用神态，动作，心理描写来写妈妈为我夹菜的情景
1 我先用双手紧紧地抓住白萝卜的叶子，然后先轻轻地，慢慢地拔，拔出一点后就用力拔，谁知这样不仅没拔出萝卜，反而把叶子拔断了，最后是奶奶示范给我看的：先把土刨松，然后把白萝卜露出的部分抓紧它，用双手使劲摇，把它摇松了之后再使劲地拔，这样就拔出来了。
我也用这个方法，果然拔出来了。
2傍晚，爸爸带我到菜园里种菜。
只见爸爸先用清水把地浇湿，然后再动手拔菜秧。
我很奇怪，就问：“爸爸，为什么要先浇水啊
”爸爸说：“这样地会比较松，菜也比较好拔。
”原来是这样啊，我也学着爸爸的样子拔起来，我抓住叶子一拔，只听“咯”的一下，叶子断了。
我不服气，再拔一棵，还是断了。
爸爸看了看我，笑着说：“抓住菜的根部，用两个手指用力往上提。
”按照爸爸的办法，我果然拔出了一棵完整的菜秧。
我的心里真是高兴极了。
看上去很简单的事，做起来可不一定简单啊。
描写人物动作的句子。
1握住我的手下打量一番，轻轻叹了口气。
2、她站了起来，回答得准确，那么自然，那畅，似乎早有准备似的。
3、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
4、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
描写动作的好句子大全
1、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
2、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
5、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。
一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰
” 6、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
” 7、老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。
看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。
他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
我给父亲夹菜父亲的神情与动作描写
1、恩……9494（点头）2、我说……（头上不知不觉留下几滴汗……）3、知道纳
知道纳
（拿出语文作业本……）自编的……看看行不
