 在实施过程中，每天早上做好患病幼儿的服药记录。
在一日活动中给予关注并按时服药，做好详细记录，在离园时让家长看看，使家长一目了然。
四. 设置记事本晨检接待时对家长提出的各样要求和问题，记录在记事本上，按照家长的嘱托一一做到。
五.认真对待幼儿携带的物品对幼儿每天入园时携带的物品要认真分析，有针对性的做好管理工作。
发现不安全物品要妥善处理，因势利导进行教育，防止发生意外问题。
晨检接待是一项繁杂又有学问的工作。
晨检接待只是幼教工作中的一个环节，他对幼儿在园一日生活的意义重大，所以晨检接待不容忽视。
如何做好幼儿园的晨检工作
幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记：一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。
二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。
三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。
四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园，衣着是否整洁。
五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。
现在有些是智能机器人通过采集小朋友的体温、口腔及小手照片，再经过一系列的算法，识别小朋友是否生病，是否手足口，或者说是否有疱疹，这大大减少了晨检老师的工作量，也更精确地数据化展现小朋友的身体状况。
幼儿园晨检工作方法
幼儿园晨检工作流程和工作方法一、“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称，是指每天幼儿入园，须在园门口接受幼儿园接送教师、各班教师的观察和咨询，此环节即称晨检。
二、幼儿园是儿童集体保教机构。
其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。
幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。
三、对幼儿来说，每天早晨入园时第一件事就是要接受接送教师、各班教师的观察和咨询，既要张开嘴让卫生教师看看咽喉、腮部是否有异常，又要伸出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常，一切情况正常则领取一张小牌子，这张小牌子则称“晨检牌”。
“晨检牌”共分三种颜色：红色、黄色、绿色。
分别代表不同的含意。
红牌：表示晨检健康者，今天来园无特殊要求。
黄牌：表示身体不适，要注意观察或是带药来的幼儿，家长委托幼儿园要给孩子服药的。
绿牌：表示个人卫生欠缺的儿童。
幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插在“幼儿健康保健栏”里，这样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼儿的身体情况，以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿，加强全日观察和关怀照顾工作。
幼儿园晨检工作总结
篇一：幼儿园园长工作总结聪慧幼儿园园长工作总结王英时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。
有成绩也有不足。
下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下：一、努力学习，提高个人修养我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。
在日常工作中，关心全体教师，、我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。
我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。
做好榜样示范作用二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。
本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。
健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。
为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”
如何做好幼儿园晨检工作
做好晨检接待意味着一天的工作有个好的开始，关系到幼儿是否能在园度过安全、愉快的一天，关系到老师是否能顺利的完成教学任务，达到教育目标。
良好的晨检接待工作应做到以下几点:一.把快乐和关爱送给每个孩子晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。
把快乐和关爱送给每个孩子，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。
以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，是家长感到安全、温暖，是家长放心的做好自己的工作。
二.与家长沟通，了解幼儿在家情况晨间接待时，老师主动向家长了解一些幼儿在家的情况，可以帮助老师有针对性的搞好教育教学工作。
三.做好患病幼儿的用药记录和药品管理 在实施过程中，每天早上做好患病幼儿的服药记录。
在一日活动中给予关注并按时服药，做好详细记录，在离园时让家长看看，使家长一目了然。
四. 设置记事本晨检接待时对家长提出的各样要求和问题，记录在记事本上，按照家长的嘱托一一做到。
五.认真对待幼儿携带的物品对幼儿每天入园时携带的物品要认真分析，有针对性的做好管理工作。
发现不安全物品要妥善处理，因势利导进行教育，防止发生意外问题。
晨检接待是一项繁杂又有学问的工作。
晨检接待只是幼教工作中的一个环节，他对幼儿在园一日生活的意义重大，所以晨检接待不容忽视。
