《金色的鱼钩》中描写老班长外貌的句子有哪些
课文第2节，班长一出场就写了他的外貌：个儿挺高，......两鬓都斑白了。
第二次描写是在第8节，小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头，他皱紧眉头硬咽下去。
课文21节里，写病号们不肯喝鱼汤时，班长皱起眉头。
课文22节，写班长看见大家把鱼汤喝完后，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
课文23节里，当大家走到草地边上时，又对班长的外貌进行描述：老班长虽然瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
课文里最后一次写老班长的外貌，是在28节里，班长已经奄奄一息了，但他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤。
金色的鱼钩中描写老班长神态、动作、语言、外貌的句子
神态：老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.动作：他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.语言：他摸了摸嘴,好像回味似的说：“吃过了.我一起锅就吃,比你们还先吃呢.”“不要紧,我身体还结实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地.老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说：“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”
金色的鱼钩课文中描写老班长神态,动作,语言的句子 各两个
神态：老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
动作：他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
语言：他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。
我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
”“不要紧，我身体还结实
”他抬起头，望着夜色弥漫的草地。
老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。
看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”希望可以帮到你
金色的鱼钩里的动作,神态,心理描写以及语言描写有哪些(6年级的)
第二自然段。
按顺序摘抄金色的鱼钩中老班长廋的句子
通过描写老班长廋的句子描写了老班长什么样的品质
瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去老班长历尽艰辛，任劳任怨，像保姆一样照顾小孩一样，照顾三个年轻的病号。
他胜利地完成了上级交给他的任务，可是自己已经衰弱到不能支撑的地步。
是高度的革命责任感，让他把生的希望让给了战友，把死的危险留给了自己，表现了一个共产党员舍己为人的高尚品质。
金色的鱼钩中对老班长外貌、神态、动作的描写形象、感人，各摘录几句，体会在文中的作用
1.老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。
看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”2.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
3.老班长虽然瘦得只剩皮骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
金色的鱼钩作者对老班长写哭的句子的意义是怎样的哭
答：通过叙述长征途中老班长接受党组织交给的任务,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己生命。
赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。
