七年级第17课《动物笑谈》找出文中对“我”的动作描写与语言描写的句子(各一句)
《动物笑谈》课文中“我”的动作描写：就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。
小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。
语言描写：“我的天啊，你是不是病了
”
动物笑谈里动作描写语言描写心理描写有哪些
以及他们的 体会。
人各有所爱，或爱，或爱，亦或爱小兔子什么的。
而我独爱上了。
觉得小鸡是世界上最可爱的小动物了。
前几天妈妈从外面买回来了好几个小鸡，有白色的毛的，有黄色的毛的，有黑色的毛的，还有些黑白灰混杂的小鸡。
它们毛茸茸的，可爱极了。
抓起一个放在手心，它会啄你的手掌，弄得你直痒痒的。
把它放在地上，它会到处乱跑的，到处逃窜，甚是可爱。
我喜欢把它们放在一个小盒子里面，它们会缩团在一起，翅膀连着翅膀，身体挨着身体，毛茸茸的一大团。
当我在书上看见说小鸡喜欢吃虫子，我还特地跑到田野里去找虫子，可是春天能有多少虫子呢。
好不容易找到几个虫子，还不敢把它们抓回来，就连同那一片叶子一起摘了回来。
回头想想真的不知道当时哪里来的勇气去弄它们，以前可是从来都不敢动它们的呀。
回到家把那几片叶子丢给它们，却发现虫子太大了 ，小鸡们吃不了。
倒发现它们在啄着那些叶子，原来它们也是爱吃这些叶子的呀。
这些鸡长的越来越大，就不好玩了，喜欢小的，毛茸茸的小鸡，它们真的好可爱呀
《动物笑谈》的写作手法及特点是什么
（不是写作文）
《动物笑谈》的写作手法：运用了大量的细节描写来增强文章的喜剧效果。
《动物笑谈》的特点：作者通过传神的细节描写来表现场景的方法，品味课文幽默风趣的语言，感受文章的幽默效果。
动物笑谈的主题思想
本篇是一篇生动活泼、诙谐幽默的科普文章，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉第动物行为时发生的趣事，表现了他对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动.拜托采纳.打了好久了
根据动物笑谈的写法写一篇作文
神态描写生动形象的写出了观光者的惊讶。
动物笑谈本文为什么要用讲故事的形式描述这个实验
答：用讲故事的形式写是为了增加文章的趣味性和生动性，使读者不会感到实验的枯燥。
