描写爱好的句子有哪些
他成名前生活拮据，因爱好写作而放弃了原有的工作，使得妻子跟着他过着入不敷出的生活。
他仍不厌其详地讲他的业余爱好。
那年11月初的天空实在不平静，接二连三的天文现象让天文爱好者大饱眼福。
读书能培养我们的业余爱好,也能提高知识的涉猎范围。
描写“爱好”的句子有哪些
《皇帝的新装》课后练习题答案一、阅读这篇童话，回答下列问题。
1．在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么?2．后来，一个小孩子最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。
作者这样写，你是怎样理解的
设题意图：培养学生阅读中迅速找出关键语句和概括内容要点，从而整体把握文章的主要内容和主旨的能力。
第1小题可先勾画出在“新装”面前皇帝、大臣以及老百姓的语言和表现，然后再概括。
第2小题意在让学生在第1小题基础上作进一步思考、概括，要注意引导学生理解课文的现实教育意义。
参考答案：第1题参考“问题研究②”；第2题，“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。
如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。
二、阅读下面描写皇帝的爱好和心理活动的句子，研讨括号里的问题。
1．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。
”（用一句话概括这段话的内容。
）2．“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。
（皇帝为什么会“感到不大自然”
）3．不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。
”因此他摆出一副更骄傲的神气。
（皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?想像一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。
）设题意图：意在引导学生从课文里有关皇帝的语句中，比较深入地理解和把握皇帝这一人物形象。
解题思路：第1小题的句子，点出皇帝爱慕虚荣，生活奢糜，是故事的引子。
第2小题从上下文中寻求答案。
第3小题，皇帝的心理活动，依然是虚荣的继续。
1．皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度。
2．皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。
1．说真话需要勇气，有时还要付出代价。
如果你当时也在场，会怎样做?试结合生活经验，讨论有关说真话的问题。
2．有人认为课文中的骗子也有值得肯定的地方，有人不同意，试就这个问题展开辩论。
设题意图：让学生将所学所知同自己的思想认识、生活现实贯通，以帮助他们培养健康的人格。
解题思路：第1题第一问重点说说自己选择做法的制约因素。
第二问，可让大家先列举现实生活中明知是假，偏要说真的现象，然后分析其原因。
第2题可提示学生从骗子的动机和客观效果上分析认识 上课认真听哦
PEP人教版小学六年级上册英语期末作文专项练习题
Read and answer. (阅读理解。
)( 一 ). 根据短文意思选择正确答案，把其答案编号填在括号内。
（10分）I’m Lucy. I live in the country. My mother is a nurse. My father is an engineer. He works in a car factory. They work in the city, but it’s not far from here. They go to work by car every day. My father likes driving to work, because it’s very fast. My parents are going to take a trip with me this weekend. We are going to Guangzhou by car. We have a good time.1. 1Lucy’s mother works in a ( ) A. country B. city2. Lucy’s father is an ( ) A. engineer B. designer3. Lucy’s father goes to work ( ) A. on foot B. by car4. Lucy is going to on the weekend. ( ) A. wash clothes B. take a trip5. We are going to Guangzhou ( ) A. next Sunday B. this Sunday( 二 ). 根据短文意思判断下面句子的对错，用“T”和“F”表示。
（5分）Today is a Sunny day. We can see the sun from the window. We also can see Zoom from the window outside. He is sleeping on his bed. He sleeps very well.Suddenly, he hears someone shout: “It’s time to get up, Zoom. You’re late for school.” Zoom gets up quickly and looks at the clock. It’s 6:57. Zip is shouting at him under the clock. “Hurry up, classes begin at 7:00. We are going to be late.” Zip says. Zoom takes his schoolbag and runs to the door. “Take your breakfast, Zoom.” Zip says. “We have no time.” Zoom says. “We don’t have to go to school today.” Zip says. “What day is it today?” Zoom asks. “It’s Saturday today. Happy April Fool’s Day” Zip says. （ ）1. It’s Sunny today.（ ）2. Zoom gets up at 6:57 every day.（ ）3. Zoom begins classes at 7:00.（ ）4. Zoom doesn’t have to go to school today.（ ）5. Tomorrow is Sunday. 、Writing. (作文。
写一篇短文，介绍一下你的家庭成员及其职业和爱好等。
要求不少于五句话。
)（10分）
文学活动 好爸爸大班教案
设计意图：爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。
绘本《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。
这是个幽默十足又感人至深的故事，让人久久不能忘怀。
通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。
在本活动设计中，让幼儿结合自己小精灵儿童网站的生活经验谈论自己的爸爸，诸如他们的职业和爱好，再通过分段欣赏，引导幼儿理解绘本中布朗爸爸的高大形象，并常使用“像……一样”的句子赞美自己的爸爸。
最后通过观看一些爸爸和孩子的照片。
让幼儿了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。
活动目标：1、幼儿能理解故事内容，感受故事中布朗爸爸真的很棒。
2、幼儿能尝试用“像……一样”的句子夸夸自己的爸爸。
3、幼儿能够感受到布朗父子之间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。
活动准备：1、经验准备：了解爸爸的职业，爱好。
2、《我爸爸》绘本PPT小精灵儿童网站活动过程：一、谈谈自己爸爸的职业和爱好。
师：每一个人都有爸爸，谁愿意介绍一下自己爸爸是做什么的呀?有什么爱好?教师小结。
师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他爱学习，爱运动，每个爸爸都是与众不同，你们的爸爸真了不起。
二、欣赏绘本1、认识布朗爸爸小精灵儿童网站师：(出示布朗爸爸图片)老师今天请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。
我们来一起认识一下。
师：你们看到布朗的爸爸是什么样子的?猜一猜，他会是怎样的爸爸?师：你们觉得他是一个爱穿黄色格子睡衣的爸爸。
在布朗眼里到底是不是像你们说的那样?我们来看看。
2、理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。
⑴师：(出示布朗爸爸走钢丝图片)这是谁?你们怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?师小结：他是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。
⑵师：(出示布朗爸爸赛跑图片)这是在干什么?谁得了第一名?师小结：他是第一个跑到终点，获得了第一名。
布朗爸爸是一个飞毛腿，跑得像刘翔一样快。
⑶师：(出示布朗爸爸吃饭的图片)这是谁?你怎么看出是布朗的爸爸?师：在布朗眼里，爸爸怎么变成马了?布朗是怎么夸自己爸爸的?我们一起来学学。
⑷师：(出示布朗爸爸举重的图片)这是谁?大猩猩在干吗?为什么在布朗眼里爸爸又变成猩猩了?布朗是怎么夸自己爸爸的?⑸师：我们看接下来布朗是怎么夸爸爸的。
(出示布朗爸爸游泳的图片，和房子比高的图片，快乐的图片)3、尝试用“像……一样”这句话夸一夸自己的爸爸。
师：布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多，像大星星一样强壮，像鱼一样游得很快，像猫头鹰一样聪明，想河马一样快乐。
生活中我们的爸爸有很多本领，有很多与众不同的地方，我们来学学布朗，用“像……一样”来夸夸自己的爸爸。
4、让幼儿理解爸爸对自己的爱。
师：(出示布朗爸爸做鬼脸的图片)布朗爸爸在干什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?三、完整欣赏绘本。
四、观看自制相册，感受父子(女)间浓厚的情意，萌发爱自己爸爸的情感。
师：爸爸爱我们，在我们的成长中做了许多事，王老师收集了一些照片，我们一起来看看，回忆一下你的爸爸都为你做了些什么。
(幼儿边看老师边解说：小时候，爸爸用温暖的手抱着我。
我一天天长大，是爸爸的大手拉着我，让我学会了走路。
当我能满够世界跑的时候，爸爸带着我去爬山。
爸爸还带我去看海，游泳。
在那里留下了我和爸爸的脚印。
留下了我和爸爸的身影。
爸爸带我去了奥林匹克馆，走进大自然，去探索宇宙奥秘。
爸爸的大手拉着我的小手，陪伴着我看着我长大。
)师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?师：请你们把这些话回家后一定要说给爸爸听。
五、结束活动。
师：请所有小朋友轻轻站起来，小精灵儿童网站让我们唱起《好爸爸》吧!(播放爸爸我爱你的图片及音乐)。
六、情感延伸。
师：爸爸爱你们吗?你是怎么知道的?你们爱你们的爸爸吗?怎么表达你的爱?小结：每一个小朋友的爸爸都真的很棒，爸爸爱你，你也爱他。
活动反思：本次活和动幼儿一起了解了自己爸爸的职业， 通过欣赏故事感受内容，围绕话题进行交流，用较清楚、连贯的语句表达自己的见解。
积极参与谈话活动，大方地表述自己的想法。
在教学过程中，我注意随时结小精灵儿童网站合幼儿的生活经验，引发幼儿的情感共鸣，引导幼儿体验并表达相应的情绪情感。
此外，我结合幼儿的生活经验，将幼儿和爸爸一起学习、游戏、旅游的照片，做成相册和幻灯片，最后还用诗一般的语言渲染照片所表现的父子(女)情感，再次给幼儿强烈的视觉冲击，令幼儿沉醉、动容，从而有效实现了教学目标。
不足：让孩子们用比喻句描述自己爸爸的环节时间有些短，多让孩子说说自己爸爸的长处，留一些时间让孩子们互相讲述，让每个孩子都能感受到向他人描述自己爸爸的喜悦。
听听那冷雨:赏析
1想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。
【赏析】：通过雨声的感觉，借冷雨，运用比喻，形象生动的将中国历尽磨难的心酸阐述出来。
2杏花。
春雨。
江南。
明确：独词成句，强调突出，引人注意，引人思考。
作者以对汉字的钟爱来倾注真切的家国之思，赤子之情。
3听听，那冷雨看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。
明确：将雨描绘成糅合了听觉、触觉、嗅觉、视觉、味觉的一种全方位的感性的存在。
作者以微寒潮湿的春雨象征心情，并以雨声雨景为引子，回忆生平往事，以寄托对故国河山与传统文化的追思、向往和倾慕之情。
4、大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了。
明确：“凄凉”寂寞冷落，“凄清”清冷凄凉，“凄楚”凄凉悲惨，“凄迷”悲伤怅惘。
写出了景物凄凉而模糊的状态，是感情的递进，凄迷更多了一种怀乡之痛在里面。
5、“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
明确：比喻、拟人化的手法，使得语言生动、别致，有弹性，有想象的空间。
将朴实的事物写得具体形象可感，写出了雨天的情趣。
6、 句式长短相间，错综灵活。
短句如“听听，那冷雨。
看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨。
舔舔吧，那冷雨”，犹如阵雨的前奏
耽美是什么意思啊
耽美（dān měi词最早是出现在日本近代文学中，为反对自然主义文学而呈现一种文学写作风格：耽。
耽美派的最初本意是“反对暴露人性的丑恶面为主的自然主义，并想找出官能美、陶醉其中追求文学的意义”。
耽美在日文中的发音为 耽美（たんび）tanbi，本义为“唯美、浪漫”之意，如耽美主义就是浪漫主义。
耽美，沉溺于美，详细解释则是「包含一切美丽事物，能让人触动的，最无瑕的美」。
后来这个词被的ACGN界用于BL（boy's love）漫画上，结果引申为代指一男性与男性之间的恋爱感情，最后更发展为男同性恋作品的代称之一。
而爱好者一般都为gay，耽美狼，腐女，同人女，他们是耽美文化最忠诚的代表。
名词解释特殊词所谓耽美原是指唯美主义，之所以专指BL只是一种巧合而已（在于大多数同人女传播）。
男男间的爱情，又称之为BL，即BOY`S LOVE。
漫画市场中有一种类型被称作BL漫画，其内容即是BOY和BOY间的情欲纠葛。
而在耽美小说中又分之BL小说、同人文及同志小说。
BL小说现专指女作家写给女读者看的BL向小说。
一般同志小说是指现实生活中（基本上是由同志自己着笔）的同性恋小说，而同人文是指经由动漫改编的关于动漫中男性角色间恋爱或者说是暧昧的小说。
——BL：BOY’S LOVE的简称,就是男生与男生之间的恋爱。
谐音玻璃{玻璃的称呼由台湾传至内地}，所说的“搞玻璃”、“搞基”就是同性恋之意。
BOYS’ LOVE 是指男孩子间的爱，也称为少年爱。
兄弟恋仅是BL漫画小说的一个小分类项目，BL一般是指男孩和男孩之间或是男人和男孩之间的恋情。
与GAY不同，这个群体大多是纯爱，一般比较纯情，虽然也有肉体接触，但是这相对于GAY依旧是更为理想化。
BL的确是耽美一个很重要很主要的流派，很多时候两者甚至都可以换用。
但耽美还包括武侠、玄幻、悬疑推理，近代历史……实际上一切可以给读者一种纯粹美享受的东西都是耽美的题材。
因此BL只是属于耽美的一部分。
而将文或图用词句或画笔描绘得极为美丽，到达了唯美的境界，就叫耽美。
以下用一段句子来做说明——●普通写法：他喝着冰凉的啤酒,却不小心从大开的嘴里流了些酒出来，他连忙伸出舌头舔了舔。
●耽美写法：他喝着冰凉的澄色液体，却不小心从他半张的薄唇间溢出几丝残汁，他微吐出红舌意犹未尽地舔着。
注：耽美并不只适用于BL，一般向也可，是几世纪前唯美主义的通称，但到了从日本传到台湾之后大家似乎都将它当成了BL的代称了，其实在日本JUNE才是BL的代称，和汉字的耽美完全不同。
——GL：GIRL’S LOVE，GL与百合(YURI)都是基于对女同性恋或女性情谊的想像而来的产物。
以文学、动漫画作品为根基发展而来的。
现实中的女同性恋，应使用蕾丝边（LESBIAN）、女同志等词，才符合社会、性别议题上所使用的名称。
虽然如今存在应将GL归入耽美的意见，但可以肯定的是从20世纪70年代以后所发展出来的引申义的“耽美”起初并没有将GL包括在内，而是专指“男性与男性之间恋爱感情”的BL题材作品。
——同人女：“同人女”一词起源于日本，指进行同人创作的女性群体。
这一词汇经常被误用为泛指创作与欣赏一切（而不仅限于同人）耽美文学与美术作品的女性。
同人女的创作范围广泛，不单是ACGN、影视、文学作品，甚至现实生活中的明星也是她们的创作对象。
——耽美狼：喜欢耽美原创文学的女性，与同人女性质不同。
——801：代指同人女，出自日本网络漫画家小岛安治子于2006年开始连载的漫画作品《隔壁的801酱》（《腐女801》）（日版《となりの801ちゃん》）。
日语中，やおい就是我们所说的同人女，而日语发音中801可以发やおい。
——GAY：英语中通用专指的男同性恋。
同时，英文中HOMOSEXUAL、QUEER都是同性恋的意思。
但是由于HOMOSEXUAL一词曾经是一类“精神疾病”的称呼的背景，已经逐步演变为贬义，所以渐渐不被使用。
——H：活塞运动。
H在日文里发音[ECHI]，解释为黄色信息。
日文里“变态”的发音是[HENTAI]。
不知哪位高人触类旁通，举一反三，用这个词的首字母取代称呼，意为黄色信息，做事的同时做变态的事，久而久之，就出现了[ECHI]也就是我们所说的H。
——BL GAME：以美男子为主人公，与围绕在他周围的数字男性角色共同进行的恋爱游戏，专门为了喜爱BL的女性们所设计的计算机游戏，通常以文字进行、以特定的选择来决定结局好坏的AVG为多，仅有少数属于角色扮演。
——18禁（18R\\\/18N\\\/NC—17）： 未满18岁不得观赏。
——YAOI： YAOI (やおい)是一个源自日本的出版流派，涉及日本漫画、同人志，动画和爱好者的艺术创作。
它专注于两个男性角色的同性恋关系，并且有比较直接的性描写。
一些西方人认为YAOI是少年爱或BL的同义词，事实上他们有相似的主题但这样定义是不准确的，少年爱的素材并不包括直接的性描写。
——同人：同人一词来自日语的“どうじん”（DOJIN），也有人认为来自中国。
原指有着相同志向的人们、同好。
作为ACGN文化的用词，所指的是，由漫画、动画、游戏、小说、影视等作品甚至现实里已知的人物、设定衍生出来的文章及其他如图片影音游戏等等，或“自主”的创作。
——JUNE：在日本意思几乎等同于BL，与耽美（たんび）一样都属于BL界的早期词汇。
该词汇源于1978年日本最早的耽美刊物《JUNE》。
但它在本质上与BL还是有一定区别：JUNE更倾向于纯文学。
其最具代表性的作家栗本熏就曾获第2届“幻影城”新人佳作奖、第20届“群像”新人奖，1978年更以《我们的时代》一作获得第24届江户川乱步奖。
而时代发展之下，代表文艺化的JUNE与代表娱乐化的BL已经没有太大差别了。
——年下攻：攻的年纪小于受，就叫年下攻。
——年上攻：与上述相反，攻的年纪大于受，就叫年上攻。
——女王受：受的个性就像女王一样高傲且充满优势，不得不让人臣服于其魅力之下，使得攻老是被吃得死死的。
——傲娇受：个性傲娇，不坦率的受——下克上：下属为攻，上司为受，也就是地位较低的是攻，地位较高的是受，《金丝雀皇帝》一书即是下克上的典型。
——立场倒换（反攻）：意指攻受立场倒换，本该是插入的攻方到后来逆转而变成了被插入的受。
——总受：在文中不管跟谁配，这个角色永远都是被插入的受方。
——总攻：与上述相反，无论是和谁H，这个角色永远都是插入的攻方。
——腹黑攻：平常看起来天真无邪帅气正常的攻，其实内心思想很高深莫测，也可以说是表里不一，有些事外表是受，内心却是强大的攻，算是让人又爱又恨的角色。
——万年受：一直是受方，从未翻身。
——鬼畜：在日文中的意思是残酷无情，就像魔鬼畜生一样，也就是攻残忍地伤害受方的身体或是给予精神方面的虐待并以此为乐。
即为SM中的S。
——SM：性虐待游戏，在H时给予苦痛而带来的快乐。
不管是SM，S—M，还是S&M所指的都是虐待狂和被虐狂。
是英文SADISM&MASOCHISM的缩写，S是施虐，M是受虐。
SM起源于法国作家萨德（MARQUIS DE SADE)[1740-1814]他因多次性虐待行为而被判入狱。
——紧缚（束缚\\\\捆绑）：H时将对方身体用绳子等道具捆绑，使其不能乱动，是SM的一种手段。
——逆王道：就是不太合常理的非王道配对。
——强气攻：个性非常强势的攻。
——强气受：与上述相反，个性很强悍的受。
——健气受：个性十分活泼、健康、开朗类型的受。
——正太：指的是14岁以下的幼男，同下萝莉的解说。
——兄贵：指肌肉非常明显狰狞的男性，类似于阿诺·施瓦辛格。
——呆萌受：少根筋，过度钝感的受。
——诱受：一举一动都具有无限诱惑力的受，愿意用某种手段使自己的需求得到满足。
——商业志：由出版社所出的书或杂志，通称商业志。
即原创耽美作品。
——J禁：禁止YY杰尼斯事务所相关的人员CP。
J家就是在JAPAN家喻户晓的杰尼斯（JOHNNY’S）事务所。
这个事务所是一个经纪公司。
在他们麾下成长起来的不仅有上个世纪70年代红透JAPAN的少年队，更有以木村拓哉领衔的SMAP，连泷泽秀明也是J家制造，拥有美绝日本一称的山下智久君也是J家一员, KAT TUN的龟梨和也与前成员赤西仁、NEWS的前成员山下智久素有AK、PK的超人气CP。
——BI（BISEXUAL）：是双性恋。
(也有意思是 BURUNDI ,布隆迪)——直（STRAIGHT）：直人， 引为不是同性恋或者不吸毒的人。
（相关词条：直男）——弯（BENT）：在英国常用BENT(弯曲的)作为同志的代称，相对地STRAIGHT便用来指异性恋。
——X：配对符号，用于连接主体双方名字，可以省略。
但要提一下的是X号前后名字的顺序准则，前者为“攻”后者为“受”。
请一定不要颠倒以免不必要的误会发生。
——控：热衷于某事物或对此事物有异常的偏爱。
最常见的是LOLI控（LOLI COMPLEX、LOLICON）、正太控（SHOTACON）。
——OTAKU(御宅族)：对ACGN非常狂热的人。
他们对ACGN的情报比一般漫迷广得多。
——健全（清水）：指全年龄范围的，没有H的内容。
——KUSO：漫画界或同人界都很常用的术语，正面来讲是搞笑，其实大多的意思是恶意搞笑″，时常违背原作剧情，却赢得大批拥趸。
——GC：意思是GAY COMIC，就是BL漫画。
——CG：和上面就不同了，这是指在计算机上作成的图，多为动漫，但不包括素材。
通常而言，将计算机动画或者图片作为宣传手段或者展示手段，一般称为CG。
——人兽：人与兽的恋情。
——恋脚癖（恋足癖）：脚有着性象征的意味。
古代女人缠足，背面原因是为了性。
缠足的女人走路时，由于用力点改变，久而久之，大腿内侧以至阴部的肌肉收紧了。
性爱时，听说阴部会像处女般紧窄。
——咬：口交。
——蕾丝边：女同性恋的代称，英文单词LESBIAN的音译。
——MB：就是MONEYBOY。
男同性恋圈内提供有偿性服务者，有的地方称“鸭子”或“牛郎”。
——1号、0号：在男同性恋者的性生活中，1号是指攻，0号是指受。
——0.5：介于1与0之间，即可攻可受的人。
——BF、GF（BOYFRIEND & GIRLFRIEND）：指正式交往中的男友、女友。
——LES吧：女同志酒吧。
——GAY吧：男同志酒吧。
——熊族：胖胖的男同志（BEAR--体型很强壮的同志）英译而来。
——哥哥：男同志族群中，外表较具有传统异性恋男子气概者。
——弟弟：男同志族群中，外表刚健，却兼具阴柔特质者。
——COUPLE：有较稳定关系的伴侣，一般用于同志间。
——IN THE CLOSET(在衣柜里)：这是一个比喻，指同性恋或双性恋者向家人、朋友、认识的人以及社会隐藏其性倾向。
——出柜（COME OUT OF THE CLOSET）：相对的，当同性恋者公开其性向或被他人发现其同志身份时，称为“走出衣柜”（COME OUT OF THE CLOSET）,简称“出柜” 或“现身”（COME OUT）。
——BASHER（恐同症、恐同者）：对同志有异常的反感和敌视情绪者。
这种人往往会因为对方是同性恋者而采取身体上或者语言上的人身攻击来划清界限。
——SIZE QUEEN：以生殖器大小来为自己和其他同志划定等级的人。
往往不太看得起平常大小的别的同志，对他们而言JJ长度是非常重要的。
——TWINK：年轻的GAY。
通常比较瘦而且娃娃脸。
——MARY：两个GAY在交谈时，通常用以指代第三个不知道名字的GAY。
——GAYDAR：这个说法来自RADAR(雷达)，形容一个GAY能够仅凭直觉判断其他没有公开表明性倾向的人是否是同性恋而就像雷达探测器一样准确。
——FAGHAG：异性恋的女生结交的亲密的GAY朋友。
她们对GAY非常友善、真诚， 绝不因为其性倾向而歧视对方，反而更加亲密。
——DYKE、FAG：女同志、男同志。
在同志圈子里面通常是戏谑自嘲或者甚至是自豪的说法。
——DRAG QUEEN（DRAG KING）：一般叫做异装同志、变装女王。
是指对时尚特别敏感的男同志或者喜欢打扮成女性的男同志。
通常在俱乐部出现， 穿女性服饰,，模仿女声假唱.。
如果是女同志打扮成男性那么叫做 DRAG KING。
——KY：润滑剂的一种品牌。
另有“不会看空气说话”之意。
——69式：一种H的方式，指攻给受口交，受给攻口交。
（将69旋转90°作为一个形象的图。
）——SKIRT：指两个男人相恋，找的一个“女朋友”来打掩护。
“女朋友”即为该人的SKIRT。
——MUSTACHE：指两个女人相恋找来的男方掩护者。
攻受模式通常有以下几种：【强攻弱受】 比较常见，攻很强、很厉害、很万能，而受和攻比起来弱了一大截，在实力上大有不及。
好X叶，暗游戏X表游戏等属于这种。
【弱攻弱受】 攻受属性都比较弱，不强势，大多可以发展成很温馨的故事。
但也是较难发挥的一种类型，要写好很不容易。
壬晴X宵风就是，早期的迪奥X卡特鲁大概算。
3.【弱攻强受】 一般指体型上的强弱。
攻的体型弱，白斩鸡类型是也。
而受的体型比较强，有肌肉男人味重。
这种类型的爱好比较小众，但是类似下克上的弱克强实在很萌，所以也聚集了相当的粉丝。
由于攻的类型的限制，很多时候弱强会衍生成美强。
举例的话：漫中埴之冢光邦X铦之冢崇和沐雨聆音的文《水晶灯之今岁东风晚》谢啸峰X檀玄望比较典型。
4.【强攻强受】 攻和受都很强，实力相当，或各有过人之处。
通常这种配对的故事最有爆点。
比如庵X京，贝吉塔X悟空，斋藤X苍紫就是这一种。
5.【双攻单受】（多攻单受）由人物数量决定的。
一般是，一个小受，小攻却成为双倍（或多倍），这种情况小受比较可怜，如果三人能和平相处也可以出现温馨的画面，但难度较高。
还有切记千万不要让两个小攻出现奇怪的暧昧场景，会非常难处理的。
6.【虐攻虐受】也是最有发展成SM文潜力的配对。
用一句老话就是：周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。
小攻想找人虐，而小受正好长着一张让人虐的脸，就是这样。
小攻通常比较BT，这种原则上可以归入强攻弱受一类。
西索X酷拉皮卡，邑辉X密等就是这类。
7.【年下攻式】 就是攻方比受方年龄小，或身高矮。
相对来说是比较颠覆大众传统的。
典型的是米英。
8.【渣攻贱受】 攻方只负责玩弄，而受方沉醉其中任打任骂任虐。
9.【强强互攻】 两人均是强者，H时没有确切的攻受。
10.【一攻多受】同样由人数决定。
攻方只有一人，但属于他的受方有多人。
11【受受恋】两个弱项在一起。
